關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)的作文 本文簡介:
獎(jiǎng)勵(lì)魏宇馨對(duì)于六月十日的今天來說,這件事可能寫得有點(diǎn)兒晚,但是我想,它應(yīng)該是很有意義的。那“獎(jiǎng)勵(lì)”是班主任李老師親口對(duì)我們承認(rèn)過的,她這樣對(duì)我們說:“好好練啊,成績好的話有獎(jiǎng)勵(lì)!”我們集體帶著說不上來的某一種語氣回應(yīng)道:“嗯?”緊接著,就是某幾個(gè)同學(xué)的聲音了,雖然參差不齊,但終究是同一種意思:獎(jiǎng)勵(lì)是
關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)的作文 本文內(nèi)容:
獎(jiǎng)勵(lì)
魏宇馨
對(duì)于六月十日的今天來說,這件事可能寫得有點(diǎn)兒晚,但是我想,它應(yīng)該是很有意義的。
那“獎(jiǎng)勵(lì)”是班主任李老師親口對(duì)我們承認(rèn)過的,她這樣對(duì)我們說:“好好練啊,成績好的話有獎(jiǎng)勵(lì)!”我們集體帶著說不上來的某一種語氣回應(yīng)道:“嗯?”緊接著,就是某幾個(gè)同學(xué)的聲音了,雖然參差不齊,但終究是同一種意思:獎(jiǎng)勵(lì)是什么?我想,它不會(huì)太奢侈,也不會(huì)太平淡,無論是什么,都是班主任對(duì)我們的鼓勵(lì)。她說:“前三名就請(qǐng)你們吃冰棍!蔽覀兒荛_心,都有著強(qiáng)大無比的信念,那就是:前三名妥妥地收入囊中。忽然,不知是誰說了一句:“那要第一了呢?”班主任笑了笑,說:“那就吃冰棍和棒棒糖!”好了,“獎(jiǎng)勵(lì)”確定了,我們更加努力地去準(zhǔn)備,去聯(lián)系。
到了公布結(jié)果的那一天,“一等獎(jiǎng)”沒有我們,很失望;再聽“二等獎(jiǎng)”,還是沒有我們,我們開始喪失了信心,甚至還幼稚地在下面議論到:“這是按考試成績排名嗎?”到三等獎(jiǎng),我終于聽到了我想要的——二五班。在開心中不免有些失望,也有些不服氣。
就在公布結(jié)果那一天,六月四日的第八節(jié)課,“獎(jiǎng)勵(lì)”被搬到了班里。我們一邊吃一邊鬧,沒有比這更開心的了。
正如那句“愉快的時(shí)光總是短暫的”,冰棍很快就吃完了,也就慢慢寫起了作業(yè)。這時(shí),班主任說:“冰棍吃完了也就該干正事了,這次到期末考試基本上不會(huì)再有什么活動(dòng)了,就該把那些精力都放在學(xué)習(xí)上了,中間還有一次月考,就該復(fù)習(xí)了。”
沒錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)只是為了使下一次的戰(zhàn)斗更有底氣!而對(duì)我們來說,下一次戰(zhàn)斗,應(yīng)該就是那月考吧。在那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響之前,要做好充分的準(zhǔn)備,物資匱乏,不是背叛的理由;人員不足,不是逃避的理由。
軍人們都說:聽黨指揮,能打勝仗。那么我們說:服從安排,會(huì)奪魁首。我們有信心!
關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,獎(jiǎng)勵(lì)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。