201*01家庭教育指導(dǎo)工作總結(jié)

201*年度第一學(xué)期家庭教育指導(dǎo)工作總結(jié)

本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施家長工作計(jì)劃，重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長的溝通。切實(shí)開展多種形式的家長活動(dòng)，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒在園生活的主動(dòng)性，引發(fā)家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

一、重視常規(guī)性家長工作

常規(guī)性的家長工作體現(xiàn)在日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了使家長了解我們的工作，從而爭取家長的理解與信任，我們要求各班教師多途徑地與家長溝通，及時(shí)反饋幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容、及時(shí)向家長展現(xiàn)幼兒在園活動(dòng)掠影，同時(shí)盡可能滿足不同家長對(duì)幼兒園教育的需求。如開學(xué)初各班積極利用家長會(huì)與家長進(jìn)行溝通，在家長會(huì)上教師們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合新《綱要》將各年齡班的活動(dòng)目標(biāo)向家長進(jìn)行具體介紹。又如為了及時(shí)讓家長了解每月教學(xué)目標(biāo)、每周教學(xué)內(nèi)容，每周末各班準(zhǔn)時(shí)將下周教學(xué)內(nèi)容、活動(dòng)主題開展告知家長。再如為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，教師們利用家長來園幼兒接送時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長配合的，各班教師都會(huì)以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。

通過一系列常規(guī)性的家長工作，使我們的家長更廣泛地了解我們幼兒園、更全面地了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，從而進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的理解、支持。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的家長工作觀念。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。

組織教師研讀《綱要》“組織與實(shí)施”。促進(jìn)教師不斷反思當(dāng)前家長工作中存在的問題。變教師“教育家長”為目的單向活動(dòng)為主動(dòng)與家長聯(lián)系、溝通，共商育兒方法的平等的雙向活動(dòng)，與家長建立互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的家園關(guān)系。

2、加強(qiáng)溝通，轉(zhuǎn)變家長觀念。

活動(dòng)是家長了解幼兒園，豐富家教知識(shí)的載體。我們通過活動(dòng)加強(qiáng)與家長的溝通，在幫助家長提高家教技藝的同時(shí)，爭取家長的支持、理解和合作。

三、充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用。

本學(xué)期我們成立了新一屆家委會(huì)，并開學(xué)初期召開了全園家委會(huì)，舉行了發(fā)證儀式。在會(huì)議中我們向家長介紹了幼兒園今年來的發(fā)展方向、工作重、課改教育理念和我園特色課程的實(shí)施情況，讓家長對(duì)我園本學(xué)期的工作有一個(gè)全面的、系統(tǒng)的了解。同時(shí)我們?cè)跁?huì)議上征求家長對(duì)我園發(fā)展的意見和建議，在積極采納家委會(huì)成員的意見下，我們修訂了本園家委會(huì)制度、家委會(huì)章程。在日常工作中我們還注重挖掘家委員會(huì)成員的智慧，積極聽取他們的意見，積極采納他們合理化的建議。

四、以家長開放日為契機(jī)，讓家長了解幼兒園教育

家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。家長開放日中看著熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，每個(gè)家長都不停的按下快門拍攝下孩子的一舉一動(dòng)，并且能融入其中與孩子一起玩起了游戲。本學(xué)期的家長開放活動(dòng)也在我們多年的經(jīng)驗(yàn)積累下有了新的特點(diǎn)，一是活動(dòng)計(jì)劃性強(qiáng)：教師在家長開放日前就經(jīng)過了周密的討論和安排，活動(dòng)之前，方案先行。從組織通知、活動(dòng)內(nèi)容、場地安排、人員分配等多方面作了詳細(xì)的安排部署。二是活動(dòng)秩序性好：在家長到來之后，教師先向家長匯報(bào)整個(gè)半日活動(dòng)的程序，便于家長了解活動(dòng)流程。三是活動(dòng)目的性明：在教學(xué)活動(dòng)開始前各班教師首先把把教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法都向家長闡明，使家長在觀摩活動(dòng)中更有方向感。

