少先隊工作計劃及總結(jié)

少先隊工作計劃及總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下，我班少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導(dǎo)向，以“新世紀(jì)，我能行”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。以培養(yǎng)新世紀(jì)"四有"新人為目標(biāo)，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想，同時結(jié)合本校和隊員實際，運用科學(xué)理論，探索少先隊活動社會化的運作機(jī)制，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學(xué)年，我班少先隊工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：

一、活動面向全體學(xué)生，抓住教育重點，重視學(xué)生全方位的發(fā)展。

每學(xué)年開學(xué)前，我班大隊部都會擬訂工作計劃，針對我班同學(xué)的行為習(xí)慣發(fā)展和思維成長的變化，我班大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手：1、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部在全班范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時，不斷強(qiáng)化思想教育，并提出學(xué)習(xí)"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進(jìn)行，促使孩子在過程中達(dá)到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長的一致支持。

2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。在全班范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動。

3、建筑充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我班多數(shù)孩子比較自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識不明顯，針對這個問題，我班大隊部提出了“我付出，我建設(shè)，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續(xù)時間達(dá)兩月之久。在此期間，涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”，同學(xué)們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進(jìn)行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我那么少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎(chǔ)。二、結(jié)合我班綜合實踐活動課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。

對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液那就是與綜合實踐活動課程相結(jié)合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進(jìn)行開拓了一片新天地。

多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導(dǎo)員、學(xué)生這樣單一的群體進(jìn)行。新的模式融入了更為有力的群體各個學(xué)科的知識領(lǐng)域和教授人員（教師），我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機(jī)老師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學(xué)唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領(lǐng)域，使其呈現(xiàn)多元化。

多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進(jìn)行科學(xué)化、正規(guī)化，活動在不同時間、不同發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果，達(dá)到不一樣的目標(biāo)。比如：在“我付出，我建設(shè)，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據(jù)自己的具體情況構(gòu)思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構(gòu)想付諸于現(xiàn)實，且體現(xiàn)出活動主題；第三個階段是活動的深入、能夠創(chuàng)造性的開展。如：愛心冊、愛心作文集等，同時他們在第三階段中還能創(chuàng)造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來，打開了活動領(lǐng)域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。第四階段就是成果的展示階段，很多同學(xué)，都能在最后階段辦出出彩的展示，把活動推向了高潮。當(dāng)然，我們最重要的還是看過程，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現(xiàn)豐富的內(nèi)容呢？因此，我們可以得出這樣的結(jié)論，做好每一層面的工作，才會收到豐實的碩果。

多渠道：是指活動途徑多樣化，能最好的利用可利用的環(huán)境和手段，促使活動開展進(jìn)程順利。為了能做到這點，并且更好的為教育服務(wù)，大隊部大力挖掘社區(qū)、周邊共建單位、校外輔導(dǎo)員等社會資源，大力為我班德育工作、少先隊活動服務(wù)。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力，我們將繼續(xù)以這樣的形式進(jìn)行我們的活動。

三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續(xù)深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。

1、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進(jìn)步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊，必須順應(yīng)時代進(jìn)步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進(jìn)，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。"新世紀(jì)我能行"體驗教育活動，倡導(dǎo)"在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展"的思想，是培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結(jié)合，在活動中開展個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調(diào)動各種教育因素，激發(fā)學(xué)生的主體內(nèi)驅(qū)力，引導(dǎo)學(xué)生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設(shè)立了孝敬章、環(huán)保章、愛心章等。通過外出體驗活動，激勵同學(xué)們積極踴躍地參加到實踐活動中去。這些活動，不僅使孩子們學(xué)到了消防知識還大大激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣，在體驗中成長，在體驗中感悟。

以德樹人，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育�；顒拥拈_展，有效地促進(jìn)了我班少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表我班大隊部對辛勤工作一年的老師們說聲“辛苦了”！同時，也希望在下一學(xué)年里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。

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二○○六至二○○七學(xué)年度第一學(xué)期

少先隊工作計劃

春羅楊中心小學(xué)

二○○六至二○○七學(xué)年度第一學(xué)期

少先隊工作計劃

新學(xué)期，我校少先隊工作將以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《201*201*年教育振興行動計劃》及上級教育主管部門工作意見，以弘揚和培育民族精神，切實加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)為重點，以體驗教育為基本途徑，使少年兒童思想道德教育真正落到實處，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊自身建設(shè)，為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童的健康成長服務(wù)，進(jìn)一步推動我校少先隊工作的新發(fā)展。

一、重視思想道德教育，提高隊員思想道德素質(zhì)。大力開展弘揚和培育民族精神宣傳教育活動。大力開展弘揚和培育民族精神教育，是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳，發(fā)揚光大的必然要求；是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。

⑴開展主題教育活動。各中隊結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、9月10日教師節(jié)，紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年和9月20日“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，以班隊活動為載體，通過詩歌朗誦、故事會、演講會、升旗儀式、國旗下講話、觀看愛國主義影片、觀后感、讀后感等活動對隊員進(jìn)行特定意義的思想教育，培養(yǎng)隊員的民族自豪感和自強(qiáng)不息的民

族精神。

⑵加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅持升降國旗制度，每周一以及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，每天堅持升降國旗，每周一舉行國旗下講話，全體隊員都應(yīng)會唱國歌。結(jié)合實際，充分利用校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神；校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神的語錄牌等，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

⑶積極開展社會實踐活動。充分挖掘和利用我校能體現(xiàn)民族精神的各種資源，組織開展征文、演講、知識競賽、社會調(diào)查等教育活動，充分發(fā)揮隊員校外活動場所、社會實踐基地的育人作用。讓隊員接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，不斷喚起隊員奮發(fā)向上的熱情。

深入開展誠實守信教育。在市場經(jīng)濟(jì)體制改革逐步走向深入的今天，誠實守信這一傳統(tǒng)道德正面臨著前所未有的沖擊與考驗。根據(jù)《關(guān)于在中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)誠信教育的通知》，將誠信教育作為思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，以創(chuàng)建誠信校園、培養(yǎng)誠信師生為目標(biāo)，以誠信教育、誠信管理、誠信服務(wù)為出發(fā)點，以誠信行為、誠信制度、誠信文化為著眼點，緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動引導(dǎo)、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并認(rèn)真挖掘一批隊員中的誠信典型，在全校大張旗鼓地宣傳，培養(yǎng)隊員誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人、富有同情心，樂于助人，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊；培養(yǎng)隊員守時、守信、

