高中學(xué)習(xí)總結(jié)

文章伊始，依舊老生常談一番：時(shí)間真的過得很快。當(dāng)目睹高三的同學(xué)搬著一摞摞的書向出水中的校門，不知你們心中作何感想，緊張，不安，抑或是羨慕終于脫離苦海。但有一點(diǎn)可以肯定：你們的一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了高三，邁進(jìn)了那付出與收獲并存（主要是付出），喜悅與淚水交織（主要是淚水）的高三歲月。

時(shí)間走到這，高中純粹學(xué)習(xí)的生涯已基本宣告結(jié)束，剩下的是一場(chǎng)復(fù)習(xí)大戰(zhàn)。每天就是復(fù)習(xí)，考試。你應(yīng)該想的不是如何學(xué)習(xí)，而是如何復(fù)習(xí)，如何考試，乃至最終的高考。高考是有游戲規(guī)則的，不按游戲規(guī)則出牌結(jié)果只有一個(gè)吃力不討好，要在高考中取勝，就必須懂游戲規(guī)則。高考有相對(duì)固定的題型，有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案。

高三主要就是復(fù)習(xí)，做題，但茫茫題海，縱然你每天奮戰(zhàn)24小時(shí)也不能盡其十一乃至萬一，做題不是從書山卷海中隨意抽出一本或一套，從頭做到尾，而要有選擇地做題。

做高考要考的題�；蛟S有人會(huì)說，這太功利了。但若高考要考的內(nèi)容你都不能應(yīng)付，高考所不及之內(nèi)容花再多時(shí)間又有何益。你考試內(nèi)容之外的內(nèi)容知道再多，高校招生辦也不知道，他們只看高考分?jǐn)?shù)。廣博、鉆研沒有錯(cuò)，但不是在高三。高考之后近三個(gè)月的假期，大學(xué)四年的時(shí)光，任你在知識(shí)的海洋里遨游。高三的時(shí)間是有限的，要將其花在那些真正有助于自己高考的題目上。

如何知道哪些題高考可能會(huì)考？認(rèn)真研究近幾年的高考試卷（廣東卷），高考的規(guī)律性是很強(qiáng)的。有些同學(xué)至今未認(rèn)真地看過高考試卷，不知其究竟長(zhǎng)什么樣，只是在平時(shí)練習(xí)中偶爾碰到過幾道高考題。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。當(dāng)你對(duì)高考什么題型，怎么考都爛熟于心時(shí)，復(fù)習(xí)就會(huì)更有方向感，高考也就不那么神秘或可怕了。有些題目高考幾乎一定會(huì)考，如線性規(guī)劃求最大值或最小值，幾乎年年必考，一般以選擇填空形式出現(xiàn)，今年則改為應(yīng)用題，復(fù)數(shù)也是年年考，選擇或填空。而有些題目則高考幾乎不可能考，不可能要考的題型大概有：

老掉牙型，有些題目歷史悠久，甚至比自己歲數(shù)都大，或者太過經(jīng)典而被重復(fù)了很多次，這類題只需掌握其實(shí)質(zhì)，多做無益。

偏、怪型，這類題目純粹是為了折磨人，無多大價(jià)值，出題專家是不太可能冒著萬人唾罵的危險(xiǎn)出這樣的題，看到這些既無多大價(jià)值又在能力范圍之外的題就果斷放棄吧。

會(huì)做的題沒必要花太多的時(shí)間，甚至可以刻意放下，如集合題只出現(xiàn)在選擇題的第一道，上次跟你們說過十秒之內(nèi)能解決，我看了今年高考題，依舊如此。因此類似內(nèi)容只需鞏固一下書本上的基本知識(shí)、概念，稍加練習(xí)，老師發(fā)的和課外的很多習(xí)題，基本上可以Pass。上面說的線性規(guī)劃求最大值或最小值大家都會(huì)做吧，這類基礎(chǔ)題如數(shù)學(xué)解答題的三角函數(shù)、概率還不過關(guān)就強(qiáng)化訓(xùn)練。一看就會(huì)的題目可少花時(shí)間，但切記一定要不時(shí)訓(xùn)練，不然會(huì)手生，考試時(shí)遇到即使會(huì)做也會(huì)感覺很不順手而耗費(fèi)無謂的時(shí)間甚至出錯(cuò)。復(fù)習(xí)的過程中也要經(jīng)�；仡櫱懊嬉褟�(fù)習(xí)的內(nèi)容，不然會(huì)邊復(fù)習(xí)邊忘。如果你覺得基礎(chǔ)足夠好，就可進(jìn)軍難題了。

