少先隊(duì)計(jì)劃及總結(jié)：

指導(dǎo)思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。

工作目標(biāo)：

利用現(xiàn)有資源，讓少先隊(duì)活動更加豐富多彩。工作重點(diǎn)：抓好基礎(chǔ)建設(shè)

深化素質(zhì)教育、文明禮儀教育推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動具體工作目標(biāo)及要求：一、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)1、重視“科研興隊(duì)”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的交流活動，保障信息暢通，讓輔導(dǎo)員及時(shí)了解少先隊(duì)活動動態(tài)、活動主題，及時(shí)更新觀念，正確有利的指導(dǎo)少先隊(duì)員的活動。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的理論培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議，有針對性、實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流等活動。建立優(yōu)秀輔導(dǎo)員和星星火炬先進(jìn)集體評比制度，每學(xué)年度根據(jù)評優(yōu)條件評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊(duì)，予以獎勵(lì)并在此基礎(chǔ)上推選區(qū)級、市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員和星星火炬先進(jìn)集體。2、以小干部競爭上崗為契機(jī)，建設(shè)一支自主管理的小干部隊(duì)伍堅(jiān)持并逐步完善小干部公開競選制度，激發(fā)少先隊(duì)員參與少先隊(duì)活動的積極主動性，并充分發(fā)揚(yáng)民主。在活動中積極發(fā)揮小干部的作用，努力做到權(quán)力下放、任務(wù)下放、活動下放，鍛煉小干部的工作能力。堅(jiān)持小干部的培訓(xùn)制度和例會制度，每雙周五下午對小干部進(jìn)行集體培訓(xùn)，利用講座、交流、實(shí)踐活動等形式，逐步提高小干部的綜合素質(zhì)和工作能力。每周一管理班后，各中隊(duì)中隊(duì)長以上的小干部參加例會，全面了解少先隊(duì)工作動態(tài)，掌握工作重點(diǎn)。建立小干部評優(yōu)制度，對優(yōu)秀的小干部進(jìn)行及時(shí)的表彰獎勵(lì)，激發(fā)小干部工作的積極主動性。

3、發(fā)揮民主，創(chuàng)出特色，豐富并加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)督促各中隊(duì)的中隊(duì)角建設(shè)，各中隊(duì)要根據(jù)自己的實(shí)際情況創(chuàng)出本中隊(duì)的特色，并能為隊(duì)員展示自我創(chuàng)設(shè)廣闊的空間。每月進(jìn)行檢查和評比，成績列入各中隊(duì)的常規(guī)管理成績之中，作為評選星星火炬先進(jìn)集體的參考成績之一。

充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺和晨光廣播站的宣傳教育作用。改進(jìn)節(jié)目的質(zhì)量，為隊(duì)員學(xué)習(xí)服務(wù)。星期二星期五早上廣播，每次節(jié)目時(shí)間為五分鐘，內(nèi)容為衛(wèi)生保健知識、英語ABC、學(xué)古詩、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德格言，要求隊(duì)員有學(xué)習(xí)記錄。

進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，成立國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，堅(jiān)持每天升降旗，繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊(duì)要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神”主題進(jìn)行國旗下講話教育。

加強(qiáng)紅領(lǐng)巾文明監(jiān)察崗的監(jiān)督作用，認(rèn)真檢查，翔實(shí)記錄，對違紀(jì)行為和個(gè)人加強(qiáng)教育和管理。

二、豐富少先隊(duì)主題活動

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。各年級可以根據(jù)這些內(nèi)容自行制定活動方案及內(nèi)容，做到有特色，有實(shí)效。

2、展開紅領(lǐng)巾護(hù)綠、保潔行動。各中隊(duì)要有指定護(hù)綠保潔區(qū)，教育隊(duì)員愛護(hù)花草樹木，有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。

3、要努力探索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托光榮院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。

4、積極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動職能，擴(kuò)大活動面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動。

5、推進(jìn)少先隊(duì)員實(shí)踐體驗(yàn)活動，開展少先隊(duì)員游北京活動。為拓寬少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，依托生活實(shí)際對隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育，組織三六年級的少先隊(duì)員分別到北京的科技館、天文館、博物館等地參觀。開拓視野、培養(yǎng)能力、體驗(yàn)生活。6、努力推廣心理健康教育工作，嘗試通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)、知識信箱等形式普及心理健康知識，促進(jìn)少先隊(duì)員健康成長。

7、完成好臨時(shí)性任務(wù)和日常工作。少先隊(duì)_工作總結(jié)

懷柔區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)共有學(xué)生1980余名，少先隊(duì)員1630余名。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我校少先大隊(duì)圍繞理論建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)三個(gè)核心，開展了一系列少先隊(duì)員喜聞樂見的活動，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的教育功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，并辦出了自己的特色。

