學法總結

201*年是“五五”普法規(guī)劃全面實施和進一步增強公民法制觀念的重要一年，我科室根據(jù)采油廠普法的工作部署，結合科室工作實際，制訂工作措施并狠抓落實，有效推進了科室員工學習法律、法規(guī)知識，增強法律意識的熱情，現(xiàn)將學習情況總結如下：

一、加強領導,營造氛圍，做好普法教育的各項基礎性工作我們把宣傳發(fā)動作為啟動“五五”普法工作的中心環(huán)節(jié)來抓。為科室營造更好的“五五”普法工作氛圍，召開科室內(nèi)部“五五”普法學習動員大會，大張旗鼓地宣傳從中央到企業(yè)的有關文件精神及“五五”普法的目標、任務、對象、方法、步驟、要求等。在宣傳發(fā)動階段，我們利用網(wǎng)絡、報刊、書籍等形式，提高科室員工主動學法的思想，提高了他們對“五五”普法重要性的認識，使“五五”普法工作有了扎實的群眾基礎。

二、組織學習、強化落實，開展形式多樣的學習活動充分利用網(wǎng)絡資源，從網(wǎng)上下載有關法律方面的知識組織科室員工認真學習法律知識，教育中，充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢，鼓勵、引導、利用飛鴿網(wǎng)絡宣傳學習黨的路線、方針政策和國家的法律、法規(guī)，圍繞職工普遍關心的熱點、難點問題，通過以案釋法、文藝作品等人們易于接受的方式普及法律知識，宣傳法治精神，做到了入耳、入心、入腦。提高員工法律意識，保障員工依法辦事的權利和義務。注重經(jīng)營管理人員教育。組織他們重點學習《民事訴訟法》、《經(jīng)濟合同法》、《公司法》、新版《勞動法》等法律法規(guī)知識。通過培訓學習提高科室管理人員依法經(jīng)營能力。二是講究方式方法，搞好五個結合。實踐中我們體會到，在新形勢下，法制宣傳教育除必要的集中面授培訓外，更多地還需要結合實際，運用群眾喜聞樂見的各種宣傳方式普及法律知識，形成社會化的法制宣傳環(huán)境，進而使法制教育由單一化向多樣化轉變。普法集中面授與分散教育相結合。在普法教育中既有集中面授，又有分散以小組或個人自學。遇到工學矛盾，就利用晚上時間學習。

三、學用結合、依法治理，“五五”普法的成效不斷凸顯“五五”普法落腳點是使各行各業(yè)都逐步走上依法治理的軌道，做到亂則依法而治，不亂則依法而行。因此，我們在“五五”普法中非常注重學用結合，逐步推進依法治理，為采油廠發(fā)展和各項事業(yè)創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。我科室認真落實普法工作的各項措施，積極開展普法工作，堅持依法按規(guī)辦事，將法律知識與人力資源管理相結合，提高辦事效率的工作方針，全科室上下團結一心，精神面貌有了很大的改變，通過積極開展普法工作，物質(zhì)文明精神文明都有了很大收獲。

在以后的工作中，將加大普法宣傳教育力度，緊密結合生產(chǎn)經(jīng)營實際，促進法治與管理的有機結合，進一步增強全員法律素質(zhì)，提高企業(yè)整體法治水平，掌握和運用好法律武器，創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，最大限度維護企業(yè)合法權益。

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汨羅市三星中學學法用法總結

近年來，我校以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針，以素質(zhì)教育和學生全面發(fā)展為主線，以依法執(zhí)教、依法治校為重點，以學法、懂法、守法、用法為目的。結合學校實際和普法工作要求，不斷提高全校師生法律素質(zhì)，培養(yǎng)其良好的思想道德素質(zhì)和自覺守法意識，為營造和諧校園、提高我校教育教學質(zhì)量及促進青少年健康成長為合格的公民營造了良好的法治氛圍。一、組織領導及保障機制有力。