有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有責(zé)任，知錯就改。

加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育。認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小隊員心理健康教育的若干意見》，根據(jù)隊員的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律，全面實施心理健康教育，努力構(gòu)架以理解、溝通、激勵為特點的工作平臺，增強(qiáng)教師的心理健康意識，提高教師的心理素質(zhì)，為實現(xiàn)“提高全體隊員的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)隊員樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)隊員人格的健全發(fā)展”的總體目標(biāo)提供前提條件。班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)科教師要充分利用和挖掘資源滲透心理教育因素，使隊員在潛移默化中發(fā)揮心理潛能。

加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育�；�礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，堅持不懈地抓實抓好。認(rèn)真貫徹落實教育部新修訂頒布的《小隊員守則》、《小隊員日常行為規(guī)范》的具體要求，建立健全日常行為習(xí)慣檢查、使人人形成遵守行為規(guī)范的良好風(fēng)氣。

二、創(chuàng)造性開展體驗教育活動，提高隊員綜合能力。1、依托各種活動，以教師節(jié)、國慶節(jié)、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年等各種節(jié)日為教育契機(jī)，在青少年隊員中開展豐富多樣的“愛”的主題教育活動。把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實到每一名隊員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動中。

2、開展“小學(xué)生一日規(guī)范”評選活動。組織隊員學(xué)習(xí)新的《小隊員日常行為規(guī)范》和《中小隊員守則》，全力推進(jìn)“說好話、走好路、做好操、寫好字”的“四好”教育，要求隊員在日常行為規(guī)范中做到“六不”“三別”“四帶”“五無”，即：“六不”：不狂奔亂跑、不追逐、不講土話臟話、不亂丟紙屑、不吃零食；“三別”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”：即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

3、開展多種形式的隊員學(xué)科素質(zhì)“大比武”活動。如開展舞蹈、美術(shù)、體育、手工制作、智力競賽、歌詠比賽等，形成激烈的競爭氛圍，促進(jìn)每個隊員的全面發(fā)展。

4、加強(qiáng)德育實踐活動。要把組織隊員參加社會實踐等校外教育活動作為加強(qiáng)德育工作的重要途徑。社會實踐活動包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實踐、公益勞動、科技文化活動等各種形式。

三、規(guī)范化管理少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，夯實少先隊組織建設(shè)。加強(qiáng)少先隊干部隊伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊大中隊的建設(shè)，促進(jìn)少先隊的全面活躍。加強(qiáng)少先隊小干部隊伍的建設(shè)，要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，重點推進(jìn)少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、服務(wù)他人和學(xué)習(xí)民主的機(jī)會，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

要充分發(fā)揮少先隊廣播站、隊旗、隊徽、呼號在學(xué)校教育中的作用。繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)

建設(shè)規(guī)范化。充分發(fā)揮好升旗儀式的愛國主義教育主陣地作用,規(guī)范升國旗儀式，嚴(yán)格程序。附：每月主要工作內(nèi)容

9月教育主題：學(xué)生安全及弘揚民族精神教育加強(qiáng)鼓號隊訓(xùn)練。

2、召開大、中隊委會議，做好工作布署。

3、抓好學(xué)生的日常規(guī)范及禮儀形象的檢查，提高值日生的素質(zhì)。4、建立紅領(lǐng)巾廣播站的組織機(jī)構(gòu)和制度，并對廣播員進(jìn)行培訓(xùn)。5、開展好安全教育活動。

6、開展“弘揚和培育民族精神宣傳教育月”活動。7、美化班容班貌，完成“慶祝教師節(jié)”板報。8、開展好學(xué)生行為習(xí)慣教育及安全教育的主題隊會。9、觀看愛國主義影片，紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。

10月份教育主題：環(huán)保教育1、隊干部培訓(xùn)。2、一年級學(xué)生隊前教育（一）。3、十佳隊員評選活動。（建隊日）4、開展“四個一”節(jié)約資源活動（節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電），組織本中隊學(xué)生開展環(huán)保教育活動，寫好活動感想并擇優(yōu)交大隊部。5、新學(xué)期雛鷹爭章活動啟動。6、開展以“愛我中華”為主題的主題隊會。7、出一期“慶國慶”板報。

十一月教育主題：法制教育1、面向師生開展一次法制知識講座。2、組織部分學(xué)生開展一次社區(qū)居民宣傳“法制知識”活動。3、開展以守法、誠信為主題的班隊活動。4、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的

評定。5、召開大、中隊干部會，總結(jié)半學(xué)期的活動情況。十二月教育主題：健康安全教育1、開展紀(jì)念“一二九”運動相關(guān)活動。2、心理健康教育。3、網(wǎng)絡(luò)文明健康教育。4、各中隊出一期慶“元旦”黑板報。5、元旦歌詠比賽準(zhǔn)備。6、一年級學(xué)生隊前教育（二）。

一月教育主題：認(rèn)真復(fù)習(xí)、迎接期末考試；注意安全、過個愉快假期。1、元旦迎新活動新隊員入隊儀式。2、做好少先隊工作總結(jié)。3、舉行慶元旦歌詠比賽。4、寒假法制安全教育。5、評選“好習(xí)慣”隊員。

二○○六至二○○七學(xué)年度第一學(xué)期

少先隊工作總結(jié)

春羅楊中心小學(xué)

二○○六至二○○七學(xué)年度第一學(xué)期

少先隊工作總結(jié)

一年來，我校堅持“德育為首，特色為先，育人為本“的辦學(xué)理念，把少先隊工作作為學(xué)校工作的重中之重，積極探索，大膽創(chuàng)新，收到了較好的成效，我們的基本做法是：

一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，用良好的行為習(xí)慣塑造人

我校針對隊員中存在的不良行為習(xí)慣和不文明現(xiàn)象，我們少先隊大隊部制定了《春羅楊小學(xué)一日常規(guī)七字歌》，下發(fā)到各中隊，要求各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦，并落實到行動中，同時開展了“我做感應(yīng)寺小學(xué)小主人”活動，制定出《春羅楊小學(xué)文明班級評比方案》，大隊部設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”進(jìn)行督查，將隊員校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比。這一系列措施增強(qiáng)了班級凝聚力、隊員的集體榮譽(yù)感和服務(wù)意識。同時，隊員的熱情好客、禮貌待人，校園環(huán)境的靜雅也給各級來校參觀的領(lǐng)導(dǎo)、家長及社會各界留下了深刻的印象。

二、搭建有效載體，讓豐富的內(nèi)容陶冶人

一是充分利用重大節(jié)日，開展豐富多彩的少先隊活動。像“文明行為我先行”、“我從祖國看變化，祖國發(fā)展我成長”、“獻(xiàn)上一份愛心，送上一份溫暖”、“我給地球當(dāng)保姆”“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”等活動。今年，我們少先隊大隊部又組織全體隊員開展了“垃圾廢物再利用，變廢為寶好處多”實踐活動，讓隊員走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行調(diào)查、

