201*年暑期教育系統(tǒng)人事調(diào)配工作匯報(bào)材料

201*年暑期教育系統(tǒng)人事調(diào)配工作總結(jié)

201*年暑期，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育系統(tǒng)的人事調(diào)配工作順利進(jìn)行，從已塵埃落定的50名城區(qū)教師公開(kāi)招考，到9個(gè)校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘，再到12所超編中小學(xué)172個(gè)教師崗位競(jìng)聘分流，調(diào)配工作基本完成，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、優(yōu)化了校長(zhǎng)隊(duì)伍

通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘，經(jīng)本人申報(bào)、競(jìng)聘演講、民主推薦、民主測(cè)評(píng)組織考察等程序，5位能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的副職領(lǐng)導(dǎo)和正股級(jí)后備干部，從41名參競(jìng)者脫穎而出，走上了校長(zhǎng)崗位，校長(zhǎng)隊(duì)伍增加新生力量。從全縣教育實(shí)際出發(fā)，根據(jù)一些同志的工作經(jīng)驗(yàn)、能力特點(diǎn)，對(duì)部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)配，共調(diào)配異動(dòng)44人，其中，校長(zhǎng)17人，副股級(jí)干部23人，聘為縣責(zé)任督學(xué)區(qū)督學(xué)的4人。原有校長(zhǎng)參加競(jìng)聘落聘2人，改任副校長(zhǎng)，5名自動(dòng)放棄校長(zhǎng)競(jìng)聘資格者，1人改任特校副校長(zhǎng)，4人聘為縣責(zé)任督學(xué)區(qū)督學(xué)。

校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘工作從201*年8月17日召開(kāi)“永興縣201*年暑期部分校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘和教師調(diào)配工作動(dòng)員大會(huì)”后正式啟動(dòng)，201*年8月20日上午，經(jīng)個(gè)人申報(bào)、資格審查合格的41人參加了角逐9個(gè)校長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘演講大會(huì)，為保證競(jìng)聘演講的公平公正性特從長(zhǎng)沙市請(qǐng)來(lái)9名專家評(píng)委進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，競(jìng)聘演講后，立即對(duì)參競(jìng)校長(zhǎng)崗位人員進(jìn)行了民主推薦，參加推薦的人

員為縣教育局股室負(fù)責(zé)人以上干部及全縣各學(xué)校校長(zhǎng)，推薦票數(shù)當(dāng)場(chǎng)公布，參競(jìng)?cè)藛T當(dāng)場(chǎng)就知曉了自己的競(jìng)聘演講、民主推薦結(jié)果情況。結(jié)合201*年上期學(xué)校教師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及股級(jí)干部的民主測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)、競(jìng)聘演講、民主推薦三項(xiàng)個(gè)人得分，按照1:1.5的比例，從高分到低分確定了14名入圍考察對(duì)象。8月21日，競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組派出考察組深入學(xué)校對(duì)入圍人員德、能、勤、績(jī)、廉和個(gè)人教學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)行了考察。經(jīng)計(jì)算個(gè)人競(jìng)聘演講、民主推薦、民主測(cè)評(píng)、考察四項(xiàng)計(jì)分，等額確定了9名校長(zhǎng)擬聘對(duì)象，現(xiàn)公示期滿，已到崗位赴任。

校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗的推行，得到了廣大教師和社會(huì)各界的大力支持，取得了明顯成效。主要表現(xiàn)在：一是參與競(jìng)聘的人數(shù)較多，共41人，悅來(lái)鄉(xiāng)中心小學(xué)3位副股級(jí)干部全部參加了本次校長(zhǎng)競(jìng)聘；二是對(duì)在任校長(zhǎng)的觸動(dòng)很大，增強(qiáng)了憂患意識(shí)和工作責(zé)任感；三是為優(yōu)秀人才脫穎而出提供了施展才華的平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)校副職干部的積極性；四是紀(jì)檢監(jiān)察自始至終參與并實(shí)施全程監(jiān)控，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重教師意愿，校長(zhǎng)選拔任用不再是過(guò)去的“領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算”、“教育局說(shuō)了算”，能有效防止校長(zhǎng)任用工作中不正之風(fēng)的發(fā)生。

