精神文明建設(shè)個人主要事跡

主要事跡

外語系09級英語專業(yè)

本人在校期間榮獲過：

201*-201*學(xué)年獲得國家勵志獎學(xué)金；201*-201*學(xué)年上學(xué)期獲得學(xué)業(yè)三等獎學(xué)金；201*-201*學(xué)年下學(xué)期獲得學(xué)業(yè)三等獎學(xué)金；201*-201*學(xué)年獲得�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；201*-201*學(xué)年獲得國家獎學(xué)金；

201*-201*學(xué)年上學(xué)期獲得學(xué)業(yè)一等獎學(xué)金；201*-201*學(xué)年下學(xué)期獲得學(xué)業(yè)一等獎學(xué)金；201*-201*學(xué)年獲得校優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金；201*-201*學(xué)年獲得�！叭�好學(xué)生”稱號；201*-201*學(xué)年獲得校“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；

201*-201*學(xué)年上學(xué)期獲得建黨九十周年知識競賽三等獎；201*-201*學(xué)年下學(xué)期獲得抗震減災(zāi)知識競賽三等獎；201*-201*學(xué)年下學(xué)期獲得校大型心理定向賽優(yōu)秀獎；201*-201*學(xué)年上學(xué)期獲得學(xué)業(yè)一等獎學(xué)金；201*-201*學(xué)年獲得�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；201*-201*學(xué)年上學(xué)期獲得外語系“每月之星”稱號。能取得以上成績的大部分原因在于學(xué)校創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)氛圍和文明氛圍，其中個人的努力與堅持也起到了關(guān)鍵性的作用，因此一個人所取得的成就是與其所處的環(huán)境和個人付出的努力息息相關(guān)的。在學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展和創(chuàng)新的理念下，剛踏入大學(xué)的我就深受這氛圍的熏陶，因此我就暗自告訴自己要充分利用學(xué)校優(yōu)勢發(fā)展自己各方面能力。為了鍛煉自己的能力，我在大一便擔(dān)任了班級的學(xué)習(xí)委員至今，大二上學(xué)期兼任生勞部副部長，下學(xué)期擔(dān)任宿管部副部長，大三擔(dān)任宿管部部長職務(wù)，回想起這快三年的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗，確實發(fā)現(xiàn)自己的組織協(xié)調(diào)能力有了很大的進(jìn)步，以下我就講講在擔(dān)任這些社會工作時自己在各個方面的感觸：

一、思想上進(jìn)，品德兼優(yōu)。無可否認(rèn)，具備較高的思想政治素質(zhì)和道德水平是一個學(xué)生干部做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作的前提，因此，除了平時利用業(yè)余時間會去聽學(xué)校開設(shè)關(guān)于精神文明建設(shè)的講座或課程外，在學(xué)習(xí)學(xué)校開展的公共必修課時，我也會認(rèn)真地對待書本里的知識，努力用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，于此同時，努力扎實好英語專業(yè)課知識，學(xué)會將這些新知識、新思想融會貫通，進(jìn)而將這些知識實踐于班級和學(xué)校社會工作，最終形成自己較為上進(jìn)的思想和道德水平。并且用自己的實際行動促進(jìn)身邊的同學(xué)思想和道德上的意識，能夠做好表率作用。積極參與學(xué)校開展的精神文明建設(shè)活動，比如建黨九十周年知識競賽等。

二、工作勤懇，積極投身于服務(wù)師生的工作。為了提高自己服務(wù)師生的本領(lǐng)，在剛擔(dān)任這些社會工作時我都會虛心地向老師和前輩學(xué)習(xí)請教，不斷積累實踐經(jīng)驗，增強(qiáng)辦事能力。在熟悉工作崗位后，能夠做到不畏怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)重要事務(wù)。做事情能以負(fù)責(zé)認(rèn)真的的態(tài)度對待，勤懇地做好自己的本職工作，得到廣大師生的認(rèn)可。例如在班上同學(xué)需要補(bǔ)考計算機(jī)和專四的時候，能以身作則主動挑起監(jiān)督幫助同學(xué)的任務(wù)，在計算機(jī)等級考試中以百分之九十的通過率幫助同學(xué)通過考試，盡管這過程會有點艱苦，但看到這個結(jié)果時感到自己付出的都是有價值的！