采訪，了解垃圾的危害，提高隊員的環(huán)保意識。

二是開展“大手牽小手”活動，讓隊員找到互助的快樂。為進(jìn)一步溝通隊員之間的心靈，我們成功開展了“大手牽小手”，即高年級隊員幫助本中隊學(xué)習(xí)生活上有困難的隊員或幫助低年級隊員活動，以“學(xué)習(xí)上幫助，生活上援助，思想上關(guān)注”為原則，在學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、精神上相互給予幫助和支持。學(xué)習(xí)方面，提倡“同學(xué)讀書手拉手，共建愛心小書屋”。隊員們通過相互贈書、讀書與交流活動，加強(qiáng)師生、學(xué)生之間的溝通與交流，使學(xué)生在讀書和交流中開拓視野、增長知識、陶冶情操、健康成長，養(yǎng)成關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛的高尚品格，同時也營造了“書香校園”的濃厚氛圍。

三、活動過程求實效，讓豐碩的成果鼓舞人

為確保少先隊活動扎實有效，我們牢固樹立腳印觀、成就感，努力做到:在實踐的時空上不留空白，在實踐的機(jī)制上不說空話，在實踐的關(guān)鍵處不掛空檔，在實踐的進(jìn)程中不行空路，各項工作均收到較好的效果。

每當(dāng)我們看到家長滿足的笑容，聽到他們一次又一次地說“孩子長大了”的時候，當(dāng)我們看到學(xué)生們充滿智慧的目光、日漸豐滿的羽翼時，我們深感慰藉。今后，我們將加倍努力，不負(fù)眾望，爭取更加優(yōu)異的成績！

二○○六至二○○七學(xué)年度第二學(xué)期

少先隊工作計劃

春羅楊中心小學(xué)

二○○六至二○○七學(xué)年度第二學(xué)期

少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深化落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，服務(wù)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，充分發(fā)揮我校少先隊組織在構(gòu)建和諧楓橋建設(shè)中的積極作用，推動我校少先隊事業(yè)取得新發(fā)展。

二、工作思路

加強(qiáng)少先隊文化建設(shè)，豐富少先隊實踐育人的內(nèi)容和載體，提高隊員的全面素質(zhì)，提升我校少先隊工作水平。

三、工作要求

（一）構(gòu)建和諧的少先隊文化，推進(jìn)少先隊自身的建設(shè)和發(fā)展。1、要進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊文化有形化建設(shè)。

①開展“知隊史，學(xué)隊章，當(dāng)代表”活動，適時進(jìn)行尋訪身邊的老英雄、老模范活動，用身邊的榜樣強(qiáng)化隊組織的育人功能。通過隊史、禮儀等的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步規(guī)范隊員的行為習(xí)慣。

②要加強(qiáng)少先隊宣傳思想陣地建設(shè)，依托《小主人報》、《輔導(dǎo)員》雜志、《少先隊小干部》雜志等隊報、隊刊，廣泛宣傳少先隊的教育理念，積極營造快樂和諧的少先隊文化氛圍。

2、加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。積極按照《綱要》的要求，做好中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，營造輔導(dǎo)員工作的良好氛圍，著力提

高輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)能力、服務(wù)能力、合作能力，鼓勵輔導(dǎo)員寫少先隊小論文、隨筆，引導(dǎo)他們積極參與少先隊理論研究，積極組織隊員參與活動，使各輔導(dǎo)員工作的技能和藝術(shù)，在工作中慢慢積累，并通過培訓(xùn)和教育逐步完善。

3、要增強(qiáng)隊組織的活力。要鞏固學(xué)校少先隊組織，就必須充分發(fā)揮少先隊組織在班集體建設(shè)的重要作用。大隊部要多鼓勵、引導(dǎo)隊員圍繞環(huán)境保護(hù)、科技創(chuàng)造、勞動實踐、宏揚民族精神、榮辱觀教育等方面，自主組建各種類型的紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，在實踐體驗中拓展綜合素質(zhì)。

4、加強(qiáng)少先隊理論建設(shè)。組織輔導(dǎo)員多看理論書籍提高自身理論水平，多上相關(guān)網(wǎng)站、論壇進(jìn)行交流，豐富自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。配合學(xué)校主課題《依托地域文化，開展小學(xué)生綠色生命教育》，大隊部結(jié)合所承擔(dān)的“專題教育活動的組織實施”進(jìn)行研究工作。

（二）以體驗教育為基本途徑，全面加強(qiáng)隊員思想道德教育。1、廣泛開展“我勸媽媽用布袋”主題活動。隨著周邊各類賣場的不斷涌現(xiàn)，各式各樣的塑料袋成了社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，給我們整個社會環(huán)境增添了無數(shù)的白色污染。為了減少這個污染的出現(xiàn)，大隊部號召全體隊員呼吁家人使用布袋子。而這個布袋子可以用我們平時不再穿的衣服來改制而成。這是一個環(huán)保教育主題的活動，希望我們的小手牽動大手一起為創(chuàng)建我們和諧的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2、開展“明禮儀，知榮辱”實踐體驗活動。引導(dǎo)隊員樹立和弘揚以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。將體驗教育和實踐教育

方式、方法融入社會主義榮辱觀教育的內(nèi)容，通過晨會、班會的討論以及深入到生活中去實踐、體驗，引導(dǎo)少年兒童講真理、知榮辱、明是非、辨善惡。通過社會主義榮辱觀的樹立，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。

3、組織青年輔導(dǎo)員開展“隊歌唱起來，隊旗飄起來”主題活動。根據(jù)學(xué)�！睹麕煿こ獭返陌才�，青年輔導(dǎo)員每年要開展一次中隊展示活動，今年舉辦第二屆，各青年輔導(dǎo)員可以在“明禮儀，知榮辱”、綠色你我他“等主題中選擇一個主題，在“六一”節(jié)前夕作為藝術(shù)節(jié)的一個專題進(jìn)行展示。

4、開展“知新鄉(xiāng)、愛新鄉(xiāng)、建設(shè)新鄉(xiāng)，爭做和諧新鄉(xiāng)小主人”主題活動。組織三五年級隊員，通過畫畫“我眼中的新鄉(xiāng)”、“未來的新鄉(xiāng)藍(lán)圖”，做做介紹新鄉(xiāng)的手抄報，寫寫自己的所看所想等活動，引導(dǎo)隊員關(guān)注社會發(fā)展，培育小主人意識。