上面說的都只稍微舉例，具體內(nèi)容很多，無法一一敘述，這要靠你們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中自己總結(jié)出來。

另外，高三時(shí)老師會(huì)發(fā)復(fù)習(xí)藍(lán)本并以此為綱，跟著老師的步伐是必要的，但決不能僅依靠藍(lán)本，亦步亦趨，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)好像什么都沒學(xué)到，高三上學(xué)期就過去了。像語文英語不管老師復(fù)習(xí)到哪模擬式卷都是自己可以做的，而數(shù)學(xué)也有模擬題是自己會(huì)做的。語文英語藍(lán)本上面的題目?jī)r(jià)值不大，數(shù)學(xué)的題目偏舊或偏難，但知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的比較好，好題也不少，所以沒必要抓住藍(lán)本上面的每一道不放，高三剛開始我也力求面面俱到，可后來發(fā)現(xiàn)根本不可能，也沒必要，因?yàn)闆]時(shí)間也沒精力。我覺得真正有用的東西主要還是從模擬題中獲得，從模擬題中提煉出對(duì)自己有用的東西。剛上高三就可接觸模擬題，但要量力而行。還是那個(gè)原則，挑對(duì)自己有用的。當(dāng)然，有一個(gè)前提，課本為本，無論什么時(shí)候，都不能拋棄課本，要首先確保書上的內(nèi)容自己能懂。

鉆研評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，你會(huì)做不代表你能拿高分或滿分，試卷是給閱卷老師看的。理科結(jié)果算對(duì)，文科答到點(diǎn)都不一定能拿滿分，高考答案有一定的規(guī)范，什么東西必須寫出來，按什么樣的格式寫，這些要注意。

還有，你們可能會(huì)覺得時(shí)間不夠，但時(shí)間是可以擠出來的，或許晚上三個(gè)小時(shí)真的不夠，但別忘了白天有一整天的時(shí)間，課上的時(shí)間可以好好利用，像語文英語上課自主時(shí)間比較多，沒必要規(guī)規(guī)矩矩地坐著、認(rèn)認(rèn)真真地聽每一句話，像上語文課背成語、古詩，上英語課背單詞總是可以的吧。但一定要考慮自身能力，知道老師講什么時(shí)候在講重點(diǎn)，什么時(shí)候在講不那么重要的話，我可以干其他的，尤其在數(shù)學(xué)課上，不然易顧此失彼，畢竟一心兩用不太容易。

數(shù)學(xué)或許是眾多文科生的夢(mèng)靨。其實(shí)廣東的數(shù)學(xué)高考卷在全國范圍來說偏易，而文科數(shù)學(xué)又比理科數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的多，要有信心。

數(shù)學(xué)：多總結(jié)，無疑數(shù)學(xué)是很靈活的，但也有很多東西是死的。

總結(jié)易錯(cuò)之處，如函數(shù)的定義域（不管怎么強(qiáng)調(diào)還是有同學(xué)在這上面吃虧），二次函數(shù)的二項(xiàng)式系數(shù)、判別式，直線的斜率，數(shù)列的第一項(xiàng)是否符合通項(xiàng)公式（這若是在填空題可能5分就沒了）等。

總結(jié)解題技巧，如不等式的證法，無非就那么幾種：構(gòu)造函數(shù)（一般會(huì)出現(xiàn)函數(shù)并用到前面的結(jié)論），放縮法（放縮法具體又有幾種技巧，裂項(xiàng)相消、放縮成等比數(shù)列再求和），數(shù)學(xué)歸納法。求數(shù)列的通項(xiàng)公式，也就幾種題型，當(dāng)然某些比較變態(tài)的題就得用很高的技巧來解了，這不多見。

總結(jié)解題步驟，數(shù)學(xué)有很多題目是很程式化的，只要你一步步做下來，即使不能得出正確結(jié)論，最后得分也不會(huì)低，尤其是解析幾何。

你們把以上的東西都總結(jié)出來，實(shí)在不行死記硬背，考試時(shí)總有東西是派得上用場(chǎng)的。考試的最高境界就是條件反射，有時(shí)并不知道為什么，也不清楚自己是怎么想到的，只是一種感覺，潛意識(shí)。

抓住重點(diǎn)，數(shù)學(xué)雖然知識(shí)點(diǎn)極多，內(nèi)容繁瑣，但仔細(xì)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)高考真正要考的內(nèi)容并不多。像集合，三角函數(shù)，向量等一般以簡(jiǎn)單題出現(xiàn)，若遇到很難的基本可以放下，而函數(shù)、數(shù)列、不等式則難易題都有，要想的高分的話就要多花點(diǎn)時(shí)間。

