思想道德建設(shè)工作總結(jié)

思想道德建設(shè)工作總結(jié)

在區(qū)委和教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把學(xué)生的思想道德建設(shè)放在這

樣的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，并以此統(tǒng)攬學(xué)校工作的全局。認(rèn)真貫徹中小學(xué)德育大綱，制訂各年級(jí)德育目標(biāo)、內(nèi)容和方法，逐步做到德育內(nèi)容系列化，途徑整體化，考評(píng)科學(xué)化，并結(jié)合自身特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了一系列豐富多彩的校園文化建設(shè)活動(dòng)，使學(xué)校思想道德建設(shè)工作能夠與時(shí)俱進(jìn)，蓬勃開(kāi)展。開(kāi)學(xué)伊始，就接到區(qū)委和教育局黨委下發(fā)局關(guān)于開(kāi)展“公民道德宣傳月”主題系列活動(dòng)的通知。結(jié)合我校實(shí)際和上級(jí)有關(guān)要求，我校思想道德建設(shè)開(kāi)展得有條不紊，卓有成效。

首先，全體教師進(jìn)行了師德師紀(jì)的自我檢查，每位教師都寫出了深刻的師德師紀(jì)自查報(bào)告，查找自己的缺點(diǎn)和不足，有則改之，無(wú)則嘉勉，從教師做起，從一言一行做起，真正做到為人師表，從而影響和帶動(dòng)每一位學(xué)生。

第二，全體教師深入學(xué)習(xí)課程改革的精神實(shí)質(zhì)與要求，著眼于學(xué)生潛能的喚醒、開(kāi)掘與提升，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的生活世界和學(xué)生對(duì)心理需要，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的形成，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，結(jié)合上學(xué)期文明禮儀教育開(kāi)展情況，學(xué)校要求無(wú)論哪一學(xué)科教師，在備課時(shí)要設(shè)計(jì)出德育目標(biāo)，都要抓住教科書德育資源，真正做到以學(xué)科為載體，教書、同時(shí)育人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想洗禮，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)學(xué)生們集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)間、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等良好教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

第三、每?jī)芍芾�用班�?huì)時(shí)間上一節(jié)文明禮儀課，由班主任擔(dān)任，通過(guò)文明禮儀教育，使每一位學(xué)生補(bǔ)充了自己思想道德觀念的不足，對(duì)自己的言行有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的言行有了一個(gè)衡量的尺度，擯棄了一些不良習(xí)慣，使自己的行為更加規(guī)范，思想更加進(jìn)步了。

結(jié)合上級(jí)活動(dòng)安排，我校也組織了多項(xiàng)活動(dòng)。

一、開(kāi)展以“知榮辱、講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的全校性演講比賽，通過(guò)比賽，既激發(fā)了學(xué)生參與的積極性，又使學(xué)生在思想上得到了一次洗禮，使我校的校風(fēng)更正了、學(xué)風(fēng)更濃了。

二、利用國(guó)旗下講話時(shí)間，進(jìn)行了以加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)為主題的演講，面對(duì)鮮紅的五星紅旗，進(jìn)一步加深了我校全體學(xué)生的思想道德意識(shí)。

三、學(xué)習(xí)研究《中學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。

社會(huì)的整體文明和進(jìn)步，主要體現(xiàn)在人們的精神品質(zhì)上。班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》等，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師定期深入學(xué)生中檢查落實(shí)貫徹執(zhí)行情況。并在每周一及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的教育。開(kāi)展與守則、規(guī)范進(jìn)行對(duì)照，找差距，找不足的活動(dòng)，使之成為學(xué)生們行動(dòng)的準(zhǔn)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處，確保學(xué)生秩序，形成良好的校風(fēng)。

以上是我校本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)思想道德建設(shè)的開(kāi)展情況，今后我校一定會(huì)把思想道德建設(shè)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，不斷深化和細(xì)化，保持好我校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為祖國(guó)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)接班人。

烏市第八十五中學(xué)精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

201*年11月

思想道德建設(shè)工作總結(jié)

