二年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)材料

二年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)材料

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先，我代表二年級(jí)全體任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我們這次家長(zhǎng)會(huì)主要有三方面議程：“五蓮教育發(fā)展情況致家長(zhǎng)的信”，“冬季安全”，“學(xué)習(xí)”，“聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲”。（一）教育發(fā)展情況致家長(zhǎng)的信

201*年，在縣委、縣政府的高度重視下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，全縣教育系統(tǒng)不斷解放思想、創(chuàng)新突破，全縣教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。今年以來(lái)先后獲得省藝術(shù)教育先進(jìn)單位、市教育工作先進(jìn)單位等12個(gè)市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。制約和影響我縣教育發(fā)展多年的三大難題得到解決，一中、三中公辦體制恢復(fù)，縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)工建設(shè)，農(nóng)村教師待遇得到大幅度提高，校舍安全工程、園林化學(xué)校建設(shè)工程、教學(xué)儀器更新工程扎實(shí)推進(jìn)，全縣中小學(xué)校園環(huán)境和辦學(xué)條件得到明顯改善，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，各項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)保持全市領(lǐng)先地位。

教育發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化。新一屆縣委、縣政府將教育作為“最大的政治、最大的民生、最重要的基礎(chǔ)資源”對(duì)待，縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)多次到教育實(shí)地視察、專(zhuān)題議教、解決難題，召開(kāi)了縣內(nèi)規(guī)格最高的教師節(jié)慶祝大會(huì)，營(yíng)造了尊師重教的濃厚氛圍。在教育局的努力爭(zhēng)取和縣委、縣政府的大力支持下，短期內(nèi)恢復(fù)了一中、三中公辦體制，解決了制約高中教育發(fā)展的最大難題，學(xué)校龍頭帶動(dòng)作用進(jìn)一步加強(qiáng)；投資8900余萬(wàn)元，招生規(guī)模達(dá)72個(gè)教學(xué)班的縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校全面開(kāi)工建設(shè)，預(yù)計(jì)明年秋季實(shí)現(xiàn)招生，極大緩解城區(qū)學(xué)生就學(xué)壓力；提高農(nóng)村中小學(xué)教師待遇，從201*年1月份開(kāi)始補(bǔ)發(fā)住房公積金和住房補(bǔ)貼。一系列措施解決了教育事業(yè)發(fā)展中的最大障礙，為教育發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。

教育教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。全縣教育系統(tǒng)牢固樹(shù)立“質(zhì)量立�！币庾R(shí)，教育局班子成員定期到學(xué)校聽(tīng)課，學(xué)校班子成員全部兼課，狠抓高效課堂建設(shè)，營(yíng)造了以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為根本的濃厚氛圍，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。高中教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先地位，職業(yè)教育連續(xù)兩年在全省中職技能大賽中獲日照市唯一省一等獎(jiǎng)。

教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升。積極爭(zhēng)取縣委、縣政府支持，招考60名教師，并首次按崗位需求分專(zhuān)業(yè)招考，新招考教師將全部到農(nóng)村學(xué)校任教，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。大力提升教師職業(yè)道德，開(kāi)展教師崗位反思、師德演講征文等活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)師德考核一票否決制，嚴(yán)懲有償家教、以教謀私、體罰變相體罰學(xué)生等行為。大力提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，舉辦了6場(chǎng)專(zhuān)家報(bào)告會(huì)、名師論壇、暑假培訓(xùn)班，組織骨干教師到北師大進(jìn)行訂單式培訓(xùn)，全省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)排名中，我市高中前6名、初中前8名均為我縣學(xué)校。

辦學(xué)條件明顯改善。通過(guò)實(shí)施校舍安全工程、儀器更新工程、微機(jī)室升級(jí)改造工程等，全縣中小學(xué)辦學(xué)條件得到明顯改善。投入5000余萬(wàn)元，維修改造校舍4萬(wàn)余平方米，各學(xué)校新建、在建樓房11座、平房197間、太陽(yáng)能教室36間。對(duì)上爭(zhēng)引各類(lèi)資金和教學(xué)設(shè)備價(jià)值1300余萬(wàn)元，新建、改建多媒體教室70個(gè)，更換微機(jī)1000余臺(tái)、教學(xué)儀器34萬(wàn)件，新增價(jià)值157萬(wàn)元的體育衛(wèi)生器材和圖書(shū)，采用3G上網(wǎng)技術(shù)，為10余所偏遠(yuǎn)村小接入互聯(lián)網(wǎng)，至此，除個(gè)別納入近期撤并計(jì)劃的村小，全縣113處學(xué)校全部接入教育城域網(wǎng)。學(xué)校安全管理進(jìn)一步規(guī)范，統(tǒng)一設(shè)置了學(xué)校安全辦公室，全面啟動(dòng)平安和諧校園創(chuàng)建工程，投入120余萬(wàn)元為學(xué)校配備了保安人員、警械、視頻監(jiān)控系統(tǒng)等，進(jìn)一步保障了師生安全。二一年十二月十六日（二）安全

