“四個能力”建設(shè)檢查考評匯報材料(分享)

消防“四個能力”建設(shè)檢查匯報材料

安全生產(chǎn)是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本要求，學(xué)校安全教育環(huán)境是學(xué)生成長的必要條件，而消防安全工作是學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。今年以來，我院以胡錦濤總書記“三句話”總要求為指導(dǎo)，深入貫徹落實《消防法》，開展構(gòu)筑消防安全“防火墻”工程，提高單位“四個能力”建設(shè)工作。使全院師生的消防意識有了普遍提高，消防安全防范和逃生自救的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。由于思想重視措施到位，我院多年來未發(fā)生任何消防責(zé)任事故，為師生創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境。現(xiàn)將我院的消防安全“四個能力”建設(shè)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報如下。

一、建立健全組織，明確工作職責(zé)，實現(xiàn)消防組織制度規(guī)范化。

在消防安全“四個能力”建設(shè)方面，學(xué)校高度重視，把消防安全列入了年度、學(xué)期工作計劃和重要議事日程，成立了以院長為組長、分管院長為副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)干部為成員的消防安全委員會和消防安全創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并把原有的“義務(wù)消防隊”改為“志愿消防隊”形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，學(xué)生（保衛(wèi)）處、教務(wù)（實訓(xùn)）處、總務(wù)

處等職能處室及系部輔助抓，職責(zé)明確、配合協(xié)調(diào)的聯(lián)動格局。確保了消防安全創(chuàng)建工作的開展和落實。

制定完善了各項消防安全制度，建立健全消防安全工作檔案，完善消防標(biāo)識化管理；出臺了“消防安全組織機(jī)構(gòu)”“消防安全教育培訓(xùn)制度”、“消防控制室值班制度”、“消防安全承諾書”“消防安全告知書”“火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案”；層層簽訂“消防安全責(zé)任書”、明確消防安全責(zé)任人，落實教職員工崗位消防責(zé)任；學(xué)院還在各特定時期召開消防安全會議”，及時反饋學(xué)院消防安全工作中出現(xiàn)的問題，并做出及時處理。

學(xué)院對消防安全創(chuàng)建工作實行了分級、分部管理，分別與各處室、系部、班級簽訂了消防安全創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書，實行了評先樹優(yōu)一票否決制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，強(qiáng)化責(zé)任意識，確保了消防安全創(chuàng)建活動的健康、有序開展。

二、加強(qiáng)檢查加大投入，及時更換維護(hù)消防器材，為學(xué)校的消防安全提供可靠的物質(zhì)保證。

我院作為消防安全重點單位，我們按照消防部門的要求配備了必要的消防設(shè)施、消防設(shè)備。今年，我院在新校區(qū)建

設(shè)即將完成之際，仍然對現(xiàn)有校區(qū)的消防設(shè)施方面進(jìn)行了大量的投入，新增滅火器103個，更新滅火器87個，新增滅火器保管箱35個，新增疏散標(biāo)識55個。

三、全面落實消防安全“防火墻”工程，努力提高學(xué)校的“四個能力”建設(shè)工作。

（一）提高檢查和消除火災(zāi)隱患的能力，切實做到“消防安全自查，火災(zāi)隱患自除”

我院制定了“消防安全自查要點”定期開展防火檢查，并詳細(xì)填寫巡查記錄，對學(xué)校安全的重點區(qū)域進(jìn)行每日防火巡查，并保證2小時至少巡查一次；對教室、實訓(xùn)車間、辦公樓、公寓樓增加夜間防火巡查；對食堂操作間、倉庫、微機(jī)室、配電室等重點部位進(jìn)行警示化管理；對檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患立即消除，不能立即消除的要制定整改方案，明確整改措施，落實整改資金，限時消除隱患，在源頭上控制和消除火災(zāi)隱患。

（二）提高組織撲救初期火災(zāi)的能力，切實做到“火情發(fā)現(xiàn)早，小火滅得了”