烏市第八十五中學(xué)精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

201*年11月

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廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

(二○○五年九月)

中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》發(fā)表后，我校全體師生立刻行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)分期分批各層次學(xué)習(xí)。從行政領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)組長(zhǎng)、班主任到全體教職工，然后通過(guò)團(tuán)委組織團(tuán)員、學(xué)生干部學(xué)習(xí)，宣傳發(fā)動(dòng)，再鋪開(kāi)到全校各班每一位同學(xué)，自上而下地在校會(huì)、國(guó)旗下講話、級(jí)會(huì)、主題班會(huì)等場(chǎng)合，不失時(shí)機(jī)地組織大家深入學(xué)習(xí)，研究探討新時(shí)期學(xué)生思想道德工作的新情況、新問(wèn)題，讓學(xué)生們明白，作為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，應(yīng)該具備的思想素養(yǎng)、道德行為規(guī)范要求，繼而在日常的學(xué)習(xí)、生活中自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律制度，履行自己的權(quán)利和義務(wù)，以中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)和要求作為目標(biāo)，自覺(jué)踐行。

一年來(lái)，我們主要做了以下工作：

一、明確目標(biāo)和任務(wù)

1、通過(guò)廣泛宣傳教育，提高全校師生對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，并使大家主動(dòng)、自覺(jué)地投入到學(xué)校各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)中去。

2、通過(guò)開(kāi)展“公民道德規(guī)范20字”，“廣州市文明公約”，“十要十不要”等要求的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德規(guī)范和行為習(xí)慣，加強(qiáng)做合格公民的意識(shí)。

3、通過(guò)加強(qiáng)校園育人環(huán)境和校園文化建設(shè)，培養(yǎng)師生愛(ài)校愛(ài)家的思想，從而提高大家愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)中華民族的熱情，為建設(shè)祖國(guó)繁榮社會(huì)、美化家園作貢獻(xiàn)。

4、通過(guò)深化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”教育，提高美化、凈化、綠化校園的“三化”意識(shí)，以達(dá)到為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力

工作、學(xué)習(xí)的目的。

5、通過(guò)加強(qiáng)法制和道德規(guī)范教育以及日常行為規(guī)范管理，促進(jìn)師生們法制意識(shí)和文明禮貌、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

6、通過(guò)組織和開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)、比賽，增強(qiáng)師生們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，培育新型的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的班風(fēng)，建設(shè)模范的班集體，造就先進(jìn)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵和榜樣。

7、廣泛參與市區(qū)鎮(zhèn)各類活動(dòng)競(jìng)賽，參加社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，培養(yǎng)師生們?nèi)谌肷鐣?huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和技能，提升江高二中師生的新形象。

二、組織開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)

1、結(jié)合期初思想教育工作，開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》20字學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，通過(guò)校會(huì)、國(guó)旗下講話及學(xué)校廣播站廣泛宣傳市民文明守則、文明規(guī)范等內(nèi)容，學(xué)校宣傳欄和級(jí)、班墻報(bào)欄出相關(guān)資料、報(bào)道，全校師生須人人熟悉、能背能誦。

2、分級(jí)組分別組織師生進(jìn)行秋游活動(dòng)，參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，完善愛(ài)國(guó)主義教育基地打卡制度。

3、為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央八號(hào)文精神，開(kāi)展學(xué)習(xí)積極分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，11月22日，學(xué)校召開(kāi)“學(xué)標(biāo)兵、趕先進(jìn)”表彰動(dòng)員大會(huì)，標(biāo)兵代表介紹了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，全校掀起學(xué)習(xí)熱潮。

4、發(fā)動(dòng)師生訂閱《廣州青年報(bào)》（新綠校園----關(guān)注未成年人成長(zhǎng)專輯），繼續(xù)組織師生學(xué)習(xí)，參與知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

5、開(kāi)展校園拒絕邪教的宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生觀看影片《走進(jìn)死亡陷阱》，寫觀后感。