在一個(gè)家庭中，一人的安全更是牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸；在安全的問(wèn)題上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的問(wèn)題上，我們必須人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。進(jìn)入冬季后，交通安全和防火安全是我們?cè)诎踩�方面最需要注意和防范的兩個(gè)重點(diǎn)。隨著冬季的到來(lái)，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保學(xué)生安全，我們必須做到：一是防寒保暖教育。學(xué)校要求學(xué)生適時(shí)增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，希望家長(zhǎng)朋友們能做好后勤服務(wù)工作。遇到溫差大的天氣，當(dāng)然我也會(huì)及時(shí)提醒學(xué)生添減衣服，防止學(xué)生感冒。

二是交通安全教育。冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣。學(xué)校建議最好由家長(zhǎng)接送，途中騎車(chē)、行走要當(dāng)心。車(chē)禍?zhǔn)鞘鹿孰[患中的頭號(hào)殺手，一起起交通和火災(zāi)事故，極少是有人故意所為的，是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，或是偶爾的一次麻痹大意導(dǎo)致了這些悲劇的發(fā)生。三是防火教育。冬季氣候較干燥，嚴(yán)禁任何學(xué)生玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村的實(shí)際，嚴(yán)防學(xué)生帶打火機(jī)等用火工具，防止學(xué)生在上下學(xué)途中放干草玩火。

四是用電安全教育。我們會(huì)利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電的常識(shí)教育，學(xué)會(huì)常用家用電器的使用方法，確保在使用電器過(guò)程中不出事故。

五是飲食衛(wèi)生教育。學(xué)校利用集會(huì)、主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育，教育學(xué)生不吃零食，不喝生水，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。

六是加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)“小手拉大手”和家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式，提醒家長(zhǎng)注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。

安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。生命是寶貴的，面對(duì)生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識(shí)化為自己的行動(dòng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想，希望你們珍惜這僅有一次的生命，平安度過(guò)每一天。安全重于泰山，健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。（三）學(xué)習(xí)

上次測(cè)試的情況，相信很多家長(zhǎng)也已經(jīng)了解，說(shuō)實(shí)話(huà)很多同學(xué)成績(jī)不太理想，老師也希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，引起全體家長(zhǎng)的足夠重視，督促孩子把主要精力用在學(xué)習(xí)上去，到期末盡可能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。

其實(shí)很多學(xué)生思想上都要求上進(jìn)，有學(xué)習(xí)好的愿望，這次考試成績(jī)不理想不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉?wèn)題，而是由于他們的習(xí)慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽(tīng)不進(jìn)去，課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識(shí)聽(tīng)的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績(jī)一直上不去。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依賴(lài)性強(qiáng)，玩心較重。針對(duì)這些學(xué)生，我們老師把精力、時(shí)間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導(dǎo)，做到循循善誘，耐心細(xì)致。在對(duì)這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面，我們是非常重視的。對(duì)沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫(xiě)作業(yè)，對(duì)學(xué)不會(huì)的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。有問(wèn)必答。但是要想提高這些孩子的成績(jī)光靠老師是不夠的，還要依靠家長(zhǎng)的幫忙，在家督促他們寫(xiě)作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。據(jù)我觀察咱班家長(zhǎng)還沒(méi)有出現(xiàn)對(duì)孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育現(xiàn)象；多是家長(zhǎng)還是很重視孩子的學(xué)習(xí)的，能夠理解老師，積極配合老師工作，但也不排除個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子不管不問(wèn)，稱(chēng)之為自主發(fā)展，其實(shí)是放縱溺愛(ài)。那我們學(xué)校、家長(zhǎng)在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？

一、習(xí)慣培養(yǎng)。良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫(xiě)字姿勢(shì)。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書(shū)的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面；多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。