一、主題教育活動

為培養(yǎng)新世紀(jì)德才兼?zhèn)涞纳傧汝?duì)員，讓他們生動活潑、健康發(fā)展，成為具有創(chuàng)新能力的科普生力軍，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織寓教育于活動之中的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校工作，開展了主題教育活動。

1、堅(jiān)持以隊(duì)員為主體的升旗儀式要求各中隊(duì)輪流承擔(dān)升旗任務(wù)，自己組建國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，競選三名升旗手，自己準(zhǔn)備相關(guān)主題的演講稿，競選出指揮和執(zhí)旗手，獨(dú)立完成升旗儀式全過程�；顒又�，隊(duì)員們增強(qiáng)了小主人意識，積極參與、認(rèn)真準(zhǔn)備，既鍛煉了準(zhǔn)備、組織活動的能力，又充分展示了自己的才華，并在活動中增長了知識，受到了教育。2、嚴(yán)格小干部培訓(xùn)制度

為全面提高少先隊(duì)小干部的綜合素質(zhì)，利用雙周五教師教研組活動的時(shí)間，對二六年級的大、中、小隊(duì)長進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及小干部的分工與責(zé)任、當(dāng)好小干部的技能技巧、中隊(duì)角的建設(shè)與管理等內(nèi)容。小干部在聽課、參觀、交流的過程中，學(xué)到了更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，增長了本領(lǐng)。

3、堅(jiān)持開展環(huán)�；顒蛹訌�(qiáng)廢紙回收、廢舊電池回收的宣傳組織工作。在全體少先隊(duì)員中廣泛宣傳變廢為寶的重要性，為加大回收力度，建立獎懲制度，對積極參加環(huán)保活動并表現(xiàn)出色的少先隊(duì)員予以適當(dāng)?shù)莫剟?lì)，對破壞環(huán)境的不良行為進(jìn)行曝光批評，使環(huán)�；顒映蔀樯傧汝�(duì)活動中的長期活動。

4、堅(jiān)持隊(duì)務(wù)建設(shè)的檢查與評比為進(jìn)一步落實(shí)少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)，堅(jiān)持對各中隊(duì)的隊(duì)務(wù)建設(shè)、隊(duì)儀式規(guī)范無差錯(cuò)進(jìn)行監(jiān)督、檢查和評比。明確檢查評比的條件和要求，定期或不定期進(jìn)行檢查、抽查，對不合格中隊(duì)予以曝光批評。加強(qiáng)各中隊(duì)之間的交流，建議各中隊(duì)之間進(jìn)行互查，以便相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。隊(duì)務(wù)建設(shè)要求：中隊(duì)活動記錄、光榮冊、隊(duì)員花名冊齊全、工整，管理使用得當(dāng)；有反映本中隊(duì)特色的隊(duì)角建設(shè)；“我能行”展示欄布置精美、使用合理；少先隊(duì)員佩帶標(biāo)志，小干部分工明確并能根據(jù)分工正常開展工作等。5、做好新一批少先隊(duì)員的入隊(duì)工作三月份，通過看錄像和開班會等方式著重對一年級學(xué)生進(jìn)行隊(duì)前教育，讓他們了解少先隊(duì)組織，熱愛少先隊(duì)組織，有強(qiáng)烈的加入少先隊(duì)組織成為一名少先隊(duì)員的愿望。通過4月5日清明節(jié)掃墓活動，開展烈士墓前宣誓活動，聽社區(qū)的工作人員介紹劉士綏的光榮事跡，悼念劣勢，發(fā)展新隊(duì)員300余名。6、全面開展雛鷹爭章活動

依托雛鷹爭章手冊，充分利用隊(duì)活動時(shí)間、假日小隊(duì)活動時(shí)間、課外活動時(shí)間等設(shè)計(jì)和開展各種中、小隊(duì)活動，讓全體少先隊(duì)員參與到爭章活動中來，在活動中成長、在活動中進(jìn)步。努力使?fàn)幷禄顒优c教育教學(xué)活動相結(jié)合，促進(jìn)少先隊(duì)員全面發(fā)展、健康成長。要求各中隊(duì)有詳細(xì)的爭章計(jì)劃、爭章活動記錄。爭章計(jì)劃要求落實(shí)在中隊(duì)計(jì)劃一覽表中，做到每月爭章項(xiàng)目及預(yù)設(shè)爭章活動明確；爭章活動記錄可以由中隊(duì)小干部記錄在《中隊(duì)活動記錄薄》中。