5、深化“雛鷹爭章”工作。以新鄉(xiāng)市雛鷹爭章達(dá)標(biāo)大隊為新起點，繼續(xù)開展?fàn)幷禄顒�。本學(xué)期設(shè)定一、二年級的必修章是禮儀章，三、四年級的必修章是環(huán)保章，五、六年級的必修章是安全章，把爭章重點放在學(xué)校特色章目上，即，要求每個隊員必須爭得一枚以上特色章，把成績顯著的隊員推薦為勤學(xué)星、行為星、特長星、進(jìn)步星，并公布在教室門前的明星榜內(nèi)，每月更換一次。各必修章的爭章活動融入大隊部舉行的各個活動中，特色章的爭章活動由中隊輔導(dǎo)員自行安排并給予考核。

（三）加快社區(qū)少先隊建設(shè)，服務(wù)于和諧社會建設(shè)中。

積極依托社區(qū)資源優(yōu)勢，成立社區(qū)少先隊服務(wù)站，聘請社區(qū)志愿輔導(dǎo)員，做到社區(qū)少先隊有組織、有專人、有陣地、有活動，努力為廣大少先隊員的社區(qū)生活營造良好的組織環(huán)境，并通過社區(qū)少先隊的進(jìn)一步活躍，積極服務(wù)和諧社區(qū)建設(shè)，不斷擴(kuò)大少先隊組織的社會影響力。四、每月安排

三月份感恩的心感激的情

1、召開一次大隊委干部會，布置新學(xué)期少先隊干部具體工作。2、大隊部收集寒假活動日志記錄本。各中隊寫好班隊計劃。

3、各中隊廣泛開展“節(jié)能小雷鋒”、“環(huán)保小雷鋒”、“愛心小雷鋒”、“禮貌小雷鋒”等活動。

4、結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展“貼心小棉襖”、“向女教師獻(xiàn)上一枝花”等活動。5、開展“我與小樹苗共成長”活動。6、利用三月最后一周開展安全教育。7、出好第一期黑板報。

四月份童心飛翔感悟生活

1、組織一個年級參加祭掃何山烈士墓活動。2、“我勸媽媽用布袋“活動開始實施。五月份激情少年紅色五月1、籌備第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。2、我勸爸爸不吸煙。3、出好第二期黑板

六、七月份心潮涌動放飛快樂1、第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)慶祝活動。2、評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

3、總結(jié)、評比，做好資料累積。4、暑假生活指導(dǎo)。

二○○六至二○○七學(xué)年度第二學(xué)期

少先隊工作總結(jié)

春羅楊中心小學(xué)

二○○六至二○○七學(xué)年度第二學(xué)期

少先隊工作總結(jié)

歲月如歌，不經(jīng)意間，緊張忙碌的一學(xué)期已離我們遠(yuǎn)去。作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，我校少先隊工作緊緊圍繞貫徹落實上級工作要求，創(chuàng)造性地開展工作。

一、完善組織建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)

少先隊工作是一項系統(tǒng)工作，少先隊基礎(chǔ)建設(shè)就是夯實根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，本學(xué)年，我們逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，建成了寬敞明亮、設(shè)施齊備的德育室、隊室。在組織隊伍建設(shè)方面，完善了“少先大隊、中隊、小隊”三級管理網(wǎng)絡(luò)；通過民主推薦、競賽演說、知識答辯等方式選拔、組織精干的大隊委和學(xué)生理事會，實現(xiàn)隊員的自我管理、自我服務(wù)；還邀請社區(qū)中的五老人員、優(yōu)秀農(nóng)民代表、警務(wù)區(qū)警官來校擔(dān)任“校外輔導(dǎo)員”，優(yōu)化了輔導(dǎo)員隊伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)。黑板報、宣傳欄能定時更換，主題鮮明，內(nèi)容豐富。

學(xué)期初組織全體班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)�！栋嘀魅喂ぷ骺己宿k法》和街道、學(xué)校的少先隊工作計劃，引導(dǎo)各班主任從隊員的日常學(xué)習(xí)、生活的具體環(huán)節(jié)入手，分階段確立班級奮斗目標(biāo)。

組織好升旗儀式和中隊主題班會。結(jié)合學(xué)�；顒蛹懊恐艿墓�(jié)日等，我們合理選擇內(nèi)容，安排中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話。每一次的升旗儀式都能給學(xué)生帶來心靈的震撼。為指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員科學(xué)安排主題班會內(nèi)容，學(xué)期初我們都對每周的活動內(nèi)容加以明

細(xì)，以供中隊輔導(dǎo)員參考。并在其中穿插學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

二、深化主題活動，搭建快樂平臺

自河南省實施減負(fù)措施后，隊員們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，屬于自己的時間增多了，有的同學(xué)找到了課余自我提高的途徑，而有的同學(xué)卻成為網(wǎng)絡(luò)游戲的“俘虜”。愛玩的孩子才能有創(chuàng)造。我想只要我們?yōu)楹⒆犹峁┯幸娴膴蕵坊顒雍蛨鏊�，就會把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發(fā)展。我的想法得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長們的支持。我們從農(nóng)村廣闊的天地、豐富的自然資源、特有的時節(jié)變化、淳樸的鄉(xiāng)土人情民俗民風(fēng)中提取隊活動的素材。在春耕秋收時節(jié)，開展“走進(jìn)田園，熱愛勞動”的主題隊會及征文活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的良好習(xí)慣，激發(fā)建設(shè)家鄉(xiāng)的美好情感；學(xué)雷鋒活動日，通過讀雷鋒故事，講雷鋒事跡，使隊員明白新時期學(xué)雷鋒的重要意義，用愛心溫暖世界；清明節(jié)之際，全校師生祭掃烈士墓，繼承先烈遺志，弘揚革命傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生牢記民族歷史，珍惜美好生活，共建和諧社會；崇尚節(jié)儉立志成才“節(jié)約資源四個一”活動，通過設(shè)計節(jié)約提醒卡、節(jié)約資源手抄報等讓隊員們從小樹立節(jié)約意識，倡導(dǎo)低碳綠色生活；在母親節(jié)來臨之時，組織學(xué)生開展“濃情五月天，感恩母親節(jié)”的親情教育，讓學(xué)生懂得以實際行動來回報父母的養(yǎng)育之恩；建國五十八周年，帶領(lǐng)隊員收集愛國人物資料、開展社會調(diào)查、舉辦手抄報比賽、征文比賽、經(jīng)典詩文誦讀比賽、愛國圖片展，全方位、多層面的記錄祖國翻

天覆地的變化，感受今天的幸福生活，增強(qiáng)隊員們熱愛祖國之情。新年來臨，舉辦師生書畫展、猜謎比賽等，讓隊員們在活動中開闊眼界，增長才干。美化雙休日特色活動，指導(dǎo)隊員科學(xué)、合理、有價值地利用時間，增強(qiáng)自理能力掌握生存技能。