我院專門成立了由學(xué)院學(xué)生（保衛(wèi)）處牽頭的“滅火應(yīng)急小分隊”主要負(fù)責(zé)日常巡查，通道及安全出口的暢通，消

防器材的擺放位置。小分隊做到認(rèn)真巡邏不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。還要結(jié)合我院實際，制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期組織演練，確保一旦發(fā)生火情消防應(yīng)急小分隊巡查人員能迅速（30秒內(nèi)）形成第一滅火戰(zhàn)斗力量，分別進(jìn)行火災(zāi)確認(rèn)、報警、使用消防器材進(jìn)行初期撲救、組織學(xué)生有序疏散。發(fā)出火災(zāi)信號后全體教師迅速轉(zhuǎn)為消防人員和救生人員，能按照分工迅速到位及時處置，一分鐘內(nèi)形成第二梯隊。學(xué)院每年還聘請專業(yè)的消防檢測公司對所有的消防設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢測、檢修，確保一旦發(fā)生火情，各項設(shè)備能順利運(yùn)行，切實做到“發(fā)現(xiàn)早，滅得了”

（三）提高組織人員疏散逃生的能力，切實做到“能火場逃生自救，會引導(dǎo)人員疏散”

為了確保校園安全，我們要求各部門、各系部、各班級進(jìn)行疏散逃生演練和滅火訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的消防意識，增強(qiáng)大家的責(zé)任感和法制觀念，使大家自覺地遵守安全制度和操作規(guī)程，形成人人關(guān)心防火、人人重視防火、自覺做好消防工作的局面，并將培訓(xùn)和疏散演練納入日�？己耍�使大家普遍掌握火場逃生自救基本技能，確保一旦發(fā)生火災(zāi)，能夠及時組織學(xué)生安全疏散，當(dāng)火災(zāi)來臨時教師要迅速轉(zhuǎn)變角色，人人都是消防員、人人都是救生員，教師要能正確引導(dǎo)學(xué)生安全有序的進(jìn)入安全地帶，在確保全體學(xué)生安全

轉(zhuǎn)移后老師才能離開火災(zāi)現(xiàn)場，最后撤離火災(zāi)現(xiàn)場的是滅火小分隊和領(lǐng)導(dǎo)干部。

（四）提高消防宣傳教育培訓(xùn)的能力，切實做到“消防設(shè)施標(biāo)識化，消防常識普及化”

我們十分注重對師生的消防宣傳培訓(xùn)教育，通過各種形式進(jìn)行消防安全宣傳。

1、通過學(xué)院消防安全創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組堅持在各特定時期到消防一線進(jìn)行檢查，強(qiáng)化安全意識，明確安全責(zé)任，發(fā)現(xiàn)消防隱患，討論整改措施，布置相關(guān)工作。

2、進(jìn)行專題講座，樹立大家的消防意識，提高疏散逃生的應(yīng)急能力。定期組織全體教職員工學(xué)習(xí)“四個能力”的相關(guān)內(nèi)容，達(dá)到“三懂三會”要求，即（三懂）懂本崗位的火災(zāi)危險性，懂預(yù)防火災(zāi)的措施，懂撲救火災(zāi)的方法；（三會）會報火警，會撲救初起火災(zāi)，會逃生自救。

3、通過主題班隊會，使學(xué)生掌握基本消防安全知識。采用發(fā)放宣傳單、黑板報、校園廣播等多種載體和形式對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育增強(qiáng)消防安全意識，提高逃生自救能力。

4、組織師生利用“119”全國消防日等重要的日子搞消防演練、社會調(diào)查、走向街頭或社區(qū)進(jìn)行義務(wù)消防宣傳等活動，大力宣傳普及消防知識。

另外，我們還在學(xué)生宿舍設(shè)置了安全出口逃生標(biāo)志，每層消防設(shè)施器材如消火栓、滅火器等部位都張貼了醒目的標(biāo)識。我們用這種貼圖、溫馨提示等形式營造一種氛圍，以提高全體師生的消防安全意識。

各位領(lǐng)導(dǎo)，消防安全工作是一項長期而重要的任務(wù)，事關(guān)師生的生命和財產(chǎn)安全。我們決心以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，全面落實各級消防工作精神，加強(qiáng)日常消防工作管理，以常備火災(zāi)之心，常抓工作不懈，切實做到防患于未然。我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各兄弟單位的竭誠幫助下，我院的消防安全工作一定會做的更好，為全區(qū)、全市的平安建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

二○一○年十二月八日

擴(kuò)展閱讀：四個能力建設(shè)檢查考評內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)