二、思想教育。孩子是一張潔白無(wú)暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來(lái)，但這期間需要家長(zhǎng)、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鉆研的品德高尚的人。有許多人在問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)？在這里我用一位觀察者的話(huà)回答大家："讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的父母在一起，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪路。"

三、安全教育。由于我校門(mén)前就是一條交通要道,各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ�，是學(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。

四、加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦�，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)"有則改之，無(wú)則加勉"。在班級(jí)教育過(guò)程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門(mén)科學(xué)，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就像一棵小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，這期間難免會(huì)長(zhǎng)出一些多余的樹(shù)杈，我們就要及時(shí)把這些樹(shù)杈修剪掉，使他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

（四）、聽(tīng)聽(tīng)孩子們的心聲。

每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)得最多的就是老師的滔滔不絕,今天我們也聽(tīng)聽(tīng)我們的孩子的心聲。（發(fā)給家長(zhǎng)孩子們事先準(zhǔn)備好的心里話(huà)，選讀期中幾篇有代表的。目的是喚醒家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視。）各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！201*-12-

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二年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)材料

各位家長(zhǎng)下午好!首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中,能配合我們學(xué)校的工作,來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì).在此,我代表我們班全體師生,表示熱烈的歡迎!

下面我先做一下自我介紹:一、班級(jí)基本情況介紹

首先由我來(lái)給大家講講我們班孩子在校的一些基本情況

從我接手咱們二（2）班，已經(jīng)有兩個(gè)多月了，非常喜歡這班的孩子，自信、聰明、上進(jìn)，又很活潑。如：程佳怡、魏佳怡、苗宇軒、王澤寧、李亮輝、段小惠、胡明輝、韓瑜、趙云瓊、巴子瑜、張龍潔、賈玉鳳、魏子清、苗妍、郝倩穎、王傳浩、丁馨、劉伊慧、王璇、王心怡崔健、王杰、王碩、張?chǎng)尾�、任疆旭、別清悅、閆皓飛、曲鵬霞、李鶯鶯、郭凱、李嘉慧、張宇大部分同學(xué)的進(jìn)步跟各位家長(zhǎng)的努力及對(duì)孩子重視分不開(kāi)。

在學(xué)校里,大多數(shù)孩子團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得尊重老師、家長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)公物、懂禮貌、講衛(wèi)生等。大部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)很有興趣，都能積極向上，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言的習(xí)慣.兩個(gè)月的接觸，發(fā)現(xiàn)了他們身上越來(lái)越多的閃光點(diǎn)：

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

咱們班大部分孩子上進(jìn)心很強(qiáng)，平時(shí)稍稍一鼓勵(lì)，他們就會(huì)“摩拳擦掌”“躍躍欲試”。雖然個(gè)別孩子由于各方面原因，學(xué)習(xí)有些落后，但并不影響他們的信心。我們總能發(fā)現(xiàn)他們身上的自信。個(gè)別家長(zhǎng)也有反映自己的孩子不夠自信，那就要找找原因，是不是在家里揪住自己孩子某一方面弱點(diǎn)而不放呢？3、很強(qiáng)的榮譽(yù)感。

一個(gè)班級(jí)的凝聚力特別重要，直接影響著班風(fēng)班貌，而要一個(gè)班級(jí)有凝聚力，首先就是要培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感。到了二年級(jí)，我們班的孩子班級(jí)榮譽(yù)感比以前更強(qiáng)了，做什么事情也都能顧慮到班級(jí)。這方面，我是很注重的，什么事情都以班集體為重，特別是學(xué)校開(kāi)展一些集體活動(dòng)時(shí)，就是培養(yǎng)孩子集體榮譽(yù)感的最好機(jī)會(huì)。（在百分競(jìng)賽中校牌紅領(lǐng)巾的佩戴、路隊(duì)）

4、孩子在學(xué)校里呈現(xiàn)出來(lái)的有哪些不足呢？

1）、學(xué)習(xí)上，做題不夠細(xì)致。這主要反映在課堂作業(yè)本和單元測(cè)試上，孩子總會(huì)把自己會(huì)做的題目做錯(cuò)，會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)錯(cuò)。當(dāng)然，這也是每個(gè)班級(jí)表現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)共性。

2）、在行為習(xí)慣上：自理能力較弱。班級(jí)中小部分孩子能根據(jù)不同的課程做課前準(zhǔn)備，并隨時(shí)能整理好自己的東西。但有相當(dāng)一部分孩子不會(huì)有條理地整理自己的物品，會(huì)隨地隨手扔垃圾，男孩子這方面突出一些。