三、結(jié)合實際工作，創(chuàng)新活動形式

一年來，我們緊緊把握學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的工作思路，指導(dǎo)、帶領(lǐng)隊員們創(chuàng)造性地開展雛鷹假日小隊活動。把少先隊員放置在廣闊的社會環(huán)境中，引導(dǎo)他們從事各種有益的實踐活動，啟發(fā)他們自己設(shè)計開展豐富多彩的假日小隊活動，活躍在實踐活動的教育前沿。“保潔員”接力活動剎住了校園墻外居民亂扔垃圾的陋習(xí)；隊員們精心設(shè)計、制作了形狀各異、言語稚嫩的護(hù)綠警示牌，不僅吸引了社區(qū)居民們關(guān)注的目光，更加喚起了人們愛護(hù)綠地、保護(hù)綠地的意識和責(zé)任；親情援助社區(qū)中的孤寡殘弱群體，共享和諧社會的溫暖。同學(xué)們在校外的各種出色表現(xiàn)得到了社會各界的廣泛贊譽(yù)。

一系列活動的開展，使隊員們的綜合素質(zhì)得到很大提高。今后，學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，提高老師們信息宣傳的水平。爭取能取得較好的成績。

二○○七至二○○八學(xué)年度第一學(xué)期

少先隊工作計劃

春羅楊中心小學(xué)

二○○七至二○○八學(xué)年度第一學(xué)期

少先隊工作計劃

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期少先隊工作主要做好兩個服務(wù)：為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康服務(wù)。抓住一個中心進(jìn)行思想品德教育和創(chuàng)新精神教育，實踐能力的培養(yǎng)，開展“金點子”活動，積極參加全國少工委號召的“新世紀(jì)中國少年雛鷹行動”，努力推進(jìn)省少工委的“雛鷹爭章”體制改革；按《中國少年先鋒隊章程》和《苗苗兒童章程》，認(rèn)真組織團(tuán)隊活動，加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn)，全面提高少先隊的工作水平，使我校的少先隊活動進(jìn)一步走向開放。

工作目標(biāo)：

學(xué)會生存、學(xué)會服務(wù)、學(xué)會創(chuàng)造，爭做新世紀(jì)小主人。主要工作：

加強(qiáng)對隊員和兒童團(tuán)員的愛國主義思想教育。抓好每周一的升旗儀式；十月份進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，觀看愛國故事影片。

積極參加團(tuán)中央、全國少工委組織的“新世紀(jì)我能行”體驗教育活動，深入開展學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧等少年英雄活動，引導(dǎo)隊員自我鍛煉，自我成長；搞好一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”，結(jié)合縣“書畫節(jié)”，鼓勵隊員積極參加“雛鷹爭章”活動，在各種有益活動中，使廣大少先隊員、團(tuán)員樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、崇尚科學(xué)，杜絕邪教；了解西部，熱愛西部，熱心祖國建設(shè)的理想與信念；辦好少年交警維權(quán)崗；抓好“最佳隊員”評比和“優(yōu)秀中隊”的評比。

廣泛開展中國少年雛鷹行動“五自”活動。在全新的“雛鷹爭章”體制改革中，開展以深層教育為主要內(nèi)容的“五自”學(xué)習(xí)實踐活動；通過各種生存技能和勞動技能的訓(xùn)練，幫助少年增強(qiáng)自理意識和能力；爭當(dāng)“小小推銷員”、“校園清潔衛(wèi)士”、“小小運動健將”的評比；扎扎實實做好“每月一星”的評比工作。

抓好少先隊基礎(chǔ)工作的規(guī)范化建設(shè)。一抓少先隊的工作基礎(chǔ)，完善少先隊的工作機(jī)構(gòu)，本學(xué)期繼續(xù)聘請一批中隊輔導(dǎo)員及小輔導(dǎo)員；二抓少先隊活動基礎(chǔ)，創(chuàng)建更多的中、小隊優(yōu)秀集體評比；三抓少先隊的活動基礎(chǔ)建設(shè)，大、中隊園地布置內(nèi)容豐富多彩，每個隊員參加出一期中隊園地，進(jìn)行不定期檢查評比；四抓少先隊標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。

進(jìn)一步抓好少先隊的理論研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)討論少先隊理論，探索少先隊工作的新內(nèi)容和新方法，積極參加縣少先隊工作論文的評比。

苗苗兒童團(tuán)開展知、情、意、品行道德教育活動，通過活動增強(qiáng)他們愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛師長、愛同學(xué)、愛勞動，準(zhǔn)備參加少先隊。

具體工作（活動）安排：

九月份：1、建立大、中隊組織，出刊大、中隊園地；2、制定大、中隊工作計劃；3、少年交警維權(quán)崗上崗；4、慶祝教師節(jié)，開展“送教師一百個快樂”好點子評比活動；5、各中隊開展“雛鷹爭章”定章活動；6、聘請大、中、小輔導(dǎo)員；7、“環(huán)保站”創(chuàng)建；8、“三項競賽、紅領(lǐng)巾廣播站”開始工作；9、假日小隊開始活動；10、每月一星“自學(xué)星”評比；

十月份：1、慶祝國慶節(jié)，各中隊開展主題隊會；2、舉辦隊知識講座，少先隊禮儀訓(xùn)練；3、慶�！敖�隊節(jié)”、“苗苗節(jié)”，舉行新隊員（苗苗團(tuán)員）入隊（團(tuán)）儀式；4、組織觀看革命英雄故事片；5、舉行中隊活動觀摩；6、召開一次大、中隊委聯(lián)席會議；7、新時期隊員、苗苗健身活動（“呼拉圈”大比賽）；8、每月一星“自理星”評比；十一月份：1、假日小隊中期小結(jié)；2、中隊活動觀摩；3、開展“小黃帽”工程，舉行“交通安全知識賽”活動；4、開展一次服務(wù)他人，服務(wù)社會的實踐活動；5、“手拉手”結(jié)對子書信來往活動；6、“環(huán)保站”成員大討論，制定今后工作方向；7、每月一星“自護(hù)星”評比；十二月份：1、舉辦“法制圖片展”或法制教育報告會；2、“雛鷹爭章”考核；3、舉行“夸夸自己中隊”的隊活動；4、小學(xué)生創(chuàng)新實驗比賽；5、新時期隊員、苗苗健身活動（“跳繩”挑戰(zhàn)賽）；6、召開大隊委會議；7、慶元旦“隊知識、環(huán)保知識”搶答賽；8、每月一星“自強(qiáng)星”評比；

201*年一月份：1、假日小隊總結(jié)；2、“雛鷹爭章”頒章；3、“一星雛鷹獎?wù)隆鄙陥螅?、評比文明中隊，優(yōu)秀隊員；5、新時期隊員、苗苗健身活動（“拔河”比賽）；6、結(jié)合元旦文藝匯演，展示本學(xué)期少先隊的成果；7、每月一星“自律星”評比；