附件2

屬于人員密集場所的消防安全重點單位“四個能力”建設(shè)檢查考評內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)

檢查考評項目檢查考評內(nèi)容檢查考評標(biāo)準(zhǔn)檢查考評方法①未確定消防安全管理人的扣1分；②現(xiàn)場核查消防安全管1、確定消防安全管理人負(fù)責(zé)本單位的消防安全管理，明未明確單位員工崗位消防責(zé)任，每發(fā)現(xiàn)理人并提問；每個崗位確單位員工崗位消防責(zé)任（2分）。1人扣0.5分，扣完為止。抽查1名員工并提問2、單位每月進(jìn)行一次全面防火檢查，并填寫檢查記錄（4①未每月開展防火檢查的扣2分；②檢查閱防火檢查記錄分）。查記錄不符合要求的扣2分。檢查消除火災(zāi)隱患能力（15分）3、單位每日進(jìn)行防火巡查，并確定巡查的人員、內(nèi)容、部位和頻次；公眾聚集場所在營業(yè)期間應(yīng)當(dāng)至少每二小①未按要求開展防火巡查的扣2分，②查閱防火巡查記錄時進(jìn)行一次防火巡查；醫(yī)院、養(yǎng)老院、寄宿制的學(xué)校、巡查記錄不符合要求的扣2分。托兒所、幼兒園應(yīng)當(dāng)開展夜間防火巡查（4分）。4、單位員工每天班前、班后檢查本崗位消防安全（1分）。5、單位防火檢查、巡查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，檢查巡查人員立即督促整改，當(dāng)場整改不了的，要報告消防安全管理人，制定整改計劃，明確整改措施、整改時限，限期消除，并采取防范措施，確保整改期間的安全（4分）。組織撲救初起火災(zāi)能力單位員工未在班前、班后進(jìn)行檢查的，結(jié)合崗位員工抽查每發(fā)現(xiàn)1人扣0.5分，扣完為止。現(xiàn)場提問①單位檢查巡查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未整查閱防火檢查巡查記改或未制定整改計劃的，每處扣0.5錄及火災(zāi)隱患整改報分；②現(xiàn)場檢查發(fā)現(xiàn)存在火災(zāi)隱患，每告或通知；實地檢查發(fā)現(xiàn)一處扣2分。扣完為止。6、依法應(yīng)當(dāng)建立專職消防隊的企事業(yè)單位要建立專職消①應(yīng)建而未建專職消防隊的扣2分；②現(xiàn)場檢查專職志愿消防隊；有保安隊的單位建立“保消合一”消防隊；其他未建志愿消防隊的扣2分。防隊單位建立志愿消防隊（4分）。

