工學(xué)交替

浙江金融職業(yè)學(xué)院專業(yè)調(diào)研總結(jié)報告

專業(yè)：班級：姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：

年月日

調(diào)研報告

調(diào)研起訖時間年月日至年月日調(diào)研企業(yè)基本概況：調(diào)研總結(jié)：（1500字）附件1：

浙江省會計行業(yè)現(xiàn)狀及人才需求調(diào)查問卷

尊敬的先生/女士：

你好！為了了解目前浙江省企業(yè)會計的現(xiàn)狀和企業(yè)對會計專業(yè)人才的需求，我們希望您能協(xié)助填寫這份調(diào)查問卷。在此，我們鄭重承諾，調(diào)查結(jié)果僅供會計專業(yè)教學(xué)工作所用，請您認(rèn)真作答，以保證問卷的真實性和準(zhǔn)確性。

對您的合作表示衷心地感謝！

浙江金融職業(yè)學(xué)院會計系會計教研室

201*.3.21

1.您所在企業(yè)的性質(zhì)屬于：

A.私營企業(yè)B.行政事業(yè)單位C.外資企業(yè)D.國營企業(yè)其他2.您所從事的工作崗位：

A.企業(yè)主管B.財務(wù)總監(jiān)C.財務(wù)主管D.基本核算崗位E.總賬崗位F.注冊會計師其他3.貴單位最需要以下哪個層次的會計人員？

A.基本財務(wù)工作B.參與企業(yè)經(jīng)營和決策活動C.參與企業(yè)對外投資、資本運作等其他4.貴單位在招聘會計人員時，關(guān)注招聘者的哪些因素？（多選）A.學(xué)歷B.經(jīng)驗C.口才D.分?jǐn)?shù)E.外表F.職業(yè)資格證書5.您認(rèn)為從事會計工作需要取得哪些專業(yè)證書？（多選）A.沒有B.會計從業(yè)資格證C.初級會計師D.中級會計師E.高級會計師F.注冊會計師其他

6.您認(rèn)為會計人員應(yīng)具備以下哪些業(yè)務(wù)素質(zhì)?（多選）

A.財務(wù)核算能力B.懂計算機及財務(wù)軟件C.一定的操作技能D.懂英語

E.會計電算化知識F.良好的溝通、表達和協(xié)調(diào)能力

G.誠信、責(zé)任心等職業(yè)道德H.創(chuàng)新能力和職業(yè)判斷能力7.您覺得目前會計人員缺乏哪些方面的素質(zhì)或能力？（多選）A.職業(yè)道德B.基礎(chǔ)知識C.會計電算技術(shù)D.創(chuàng)新能力E.與專業(yè)相關(guān)的其他知識F.服務(wù)態(tài)度8.您認(rèn)為會計人員應(yīng)具備什么樣的職業(yè)道德?（多選）A.誠實守信B.穩(wěn)定踏實C.行動力強D.團結(jié)協(xié)作E.創(chuàng)新進取F.責(zé)任心強G.主動意識H.敬業(yè)愛崗I.有效溝通

9.您覺得目前會計人員職業(yè)道德需要強化和改進的方面是?（可多選）A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.廉潔自律D.客觀公正E.堅持準(zhǔn)則F.強化服務(wù)10.您認(rèn)為應(yīng)如何培養(yǎng)會計人員職業(yè)判斷能力？（多選）

A.樹立正確的會計職業(yè)判斷意識B.豐富會計相關(guān)知識，提高專業(yè)技能C.加強實踐D.提高會計人員的職業(yè)道德E.完善會計監(jiān)管體系

11.您認(rèn)為會計人員需要接受哪些后續(xù)教育？（多選）

A.專業(yè)知識授課B.工作績效考評C.思想素質(zhì)，職業(yè)道德，財經(jīng)法規(guī)強化D.團隊協(xié)作能力其它

12.您認(rèn)為會計國際化對會計人員素質(zhì)提出了哪些要求？（多選）A.專業(yè)英語B.熟知國際行業(yè)規(guī)范C．融會貫通能力D.創(chuàng)新能力E.綜合分析能力F.人際交往能力