201*年二月份：1、寫好大、中隊總結(jié)；2、“環(huán)保站”工作總結(jié)；3、頒發(fā)“一星雛鷹獎?wù)隆保?、制定假期少先隊工作計劃。

二○○七至二○○八學(xué)年度第一學(xué)期

少先隊工作總結(jié)

春羅楊中心小學(xué)

二○○七至二○○八學(xué)年度第一學(xué)期

少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進(jìn)"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

2.加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”“環(huán)保與我”等欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。重點抓好學(xué)生會、紀(jì)律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、完善社區(qū)少先隊組織——雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學(xué)生會、值勤隊、綠色護(hù)衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼

續(xù)進(jìn)行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團(tuán)有關(guān)會議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。

3加強(qiáng)少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強(qiáng)化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。１小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

２.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方

位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

４.加強(qiáng)隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報省綠色學(xué)校的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

三、以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

１、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀(jì)，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽、設(shè)計電子刊

物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。

2、學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責(zé)任感。

二○○七至二○○八學(xué)年度第二學(xué)期

少先隊工作計劃

春羅楊中心小學(xué)

二○○七至二○○八學(xué)年度第二學(xué)期

少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，在校行政和上級少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

二、主要工作：

1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學(xué)行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

2.積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3.輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻(xiàn)。

5.做好各項活動的宣傳工作，為學(xué)校的少先隊工作造勢搭臺，為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽(yù)。

三、工作措施：

(一)學(xué)習(xí)貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《若干意見》，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

1.圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以“看現(xiàn)象、評事例、做標(biāo)兵”等活動形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。

2.繼續(xù)組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識。

3.鞏固“手拉手”互助活動成果。交流情感，培養(yǎng)交往能力和關(guān)心他人、助人為樂的良好品德。

4.推進(jìn)少先隊工作社會化，不斷增強(qiáng)教育整體實力。大隊部將配合校德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強(qiáng)與居委會、交警、關(guān)工委等有關(guān)部門、社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴(kuò)大學(xué)校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

5.積極組織廣大少先隊員參加全國少工委、河南省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進(jìn)愛國主義教育基地”等;教育隊員關(guān)注我市少工委開辦的少先隊工作網(wǎng)站;組織隊員到我市的紅

領(lǐng)巾廣場開展少先隊活動。引導(dǎo)隊員快樂參與，健康成長。

(二)加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。1.加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。

(1)各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識，對學(xué)生加強(qiáng)隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認(rèn)真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，及時改進(jìn)和反饋工作。

(2)加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學(xué)校，設(shè)立大隊委每月例會制度，加強(qiáng)對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

(3)上好每周一次的班隊活動課�；顒討�(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進(jìn)行，開展隊活動應(yīng)充分調(diào)動每位學(xué)生的主動參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。

(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進(jìn)。中隊輔導(dǎo)員要對“光榮升旗手”進(jìn)行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。

2.加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。

(1)抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

(2)加強(qiáng)中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末

有總結(jié)。各中隊還要設(shè)有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)良好氛圍的形成。

(3)加強(qiáng)隊室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學(xué)期應(yīng)市少工委要求，隊室要有一套詳細(xì)的少先隊檔案，因此要在規(guī)范和細(xì)化上下功夫。

(三)深化中國少年雛鷹行動，推進(jìn)雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。本學(xué)期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。

1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)�！�、“藝術(shù)”各評比一次校級獎?wù)拢�評比依據(jù)是當(dāng)月的主題活動表現(xiàn)。

2.各中隊的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當(dāng)增減。

3.定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，爭章的活動要豐富多樣。各中隊要發(fā)揮獎?wù)碌哪繕?biāo)激勵作用，鼓勵隊員通過爭戴獎?wù)�，提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

4.繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導(dǎo)員老師要對活動進(jìn)行管理和指導(dǎo)，使之成為實踐體驗、爭獲獎?wù)碌闹匾�陣地�?/p>

(四)開展少先隊教育科研，提升輔導(dǎo)員文化素養(yǎng)。

1.本學(xué)期將于五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。

2.學(xué)習(xí)《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》，邀請少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家到校作講座;經(jīng)常性地登陸《輔導(dǎo)員》等網(wǎng)站，自覺學(xué)習(xí)少先隊

專業(yè)理論，提升輔導(dǎo)員老師的文化和理論素養(yǎng)。

3.參加河南省少先隊文化專業(yè)委員會的工作和活動，認(rèn)真完成《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》指導(dǎo)手冊中方案的編寫。組織老師撰寫論文并擇優(yōu)參加各級評比。

二○○七至二○○八學(xué)年度第二學(xué)期

少先隊工作總結(jié)

春羅楊中心小學(xué)

二○○七至二○○八學(xué)年度第二學(xué)期

少先隊工作總結(jié)

一、以體驗教育為基本途徑，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育以開展“民族精神代代傳”主題教育活動為主旋律，通過開展主題隊會、征文、文藝演出等一系列活動，引導(dǎo)少年兒童在親身的實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為養(yǎng)成基本道德規(guī)范奠定堅實的基礎(chǔ)。這項活動主要包括幾個內(nèi)容：

1、廣泛開展學(xué)雷鋒實踐活動。在3月5日“學(xué)雷鋒日”前夕，區(qū)少工委就號召全區(qū)少先隊員向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，通過舉辦雷鋒事跡圖片展、講雷鋒的故事，看雷鋒影片等活動讓隊員了解雷鋒，了解雷鋒精神的內(nèi)涵，并通過組織動員青少年走進(jìn)社區(qū)、走上街頭進(jìn)行義務(wù)植樹、護(hù)花種草、擺攤設(shè)點等實踐活動，為少先隊員在實踐中體驗，在體驗中成長搭個好舞臺，引導(dǎo)隊員學(xué)先進(jìn)、爭當(dāng)合格小公民。

2、為進(jìn)一步對青少年加強(qiáng)榮辱觀教育、文明禮儀教育，縣少工委在全體少先隊員中開展了“知榮辱、愛家鄉(xiāng)，做文明小公民”為主題的系列教育活動，通過開展讀一本介紹家鄉(xiāng)的書看一部以家鄉(xiāng)為背景的電視片，參觀一次以展示蘇州面貌為主要內(nèi)容的圖片展覽，寫一篇有關(guān)“城市精神”的體會文章等活動，引導(dǎo)少先隊員進(jìn)一步增進(jìn)愛國情感，弘揚城市精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德素養(yǎng)，努力爭做品德優(yōu)良、素質(zhì)全面的新一代人。