三、創(chuàng)新思維領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善各方面能力。在擔(dān)任這些社會工作時能夠準(zhǔn)確定位問題，創(chuàng)新運用所學(xué)知識，為社會工作增添姿彩。在這些社會工作職務(wù)中，我總是能及時抓住契機(jī)，為此為平臺不斷地克服自身存在的缺點，同時將自己的所得通過交流會傳達(dá)給同學(xué)和同事，在鍛煉自己的同時也讓別人少走了很多彎路。通過這些活動不斷提高自己組織協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。比如在擔(dān)任生勞部副部長期間，部門正直舉辦活動，因此我在研究上屆“班級裝飾大賽”后，創(chuàng)新性地提出“文明溫馨標(biāo)語”和更換裝飾主題都獲得了前輩們的贊同與認(rèn)可，也引起了外語系同學(xué)的關(guān)注；再如這次外語系的“文明班級”活動中，提出了與建校三十五周年為精神文明建設(shè)背景的系列活動方案。

四、謙虛謹(jǐn)慎，不拘泥于目前的成績。在這些社會工作中，都能堅持以全心全意為師生服務(wù)的宗旨和強(qiáng)烈的責(zé)任心完成學(xué)校精神文明建設(shè)工作，并不會在一點點得成績面前沾沾自喜，而是以謙遜的態(tài)度面對這些成績，并且不斷總結(jié)工作中的優(yōu)缺點，最后對于自己存在的問題請求同學(xué)幫忙解決，因為只有不斷克服這些缺點才能提高工作效率，取得更優(yōu)異的成績。比如在宿管部制度完善和部門成員的共同努力下，本學(xué)期由校評選出來的文明宿舍在全校占了很大的比例，再如在這次的專四備考的過程中，我會在加強(qiáng)對同學(xué)們的訓(xùn)練同時也不斷地從同學(xué)那邊得到充足的反饋信息，進(jìn)而做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，我也堅信這次的專四通過率會是一個令人相當(dāng)滿意的結(jié)果的，我也在為這個目標(biāo)努力著，我相信我可以做到的！

一個學(xué)校好的精神文明氛圍對其學(xué)生來說就是一股隱形的力量，鼓舞著學(xué)生努力朝著學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)前進(jìn)，最終不僅實現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)能力的提高，也實現(xiàn)學(xué)校精神文明建設(shè)的繁榮！

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精神文明建設(shè)先進(jìn)個人事跡材料

記城里社區(qū)書記、主任楊平同志

近年來，城里社區(qū)的環(huán)境煥然一新。這變化，離不開社區(qū)居委會全體成員的共同努力，更離不開社區(qū)書記、主任楊平同志的辛勤工作。楊平，女，漢族，中共黨員，大專文化程度，現(xiàn)任城里社區(qū)書記、主任。自擔(dān)任社區(qū)書記、主任以來，楊平同志把思想和精力放在創(chuàng)新思路、狠抓落實上，開創(chuàng)了社區(qū)精神文明建設(shè)的新局面，城里社區(qū)先后獲得文明社區(qū)、安全小區(qū)等多項榮譽稱號。一、全局意識，周密安排

城里社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，居住人員復(fù)雜，社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施差，居民的文明創(chuàng)建意識薄弱。為了配合市委市政府完成文明創(chuàng)建的目標(biāo)，她及時在社區(qū)召開了創(chuàng)建工作專題會，要求全體社區(qū)干部都要以高度的政治責(zé)任感和高的大局意識，充分認(rèn)識文明創(chuàng)建的重要意義，要以三個代表的高度，樹立端正的工作態(tài)度，積極投身全市的文明創(chuàng)建工作。為此她在社區(qū)成立了文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。為做到橫向到邊，縱向到底，她將創(chuàng)建工作的任務(wù)分解到人，大家分工協(xié)作，責(zé)任到人。這其中楊平同志負(fù)責(zé)的一片，工作難度最大，任務(wù)最艱巨。同她還負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和檢查督促，她的全局意識和周密部署為文明創(chuàng)建工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。二、整治小區(qū)環(huán)境，樹立文明社區(qū)形象。

環(huán)境整治是社區(qū)的老大難問題，在文明創(chuàng)建工作的實施中，楊平同志作為領(lǐng)導(dǎo)，總是身先士卒，勇挑重?fù)?dān)，而且任勞任怨，無私奉獻(xiàn)。對于急難險重的工作，她總能帶領(lǐng)大家想方設(shè)法克服困難，出色的完成任務(wù)。

面對社區(qū)平房區(qū)垃圾亂倒亂堆等的問題，她拿起掃帚、揮起镢頭帶領(lǐng)社區(qū)干部、居民群眾清理死角垃圾，不怕臟、不怕累，使衛(wèi)生環(huán)境有了極大的改觀。城里社區(qū)居民混居，基礎(chǔ)設(shè)施先天薄弱，四處的道路都是坑坑洼洼，污水四溢，積水不干。為了改變這樣的居住環(huán)境，她先后多次找辦事處，找市、區(qū)文明辦，還請了聯(lián)點共建單位到現(xiàn)場定方案、籌集資金，終于使主干道變得硬化起來了，坑路平坦了，老墻粉白了，宣傳上墻了。