3）、各方面能力差距漸大。到了二年級(jí)，孩子在知識(shí)、能力、習(xí)慣等方面出現(xiàn)了一些差距。習(xí)慣好的孩子，如魚(yú)得水，學(xué)習(xí)特別輕松，而小部分習(xí)慣差的孩子，學(xué)習(xí)相對(duì)比較吃力，成績(jī)也落后。新課程對(duì)于生字教學(xué)實(shí)行識(shí)寫(xiě)分開(kāi)，多認(rèn)少寫(xiě)。因此學(xué)生的閱讀量、詞匯量明顯增加，閱讀面知識(shí)面、視野都明顯比以前的學(xué)生要廣。正因?yàn)檎J(rèn)的量增加了，寫(xiě)又跟不上，所以會(huì)造成認(rèn)寫(xiě)脫節(jié)。.很多字孩子只會(huì)認(rèn)，不會(huì)寫(xiě)，更加不會(huì)用。因此出現(xiàn)的錯(cuò)別字也特別多，尤其是同音字會(huì)混淆。我想這該引起我們足夠的重視，如果現(xiàn)在不引起重視,到了三年級(jí)，部分孩子寫(xiě)話(huà)本上就會(huì)錯(cuò)別字連篇，根本讀不下來(lái)。二、家校配合問(wèn)題

孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，教師的教育；社會(huì)和家庭方

面的教育同樣是必不可少的。請(qǐng)家長(zhǎng)在今后配合學(xué)校做好以下工作：

1、學(xué)業(yè)：孩子上學(xué)了，我們做家長(zhǎng)的有時(shí)在一起交談孩子的話(huà)題時(shí)，要是聽(tīng)到別人的孩子比自己孩子強(qiáng)，心理都會(huì)很難受。誰(shuí)都不希望自己的孩子比別人差！或許很多家長(zhǎng)很忙，但損失了孩子就損失了一切，所以不要用“我沒(méi)文化、我忙”來(lái)給自己找借口。在教育孩子問(wèn)題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力：2、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

家長(zhǎng)要幫助學(xué)生養(yǎng)成如下習(xí)慣：放學(xué)回家先跟家長(zhǎng)交流一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，再做作業(yè)，然后干其他的事情。做完作業(yè)，家長(zhǎng)要給學(xué)生檢查一下，簽上自己的名字，以示家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重視。學(xué)生做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)是不是正確，不正確家長(zhǎng)要幫助學(xué)生改正。做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)，很多學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)不正確，我們一定要督促學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆姿勢(shì)。執(zhí)筆姿勢(shì)不正確對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)很不利，例如學(xué)生很容易近視，同時(shí)脊柱容易發(fā)生變形等。做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真規(guī)范。書(shū)寫(xiě)規(guī)范不規(guī)范，是學(xué)生長(zhǎng)期積累的過(guò)程，家長(zhǎng)幫助學(xué)生改正的過(guò)程中，不是一個(gè)月，二個(gè)月有成效的，需要家長(zhǎng)有耐心，長(zhǎng)期堅(jiān)持。要督促學(xué)生每天堅(jiān)持做口算題。家長(zhǎng)要督促學(xué)生見(jiàn)到生活中發(fā)生的一些事情，動(dòng)物，生活中的植物等等，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言去描述。要督促學(xué)生多讀書(shū)多認(rèn)字。尤其是二年級(jí)識(shí)字量特別大，我覺(jué)得鞏固生字唯一的辦法就是不斷復(fù)習(xí)，不斷回顧。除了我們老師在課堂上要給孩子提供不斷復(fù)習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)，對(duì)于家長(zhǎng)，也需要配合這樣幾點(diǎn)：

（1）引導(dǎo)孩子認(rèn)讀詞語(yǔ)引導(dǎo)孩子積累掌握。有時(shí)我們可以適當(dāng)?shù)亟o孩子講講部分詞語(yǔ)的意思。有些詞語(yǔ)意思講不清楚的，如一些成語(yǔ)，我們可以引導(dǎo)通過(guò)看看故事書(shū)，看看成語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片來(lái)理解。（2）監(jiān)督鼓勵(lì)孩子認(rèn)真讀《閱讀》。閱讀上的許多字是課文生字的再現(xiàn)，孩子經(jīng)常讀，就會(huì)牢牢記住生字。