二、以實踐創(chuàng)新為工作重點，推動“雛鷹爭章”與基礎(chǔ)教育新課程建設(shè)的有機(jī)結(jié)合。

全區(qū)各校少先隊組織加強(qiáng)了雛鷹爭章機(jī)制，健全了少先隊組織定章、爭章、考章、護(hù)章活動制度，明確了實施辦法，并形成了可操作性的訓(xùn)練方案。努力把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛樯傧汝爢T素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段，進(jìn)一步探索構(gòu)建少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制，使大多數(shù)少先隊員都能獲得“雛鷹獎?wù)隆�。結(jié)合新課程改革，探索將基礎(chǔ)獎?wù)潞偷胤教厣�獎�(wù)�、學(xué)校特色獎?wù)录{入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑。在多種形式、不同載體的推動下，使“雛鷹行動”不斷向縱深發(fā)展，隊員也在實踐中得到鍛煉，綜合素質(zhì)得到較大提高。三、加強(qiáng)自身建設(shè)，推動少先隊基層組織建設(shè)新發(fā)展。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，抓好輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，組織輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，領(lǐng)會、掌握《綱要》的主要思想和實施要求。加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，吸收熱心少兒教育的老干部、老教師、解放軍官兵和社會界人士組成的志愿輔導(dǎo)員隊伍活躍在少先隊工作的各個領(lǐng)域，成為少先隊工作的一支重要力量。

2、積極探索少先隊文化建設(shè)。大力開展少先隊禮儀教育，充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、標(biāo)志的作用，不斷賦予新的時代內(nèi)涵，加強(qiáng)對學(xué)校少先隊隊室的檢查力度。四、深化常項工作，加大服務(wù)少年兒童健康成長的服務(wù)力度。1、舉辦小學(xué)生曲藝展演活動。活動不僅豐富了隊員的課余生活，為他們提供了展示自己的舞臺，同時通過此次活動也讓隊員們感受到了傳統(tǒng)戲曲的魅力，從而更了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。

本學(xué)期少先隊工作通過廣大輔導(dǎo)員的努力，取得了一些成績，但還存在著許多的不足，讓我們今后不斷努力，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的成績

二○○八至二○○九學(xué)年度第一學(xué)期

少先隊工作計劃

春羅楊中心小學(xué)

二○○八至二○○九學(xué)年度第一學(xué)期

少先隊工作計劃

上學(xué)期，我校少先隊工作有了突破性的進(jìn)展，學(xué)生的素質(zhì)和集體活動的積極性都上了一個新的臺階。新的一學(xué)期，還將以提高學(xué)生的成績，在活動中教育，讓家長放心的宗旨繼續(xù)教育，特制定出小學(xué)少先隊工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

堅持愛國主義教育，創(chuàng)建開放學(xué)校，構(gòu)建和實施德育整體建設(shè)工程，全面落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，大力加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，增強(qiáng)班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生能力，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊工作新局面。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)隊伍建設(shè)。重新選撥大隊委成員，建立好以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)、明確職責(zé)、合理分工。每月定期開展大隊委例會，及時改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊理論和研究，激發(fā)少先隊工作創(chuàng)造力。

2.加強(qiáng)陣地建設(shè)。進(jìn)一步抓好值周中隊、黑板報等陣地的建設(shè)和管理，黑板報實行一期一評比，值周中隊實行一月一評比，對全體隊員進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮育人作用。

3.落實養(yǎng)成教育。規(guī)范學(xué)生日常行為，著重從生活自理、家務(wù)勞動、生活儉樸、吃苦耐勞和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)

的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個方面。

4.培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神，開展巧手制作活動。開積開展各類興趣小組，充分發(fā)揮隊員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。把創(chuàng)新精神和動手能力結(jié)合起來，進(jìn)而提高綜合素質(zhì)。

5.多渠道多途徑對學(xué)生進(jìn)行教育。教育和培養(yǎng)少年兒童是一項由家庭、社會、學(xué)校共同參與的系統(tǒng)工程，大隊部將根據(jù)少先隊員特點，發(fā)揮其廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶，形成學(xué)校、家庭、社會合力，為少先隊員的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

6.弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，繼續(xù)做好隊報、隊刊的宣傳、征訂、學(xué)習(xí)計劃，促進(jìn)少行隊文化建設(shè)。

三、常規(guī)活動

1.三-----六年級輪流值周，一月一評比，選出優(yōu)秀值周中隊和優(yōu)秀值周隊員。

2.每周一次的隊會活動，各中隊必須切實上好隊會活動課，組織和開展生動活潑的隊會活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

3.繼續(xù)開展養(yǎng)成教育。4.一學(xué)期舉辦三次黑板報。

5、完成中心校安排的各類臨時性任務(wù)。四、工作計劃安排

九月份：1.開學(xué)常規(guī)工作。2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育、入學(xué)教育，

并圍繞這一主題辦一期黑板報。3.慶教師節(jié)活動。

十月份：1.各中隊舉辦慶建國五十九周年“迎國慶”黑板報。2.在建隊日前以隊會形式對少先隊員進(jìn)行隊史教育。3.選舉新一屆大隊委員。4.吸收一批新隊員，舉行入隊儀式。

十一月份：1..“愛國主義”系列活動：我畫國旗、我畫國徽比賽（低年級）愛國英雄故事賽（中年級）“祖國在我心中”演講比賽（高年級）2.全校書法競賽。

十二月份：1.開展巧手制作評比活動。2.評選“優(yōu)秀班集體”。3.開展“優(yōu)秀少先隊員”評選活動。4.舉辦以“慶元旦”為主題的黑板報。

元月份：1.期末班隊工作總結(jié)2.做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。3.寫好少先隊工作總結(jié)。

二○○八至二○○九學(xué)年度第一學(xué)期

少先隊工作總結(jié)

春羅楊中心小學(xué)

二○○八至二○○九學(xué)年度第一學(xué)期

少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期我校大隊部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各部門及各位老師的支持配合下，本學(xué)期少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗教育活動。引導(dǎo)少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。讓隊員們在活動中學(xué)會合作，學(xué)會做事，學(xué)會做人，收到了較好的效果。

一、加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，完善少先隊組織建設(shè)1、構(gòu)建了合理完善的少先隊組織管理體系。在新一屆大隊部中進(jìn)行新老交替的“傳、幫、帶”活動，培養(yǎng)一批思想服務(wù)意識高、組織管理能力強(qiáng)、有團(tuán)隊合作精神的學(xué)生加入了德育工作管理的隊伍。同時堅持“以團(tuán)帶隊”的理念，大隊部協(xié)同教導(dǎo)處共同合作，切實開展學(xué)校的德育工作。在團(tuán)隊工作一體化的體系中，層層落實計劃，有效開展活動。

2.加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“童話天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。

3、本學(xué)期，我們大隊部積極推廣少先隊護(hù)旗隊的作用，堅持每

周升旗儀式。并取得了一定的成績，在今后的工作中，我們將加大護(hù)旗隊建設(shè)。

二、結(jié)合學(xué)校實際，開展各項活動

1、本學(xué)期大隊部圍繞學(xué)校德育中心工作，繼續(xù)大力開展“文明禮儀伴我行”教育。本學(xué)期，大隊部結(jié)合雛鷹爭章活動，每月出一期黑板報，促使更多的隊員提升了文明道德修養(yǎng)，把良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動.