社區(qū)的環(huán)境變美了，社區(qū)的人心也更美了。為了加強(qiáng)社區(qū)居民的文明意識，楊平同志幾乎是走到哪就把文明創(chuàng)建宣傳到哪。她包中常帶宣傳單和裝垃圾袋，一有機(jī)會就宣傳，一見垃圾拾起來。起初有人不理解，風(fēng)涼話說得像比賽。路遙知馬力，日久見人心，她的身體力行，潛移默化了居民，如今社區(qū)的門前三包化和垃圾袋裝化程度都大大提高了，一種人人動手，從我做起的文明創(chuàng)建之風(fēng)，已悄然興起了。三、狠抓社區(qū)黨建，堅定了社區(qū)精神文明建設(shè)的方向。

社區(qū)黨建頭緒繁多，工作任務(wù)面廣量大。201*年11月，剛剛調(diào)到社區(qū)的楊平同志，面對社區(qū)黨員黨性觀念不強(qiáng)等問題，她從調(diào)查動員入手，挨門逐戶找不同層面、不同身份的黨員談心，了解黨員的真實心態(tài)，帶領(lǐng)社區(qū)黨員及干部進(jìn)百家門、問百家事、知百家情，全面掌握社情民意。召開社區(qū)黨建聯(lián)席會，開展我為社區(qū)添光彩、給我一個崗位，奉獻(xiàn)一份余熱等一系列行之有效的為民服務(wù)活動。

組織在職黨員，深入開展志愿者服務(wù)活動。楊平按照在職黨員的特長、愛好和職業(yè)特點，把他們編入不同的黨員志愿者隊伍，建立了在職黨員協(xié)管站，劃分了黨員責(zé)任區(qū)，使社區(qū)在職黨員在社區(qū)找到了他們的奉獻(xiàn)社會舞臺，成為轄區(qū)的政策法規(guī)宣傳員、社區(qū)黨建聯(lián)絡(luò)員、青少年教育輔導(dǎo)員、植樹護(hù)綠管理員、鄰里糾紛調(diào)解員、移風(fēng)易俗倡導(dǎo)員、綜合治理安全員和反腐倡廉監(jiān)督員。開展了一幫一結(jié)對子活動，主動承擔(dān)起社區(qū)扶貧濟(jì)困，安置下崗失業(yè)人員等社會救助工作。并積極組織開展了社區(qū)黨建帶團(tuán)建、帶婦建、帶工會的工作，使之相互促進(jìn)，從而為社區(qū)精神文明建設(shè)工作的深入開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。四、營造溫馨文化環(huán)境，豐富居民文化生活。

為了改變社區(qū)居民晴天在外曬太陽，下雨在家看電視的單調(diào)的文化生活狀況，楊平同志頂著酷暑，走訪社區(qū)文化能人，發(fā)動居民廣泛參與，幾經(jīng)周折，成功地組建了社區(qū)文藝隊伍，創(chuàng)辦了社區(qū)文明市民學(xué)校，創(chuàng)建充實了社區(qū)文化載體。她精心組織籌辦的慶‘三八’聯(lián)誼會、慶‘七一’知識競賽、文明市民培訓(xùn)講座等活動在居民群眾中引起了強(qiáng)烈反響，被市、區(qū)婦聯(lián)確定為社區(qū)婦女文化建設(shè)示范點。五、維護(hù)一方穩(wěn)定，確保了社區(qū)精神文明建設(shè)的整體提高

市民教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，楊平同志既是文明市民學(xué)校的校長，又是普法宣傳的講解員。多年來，她認(rèn)真組織開展了形式多樣的四進(jìn)社區(qū)活動，落實警民聯(lián)防、群防群治工作，她跑遍了社區(qū)的大街小巷，摸清了兩勞釋解人員、吸毒人員、法輪功練習(xí)者的實際情況，建立了四位一體的幫教措施并幫助解決實際困難，使他們走上了重新做人的道路。她嚴(yán)格要求社區(qū)干部堅持民事調(diào)解首問責(zé)任制、熱情接待、及時調(diào)解，從而維護(hù)了家庭鄰里和睦，維護(hù)了一方穩(wěn)定。

如今，在楊平的帶領(lǐng)下，城里社區(qū)正在為爭創(chuàng)全國文明城市而積極奮斗著。社區(qū)因她而添彩，她因社區(qū)而光榮！相信楊平同志和城里社區(qū)會創(chuàng)造更好的精彩，擁抱更新的輝煌！

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