7、加大社區(qū)活動力度，增強(qiáng)少先隊(duì)員的服務(wù)意識、責(zé)任意識堅(jiān)持組織少先隊(duì)員到社區(qū)參加文明宣傳活動，環(huán)境清掃活動，堅(jiān)持為富樂小區(qū)更換辦報(bào)，與社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系，改進(jìn)活動方法，努力提高活動質(zhì)量。

8、在“抗擊非典”的特殊時(shí)期，為讓所有的學(xué)生都能度過一個(gè)快樂的節(jié)日,本著為少年兒童辦實(shí)事、辦好事的原則，我校在六一兒童節(jié)期間慰問了一線工作人員的子女和家庭貧困的學(xué)生。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對慰問工作做了細(xì)致的安排和充分的準(zhǔn)備，由彭書記和梁校長親自帶隊(duì)，向二（4）中隊(duì)劉夫昆、五（4）中隊(duì)雷博杰以及貧困學(xué)生劉美晨表示親切的慰問。為他們送去了禮品和節(jié)日的問候，讓他們感受到了關(guān)心和愛護(hù)，度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。

少先大隊(duì)在這個(gè)特殊的兒童節(jié)里，開展了特別的活動，為少先隊(duì)員準(zhǔn)備了特殊的禮物。讓歌聲陪你度過快樂的一天

少先大隊(duì)晨光廣播站延長了播放時(shí)間，在展播“抗擊非典”知識、好人好事的同時(shí)，為少先隊(duì)員提供點(diǎn)歌臺，讓所有人的真誠祝福和動聽的歌聲伴隨大家度過快樂的每一天。

培養(yǎng)衛(wèi)生好習(xí)慣，爭當(dāng)文明好少年少先大隊(duì)在全體少先隊(duì)員中開展了“培養(yǎng)衛(wèi)生好習(xí)慣，爭當(dāng)文明好少年”的活動，號召全體隊(duì)員在這個(gè)特殊時(shí)期，用更加嚴(yán)格的要求自覺的養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校大力支持此次活動，在操場、小院分別投資加設(shè)了自來水龍頭，保證少先隊(duì)員隨時(shí)都能就近用流動的水和肥皂洗手。一年級的小同學(xué)也不甘落后，積極的參加活動，并以此為標(biāo)準(zhǔn)，評選優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

二、做好日常工作和臨時(shí)性工作。

1、堅(jiān)持每周一的升旗制度，及時(shí)安排國旗下講話內(nèi)容，升旗手在各中隊(duì)內(nèi)由隊(duì)員們投票選舉產(chǎn)生，每次三名，提前一周選出升旗手，并由輔導(dǎo)員填寫升旗手事跡，周五放學(xué)后，對升旗手進(jìn)行練習(xí)，以保證周一升旗時(shí)準(zhǔn)確無誤。

2、發(fā)揮紅領(lǐng)巾崗的監(jiān)督作用，每周五--六年級各中隊(duì)輪換，每次三名隊(duì)員，要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，字跡清楚工整。檢查隊(duì)員“三帶”即紅領(lǐng)巾、小黃帽和水壺的情況。監(jiān)督隊(duì)員文明禮貌行為，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行阻止、指正，并做好紀(jì)錄。月末，此項(xiàng)成績列入常規(guī)管理評比中。

3、堅(jiān)持晨光廣播和紅領(lǐng)巾電視節(jié)目的播放，發(fā)揮宣傳教育作用。晨光廣播設(shè)有《智慧火花》、《溫馨點(diǎn)歌》、《心靈直通車》三個(gè)欄目，分別在周一、周二、周五播出，隊(duì)員們積極投稿，小主持人認(rèn)真工作，即使在輔導(dǎo)員不在的情況下，也能順利播放節(jié)目。紅領(lǐng)巾電視臺設(shè)有《跟我學(xué)英語》和《點(diǎn)點(diǎn)工作室》兩個(gè)欄目，分別在周三、周四播出。讓隊(duì)員們在節(jié)目中感受快樂，學(xué)習(xí)知識，小主持人也從中鍛煉了自己的能力，忙得不亦樂乎。

擴(kuò)展閱讀：少先隊(duì)工作計(jì)劃及總結(jié)

少先隊(duì)工作計(jì)劃及總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下，我班少先隊(duì)工作以實(shí)施雛鷹爭章活動為基本導(dǎo)向，以“新世紀(jì)，我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動為突破點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。以培養(yǎng)新世紀(jì)"四有"新人為目標(biāo)，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想，同時(shí)結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)理論，探索少先隊(duì)活動社會化的運(yùn)作機(jī)制，充分發(fā)揮我校少先隊(duì)組織的作用和教育功能。本學(xué)年，我班少先隊(duì)工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：