英語：說實(shí)話，到現(xiàn)在我也還沒明白該怎樣學(xué)習(xí)英語。在此，我只能再次羅嗦一下其重要性。經(jīng)常批判中國全民學(xué)英語的荒唐之舉，也一直不滿大學(xué)四六級(jí)英語考試的強(qiáng)制要求，但冷靜下來又能怎樣，依舊是埋頭苦讀，繼續(xù)背單詞。既然無力改變現(xiàn)狀，那只能適應(yīng)，因?yàn)檫m者生存。在大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)在很多科目上，只要努力，我不會(huì)比別人差，但在英語方面，的確難以與班上一些同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，差距太大了。“打工皇帝”、年薪上億的唐駿在回憶其成功之道時(shí)曾說：“正是在大學(xué)那些苦讀英語的日子在某種程度上成就了我以后的人生”�；蛟S，只能是多讀多背多聽多寫吧。

語文：身為中國人，英語沒學(xué)好或許說得過去，但語文也不咋地就感覺有點(diǎn)慚愧了。我一般基礎(chǔ)知識(shí)是六十幾分，而后面的作文則是36,37,38,39這幾個(gè)數(shù)字伴我度過了三年。兩數(shù)字一加，你們就清楚了。語文我也實(shí)在沒招。平時(shí)多積累吧，不要指望考前突擊，像基礎(chǔ)知識(shí)和作文，很多東西都是潛移默化，水到渠成的。

政治不太清楚，想當(dāng)年高中唯一一門不及格就出現(xiàn)在政治（59，必修二講共產(chǎn)黨那章）。

歷史班門弄斧一番：歷史使人明智，大至國家治亂興衰，小到個(gè)人命運(yùn)沉浮，帝王將相，市井百姓，都曾演繹一段故事，在史書上瀟灑走一回，你可從中讀出很多很多。既然不少同學(xué)熱衷小說，醉心歷史又何妨。雖然歷史書編寫得極其枯燥，但歷史是有故事的，熱愛而不是硬著頭皮死記硬背。

至于地理，自己初中時(shí)開始學(xué)，年少無知，于是見啥背啥，貌似高中沒那么簡(jiǎn)單，只能靠你們自己了。

高考不僅是實(shí)力的比拼，更是心理的較量。每年都有同學(xué)因心理因素而與心儀的大學(xué)失之交臂。

現(xiàn)在，可能有些同學(xué)心中已生恐懼，甚至已有放棄的念頭。記住，拼搏不一定有好的結(jié)果，但放棄注定一事無成。

在復(fù)習(xí)過程中，你可能看到周圍的同學(xué)進(jìn)步神速，而自己卻原地踏步乃至不幸退步，而這時(shí)往往父母也會(huì)向你們描繪一番：你看誰誰誰進(jìn)步很大，而你則怎樣怎樣，最終一聲長(zhǎng)嘆，唉。無疑，此時(shí)備受打擊。這時(shí)無需爭(zhēng)辯，也不用自責(zé)或氣餒，高考才是最后的戰(zhàn)役，笑到最后才笑得最好。

進(jìn)入高三第二學(xué)期，各種各樣的模擬考試接踵而至，梅州市一、二檢，廣州市一、二檢，領(lǐng)導(dǎo)、老師會(huì)一次又一次地強(qiáng)調(diào)其重要性，而家長(zhǎng)們亦無比關(guān)切。個(gè)人感覺廣州市質(zhì)檢題衡量?jī)r(jià)值還行，但對(duì)于市質(zhì)檢的質(zhì)量，實(shí)在不敢恭維，在這兩次市質(zhì)檢中考好，無需高興；若不如意，則應(yīng)反省，因?yàn)檫@兩次考試相對(duì)于高考而言一般比較簡(jiǎn)單，會(huì)有一些題目似曾相識(shí)甚至剛剛做過，而在高考，除了上面說的那幾乎必考的題型外，你是不會(huì)遇到這種情況的。

但不論什么樣的考試，還是要認(rèn)真對(duì)待�？荚囍皇且淮螒�(zhàn)前練兵，未必能檢測(cè)出你學(xué)了多少，畢竟影響考試成敗的因素太多，臨場(chǎng)發(fā)揮很重要，但一定能反應(yīng)出你存在什么問題。考后則應(yīng)及時(shí)找出問題并加以解決，不要再同一個(gè)地方摔倒兩次，尤其是在決定性的高考。