2、把溫暖送到福利院小朋友的“手中”11月13日下午我校8名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)福利院，來看望福利院里的小弟弟、小妹妹們，給福利院的小朋友們送去了書包、文具等一些課外書籍。還有同學(xué)們親手制作的愛心誠信、自己心愛的誠信等一起帶給了福利院的小朋友們。整個下午，我們教他們看書、給他們講故事，還親手給小朋友們喂蛋糕。讓福利院的孩子們真正的感受到我們?nèi)�體師生最真誠的祝福和最貼心的溫暖。對福利院的小朋友們送上我們共同祝愿你們的明天會更好！

3、“繼承光榮傳統(tǒng)爭做小主人”主題活動：為了傳承革命精神，發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解革命先烈的英雄事跡，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國意識和為人民服務(wù)的意識。學(xué)校決定以“繼承光榮傳統(tǒng)爭做小主人”主題教育活動為載體，讓學(xué)生沿著革命前輩的足跡，茁壯成長。

4、學(xué)英語迎新春活動：冬日里,寒風(fēng)習(xí)習(xí),但在校園里師生們熱情高漲。因為在這里,校園首屆英語文化藝術(shù)節(jié)已如火如荼地開展了。

同學(xué)們積極報名,踴躍參加課本劇表演。去年10月份以來,通過層層選拔,所選出來的節(jié)目都進(jìn)入了緊張有序的排練階段,每個同學(xué)都認(rèn)真準(zhǔn)備。英語備課組的老師們更是群策群力，傾心投入。老師臺前幕后的安排和指導(dǎo)，老師的舞蹈編排，以及幾位英語老師個個精心準(zhǔn)備此次活動。

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排配合下，首屆英語文化藝術(shù)節(jié)通過學(xué)校的演播系統(tǒng)與大家見面了，孩子們都激動無比地觀看著英語課本劇。此次文化藝術(shù)節(jié)豐富了校園的文化藝術(shù)，也增加了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。

5、冬季拔河比賽

在同學(xué)們的加油聲和歡呼聲中冬季拔河比賽開始了。比賽由三至六年級各班級同學(xué)，每班派出40名同學(xué)參賽，由現(xiàn)場抽簽決出比賽順序。參賽同學(xué)個個都雄啾啾、氣昂昂，都憋足了勁要和對方一決高低，在裁判員老師一聲發(fā)令下，一場場緊張而激烈的比賽正式開始，小運動員們一起用力，各班主任也都親自上陣發(fā)喊號令為同學(xué)們加油。各班同學(xué)都自發(fā)組織了“拉拉隊”，用激情的歡呼和吶喊聲為班級的運動“健將”們加油、助威！此次比賽不但培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，也使整個校園在全校師生的歡聲笑語中一起度過一個學(xué)期，同學(xué)們也都誓言在新的一年要學(xué)習(xí)“奧運健兒”們那種勇于克服困難的精神，好好學(xué)習(xí)，用嶄新的面貌去迎接新的一年的到來。

6、“扮靚自己展示自我”：（1）“向國旗敬禮，做有道德的人”簽名寄語活動（3）2期板報：第一期主題“慶國慶”，第二期主題“備

戰(zhàn)終考”。（4）考前心理輔導(dǎo)，有各中隊輔導(dǎo)員具體操作。（5）考前誠信宣誓：愿做文明人、講誠信、不作弊。有各班中隊長具體操作。（6）11月5日主題活動：各中隊舉行演講比賽班（7）本期少先隊工作總結(jié)。

三、存在問題及改進(jìn)措施

少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，輔導(dǎo)員老師的內(nèi)驅(qū)力不高，只是被動的接收工作，也可以說思想意識不夠，如我們的“文明班級”、“三好學(xué)生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設(shè)計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導(dǎo)員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創(chuàng)造性的開展工作。

總之，今后的少先隊工作，要在針對我校少先隊工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，結(jié)合少年誠信的年齡特點，以務(wù)實的態(tài)度、創(chuàng)新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

二○○八至二○○九學(xué)年度第二學(xué)期

少先隊工作計劃

春羅楊中心小學(xué)

二○○八至二○○九學(xué)年度第二學(xué)期

少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十七大”和十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”為原則，以體驗教育為基本途徑，主題活動為有效載體，以建國、建隊60周年為切入點，緊緊圍繞少工委的工作思路，結(jié)合本校的實際情況和特點，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，抓活動、重建設(shè)，確保我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)及具體措施

（一）夯實少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)隊組織有序發(fā)展

1．繼續(xù)抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。本學(xué)期將加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作力度，加強(qiáng)少先隊理論學(xué)習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，并組織開展輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流活動，推動少先隊工作發(fā)展。同時完善校外輔導(dǎo)員隊伍，切實提高少先隊活動的工作的效率。

2．加強(qiáng)隊干部隊伍建設(shè)。在原有隊干部隊伍的基礎(chǔ)上加強(qiáng)管理，切實提高隊干部的責(zé)任感和使命感，結(jié)合對隊干部的培訓(xùn)、考核、評優(yōu)，不斷鍛煉和提高他們的組織能力和業(yè)務(wù)能力。

3．加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，發(fā)揮陣地育人的功能。如通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范

意識和自護(hù)自救能力，全力打造“平安校園”，豐富校園文化生活。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高綜合素質(zhì)。

切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以建國60周年為契機(jī)，發(fā)揚民族精神，繼續(xù)對少先隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育、紀(jì)律法制教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實新《小學(xué)生行為規(guī)范》、新《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。具體體現(xiàn)在以下幾方面：

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督。與德育處配合及時檢查學(xué)生常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，講究環(huán)境衛(wèi)生，教育隊員在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化，同伴之間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話。

2、繼續(xù)開展好周一升旗儀式。利用國旗下的講話，對全校少年兒童開展各類主題性教育，各中隊要及時推薦近階段在任何一方面有較大進(jìn)步、為校為班爭光的隊員為“光榮的護(hù)旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，形成良好的校園文化。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強(qiáng)少先隊活動建設(shè)，將教育目的貫穿與活動之中，同時要不斷加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，充分發(fā)揮鼓號隊、隊室、紅領(lǐng)巾廣播、校園電視臺等少先隊陣地的作用。

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