五、開辟家園合作的有效途徑

1、各班教師結(jié)合主題設(shè)計(jì)相關(guān)親子活動(dòng)，讓家長參與和了解主題活動(dòng)的開展，并在參與活動(dòng)的過程中不斷了解和認(rèn)可二期課改的理念，支持幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、通過家長會(huì)、家園小報(bào)、班級(jí)家園窗、家訪、親子活動(dòng)等形式，加強(qiáng)與家長的溝通，向家長宣傳宣傳一些先進(jìn)的幼教理論、方法，發(fā)動(dòng)家長參與到我們教學(xué)活動(dòng)的材料收集中來，提升了家長配合幼兒園的教育的積極性，體現(xiàn)了家園同步教育。

3、通過發(fā)放家長問卷，聽取家長對(duì)我們幼兒園的意見、建議和需求，讓家長主動(dòng)參與到幼兒園的管理中來，滿足家長的合理化建議。

六、發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園七彩橋》的窗口作用

《家園七彩橋》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)二期課改的精神，結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí)，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識(shí)。

七、重視利用網(wǎng)絡(luò)、媒體手段與家長互動(dòng)

隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、媒體在家園互動(dòng)中的作用也日漸凸現(xiàn)，根據(jù)本園家長的不同需求，我們要求班級(jí)老師充分利用先進(jìn)的溝通手段與家長互動(dòng)。如班級(jí)網(wǎng)頁、家校互動(dòng)、手機(jī)短信、MSN、QQ等多種形式與家長就孩子教育問題進(jìn)行經(jīng)常共性與個(gè)性的溝通。多形式的家�；�動(dòng)，滿足了不同家長的需求，家長與幼兒園、家長與教師的距離拉近了，家園合作的力度增強(qiáng)了。

八、辦好家長學(xué)校，提高家庭教育質(zhì)量

本學(xué)期的家長學(xué)校舉辦了3次大型的全園性的講座活動(dòng)，又以年級(jí)為單位舉辦了小型的家長的講座。每月不少于1次講座，出席對(duì)象穩(wěn)定，出勤率達(dá)95%以上，受到家長的普遍重視。家長學(xué)校的形式受到了家長的一致好評(píng)。通過家長學(xué)校，提升

了家長的家庭教育理念，提高了家長的科學(xué)育兒的技能。

九、下學(xué)期家教工作的打算：

1、為各年齡段家長開設(shè)有針對(duì)性的專題講座；2、家教課題的申報(bào)；3、5月份評(píng)選好家長活動(dòng)。

4、組織“好家長”獲得者的家庭開展一次親子科普參觀活動(dòng)；

5、組織全園性的親子慶六一活動(dòng)。附：本學(xué)期所做的具體工作：

1、8月31日，開展新生家長會(huì)。

2、9月初，認(rèn)真制定完成了本學(xué)期家教工作的學(xué)期計(jì)劃。

3、9月上旬，向家長發(fā)放浦江三幼家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員自薦方案和家委會(huì)成員自薦表。

4、9月上旬，與科技條線共同組織開展親子自制鄉(xiāng)土運(yùn)動(dòng)小器械競賽，家長參與率非常高。

5、9月20日，組織召開全體家委會(huì)成員會(huì)議，將上學(xué)期的家長工作進(jìn)行了簡單回顧，并針對(duì)本學(xué)期的一些家長工作進(jìn)行了商討，會(huì)議結(jié)束后還邀請(qǐng)家委會(huì)委員對(duì)親子自制鄉(xiāng)土運(yùn)動(dòng)小器械競賽的作品進(jìn)行公開、公正的評(píng)分，競賽結(jié)果已公布，作品在三樓多功能廳展出。

6、9月下旬，我園根據(jù)家長的需求幫助每一位家長征訂了《不輸在家庭教育上》09下冊(cè)。

7、9月下旬，對(duì)幼兒園網(wǎng)頁的家庭教育版塊進(jìn)行更新與調(diào)整。

8、9月下旬，對(duì)幼兒園《家園七彩橋》進(jìn)行改版，將科技內(nèi)容加進(jìn)了家教小報(bào)，進(jìn)一步提升家長的科技意識(shí)，并完成改版后的第一次編輯和發(fā)放工作。