一、活動面向全體學(xué)生，抓住教育重點(diǎn)，重視學(xué)生全方位的發(fā)展。

每學(xué)年開學(xué)前，我班大隊(duì)部都會擬訂工作計(jì)劃，針對我班同學(xué)的行為習(xí)慣發(fā)展和思維成長的變化，我班大隊(duì)部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手：1、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊(duì)部在全班范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動，要求每位隊(duì)員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時(shí)，不斷強(qiáng)化思想教育，并提出學(xué)習(xí)"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進(jìn)行，促使孩子在過程中達(dá)到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長的一致支持。

2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。在全班范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實(shí)踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動。

3、建筑充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我班多數(shù)孩子比較自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識不明顯，針對這個(gè)問題，我班大隊(duì)部提出了“我付出，我建設(shè)，我愛我家”的大型綜合實(shí)踐活動，持續(xù)時(shí)間達(dá)兩月之久。在此期間，涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”，同學(xué)們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進(jìn)行中，我們無時(shí)無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我那么少先隊(duì)工作的開展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。二、結(jié)合我班綜合實(shí)踐活動課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊(duì)活動開展形式。

對于少先隊(duì)工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點(diǎn)。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液那就是與綜合實(shí)踐活動課程相結(jié)合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊(duì)工作的進(jìn)行開拓了一片新天地。

多元化：是指活動不再只是單純的由中隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生這樣單一的群體進(jìn)行。新的模式融入了更為有力的群體各個(gè)學(xué)科的知識領(lǐng)域和教授人員（教師），我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果。比如我們的“安全在身邊”綜合實(shí)踐活動中，微機(jī)老師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學(xué)唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動安全時(shí)刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊(duì)工作更廣泛化，拓寬了活動領(lǐng)域，使其呈現(xiàn)多元化。

多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進(jìn)行科學(xué)化、正規(guī)化，活動在不同時(shí)間、不同發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果，達(dá)到不一樣的目標(biāo)。比如：在“我付出，我建設(shè)，我愛我家”活動中，我們將其定為四個(gè)階段。第一階段是活動的籌備，各班根據(jù)自己的具體情況構(gòu)思、擬訂活動計(jì)劃。第二階段是活動的初步實(shí)施，將構(gòu)想付諸于現(xiàn)實(shí)，且體現(xiàn)出活動主題；第三個(gè)階段是活動的深入、能夠創(chuàng)造性的開展。如：愛心冊、愛心作文集等，同時(shí)他們在第三階段中還能創(chuàng)造性地將家長對孩子們的評價(jià)運(yùn)用到活動中來，打開了活動領(lǐng)域，同時(shí)也取得了不錯(cuò)的效果，這些都是我們值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。第四階段就是成果的展示階段，很多同學(xué)，都能在最后階段辦出出彩的展示，把活動推向了高潮。當(dāng)然，我們最重要的還是看過程，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現(xiàn)豐富的內(nèi)容呢？因此，我們可以得出這樣的結(jié)論，做好每一層面的工作，才會收到豐實(shí)的碩果。

多渠道：是指活動途徑多樣化，能最好的利用可利用的環(huán)境和手段，促使活動開展進(jìn)程順利。為了能做到這點(diǎn)，并且更好的為教育服務(wù)，大隊(duì)部大力挖掘社區(qū)、周邊共建單位、校外輔導(dǎo)員等社會資源，大力為我班德育工作、少先隊(duì)活動服務(wù)。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力，我們將繼續(xù)以這樣的形式進(jìn)行我們的活動。

三、“體驗(yàn)豐富生活，感受大千世界”，繼續(xù)深入開展少先隊(duì)體驗(yàn)活動，開拓實(shí)踐新基地。

1、充滿時(shí)代氣息的活動，是少先隊(duì)的靈魂所在。隨著時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)，必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。"新世紀(jì)我能行"體驗(yàn)教育活動，倡導(dǎo)"在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展"的思想，是培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的活動。體驗(yàn)活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗(yàn)活動相結(jié)合，在活動中開展個(gè)人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調(diào)動各種教育因素，激發(fā)學(xué)生的主體內(nèi)驅(qū)力，引導(dǎo)學(xué)生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設(shè)立了孝敬章、環(huán)保章、愛心章等。通過外出體驗(yàn)活動，激勵(lì)同學(xué)們積極踴躍地參加到實(shí)踐活動中去。這些活動，不僅使孩子們學(xué)到了消防知識還大大激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣，在體驗(yàn)中成長，在體驗(yàn)中感悟。

以德樹人，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育�；顒拥拈_展，有效地促進(jìn)了我班少先隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊(duì)取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表我班大隊(duì)部對辛勤工作一年的老師們說聲“辛苦了”！同時(shí)，也希望在下一學(xué)年里，老師們能一如既往的支持少先隊(duì)工作，并及時(shí)為我們的工作提出寶貴的建議。

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