（3）帶領(lǐng)孩子在生活中識(shí)字。生活處處是語(yǔ)文，在帶孩子去商場(chǎng)、超市、酒店時(shí)引導(dǎo)孩子看看標(biāo)簽，讀讀菜單，讀讀價(jià)目表等等，相信你的孩子也會(huì)有很多收獲。

（4）認(rèn)真進(jìn)行“一周小檢查”。一周學(xué)習(xí)后，家長(zhǎng)要詢(xún)問(wèn)孩子這個(gè)星期學(xué)習(xí)了哪幾篇課文，并且翻到書(shū)中的生字表，讓孩子進(jìn)行反復(fù)認(rèn)讀，直到全部會(huì)認(rèn)。

（5）在理解中聽(tīng)寫(xiě)，注重批改和訂正。一課學(xué)完后，要記得給孩子聽(tīng)寫(xiě)當(dāng)課的生字詞語(yǔ)，先理解再聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)后，要批改，弄清錯(cuò)誤原因，并讓孩子及時(shí)訂正

目前存在的問(wèn)題是：

（1）姿勢(shì)不規(guī)范。（2）同學(xué)之間差距大。

（3）每個(gè)孩子在不同地點(diǎn)、不同作業(yè)、不同時(shí)間寫(xiě)的字不一樣。（4）不能持之以恒。俗話(huà)說(shuō)“字如其人”，因此我們希望家長(zhǎng)在家也能對(duì)孩子的寫(xiě)字態(tài)度和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)予以監(jiān)督檢查。

這學(xué)期，咱們班孩子的朗讀進(jìn)步了很多，基本不拖音，并能控制好自己的音量，初步學(xué)會(huì)朗讀中的吸氣，對(duì)熟悉的文章，能有表情地根據(jù)重點(diǎn)有輕有重地進(jìn)行朗讀�；丶液螅�希望家長(zhǎng)讓孩子：

（1）每星期都把剛教過(guò)的課文出聲地朗讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。（2）早上盡量趕上學(xué)校的晨讀。

記得有這樣一句話(huà)：你不要以為把孩子送到學(xué)校就開(kāi)始了教育，只有當(dāng)你的孩子愛(ài)上了閱讀的時(shí)候，教育才真正開(kāi)始。這個(gè)學(xué)期我為了培養(yǎng)孩子靜心默讀的習(xí)慣，特意安排了每天中午20到30分鐘的靜心閱讀時(shí)間。我們的孩子中午吃完飯大概11點(diǎn)半左右，之后有十五分鐘的活動(dòng)休息時(shí)間，在11點(diǎn)10分要求孩子們回到教室看書(shū)20分鐘，至于看什么書(shū)，為保護(hù)看書(shū)的積極性，我目前沒(méi)有作特別多的要求，只是要求他能靜心閱讀20分鐘，認(rèn)認(rèn)真真地看。這樣靜心看書(shū)，既培養(yǎng)看書(shū)的興趣和氛圍，又幫助形成專(zhuān)心致志看書(shū)的好習(xí)慣。興趣激發(fā)最重要。不管看什么書(shū)，只有在看，我們還是先鼓勵(lì)為主，之后再慢慢引導(dǎo)他選擇健康適宜的書(shū)。