二、均衡了教師隊(duì)伍

1、教師競(jìng)聘分流工作順利進(jìn)行。通過(guò)對(duì)學(xué)校富余學(xué)科教師崗位競(jìng)聘，超編教師流向缺編學(xué)校，使全縣的學(xué)校編制逐步趨于合理，至今日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校157個(gè)分流崗位已完成126個(gè)，以往的

缺編大戶馬田小學(xué)、高亭小學(xué)、洋塘學(xué)校、樟樹(shù)小學(xué)均已爆滿，現(xiàn)在只有三塘小學(xué)、悅來(lái)小學(xué)、油麻學(xué)校等還略差一些崗位.更重要的是我縣實(shí)行多年的“支教”工作不復(fù)存在，成為歷史。

縣教師競(jìng)聘上崗動(dòng)員大會(huì)后，為確保教師競(jìng)聘工作順利進(jìn)行，縣教育局派出了12個(gè)教師競(jìng)聘上崗工作指導(dǎo)組，深入學(xué)校指導(dǎo)教師競(jìng)聘上崗工作。今年的教師競(jìng)聘上崗工作采取“兩條退走路”的方式進(jìn)行。一是鼓勵(lì)超編學(xué)校教師主動(dòng)申請(qǐng)到農(nóng)村缺編學(xué)校工作。對(duì)主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)到農(nóng)村缺編學(xué)校工作的教師，可按申報(bào)時(shí)間先后優(yōu)先選擇農(nóng)村缺編學(xué)校。對(duì)超編學(xué)校的教師自愿申請(qǐng)到農(nóng)村缺編學(xué)校工作，滿3年后，經(jīng)考核合格的可調(diào)回原單位，也可根據(jù)本人意愿留用。同時(shí)，工作期間享受進(jìn)城考試加分優(yōu)惠政策。在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉職、晉薪時(shí)，對(duì)在邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校工作的教師按一定比例予以傾斜。二是進(jìn)行學(xué)科崗位競(jìng)聘。根據(jù)本校編制和學(xué)科情況設(shè)置競(jìng)聘崗位，在確保本校學(xué)科教學(xué)的需要的前提下，對(duì)富余學(xué)科教師實(shí)行公開(kāi)述職、全體教職工民主測(cè)評(píng)，結(jié)合教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)教研成果、師德師風(fēng)考核、年度考核、獲得榮譽(yù)以及教齡、校齡等因素綜合計(jì)分，超編的教師流向缺編學(xué)校。競(jìng)聘后，今年將有172名超編學(xué)校教師調(diào)往缺編學(xué)校工作，加上今年招聘的140多名特崗教師，邊遠(yuǎn)山區(qū)缺編問(wèn)題將基本得到解決。

至目前，由于宣傳到位，學(xué)校工作措施得力，教育局派出的指導(dǎo)小組深入學(xué)校工作，教師競(jìng)聘上崗工作穩(wěn)步推進(jìn)，效果明顯。157人（湘永學(xué)校除外）的分流任務(wù)已完成近130人。

2、定向培養(yǎng)示范生、三支一扶分配到缺編學(xué)校。今年需分

配的三支一扶2人，定向培養(yǎng)師范生20人，全部分配到邊遠(yuǎn)缺編缺科的三塘、油麻、悅來(lái)、大布江、龍形市等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。

