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關于上下求索,我心飛翔作文的作文

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關于上下求索,我心飛翔作文的作文 本文簡介:

上下求索,我心飛翔馮剛馮驥才曾經(jīng)說過:“昨天的哲人只能解釋昨天,今天的答案還得來自今人!狈e極探索,人生才能更加有意義。順風的方向不適合羽翼的煉造,懂得逆風而飛,才能尋找到想要的輝煌。我們要勇于探索,在不斷嘗試中尋找到適合自己的道路。力學之父阿基米德的探索經(jīng)歷,正體現(xiàn)了不畏常規(guī)、上下求索的重要意義。

關于上下求索,我心飛翔作文的作文 本文內(nèi)容:

上下求索,我心飛翔

馮 剛

馮驥才曾經(jīng)說過:“昨天的哲人只能解釋昨天,今天的答案還得來自今人!狈e極探索,人生才能更加有意義。順風的方向不適合羽翼的煉造,懂得逆風而飛,才能尋找到想要的輝煌。我們要勇于探索,在不斷嘗試中尋找到適合自己的道路。

力學之父阿基米德的探索經(jīng)歷,正體現(xiàn)了不畏常規(guī)、上下求索的重要意義。在久遠的古希臘,杠桿的使用一直被認為是“魔性”,可阿基米德并不認為如此。他廢寢忘食,夜以繼日地工作,反復觀察、實驗、計算,終于得出了杠桿定律,將力學的神秘面紗掀開!敖o我一個支點,我將撬起整個地球!彼l(fā)出這樣的豪言壯語。勇于探索,讓他證實自己的想法;勇于探索,讓他的發(fā)現(xiàn)恩澤后世。

上溯遠古西方,下觀近代中國。在實行了五千年封建專制的中華帝國逐漸衰落時,孫中山考察歐美,挽救民族危機的信念猶如一盞燈,指引著他在黑暗中不斷前行,最終以建立中華民國而勝利告終。再將歷史的焦距拉近,毛澤東在革命中探索出工農(nóng)武裝道路,鄧小平探索出改革開放之路……求知探索的道路是未知的,但只有不斷探索,才會找到適合自己的道路,最終取得成功。

因著本心,積極探索,即使腳踏荊棘,也不覺痛苦;即使落淚,也不覺悲涼。懂得探索,方能活得從容。

王安石曾說過:“世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在于險遠……非有志者不能至也。”擁有一顆探索的心,才能看到絕美的風景,F(xiàn)存的一切并非都是金科玉律,敢于探究未知的領域,才會讓世界更加豐富多姿。

路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索!

【技法點評】1.開頭藝術,結尾巧妙。開頭作者引用當代著名作家馮驥才的名言,并在此基礎上分析議論,引出文章的中心論點,可謂藝術。結尾則用了屈原《離騷》中最有名的句子,且獨立成段,讓人讀來干凈利索。2.材料豐富,詳略得當。文章所用材料,既有外國阿基米德的事例,又有關于中國孫中山、毛澤東、鄧小平等人的事例;既有古代王安石的名言,又有當代作家馮驥才的名言,材料可謂豐富。另外,作者十分注意材料的運用藝術。對于阿基米德的事例,敘述較為詳細,而孫中山、毛澤東、鄧小平的事例由于眾所周知,也就敘述得較為簡略。

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