考試并不是僅僅為了做幾道題，你要做題的話課后有很多時(shí)間。相信大家都有體會(huì)，考試與平時(shí)練習(xí)太不一樣，考試時(shí)通常是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，為一道選擇題選A還是選B糾結(jié)不已。在一次又一次的模考中適應(yīng)考場(chǎng)氣氛，合理安排答題時(shí)間、順序，學(xué)會(huì)怎樣答題，減少失誤，發(fā)現(xiàn)不足，這才是模考價(jià)值之所在。利用�？煎憻捵约海�而不是恐懼之。

考試結(jié)果公布，有哭有笑，但笑的總是不多。有些同學(xué)（特別是女生）一次考試受挫之后就整天悶悶不樂，要花一兩個(gè)星期才能調(diào)整過來，試想高三總共幾個(gè)星期�？荚嚂簳r(shí)失利，沮喪在所難免，但一兩個(gè)星期沉浸在悲傷之中，仿佛世界末日則大可不必。傷心于事無補(bǔ)，重拾信心再戰(zhàn)才是解決問題之道。不要在此時(shí)給人以彎道超越的機(jī)會(huì)。我通常是兩三天就調(diào)整過來。當(dāng)然，對(duì)自己的成績(jī)完全無動(dòng)于衷亦不可取。

你們也會(huì)或多或少地抱怨老師或家長(zhǎng)給了自己太多的壓力。這我可以體會(huì)，想當(dāng)初，我的壓力甚至比你們更大。你們是幾雙眼睛在注視著，我則是N雙。沒有常勝將軍，勝敗乃兵家常事。其實(shí)我自己倒并不是很在意一時(shí)的成績(jī)，因?yàn)槲沂冀K相信笑到最后才笑得最好。我究竟學(xué)了多少東西我自己清楚，數(shù)學(xué)考試比別人少了十幾分，能證明我比別人差嗎，不能。這只說明我存在一些問題，只要加以克服，定可卷土重來并超越之。如果家長(zhǎng)實(shí)在不理解，也不用想太多，因?yàn)槊恳晃蛔非笊线M(jìn)的同學(xué)在看到自己的成績(jī)不理想是都不會(huì)無動(dòng)于衷，都想擺脫現(xiàn)狀，自己已經(jīng)夠累，沒必要把家長(zhǎng)給自己的壓力使自己更苦。

最后說一下兩天高考，或許你們會(huì)很擔(dān)心考前失眠，考場(chǎng)緊張，這倒不必，對(duì)于每一位有志于考取大學(xué)的同學(xué)而言，是不可能在考場(chǎng)上因困而倒下的，也根本沒有時(shí)間緊張，只會(huì)全身心地投入做題。

笑著走出考場(chǎng)的往往最終會(huì)哭，而哭著走出考場(chǎng)的最終卻可能笑。越是簡(jiǎn)單的題越要小心，永遠(yuǎn)記住一點(diǎn)，你會(huì)做不代表你能得分，得高分或滿分，寫出來并與答案基本一致才是本事；越是難的題目越不用太擔(dān)心，因?yàn)榇蠹医噪y，這時(shí)就要努力爭(zhēng)取多得分，如數(shù)學(xué)可用已知的結(jié)論推出一些東西，肯定有分。

上大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏獨(dú)立之判斷與思考。以上僅屬個(gè)人觀點(diǎn)，你們結(jié)合自身實(shí)際作一取舍吧。

高三的價(jià)值就在于享受拼搏的樂趣，錘煉承受挫折的能力，實(shí)現(xiàn)自己的理想，暫時(shí)拋下其他，只為一個(gè)目的，考高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，進(jìn)好一點(diǎn)的學(xué)校，記住高校之間是存在不小差距的，中國的教育資源嚴(yán)重向少數(shù)學(xué)校傾斜。

不要害怕，亦不要過于輕狂。為了所有關(guān)愛你的人，更為了你自己，好好珍惜著一年的時(shí)光，好好努力吧。進(jìn)入好大學(xué)的不一定是最聰明的，但一定是很勤奮并掌握一定方法的。堅(jiān)信一點(diǎn)：經(jīng)過努力即使不能創(chuàng)造奇跡，也能使自己變得比現(xiàn)在更好。當(dāng)你經(jīng)過高三一年的拼搏如愿邁入心中理想大學(xué)的大門，當(dāng)你的雙腳真切地踩在那方魂?duì)繅?mèng)繞的土地，當(dāng)你在大學(xué)寬敞的教室繼續(xù)求知生涯，過去的一切都變成美好的回憶。而在大學(xué)生活了一陣以后，你甚至?xí)�有一種重返高三的沖動(dòng)。

祝你們成功！

如果喜歡一個(gè)人就能和他在一起，那么這個(gè)世界就不會(huì)有悲劇存在。

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