關(guān)于開(kāi)心的一天作文的作文 本文簡(jiǎn)介：

開(kāi)心的一天汪洋今天是我最開(kāi)心的一天。晚上躺在床上，白天發(fā)生的那一件件開(kāi)心的事，又清晰地浮現(xiàn)在眼前。早上一睜開(kāi)眼，就聽(tīng)到客廳里有人在說(shuō)話(huà)�！芭畠捍罅�，應(yīng)該讓她穿好一點(diǎn)，女孩子家哪有不愛(ài)美的！”這是爸爸的聲音�！斑@還用你說(shuō)呀，昨天我就在合肥的專(zhuān)賣(mài)店給她買(mǎi)了一件漂亮的連衣裙�！边@是媽媽那柔柔的聲音。媽媽去

關(guān)于開(kāi)心的一天作文的作文 本文內(nèi)容：

開(kāi)心的一天

汪 洋

今天是我最開(kāi)心的一天。晚上躺在床上，白天發(fā)生的那一件件開(kāi)心的事，又清晰地浮現(xiàn)在眼前。

早上一睜開(kāi)眼，就聽(tīng)到客廳里有人在說(shuō)話(huà)。

“女兒大了，應(yīng)該讓她穿好一點(diǎn)，女孩子家哪有不愛(ài)美的！”這是爸爸的聲音。

“這還用你說(shuō)呀，昨天我就在合肥的專(zhuān)賣(mài)店給她買(mǎi)了一件漂亮的連衣裙。”這是媽媽那柔柔的聲音。媽媽去合肥服侍生病的外婆已有半個(gè)多月，難道是昨天夜里回來(lái)的？我開(kāi)心地從床上一躍而起，連忙跑到客廳，一頭撲到媽媽的懷里。

“媽媽?zhuān)�你什么時(shí)候回來(lái)的？我好想你呀！”

“昨晚正好你舅舅出差，路過(guò)我們這里，我就搭他的便車(chē)回來(lái)了�！眿寢屆�著我的頭，無(wú)比憐愛(ài)地說(shuō)，“媽媽也想你啊！”

“外婆的病好了嗎？”

“已經(jīng)沒(méi)什么大礙了，你外婆叫你放假去玩呢！”

“我當(dāng)然要去�！�

外婆最疼我了，可是她的身體不好，我一直替她的健康擔(dān)心，現(xiàn)在聽(tīng)媽媽說(shuō)她康復(fù)了，我心里的一塊石頭總算落了地。

“好了，好了，別撒嬌了，快上學(xué)去吧！”爸爸一邊說(shuō)著一邊從桌上的包里拿出一件漂亮的連衣裙。

“謝謝媽媽?zhuān)　蔽腋吲d得一蹦三尺高。

真是人逢喜事精神爽，沒(méi)想到來(lái)到學(xué)校，還有一件喜事在等著我呢。

第二節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師破天荒地把我的一篇習(xí)作當(dāng)作范文在班上給同學(xué)們講解，還要求同學(xué)們學(xué)習(xí)我的寫(xiě)作方法呢。聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，我喜悅的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，但令我開(kāi)心的事還不止這兩件。

下午，在上學(xué)路上，我竟與三年不見(jiàn)、曾經(jīng)的“死黨”張麗不期而遇。張麗告訴我，她已辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，明天就能到我所在的學(xué)校上學(xué)。我問(wèn)她分在幾班，她告訴我在九（2）班。這不正是我所在的班級(jí)嗎？我們?cè)谛�學(xué)就形影不離，兩年前她去了父母打工的城市上初中，現(xiàn)在終于又回到了我的身邊，我們又可以像以前那樣在一起享受美好的時(shí)光了。你說(shuō)我能不開(kāi)心嗎？

開(kāi)心的一天帶來(lái)了愉快的心情，晚上的作業(yè)我完成得特別快。就在我收拾好書(shū)本，準(zhǔn)備休息時(shí)，“丁零零……”電話(huà)響了。我正在納悶時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我：“冰冰，外婆的電話(huà)！”

睡意頓時(shí)煙消云散，我立馬又來(lái)了精神，拉開(kāi)門(mén)，搶過(guò)媽媽手里的電話(huà)。電話(huà)里傳來(lái)外婆那熟悉又親切的聲音，她叮囑我平時(shí)要吃飽肚子，穿好衣服，不要受涼，學(xué)習(xí)不能松勁，并特別叮囑我放假去看她。聽(tīng)了外婆的話(huà)，我幸福的淚水止不住盈滿(mǎn)眼眶。

這真是開(kāi)心的一天，不但讓我體會(huì)到親情的溫暖，感受到生活的美好，也讓我更加熱愛(ài)生活。

【點(diǎn)評(píng)】1.取材豐富，內(nèi)容充實(shí)。文章按時(shí)間順序一共記敘了四件事：一是早上媽媽從外婆家歸來(lái)，并帶來(lái)外婆病愈的好消息；二是上午“我”的作文被老師當(dāng)作范文在全班評(píng)講；三是下午上學(xué)的路上偶遇曾經(jīng)的“死黨”，得知她轉(zhuǎn)到“我”所在的學(xué)校讀書(shū)；四是晚上接到外婆貼心的電話(huà)。這些開(kāi)心的事件，構(gòu)成了“我”開(kāi)心的一天。2.詳略有致，主旨突出。作者并沒(méi)有平均使用筆墨，而是前兩件詳寫(xiě)，后兩件略寫(xiě)，以突出親情帶給“我”的溫暖和快樂(lè)。最后一段的議論抒情，既呼應(yīng)文題，照應(yīng)開(kāi)篇，又表達(dá)出作者的感受，突出了“開(kāi)心的一天”的意義。

關(guān)于開(kāi)心的一天作文的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，開(kāi)心

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