三、公開(kāi)招考城區(qū)學(xué)校教師

由于城區(qū)擴(kuò)容提質(zhì)，生源不斷增加，201*年城區(qū)學(xué)校將增加20個(gè)班（實(shí)驗(yàn)中學(xué)4個(gè)，朝陽(yáng)小學(xué)5個(gè)，城關(guān)小學(xué)1個(gè)，紅旗小學(xué)2個(gè)，水南小學(xué)8個(gè)），學(xué)生近2100人，加之去年城區(qū)學(xué)校增加的班有18個(gè)班未配置教師，如果按師生比配置，今年城區(qū)學(xué)校需增配教師180余人，按1：2.5班比配置，也至少需增配城區(qū)學(xué)校教師近100人�？紤]過(guò)度招考會(huì)挖空農(nóng)村學(xué)校教師，在確保城區(qū)學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，今年只招考了50名城區(qū)教師，現(xiàn)已全部到位。

四、做好特崗教師和分流教師的安置工作

今年有122名特崗教師，157個(gè)（湘永學(xué)校除外）分流教師，需安排或調(diào)配到缺編學(xué)校去工作，安置工作任務(wù)比較重，教育局要求各個(gè)學(xué)校認(rèn)真做好新來(lái)教師的安置工作，特別是要解決好住房，吃飯的問(wèn)題，讓教師安居樂(lè)業(yè)。對(duì)特崗教師的安置，要求學(xué)校更加考慮周到，因?yàn)樘貚徑處煷蟛糠謥?lái)自外縣市，讓他們?cè)趯W(xué)校感到家的溫暖尤其重要。

擴(kuò)展閱讀：云教人〔201*〕31號(hào)關(guān)于做好201*年暑期人事工作的通知

云陽(yáng)縣教育委員會(huì)電子公文

云教人201*31號(hào)

云陽(yáng)縣教育委員會(huì)

關(guān)于做好201*年暑期教育人事工作的通知

各中小學(xué)，教師進(jìn)修學(xué)院（云師）、職教中心、特教學(xué)校、幼兒園、直屬事業(yè)單位：

為做好201*年暑假教育人事工作，現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下。

一、教職工調(diào)配

今年教職工調(diào)配繼續(xù)堅(jiān)持“大穩(wěn)定、小調(diào)整”的原則，不組織農(nóng)村學(xué)校教師遴選進(jìn)城工作，農(nóng)村學(xué)校教師微調(diào)和縣內(nèi)外之間的教師調(diào)配照常進(jìn)行。

（一）時(shí)間要求�？h內(nèi)農(nóng)村學(xué)校之間教師微調(diào)，申請(qǐng)人須于7月15日前將調(diào)動(dòng)審批表（見(jiàn)附件1）交教委人事科407室；調(diào)出縣外人員須于8月10日前將調(diào)入?yún)^(qū)縣商調(diào)函報(bào)教委人事科408室；縣外調(diào)入人員的調(diào)入申請(qǐng)，身份證、畢業(yè)證、教師資格證、骨干教師證等證件復(fù)印件于6月30日前交教委人事科408室，調(diào)入申請(qǐng)須經(jīng)調(diào)出區(qū)縣用人單位、教委、人社局簽署“同意調(diào)出”意見(jiàn)并加蓋公章。所有調(diào)動(dòng)人員須按時(shí)遞交有關(guān)手續(xù),逾期不予受