13.會計行業(yè)專家和業(yè)內(nèi)人士指出，會計人才的培養(yǎng)遠未達到用人需求，對此，您覺得會計人才培養(yǎng)存在什么問題？

A.大眾教育與精英教育的矛盾B.傳授知識與培養(yǎng)能力的矛盾C.通才教育與專才教育的矛盾其他14.您對在校會計專業(yè)的大學(xué)生提升自身專業(yè)素質(zhì)有什么實效性的建議？

擴展閱讀：工學(xué)交替工作小結(jié)

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實習(xí)工作小結(jié)

今年1月20日，我班學(xué)生懷著欣喜的心情來到了揚州海信集團，進行了為期3個月的實習(xí)生活，古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結(jié)合的實習(xí)，把理論應(yīng)用到實踐當(dāng)中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在公司領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下我班學(xué)生圓滿結(jié)束了實習(xí)。就3個月的實習(xí)工作中，我總結(jié)了如下幾點：

1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。學(xué)校的生活養(yǎng)尊處憂，無需我們擔(dān)憂某些問題，學(xué)校三點一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在工作當(dāng)中就不然，工作中，要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要以一顆平常心去對待，及時的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓工作更加順利。因此，從到企業(yè)的第一天起我每天晚上去學(xué)生宿舍，跟他們談心，讓他們首先把心態(tài)擺正，工作雖然苦，累，但通過一個星期與同學(xué)們的交流談心，他們漸漸融入了企業(yè)。

2、計劃做事。有了明確的計劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會茫然。在帶著學(xué)生們實習(xí)期間，我每天都寫工作日志，記錄下每個學(xué)生的心理狀況，每天上班出勤情況以及他們的身體狀況等等，在這三個月中，大部分學(xué)生在勤勤懇懇的工作，而且從工作中體驗樂趣，從工作中體驗錢的來之不易。

3、離職學(xué)生的處理。在這三個月中，雖然大部分學(xué)生在認(rèn)真的工作，但還有少數(shù)學(xué)生無法適應(yīng)社會工廠的生活節(jié)奏，對于這些部分學(xué)生，我及時和他們家長取得聯(lián)系，一起動員學(xué)生繼續(xù)工作，如果學(xué)生電子工程系顧愷

還是無法適應(yīng)，我就與學(xué)校取得聯(lián)系，讓這些學(xué)生繼續(xù)回學(xué)校就讀。

4、自身提高。在學(xué)生實習(xí)期間，我有空余時間就去車間里，看看學(xué)生工作狀況，給他們送些溫暖，除此之外，我還向綜合管理部的汪經(jīng)理學(xué)習(xí)廠里的生產(chǎn)情況，學(xué)習(xí)廠里的生產(chǎn)線運轉(zhuǎn)，以及廠里的管理制度，這三個月中，我了解了整個冰箱的生產(chǎn)，并且知道企業(yè)單位需要什么樣的學(xué)生，讓我在以后的工作中，知道自己怎樣去培養(yǎng)學(xué)生，讓他們能更快被社會需求。

三個月的實習(xí)生活很快結(jié)束了，這次實習(xí)讓我們的學(xué)生感受到了集團的企業(yè)文化。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習(xí)我們班學(xué)生受益匪淺。在理論與實踐的磨合中大家顯得比來時更加成熟和穩(wěn)重，也多了一些實踐經(jīng)驗。在一個競爭激烈，就業(yè)困難的環(huán)境中，學(xué)校給我們學(xué)生安排的這次實習(xí)為他們以后奠定了一定的基礎(chǔ)，在以后的職業(yè)實戰(zhàn)中，會打的更響、更漂亮！

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