9、10月上旬，根據(jù)閔行區(qū)家教指導(dǎo)中心下發(fā)文件要求出了9月、10月的《不輸在家庭教育上》思考題。

10、10月中旬，對(duì)各班收集的優(yōu)秀家長答題進(jìn)行整理和匯總，并上傳至幼兒園網(wǎng)頁的家庭教育版塊，供全園家長進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。

11、10月下旬，邀請(qǐng)中華家庭教育網(wǎng)首席專家、現(xiàn)代家庭教育系列叢書總編顧曉鳴專家為教師和家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員做講座，會(huì)議結(jié)束后顧老師和教師、家長進(jìn)行互動(dòng)式交流。

12、10月中下旬，與科技條線共同組織開展迎世博家庭利廢小制作競賽，家長參與率非常高，制作的作品精致、美觀，質(zhì)量頗高。

13、11月上旬，和科技緊密結(jié)合，組織全園幼兒家庭科普親子活動(dòng)一日游，整個(gè)活動(dòng)安全、有序，安排的項(xiàng)目也深受家長和孩子的喜愛。

14、12月下旬，對(duì)各班收集的優(yōu)秀家長答題進(jìn)行整理和匯總，并將上傳至幼兒

園網(wǎng)頁的家庭教育版塊，供全園家長進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。

15、1月上旬，組織家長代表為幼兒園營養(yǎng)師的菜點(diǎn)評(píng)比打分。

16、1月中旬，全園各班級(jí)向全體家長開放半日活動(dòng)和家長學(xué)校講座，并由家長完成對(duì)教師的家長問卷調(diào)查和開放活動(dòng)評(píng)價(jià)表。

17、本學(xué)期各類家教資料的收集和整理。

浦江鎮(zhèn)第三幼兒園

家教：杜麗萍201*年1月25日

擴(kuò)展閱讀：思想?yún)R報(bào)201*01

敬愛的黨組織：

在這次的中級(jí)黨校的學(xué)習(xí)，我接受了全面的黨史教育。老師給我們?cè)敿?xì)講解了中國共產(chǎn)黨黨員條件。通過這次學(xué)習(xí)，我深入地了解到如何才能成為一名合格的黨員，優(yōu)秀的黨員。

談到共產(chǎn)黨員的基本條件，這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的問題。到底具備什么素質(zhì)的人才能成為一名共產(chǎn)黨員呢？這個(gè)條件體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對(duì)黨員素質(zhì)的要求。了解黨員的基本條件是格外重要的，只有牢記黨員的基本素質(zhì)并且把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用到工作學(xué)習(xí)和日常生活中，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，才能使自己和正式黨員的距離越來越近，最終成為中國共產(chǎn)黨的一份子。本次黨課的主要內(nèi)容包括：申請(qǐng)入黨的基本要求，黨員的基本條件和黨員的八項(xiàng)義務(wù)和權(quán)利。

黨員的基本條件主要包含四個(gè)方面：(1)黨員要為共產(chǎn)黨事業(yè)奮斗終身(2)黨員要全心全意為人民服務(wù)(3)黨員要永遠(yuǎn)做勞動(dòng)人民的普通一員(4)黨員要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法。