理。

（二）調(diào)配原則。第一，堅(jiān)持編制指導(dǎo)調(diào)配的原則。堅(jiān)持缺編才能進(jìn)人，超編學(xué)校要采取調(diào)動(dòng)和支教等形式分流超編教師。學(xué)校要嚴(yán)格按教委下達(dá)的標(biāo)配編制數(shù)開(kāi)展教職工調(diào)配工作。缺編學(xué)校原則上不得審批同意教職工調(diào)出。極特殊情況確需組織照顧的可酌情考慮，但審批調(diào)出人員總數(shù)不得超過(guò)教職工總數(shù)的3%。滿編或超編學(xué)校及城郊學(xué)校不得審批調(diào)入手續(xù)。第二，堅(jiān)持服務(wù)年限原則。根據(jù)《中共云陽(yáng)縣委辦公室、云陽(yáng)縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)云陽(yáng)縣教育系統(tǒng)教職工調(diào)配管理辦法（試行）的通知》（云陽(yáng)委辦發(fā)201*25號(hào)）文件精神，新分教職工在縣內(nèi)同一村校服務(wù)年限須滿3年或其余同一學(xué)校服務(wù)年限須滿5年的方可申請(qǐng)調(diào)動(dòng)。調(diào)出縣外和縣內(nèi)轉(zhuǎn)行（含報(bào)考其他部門(mén)）的教職工須在本縣教育系統(tǒng)服務(wù)不得低于5年。被評(píng)為研究員、特級(jí)教師、市縣名師、市縣級(jí)學(xué)科帶頭人、市縣級(jí)骨干教師和高級(jí)教師等優(yōu)秀人才，從取得資格之日起須在縣內(nèi)服務(wù)滿5年后方可申請(qǐng)調(diào)出。多次調(diào)動(dòng)人員，須在末次調(diào)入學(xué)校服務(wù)4年方可申請(qǐng)調(diào)動(dòng)。第三，堅(jiān)持新教師到偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校鍛煉的原則。新教師原則上分配到偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校任教。提前到高校選招的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生按就業(yè)協(xié)議到指定學(xué)校任教。第四，堅(jiān)持學(xué)歷水平及教師資格準(zhǔn)入制度的原則。申請(qǐng)調(diào)入人員必須具備擬任教學(xué)校相應(yīng)層次的教師資格及學(xué)歷水平且能勝任相應(yīng)學(xué)科教學(xué)。第五，堅(jiān)持崗位需求和專業(yè)對(duì)口的原則。嚴(yán)格按學(xué)校崗位需求調(diào)配教職工。第六，堅(jiān)持職稱能上能下的原則。若調(diào)入學(xué)校崗位已滿，對(duì)調(diào)入教師實(shí)行高職低聘。第七，堅(jiān)持村校教師調(diào)動(dòng)優(yōu)先的原則。凡符合調(diào)動(dòng)政策且不影響村校教育教學(xué)秩序的人員可優(yōu)先調(diào)動(dòng)。學(xué)校要建立村校教師合理

流動(dòng)的調(diào)配機(jī)制，建立中心校教師到村校支教制度。第八，堅(jiān)持人文關(guān)懷和工作急需的原則。對(duì)個(gè)別服務(wù)年限不夠、家庭確有特殊困難或工作急需的，提請(qǐng)縣教師調(diào)配領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，照顧比例不得超過(guò)全縣教職工總數(shù)的0.1%。

（三）確保村校教師配備。中心校要加強(qiáng)村校師資隊(duì)伍建設(shè)，要統(tǒng)籌調(diào)配學(xué)區(qū)教師，確保村校每個(gè)教學(xué)班不少于1名公辦教師。村級(jí)小學(xué)不得聘請(qǐng)代課教師。

二、支教、上派及借用工作

（一）受援學(xué)校要組織支教（上派或借用）人員認(rèn)真總結(jié)本年度工作，并將相關(guān)人員工作業(yè)績(jī)、師德表現(xiàn)及過(guò)程考核等綜合情況告知原單位便于年度考核。

（二）到農(nóng)村學(xué)校支教和到城區(qū)學(xué)校上派鍛煉以及抽借到教育系統(tǒng)以外的人員期限均為1年。抽借到教育系統(tǒng)外的人員抽措期間不計(jì)教齡，績(jī)效工資由受援單位負(fù)責(zé)發(fā)放（云教人201*56號(hào)文件）。期滿根據(jù)考核情況和工作需要，如需繼續(xù)支教（上派或抽借）的人員，由本人書(shū)面申請(qǐng)經(jīng)雙方單位簽注意見(jiàn)報(bào)縣教委和相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后執(zhí)行。期滿未經(jīng)組織審批同意的人員，由原單位督促相關(guān)人員返原校報(bào)到上班，受援學(xué)校不得再安排工作。未按時(shí)返校的按曠工處理，并由原單位按有關(guān)政策上報(bào)辦理辭退或解聘手續(xù)。抽借到教育系統(tǒng)外的人員由原學(xué)校負(fù)責(zé)傳達(dá)文件精神。