我認(rèn)為這是讓孩子愛(ài)上閱讀的最佳方式。有的家長(zhǎng)說(shuō)，我孩子都已經(jīng)識(shí)字了，還要我陪著看書(shū)嗎？我都很忙的。你的孩子如果對(duì)書(shū)還沒(méi)有興趣，那么這個(gè)過(guò)程絕少不了。因?yàn)槟阌變簳r(shí)期已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了培養(yǎng)看書(shū)興趣的時(shí)機(jī)，這一課，現(xiàn)在你還得補(bǔ)上。班級(jí)里凡是語(yǔ)感較好，語(yǔ)文學(xué)得不錯(cuò)的孩子，他的幼兒前期閱讀興趣培養(yǎng)一定是做得比較好的。所以對(duì)于很不愛(ài)看書(shū)的孩子，現(xiàn)在你得把書(shū)上的故事講給他聽(tīng)，或者與孩子共同閱讀同一本書(shū)。久而久之，慢慢地孩子一定會(huì)愛(ài)上看書(shū)。有時(shí)，我們還可以耍個(gè)心眼：比如對(duì)于識(shí)字量多的孩子，在講到最精彩的地方停下來(lái)，讓他猜測(cè)故事的發(fā)展，進(jìn)而讓他自己看書(shū)。在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不光孩子閱讀興趣高了，更重要的是你們親子交流更多更和諧了。也許家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我都不識(shí)字，怎么引導(dǎo)？確實(shí)像我們班里也有幾個(gè)孩子是爺爺奶奶帶的。爺爺奶奶不識(shí)字，怎么辦？我覺(jué)得或許可以讓你的孫子孫女來(lái)教你識(shí)字，或者讓他講故事、讀故事給你聽(tīng)。你聽(tīng)不懂，也沒(méi)關(guān)系。你只要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他的樂(lè)于助人就行。因?yàn)楹⒆邮亲顦?lè)意當(dāng)別人的老師的。你請(qǐng)他教你的時(shí)候，他一定是很樂(lè)意讀和說(shuō)的。也有個(gè)別家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：我的孩子全托給家教了，不關(guān)我的事了。如果這個(gè)家教是很重視閱讀的，那你算是幸運(yùn)的，如果不是的話(huà)，作為家長(zhǎng)，就有不可推卸的擔(dān)子了。其實(shí)呢，我覺(jué)得沒(méi)有任何人可以代替父母的教育。

3、衛(wèi)生習(xí)慣方面：希望家長(zhǎng)幫助孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭，勤洗澡，勤換衣服，堅(jiān)持每天刷牙、洗腳、洗襪子。勤剪指甲等等。4、生活習(xí)慣方面：

1)督促學(xué)生按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床。2)監(jiān)督學(xué)生看有益的電視節(jié)目。3)監(jiān)督學(xué)生最好不要玩電子游戲，特別是無(wú)節(jié)制地用電腦玩游戲。4)家長(zhǎng)督促學(xué)生每天吃飽飯。根據(jù)天氣預(yù)報(bào)添加衣服。5)教育學(xué)生自己整理自己的房間和床鋪。6)教育學(xué)生幫助家長(zhǎng)干自己理所能及的事情。7)教育學(xué)生放學(xué)出去玩�；蛘叩接H戚朋友家玩耍，要先跟家長(zhǎng)打好招呼。8)家長(zhǎng)交給學(xué)生雙休日、節(jié)假日一些必要的安全常識(shí)。5、家庭氛圍方面：

1)、家長(zhǎng)給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍。2)、任何事情家長(zhǎng)都要給學(xué)生做出榜樣。3)、看電視、玩游戲要節(jié)制，不要影響孩子，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)最好不看。4)、多和學(xué)生交流，多陪學(xué)生出去玩玩。5)、不要給學(xué)生太多的零花錢(qián)。6)、雙休日、節(jié)假日，要監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)、安全情況。

5、安全：學(xué)生的安全是學(xué)校和家庭的頭等大事，所以為了您的孩子健康成長(zhǎng)和家庭幸福，請(qǐng)您嚴(yán)格履行自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)。

（1）走讀學(xué)生不要提前到校，早上學(xué)生到校時(shí)間為7:30，中午到校時(shí)間為1:20；坐班車(chē)的同學(xué)要準(zhǔn)點(diǎn)有秩序候車(chē)。如學(xué)生有事或生病等特殊情況必須及時(shí)向所在班級(jí)班主任請(qǐng)假。

（2）囑咐學(xué)生上學(xué)路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；入校后不要追逐打鬧，更不要以強(qiáng)凌弱，以大欺小，應(yīng)到校安心學(xué)習(xí)。

（3）因?qū)W校門(mén)口路面較窄，班車(chē)需在校門(mén)口掉頭，加上不時(shí)有社會(huì)車(chē)輛經(jīng)過(guò)，所以為了您和他人孩子安全請(qǐng)接送學(xué)生的家長(zhǎng)在指定位置接送學(xué)生（東邊：閆家屋子村路口；西：校門(mén)口以西20米）。

（4）教育孩子校外時(shí)間防溺水、防雷擊、防火、防盜、防受騙、防煤氣中毒、冬季滑冰、交通、用電等安全知識(shí)的教育,禁止孩子玩火，嚴(yán)禁去水庫(kù)、塘壩、大口井、橡膠壩玩耍。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，確保學(xué)生人身安全，有了安全才會(huì)有一切。

接下來(lái)請(qǐng)劉老師講講有關(guān)數(shù)學(xué)方面事項(xiàng)。

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