關(guān)于書(shū)給我?guī)?lái)樂(lè)趣的作文 本文簡(jiǎn)介:
書(shū)給我?guī)?lái)樂(lè)趣彤彤古人說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!保ㄗ⒁庖(hào)的用法。)書(shū)不但可以帶給我們知識(shí),還可以帶給我們快樂(lè)。讓我給大家講講我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)快樂(lè)的事(改為:樂(lè)趣)吧。ㄒ+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭。牢記:帶入題目,開(kāi)篇點(diǎn)題。┬〉臅r(shí)候我不識(shí)字,童話就是我的搖籃曲。平時(shí)我最討厭睡覺(jué)了,每次媽媽都要費(fèi)好
關(guān)于書(shū)給我?guī)?lái)樂(lè)趣的作文 本文內(nèi)容:
書(shū)給我?guī)?lái)樂(lè)趣
彤彤
古人說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!保ㄗ⒁庖(hào)的用法。)書(shū)不但可以帶給我們知識(shí),還可以帶給我們快樂(lè)。讓我給大家講講我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)快樂(lè)的事(改為:樂(lè)趣)吧。ㄒ+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭。牢記:帶入題目,開(kāi)篇點(diǎn)題。
小的時(shí)候我不識(shí)字,童話就是我的搖籃曲。平時(shí)我最討厭睡覺(jué)了,每次媽媽都要費(fèi)好大的力氣才能把我哄睡。后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好辦法:睡前給我讀《安徒生童話》。(補(bǔ)入媽媽講童話時(shí),必要的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)和你聽(tīng)童話時(shí)必要的肖像細(xì)節(jié)描寫(xiě),文章內(nèi)容會(huì)更充實(shí),明白?)自從聽(tīng)了《安徒生童話》以后,每天我都會(huì)爭(zhēng)著搶著跟媽媽說(shuō):“要睡覺(jué)啦!”
等我長(zhǎng)大了一點(diǎn),變成了一個(gè)像男孩兒一樣的淘氣包。每天都會(huì)把家里弄得亂七八糟,媽媽說(shuō)過(guò)我好多回,可我就是不聽(tīng)。媽媽又想到了一個(gè)好辦法,他(她)到書(shū)店給我買(mǎi)了許多帶拼音的書(shū)。有了書(shū),我就把那些玩具扔到一邊,津津有味兒的看著書(shū)。(補(bǔ)入必要的排比句,給讀者身臨其境之感。)從此家里也變得干凈整潔了,媽媽再也不用費(fèi)力的收拾家務(wù)了。
時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼我就上小學(xué)了。小學(xué)的我更是一個(gè)小書(shū)迷。有一次我還干了一個(gè)天大的蠢事兒呢!有一次,(建議改為:那一天)媽媽加班,讓我坐公交車回家。 我被在學(xué)校借閱的一本書(shū)深深的吸引了。這時(shí),一輛黃色的公交車駛來(lái),我一看,這不是二路嗎?我就趕快的招手。車停了下來(lái)我上了車,不知看了多久?(補(bǔ)入必要的肖像細(xì)節(jié)描寫(xiě)+心理細(xì)節(jié)描寫(xiě)為宜。)突然一個(gè)和藹的聲音說(shuō)道:“小朋友,終點(diǎn)站到了,快下車吧!”我心想:好快呀!一抬頭咦,這里我怎么一點(diǎn)都不熟悉呢?呀,公交車坐反(建議改為:過(guò)站)了!我只好匆匆忙忙下車重新打了一輛車回到家,一看已經(jīng)晚上七點(diǎn)了?次艺媸且粋(gè)小書(shū)迷呀!
書(shū)是陽(yáng)光,給我?guī)?lái)溫暖;書(shū)是一把傘,為我遮擋風(fēng)雨;書(shū)更是我的知己,教會(huì)我如何為人處世。ㄊ闱,升華文章主題。
我愛(ài)看書(shū),書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾。)
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