（三）鼓勵(lì)教師到偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校支教。服務(wù)期滿被評(píng)為“稱職”及以上等次的人員，可優(yōu)先選派參加市內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)及享受其他政策性待遇。申請(qǐng)支教人員于8月1日至5日將支教申請(qǐng)表（見(jiàn)附件4）交教委人事科407室。受援單位要

嚴(yán)格對(duì)支教（上派或抽借）人員進(jìn)行崗位管理，嚴(yán)禁以支教（上派或抽借）為名吃空餉。對(duì)不堅(jiān)守崗位和不認(rèn)真履職的人員經(jīng)教育不改的，受援單位要及時(shí)上報(bào)并按人事政策給予處理。

三、做好教職工年度考核工作

做好教職工年度考核工作，填報(bào)《重慶市事業(yè)單位工作人員考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)表》（附件5）一式三份，人社局、教委、學(xué)校各存一份;《重慶市事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》（附件6）一式二份，人事檔案管理中心、學(xué)校各存一份。年度考核及上報(bào)審批工作須在8月31日前完成,過(guò)期不予辦理。支教（上派或借用）人員一律回人事工資關(guān)系所在單位參加年度考核，原單位要依據(jù)支教（上派或借用）人員在受援單位的工作業(yè)績(jī)、師德表現(xiàn)及過(guò)程考核等綜合情況進(jìn)行年度考核。

四、教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)

縣教委將組織第28個(gè)教師節(jié)慶祝表彰暨“好教師在我身邊”師德事跡演講比賽。

（一）開(kāi)展一次表彰活動(dòng)。對(duì)評(píng)選出的“十佳校長(zhǎng)”、“十佳班主任”、“十佳師德標(biāo)兵”、“十佳村校教師”、“十佳教壇新秀”和“先進(jìn)教育工作者”進(jìn)行表彰。

（二）舉行一次演講比賽。結(jié)合“萬(wàn)名教師暢談師德風(fēng)尚”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，演講本校集體或個(gè)人的教育故事或先進(jìn)事跡，演講時(shí)間不超過(guò)10分鐘。演講者須結(jié)合演講內(nèi)容制作專題片或演示文稿，演講時(shí)同步播放。雙江、江口、南溪、龍角和鳳鳴片區(qū)各推薦2名選手，其余片區(qū)各推薦1名選手；高完中、教師進(jìn)修學(xué)院、職教中心、特教學(xué)校和城區(qū)初級(jí)中學(xué)各推薦1名選手參加初賽。請(qǐng)各參賽選手于7月底將參賽講稿傳至郵箱

yyrsk@126.com，并于9月4日上午8:00到初一中多媒體教室參加初賽。從初賽中遴選若干名優(yōu)勝者于9月10日在全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)上參加決賽并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。聯(lián)系人：張海霞，聯(lián)系電話：55138681。

學(xué)校要結(jié)合實(shí)際組織開(kāi)展好“八個(gè)一”的活動(dòng)。組織召開(kāi)一次座談會(huì)；書(shū)寫(xiě)一則教書(shū)育人的感言，抒發(fā)自己的職業(yè)體會(huì)；拍攝一張教師全家福，展示和諧向上的團(tuán)隊(duì)形象；開(kāi)展一次慶祝表彰暨師德演講比賽活動(dòng)，展示師生才藝及教書(shū)育人成果；舉行一次師徒結(jié)對(duì)儀式，讓新、老教師結(jié)對(duì)互助；組織一次師德承諾，踐行師德規(guī)范；組織一次退休職工、困難教職工和貢獻(xiàn)突出教職工的慰問(wèn)活動(dòng)；組織一次健康體檢。

