關(guān)于我與評(píng)書(shū)作文的作文 本文簡(jiǎn)介：

一路上有你我與評(píng)書(shū)廣東省深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部小荷文學(xué)社尹杭3月2日，驚聞評(píng)書(shū)大師袁闊成逝世，不禁勾起了我對(duì)評(píng)書(shū)的回憶。一般來(lái)說(shuō)，“00后”很少有聽(tīng)評(píng)書(shū)的，有些人甚至不知道評(píng)書(shū)為何物。可我從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)共聽(tīng)了30多部評(píng)書(shū)。這也許是因?yàn)椤?0后”的爸爸曾癡迷于評(píng)書(shū)，才把這一愛(ài)好也傳遞給了我。我很喜歡

關(guān)于我與評(píng)書(shū)作文的作文 本文內(nèi)容：

一路上有你我與評(píng)書(shū)

廣東省深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部小荷文學(xué)社 尹 杭

3月2日，驚聞評(píng)書(shū)大師袁闊成逝世，不禁勾起了我對(duì)評(píng)書(shū)的回憶。

一般來(lái)說(shuō)，“00后”很少有聽(tīng)評(píng)書(shū)的，有些人甚至不知道評(píng)書(shū)為何物�？晌覐男�學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)共聽(tīng)了30多部評(píng)書(shū)。這也許是因?yàn)椤?0后”的爸爸曾癡迷于評(píng)書(shū)，才把這一愛(ài)好也傳遞給了我。

我很喜歡聽(tīng)評(píng)書(shū)。我覺(jué)得聽(tīng)評(píng)書(shū)是一種輕松有趣的學(xué)習(xí)、休閑和娛樂(lè)方式，玩耍、坐車(chē)、休息的時(shí)候都可以聽(tīng)，自由自在！

我那時(shí)聽(tīng)評(píng)書(shū)已經(jīng)不用收音機(jī)了，而是用MP3。別人的MP3里是歌曲，我的MP3里全是評(píng)書(shū)。用MP3聽(tīng)非常方便，想聽(tīng)什么就聽(tīng)什么，想聽(tīng)?zhēng)谆�，想�?tīng)到什么時(shí)候都可以。

聽(tīng)評(píng)書(shū)解放了眼睛和頸椎，身心自由放松，不會(huì)疲勞。評(píng)書(shū)不像歷史書(shū)那樣嚴(yán)肅、一本正經(jīng)，書(shū)中的情節(jié)經(jīng)過(guò)評(píng)書(shū)表演藝術(shù)家的演講，增添了趣味，聽(tīng)時(shí)引人入勝，聽(tīng)后回味無(wú)窮。聽(tīng)評(píng)書(shū)更比天天對(duì)著電腦、電視要好，不僅對(duì)眼睛好，更能放飛想象。

評(píng)書(shū)是我的好朋友，我們每天形影不離，大有“一日不見(jiàn)，如隔三秋”之感。它更是我的好老師。評(píng)書(shū)教給了我許多歷史知識(shí)，培養(yǎng)了我對(duì)歷史和文學(xué)的興趣，特別是對(duì)中國(guó)幾千年的歷史和文化有了一種莫名的親近感；評(píng)書(shū)還教給了我很多精彩、精練的語(yǔ)言；評(píng)書(shū)中有好多生活中的道理，它教給我為人處世的方法；評(píng)書(shū)中的忠臣良相、俠肝義膽的英雄，更是深深地影響著我……

那時(shí)，我最喜歡的評(píng)書(shū)藝術(shù)家有袁闊成、單田芳、劉蘭芳和孫一。袁闊成在講評(píng)書(shū)時(shí)，常常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。有人稱(chēng)袁闊成版《三國(guó)演義》是評(píng)書(shū)史上藝術(shù)水平最高的作品。這與原著和袁闊成本人都有關(guān)。在幾大評(píng)書(shū)家中，他是最溫文爾雅的一位。他的《三國(guó)演義》未脫離原著，也未照本宣科，而是時(shí)常借鑒史實(shí)予以發(fā)散。

單田芳講評(píng)書(shū)的語(yǔ)氣特別豐富；劉蘭芳講得特別入戲，仿佛評(píng)書(shū)里的故事是她親眼所見(jiàn)一樣，她會(huì)“拽”著你走入評(píng)書(shū)的世界；孫一最年輕也最幽默，最善于古為今用。

我最喜歡的評(píng)書(shū)人物有武藝高強(qiáng)、足智多謀的白眉大俠徐良，沒(méi)什么大本事卻總能想出“壞”點(diǎn)子、出其不意而制勝的程咬金，忠肝義膽的常勝將軍趙云，神機(jī)妙算的軍師劉伯溫……

如果想了解歷史，正史不能不看，野史不能不聽(tīng)。前者是史官記載的官方意志，后者是老百姓口口相傳的民間褒貶，缺了哪一方，都是蹩腳的、不完整的歷史。評(píng)書(shū)就是野史，它貼近生活，用通俗易懂的故事來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈，教會(huì)了我要從不同的角度來(lái)解讀歷史、分析問(wèn)題。

然而我曾鐘愛(ài)的評(píng)書(shū)，為什么從許多“70后”“80后”的集體記憶變得逐漸式微了呢？聽(tīng)父母說(shuō)，在他們小時(shí)候，物質(zhì)與文化都極度匱乏，評(píng)書(shū)是難得的娛樂(lè)，有收音機(jī)處便有評(píng)書(shū)�？涩F(xiàn)在年輕人的娛樂(lè)形式太多了，評(píng)書(shū)也就逐漸地被淡忘了。若是聽(tīng)音頻，年輕人更愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)；而若是看視頻，評(píng)書(shū)藝術(shù)家的表演形式和動(dòng)作又有些單一，怎比得上那些新潮的電影、電視劇吸引人呢？評(píng)書(shū)這種曲藝形式，若是想再繼續(xù)存活下去，就必須有所突破，比如采用跨界的形式，等等。

緣系今生，評(píng)書(shū)，我愿與你一路相伴。

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