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營養(yǎng)餐工作總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 04:05:01 | 移動端:營養(yǎng)餐工作總結

營養(yǎng)餐工作總結

營養(yǎng)餐工作總結

為認真貫徹落實區(qū)教育局、鄉(xiāng)中心學校關于實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃文件精神,我校高度重視、認真落實改善學生營養(yǎng)狀況,提高學生營養(yǎng)水平,現(xiàn)將我校實施營養(yǎng)餐工作匯報如下:

一、主要工作

1、對每周分發(fā)到我校的營養(yǎng)餐能夠及時的登記造冊。2、每天給學生及時的分發(fā)營養(yǎng)餐。3、對校領導的配餐工作做的及時。4、每月給班主任及時的分日用餐登記表冊。二、工作效果

1、各類表冊填寫齊全。

2、營養(yǎng)室的衛(wèi)生打掃的干凈、整潔,擺放整齊。3、防潮、防塵工作做的到位。4、沒有出現(xiàn)安全事故。三、存在問題

1、送營養(yǎng)餐的時間經常與上課時間沖突。2、學生用餐時間過長,導致占用上課時間。3、供餐內容單調。

4、學生的飲食習慣不好,浪費現(xiàn)象嚴重。四、今后的措施

1、班級每天安排學生進行營養(yǎng)室的清掃工作。

2、班主任應采取多種形式,向家長和學生進行大力宣傳,使營養(yǎng)餐工作的實施順利開展。

3、強化監(jiān)督管理。實施營養(yǎng)餐必須堅持安全、營養(yǎng)、方便、價廉的原則,做到不符合質量要求的食物不進校、不食用,確保學生身體健康和飲食安全。

五、取得的經驗

1、學校成立了以校長為組長的營養(yǎng)早餐午餐領導小組和監(jiān)督小組,領導小組成員分工明確,責任到人,狠抓落實工作。

2、建立責任明確,全校教職工統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動,加強服務,加強溝通和協(xié)調的行動,發(fā)現(xiàn)問題提交領導小組,并及時整改。

3、學校組織召開家長會,廣泛宣傳并聽取家長和學生對學生營養(yǎng)餐工作的意見和建議。

4、為了保證飲食安全,學校嚴把采買、加工質量關,做好留樣等;每天實行學校領導陪餐制度,發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)商解決。

5、各班班主任到場維持,明確各自的工作職責。

6、對回族、有特殊疾病、過敏體質忌食的學生單獨造冊,注明忌食內容。

7、為了達到真正改善學生營養(yǎng)的根本目的,各班都組織了以養(yǎng)成良好的飲食習慣為主題的班會,大力宣傳實施營養(yǎng)餐的重要意義,教育學生養(yǎng)成良好的飲食習慣,愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生,嚴禁購買零食等。

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壽縣方興中學201*年春學期

營養(yǎng)餐工作總結

壽縣方興中學201*年7月1日

方興中學營養(yǎng)餐學期工作總結

自我縣實施農村義務教育學生營養(yǎng)餐改善計劃工程開展以來,我校高度重視這項工作。結合縣教育局和鎮(zhèn)中心校專項會議精神及上級有關部門的相關要求,廣泛宣傳,精心組織,努力完成我公司學生營養(yǎng)餐工作的各項任務。現(xiàn)將本學期營養(yǎng)餐工作總結如下:

一、指導思想:

以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針。實施“營養(yǎng)餐工程”,為我縣學生安全食用營養(yǎng)良好的營養(yǎng)餐,改善學生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀,調整飲食結構,增加營養(yǎng)含量,提高農村學生飲食質量,發(fā)揮學縣強體與育人的雙重功能,促進少年兒童健康成長。

二、認真學習,加強宣傳三、領導重視,親自參與。

四、健全管理制度、落實工作責任制。

為使公司的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化,公司制定了《學生營養(yǎng)餐管理制度》、《學生營養(yǎng)餐實施方案》、《學生營養(yǎng)餐應急預案》,同時還制定管理人員崗位職責。

五、認真組織,及時供應營養(yǎng)餐。

本學期我縣義務教育階段在校生有30025人享受營養(yǎng)餐供應,公司對全縣所有鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的學校進行劃片區(qū)的配送,每天有五輛車進行配送工作,每個片區(qū)一次送兩天的學生用餐。為保證營養(yǎng)餐工作萬無一失,每天生產的數量由辦公室下發(fā)到生產部進行生產、包裝,并及時配送到各個學校。

六、存在問題

1、供餐管理有待進一步加強,管理制度有待進一步健全完善。2、受地域、路況、交通設備等客觀條件的限制,個別學校營養(yǎng)餐配送受到限制。

3、我縣覆蓋面積大,學生人數較多,工作量大給公司配送工作帶來了一定的麻煩。

總之,通過營養(yǎng)改善計劃的實施,切實保障了學生的健康成長,拉近了學校與家庭之間的距離,減輕了家長負擔,促進學校良好學風的形成。在以后的工作中,我們要不斷總結經驗和教訓,力爭做得更好。

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