五、暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師教育工作

學(xué)校要督促教師按時(shí)參加市縣教育行政主管部門(mén)組織的各類培訓(xùn)工作。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校要認(rèn)真組織教職工暑假政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和新教師崗前培訓(xùn)工作，精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和培訓(xùn)方案，精選授課教師，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的實(shí)效性，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于1周時(shí)間。

六、紀(jì)律要求

（一）學(xué)校要高度重視暑假教育人事工作,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，廣泛宣傳，嚴(yán)肅紀(jì)律。學(xué)校要結(jié)合文件精神，認(rèn)真研究教職工調(diào)配工作，嚴(yán)格審查調(diào)動(dòng)人員的資格條件，不符合條件的一律不得審批，做到統(tǒng)籌兼顧，避免隨意性和盲目性。對(duì)資格審查不嚴(yán)或弄虛作假的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅追究校長(zhǎng)和當(dāng)事人的責(zé)任，弄虛作假的教職工3年內(nèi)取消調(diào)配資格，并視其情節(jié)輕重給予進(jìn)一步處理。

（二）學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)范辦學(xué)行為的十條禁令》，嚴(yán)禁亂借亂調(diào)�？h教委將對(duì)學(xué)校執(zhí)行文件精神情況納入年度考核及通報(bào)范疇。

附件：

1.云陽(yáng)縣201*年教職工調(diào)動(dòng)審批表

2.云陽(yáng)縣201*年申請(qǐng)調(diào)動(dòng)（支教、上派或借用）人員信息統(tǒng)計(jì)表3.云陽(yáng)縣201*學(xué)年度支教（上派或借用）人員考核登記表4.云陽(yáng)縣201*年支教或上派及借用審批表

5.重慶市事業(yè)單位工作人員年度考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)表()年度6.重慶市事業(yè)單位工作人員（）年度考核登記表

二○一二年五月三十一日

（聯(lián)系人：曾月光，聯(lián)系電話：55138350）

主題詞：學(xué)校暑期人事通知

云陽(yáng)縣教育委員會(huì)辦公室201*年5月31日印發(fā)

（共印10份）

附件1：

云陽(yáng)縣201*年教職工調(diào)動(dòng)審批表

姓名職務(wù)出生年月性別職稱教齡學(xué)歷專業(yè)教師資格（層次及學(xué)科）照片聯(lián)系電話調(diào)出學(xué)校調(diào)入學(xué)校調(diào)動(dòng)特殊原因工作簡(jiǎn)歷現(xiàn)任教學(xué)校工作年限能勝任學(xué)科是否愿意高職低聘我�，F(xiàn)有在編教職工人，核定編制（標(biāo)配名，有或無(wú)浮動(dòng)編制名）。調(diào)出超編人。經(jīng)審核，該同志因等特殊原因符單位合調(diào)出條件，同意調(diào)出。意見(jiàn)（公章）校長(zhǎng)簽字：年月日我�，F(xiàn)有在編教職工人，核定編制（標(biāo)配名，有或無(wú)浮動(dòng)編制名）。調(diào)入缺編人。經(jīng)審核，該同志因等特殊原因單位符合調(diào)入條件，同意調(diào)入。意見(jiàn)（公章）校長(zhǎng)簽字：年月日注：1.此表附身份證、畢業(yè)證、教師資格證復(fù)印件各1份；2.上交此表時(shí)須拷貝附件2的電子件；3.不愿高職低聘的人員不得申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng)。4.缺編學(xué)校審批調(diào)出人員的總數(shù)不得超過(guò)本校教職工總數(shù)的3%。