6、配合上級(jí)教育主管部門組織對(duì)相關(guān)節(jié)日、紀(jì)念日的宣傳，開(kāi)展一系列教育、競(jìng)賽活動(dòng)，如學(xué)雷鋒、學(xué)英模、繼承革命傳統(tǒng)教育，環(huán)境衛(wèi)生、植樹(shù)節(jié)社區(qū)宣傳活動(dòng)，禁毒、防病、安全知識(shí)競(jìng)賽等。

7、以愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)為主題，組織師生開(kāi)展節(jié)約一滴水、一度

電、一張紙等宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)師生艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，保持勞動(dòng)人民本色。

8、組織師生參加創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)，齊齊動(dòng)手，搞好環(huán)鎮(zhèn)路的環(huán)境衛(wèi)生。

9、11月26日，團(tuán)委組織學(xué)生參加《預(yù)防未成年人犯罪法》知識(shí)競(jìng)賽，教師參加《順境、逆境，哪個(gè)更適合青少年健康成長(zhǎng)》辯論賽。

通過(guò)藝術(shù)競(jìng)技活動(dòng)之五四文藝匯演，讓師生們發(fā)揮聰明才智和藝術(shù)特長(zhǎng)，表現(xiàn)他們?cè)趧?chuàng)建文明城市活動(dòng)中的成果。

三、創(chuàng)建工作的成績(jī)與存在的不足，及今后的努力方向。

幾個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我校師生的精神面貌有了很大的提高，校園的育人環(huán)境，育人功能有了更大的改善和提升，尊師愛(ài)生，互敬互勉蔚然成風(fēng)。文明有禮、守紀(jì)遵章得到了加強(qiáng)；好人好事、拾金不昧不計(jì)其數(shù)，初一(2)班朱釗敏，初一(12)班周景春等兩位同學(xué)分別拾到“伍拾元”大額鈔票主動(dòng)上交就是典型例子�！澳�好”、“老師好”、“謝謝”不絕于耳，通過(guò)學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范等規(guī)章，許多同學(xué)能背誦“二十字規(guī)范”“廣州市一約三則”等內(nèi)容。政教處、團(tuán)委和各級(jí)各班的活動(dòng)有力地推動(dòng)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作的社會(huì)化、大眾化。同學(xué)們的行動(dòng)影響其家長(zhǎng)，帶動(dòng)了社區(qū)、村居的群眾，形成了工作合力�！拔逅摹蔽乃噮R演的成功舉辦，給同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)表演的平臺(tái)，體現(xiàn)了新一代的精神風(fēng)貌，表演天賦和藝術(shù)潛力，展現(xiàn)了我校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和開(kāi)展素質(zhì)教育的成效，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和社區(qū)群眾對(duì)我們的工作給予贊賞和肯定。參加市、區(qū)、鎮(zhèn)各類科學(xué)、藝術(shù)書畫、征文等比賽都分別獲得優(yōu)異成績(jī)。

但在成績(jī)面前我們還是清楚地看到工作中存在的不足，學(xué)生的基本素質(zhì)參差不齊，人多班大，給我們的管理帶來(lái)不少難度，個(gè)別學(xué)生仍未能徹底改變一些不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，還常常反復(fù)、重

犯，如隨意丟棄紙屑雜物，環(huán)境保潔意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)別法紀(jì)安全意識(shí)淡薄，違章騎車，亂穿馬路等安全隱患經(jīng)常存在，仍有同學(xué)曠課，到游戲機(jī)室、網(wǎng)吧沉迷游戲和不良網(wǎng)頁(yè)，影響青少年的身心，荒廢學(xué)業(yè)。這些問(wèn)題仍是我們作為傳道授業(yè)、解惑的人類靈魂工程師們努力解決的問(wèn)題和攻克的對(duì)象。

我們將會(huì)堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和貫徹黨的十六大精神，落實(shí)中央八號(hào)文的精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)工作，完善和改進(jìn)教育教學(xué)的觀念、方式、方法，增強(qiáng)教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，以“人本主義”的管理，以“一切為了孩子”的思想，做好我們的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取精神文明建設(shè)工作和教育教學(xué)成績(jī)的雙豐收，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)盡我們的最大努力。

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