1.健全和完善領導責任機制、工作運行機制、各方監(jiān)督機制和各類獎懲激勵機制。學校成立以校長為組長的法制領導小組，實實在在地將法制工作落到實處，組長統(tǒng)籌領導、協(xié)調(diào)學�！胺ㄖ菩�園”建設，接受相關部門的檢查與指導。2.認真制定依法治教和“法制校園”建設工作計劃，并將其納入學校年度工作計劃，將法制教育落實在平時教育教學中，并納入學校校本培訓課程中。通過集體學習，提高對依法治教和“法制校園”建設的認識。采用責任承包制原則，責任落實到個人。

3.加強監(jiān)管力度，提升監(jiān)管水平，將法制安全教育納入教師年度考核和班級考核，將遵紀守法與評先、評優(yōu)相結合，對違法亂紀行為采取一票否決。并設立普法獎勵基金，實行�？顚Ｓ谩�

4.領導小組專題研究部署法制宣傳教育工作，明確工作機構和專責人員的職責。

5.建立健全法制宣傳員和聯(lián)絡員隊伍，讓他們真正發(fā)揮組織普法學習的骨干作用。

二、工作部署周密而扎實。

在加強法制宣傳基礎上，通過學習和培訓，增強全體師生的法制意識和依法辦事能力，提高自我保護能力，依法保護自身合法權益。（一）、法制宣傳

1.認真貫徹“六五”普法要求，組織師生學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學班主任工作規(guī)定》等法律法規(guī)，要求有學習記錄，并撰寫一定心得體會，學校法制工作領導小組年末進行檢查和開展教職工讀書心得體會評比活動。

2.開展活動，豐富學生法律知識。堅持課堂教學與課外活動相結合，完善和規(guī)范法制教育內(nèi)容，充分發(fā)揮思想品德等課程在法制教育中的作用，利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、法制小報，通過外出參觀、專題講座、觀看錄像、主題班會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍。

3.通過法制課，采取“請進來，走出去”的形式實現(xiàn)宣傳教育與司法實踐相結合，邀請法制副校長及政法部門工作人員來學校進行法制宣傳，面向社會開展讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，積極參與相關部門組織的法律進機關、進學校活動，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。（二）、法制教育

我校將與教育教學有關的法律法規(guī)搜集整理出來，根據(jù)不同的對象進行有選擇有重點地學習，學校管理人員學習《中華人民共和國行政許可法》，提升行政執(zhí)法的能力；學校教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規(guī)，使廣大教師依法施教；學校普法工作者以《義務教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》以及《中學生日常行為規(guī)范》為宣傳教育的重點，增強學生的法制意識。

（三）、依法管理

1.學校領導干部統(tǒng)一思想、提高認識，樹立牢固的法制意識，圍繞“平安校園”建設、和諧社會建設深入開展依法治校和依法執(zhí)教工作，依法規(guī)范辦學行為。不違規(guī)辦班、入學、考試。

2.建立健全配套制度建設，使學校各項工作有法可依、有章可循。堅持和完善教職工代表大會制度和校務、政務公開制度，保證教職工充分了解和參與學校重大事項和涉及教職工切身利益的重大決定，充分發(fā)揮廣大教職員工的積極性。3.加強學校的安全管理，加大學校門衛(wèi)監(jiān)管力度，做好學校安全保衛(wèi)工作。健全校園110報警體系，先后加強與雙河口、高峰派出所的聯(lián)系。配合行政執(zhí)法部門嚴厲打擊各種侵害師生身心健康和人身權益的違法行為，切實地保障和維護師生合法權益，確保教育教學工作正常、有序進行。三、成效顯著

1、全校師生學法、用法的自覺性和法律素質(zhì)明顯提高，每一次法律法規(guī)考試合格率100%。

2、依法治校、依法執(zhí)教水平明顯提高。3、校園及周邊治安環(huán)境明顯改善

總之，六年來，我校的“六五”普法依法治理工作在上級傾心關注下，在全校師生的共同努力下，在社會各界的支持下，取得了明顯成效，普法和依法治理工作任重而道遠。我們相信，通過上級對我們的領導督查，必將加快依法治校進程，我們將不斷總結，不斷探索，放眼未來，開拓進取，為構建和諧社會再立新功。

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