（15分）①消防控制室值班人員未取得上崗證7、消防控制室值班人員經(jīng)過培訓(xùn)持證上崗，熟悉消防設(shè)書的，每少一人扣1分；②不會操作消現(xiàn)場全數(shù)提問消防控備，并熟練掌握火警處置及啟動消防設(shè)施設(shè)備的程序和防系統(tǒng)設(shè)備，不掌握基本應(yīng)急處置技能制室值班人員方法（4分）。的，每1人扣1分�？弁隇橹埂�8、根據(jù)本單位實際制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，明確滅火和應(yīng)急疏散的組織機(jī)構(gòu)、人員、處置程序和措施；單位至少每半年組織開展一次滅火和應(yīng)急疏散演練，并根據(jù)演練情況不斷修改完善預(yù)案（4分）。①未制定預(yù)案的扣2分；②制定的預(yù)案未明確第一、第二滅火力量的，扣1分；查閱檔案、資料③未定期進(jìn)行滅火和應(yīng)急疏散演練的，每少一次扣0.5分。9、單位員工應(yīng)當(dāng)掌握滅火器、消火栓等消防設(shè)施、器材員工不掌握消防設(shè)施器材使用方法，不現(xiàn)場組織演練，提問單的使用方法。一旦發(fā)生火情，起火現(xiàn)場崗位人員和鄰近會撲救初起火災(zāi)的，每1人扣0.5分。位員工崗位人員能迅速利用滅火器材滅火（3分）。組織人員疏散逃生能力（5分）10、員工要掌握火場逃生自救基本技能，熟悉逃生路線員工不掌握逃生自救疏散技能的，每1現(xiàn)場提問單位員工和引導(dǎo)人員疏散程序（2分）。人扣0.5分。11、單位建筑物的每個樓層、疏散通道、安全出口要明未明確疏散引導(dǎo)人員的，每個部位扣查看檔案、資料確疏散引導(dǎo)人員（3分）。0.5分。現(xiàn)場提問單位員工現(xiàn)場檢查消防控制室、12、消防設(shè)施器材要設(shè)置規(guī)范、醒目的標(biāo)識，用文字或未按要求設(shè)置的，每發(fā)現(xiàn)一處扣0.5消防水泵房、室內(nèi)外消圖例標(biāo)明操作使用方法（5分）。分�；鹚�、水泵結(jié)合器；抽查3個滅火器配置點消防宣傳13、重點部位、重要場所和疏散通道、安全出口要設(shè)置教育培訓(xùn)“提示”、“禁止”類消防標(biāo)識（5分）。能力（15分）14、單位每年組織員工進(jìn)行一次消防安全教育培訓(xùn)，公眾聚集場所每半年進(jìn)行一次培訓(xùn)。新上崗和進(jìn)入新崗位的員工要進(jìn)行崗前消防培訓(xùn)，員工普遍達(dá)到“三懂三會”要求（5分）。未按要求設(shè)置的，每發(fā)現(xiàn)一處扣0.5現(xiàn)場抽查分。①每年未按要求開展消防教育培訓(xùn)的，每少一次扣2分；②新上崗和進(jìn)入新崗查閱檔案、資料位的員工未進(jìn)行崗前消防培訓(xùn)，每發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場提問單位員工1人扣0.5分；③員工達(dá)不到“三懂三會”要求的，每發(fā)現(xiàn)1人扣0.5分。附件3

屬于人員密集場所的一般單位“四個能力”建設(shè)檢查考評內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)

檢查考評項目檢查考評內(nèi)容檢查考評標(biāo)準(zhǔn)檢查考評方法員工在5人以上的，抽查5人；員工不足5人的，全數(shù)提問查看檔案資料實地檢查現(xiàn)場檢查1、單位或場所的法定代表人或主要負(fù)責(zé)人及員工①未明確消防安全職責(zé)的扣2分；②根據(jù)現(xiàn)明確消防安全職責(zé)，掌握本場所火災(zāi)危險性（5場提問情況，員工不掌握場所火災(zāi)危險性分）。的，每發(fā)現(xiàn)1人扣1分�？弁隇橹�。懂本場所①未開展檢查巡查的扣3分；②檢查巡查發(fā)2、單位員工每日班前班后檢查消防安全；公眾聚火災(zāi)危險性現(xiàn)火災(zāi)隱患未整改的扣2分；③實地檢查存集場所營業(yè)期間定時進(jìn)行防火巡查（10分）。（20分）在火災(zāi)隱患的扣3分。3、單位或場所根據(jù)自身特點，在疏散通道、安全出口、消火栓、滅火器材等設(shè)置提示性和警示性未按要求設(shè)置的，每發(fā)現(xiàn)一處扣1分。標(biāo)語標(biāo)識（5分）。會報警（10分）會滅火（10分）員工在5人以上的，4、員工熟練掌握向公安消防隊報告火警的基本方員工不能熟練掌握的，每發(fā)現(xiàn)1人扣1分。抽查5人；員工不足法、內(nèi)容和要求（10分）。5人的，全數(shù)提問員工在5人以上的，5、員工掌握消火栓、滅火器等消防設(shè)施器材使用員工不能熟練掌握的，每發(fā)現(xiàn)1人扣1分。抽查5人；員工不足方法，掌握初起火災(zāi)撲救方法（10分）。5人的，全數(shù)提問6、營業(yè)期間保持疏散通道、安全出口暢通（5分）。疏散通道、安全出口不暢的，每發(fā)現(xiàn)1處扣現(xiàn)場檢查2分。會逃生（10分）員工在5人以上的，7、員工掌握火場逃生自救基本技能，熟悉逃生路員工不掌握逃生自救疏散技能的，每發(fā)現(xiàn)1抽查5人；員工不足線和引導(dǎo)人員疏散程序（5分）。人扣2分。5人的，全數(shù)提問

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