附件2：

云陽(yáng)縣201*年申請(qǐng)調(diào)動(dòng)（支教、上派或借用）人員信息統(tǒng)計(jì)表

類別（調(diào)動(dòng)、支教、上派或借用）申請(qǐng)教師資格出生年月原校調(diào)入性教所學(xué)（格式原工作姓名（格式如：工作學(xué)歷職務(wù)職稱（支別齡專業(yè)如：初中學(xué)校1975.02）年限教）學(xué)數(shù)學(xué)）校聯(lián)系電話

注：上交調(diào)動(dòng)或支教、上派及借用申請(qǐng)表時(shí)一并拷貝此表電子件。

附件3：

云陽(yáng)縣201*學(xué)年度支教（上派或借用）人員考核登記表

報(bào)表：聯(lián)系電話：年月日

序號(hào)姓名受援學(xué)校派出學(xué)校出生年月入伍時(shí)間任教學(xué)科在該校支教年限考核結(jié)論（優(yōu)秀、稱職、不稱職）是否申請(qǐng)繼續(xù)支教

附件4：

云陽(yáng)縣201*年支教（上派或借用）審批表姓名民族職務(wù)出生年月原任教學(xué)校申請(qǐng)理由性別政治面貌職稱教齡申請(qǐng)支教學(xué)校學(xué)歷及專業(yè)教師資格（如高中語(yǔ)文）照片聯(lián)系電話能勝任學(xué)科工作簡(jiǎn)歷派出單位意見(jiàn)年月日受援單位意見(jiàn)年月日縣教委意見(jiàn)縣人社局意見(jiàn)年月日年月日注：1.此表附身份證、畢業(yè)證、教師資格證復(fù)印件各1份；2.抽調(diào)到系統(tǒng)外的需經(jīng)縣

人社局審批同意。3.上交此表時(shí)須一并拷貝附件2的電子件。

附件5：

重慶市事業(yè)單位工作人員年度考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)表()年度

填報(bào)日期：填報(bào)人：聯(lián)系電話：項(xiàng)數(shù)目目崗位類別管理人員專業(yè)技術(shù)人員工勤人員合計(jì)優(yōu)秀等次人員姓名及量化考核分基本稱職等次人員姓名及情況說(shuō)明不稱職等次人員姓名及情況說(shuō)明無(wú)考核等次人員及情況說(shuō)明備注單位應(yīng)參加總?cè)丝己藬?shù)人數(shù)結(jié)果實(shí)參加考核優(yōu)秀人數(shù)比例人數(shù)比例稱職人數(shù)1、人員總數(shù)以本年度12月31日為準(zhǔn)（教育系統(tǒng)各單位以本年度8月31日為準(zhǔn)）；2、此表中的各項(xiàng)比例是該項(xiàng)人數(shù)與參加考核人數(shù)之比。3、新參加工作人員試用期內(nèi)無(wú)考核等次，“無(wú)考核等次”欄統(tǒng)計(jì)其人數(shù)，“無(wú)考核等次人員及情況說(shuō)明”欄不羅列其名單。比例基本稱職人數(shù)比例不稱職人數(shù)比例無(wú)考核等次人數(shù)比例填報(bào)單位（章）：主管部門(mén)（章）：審批機(jī)關(guān)（章）：

附件6：

重慶市事業(yè)單位工作人員（）年度

考核登記表

姓名出生年月職務(wù)工作單位性別文化程度崗位類別政治面貌參加工作時(shí)間任現(xiàn)職時(shí)間現(xiàn)工作崗位職稱個(gè)人總結(jié)（述職）

分管領(lǐng)導(dǎo)等次意見(jiàn)簽名:年月日(單位負(fù)責(zé)人考委會(huì)意見(jiàn)考核小組審核意見(jiàn)簽名：簽名：年月日年月日年月日備注：1、考核為“優(yōu)秀”、“不稱職”、“不確定等次”（試用期內(nèi)人員除外）的，須報(bào)縣人力社保局審定（加章）；2、“崗位類別”指職員、專技、工勤。

)被考核人意見(jiàn)簽名：年月日縣人力社保局意見(jiàn)

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