這看似簡單的四個(gè)方面卻勾勒出黨員崇高的思想境界和道德品質(zhì)。黨員既是有共產(chǎn)黨是覺悟的中國工人階級(jí)先鋒戰(zhàn)士，又是勞動(dòng)人民的普通一員。共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。這是由黨的性質(zhì)決定的。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。這決定了共產(chǎn)黨必須對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔(dān)艱巨任務(wù)，樂于在改革開放中開拓奮進(jìn)，用自己的模范行動(dòng)，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。共產(chǎn)黨本著“從群眾中來，到群眾中去”的精神，每一位共產(chǎn)黨員都是勞動(dòng)人民的一份子。共產(chǎn)黨員和勞動(dòng)人民一樣，身份是平等的，沒有高貴低賤之分。入黨并不是某種身份地位的提高，高居于人民群眾之上，而是更加地融入群眾中去，想他們所想。中國共產(chǎn)黨向來是把權(quán)力交給廣大的人民群眾，讓人民自己當(dāng)家做主人，勞動(dòng)人民是創(chuàng)造歷史的源泉，所以中國共產(chǎn)黨是來自勞動(dòng)人民群眾之中，必將走入人民群眾之中，為人民服務(wù)，為人民謀福祉。所以，共產(chǎn)黨員要始終保持普通勞動(dòng)者的本色，同周圍群眾保持密切的聯(lián)系。

與此同時(shí)，共產(chǎn)黨員還是一位先鋒戰(zhàn)士。一位合格的共產(chǎn)黨員必須具有崇高的思想覺悟，要有奉獻(xiàn)精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)先天下之憂而憂，吃苦在前，享樂在后，維護(hù)人民群眾的利益，自覺接受群眾監(jiān)督。在日常生活中，黨員同志就應(yīng)該要以身作則，體現(xiàn)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，凡事以人民群眾的利益為重。而且，共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。為人民服務(wù)，就要為振興中華忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面；就要正確處理國家、集體、個(gè)人的關(guān)系，在對(duì)敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭中，在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個(gè)人的生命。在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，為個(gè)人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。在這個(gè)意義上，黨員又不是普通的一員，他肩負(fù)著更多的責(zé)任。

在201*年初的大雪災(zāi)和5.12汶川大地震中，黨員同志們都以身作則，沖到救援的第一線，極盡所能地幫助受困的群眾和傷員。在救援的過程中，有不少黨員都因此奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這種無私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神令人敬佩，令人感動(dòng)不已。也許一個(gè)人的力量是微薄的，但是將大家的力量集中起來，13億人的力量是無窮大的。面對(duì)災(zāi)難，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，黨員應(yīng)該做好帶頭作用，沖鋒在前，引領(lǐng)著全國人民眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，克服一切的艱難困苦！

黨員的具體條件，即黨員的八項(xiàng)義務(wù)和權(quán)利。在黨員應(yīng)盡的義務(wù)中，有一條就是要全心全意為人民服務(wù)，這也是中國共產(chǎn)黨的宗旨。不同于戰(zhàn)爭年代，在和平年代中，我們不需要拋頭顱灑熱血，那如何以自己的實(shí)際行動(dòng)“為人民服務(wù)”？環(huán)顧我周圍的黨員同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他們也沒有做一些驚天動(dòng)地的事，而是在日常生活中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡瑣事中體現(xiàn)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性。他們?yōu)槿酥t和，每一次同學(xué)們向他們求助的時(shí)候，他們都十分耐心地，非常認(rèn)真地竭盡全力去幫助他人，毫無任何怨言。從而，我明白了“為人民服務(wù)”就應(yīng)該從生活中的小事做起，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起，千萬不能好高騖遠(yuǎn)、自以為是。做好生活中的每一件小事其實(shí)也并非一件易事，例如在寢室自覺地打掃衛(wèi)生，看似是件不起眼的事，但是卻能從側(cè)面體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。一個(gè)愿意付出，懂得奉獻(xiàn)的人是不會(huì)計(jì)較個(gè)人得失的。所以凡事從小做起，在日常瑣事中也可以磨練一個(gè)人的品質(zhì)，培養(yǎng)崇高的性情。

通過這次黨課，我明白了黨員的基本條件，清楚了黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)，在今后的學(xué)習(xí)生活中我將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行，來嚴(yán)格要求自己，使自己盡快與優(yōu)秀的黨員同學(xué)看齊。另外，我還了解了黨員的權(quán)利與義務(wù)，深知黨員身上所承擔(dān)的責(zé)任。以后，我將凡事從小做起，腳踏實(shí)地，在實(shí)際生活中散發(fā)自己的光和熱。

此致敬禮！

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