義務(wù)支教總結(jié)2

義務(wù)支教總結(jié)

時(shí)光荏苒，日月如梭，不知不覺(jué)一年的義務(wù)支教工作就這樣的結(jié)束了。在整個(gè)工作過(guò)程中，雖然失去了許多周末休息的時(shí)間，但我收獲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中的更多，其中蘊(yùn)含著成功的喜悅和失敗的悲涼。

我時(shí)時(shí)刻刻牢記著，當(dāng)我正式成為志愿者那一刻所宣的誓言：作為一名志愿者，我為此而感到光榮。我也認(rèn)真的履行自己的承諾：盡己所能，不計(jì)酬報(bào)，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。踐行志愿者精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助，平等友愛(ài)，共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

這一年我一直都在幫助一個(gè)家庭。我支教的這個(gè)家庭情況比較特殊。亮亮是一個(gè)腦癱兒童，走路有點(diǎn)跛，說(shuō)話艱難，學(xué)習(xí)能力更加困難。已經(jīng)17歲的他，卻只認(rèn)識(shí)少數(shù)的字，爸爸在外工作，媽媽也是一個(gè)和亮亮差不多的殘疾人，生活也不能自理。爺爺奶奶年紀(jì)很大了，但是很勤勞，每天仔細(xì)地辛苦地照顧著亮亮和他的媽媽。貧困艱難的生活并不能壓倒他們，善良的一家人每天都能燦爛的笑容。我總相信一句話，上帝為我們關(guān)上門后，總會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗。亮亮打乒乓球很有天賦，訓(xùn)練了兩年，已經(jīng)很厲害了。去年還在自貢的殘疾人乒乓球比賽中獲得第二名。記得第一次去他家里的時(shí)候，爺爺奶奶雙手捧著那個(gè)閃閃發(fā)光的銀牌在我們面前，菊花般的笑臉下是發(fā)自內(nèi)心的自豪和高興。我們都知道爺爺奶奶不是為了炫耀，更多的是希望我們能夠盡力的幫助亮亮，能夠和他多交流，讓他多說(shuō)話，讓他多識(shí)字。沒(méi)有更多的要求了，從他們的話語(yǔ)我深深的感受到他們對(duì)亮亮的關(guān)心。

現(xiàn)在回想第一次為亮亮上課的情景，心里非常的緊張，因?yàn)檫@是我第一次作為老師為別人課，有點(diǎn)害怕亮亮?xí)��?duì)我的教法產(chǎn)生排斥，害怕他聽(tīng)不懂我將的東西。我講了很簡(jiǎn)單的計(jì)算題。第一次給他一步一步的邊講邊計(jì)算著，講完了問(wèn)他懂不懂，他搖頭不懂。我認(rèn)真耐心地講了第二次，，也是一步一步的，可他還是不懂。第三次還是不懂。心里不知道該怎么辦才好，有種挫折感。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)他是一個(gè)殘疾人，腦子不好使，記性也不行，希望我能多次耐心地重復(fù)幾次，這樣他才能慢慢地開(kāi)始理解。根據(jù)爺爺?shù)脑�，我開(kāi)始慢慢地試著多重復(fù)幾次，盡量給他講一些簡(jiǎn)單的東西。后來(lái)我也開(kāi)始注意避免枯燥的學(xué)習(xí)時(shí)間。盡量講課的時(shí)候比較放松心情，說(shuō)點(diǎn)搞笑的事情，讓他能夠的更有趣的學(xué)習(xí)。

因?yàn)榱亮聊X力不行，學(xué)習(xí)的時(shí)間也不能太長(zhǎng)，每隔一會(huì)兒就會(huì)讓他休息。在休息時(shí)間時(shí)，我盡量地和亮亮多交流，聊他喜歡的事。比如聊乒乓球賽，打乒乓球的巨匠，聊偷菜，聊動(dòng)畫片電視劇等等。每次他掛著QQ的時(shí)候，只是看誰(shuí)上線下線，從來(lái)沒(méi)打過(guò)字。我知道其實(shí)他很想聊天，很想像正常孩子一樣的說(shuō)話。因此我不停地鼓勵(lì)他多識(shí)字，以后學(xué)會(huì)打字了，就可以和朋友隨時(shí)交流了。我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我能基本上能理解亮亮說(shuō)的話，也盡量的問(wèn)他問(wèn)題，讓他多說(shuō)說(shuō)話。從另一方面去幫助他，我們也能像朋友一樣好好地相處。

這學(xué)期到亮亮家里的時(shí)候，爺爺生病了，每天都會(huì)到醫(yī)院輸液，又要花去大量的藥費(fèi)。以前我奶奶也曾經(jīng)住院，從早到晚的輸液，手上到處都是針孔，看著心里這的很難過(guò)�，F(xiàn)在伍爺爺生病了，這個(gè)本來(lái)困難的家庭又要雪上加霜了。因此在心里給自己加油，一定不會(huì)辜負(fù)爺爺奶奶的厚望，盡量的幫助亮亮的學(xué)習(xí)。

這學(xué)期亮亮比上學(xué)期好一點(diǎn)了，不會(huì)經(jīng)常像小孩一樣鬧別扭，不想學(xué)習(xí)。除了和上學(xué)期一樣的教學(xué)外，我在課外收集許多的乒乓球的球星像劉國(guó)梁，張繼科，丁寧的事跡和乒乓球世界錦標(biāo)賽的事情。在休息時(shí)間就用這些資料和他討論，誰(shuí)

的球技好，誰(shuí)拿了冠軍……我還給他講了海倫*凱勒，力克胡哲的故事，鼓勵(lì)他。告訴他力克胡哲如何學(xué)會(huì)了怎樣應(yīng)付自身的不足而且開(kāi)始自己做越來(lái)越多的事情，如何開(kāi)始適應(yīng)他的生存環(huán)境，找到方法完成其他人必須要手足才可以完成的事情，就像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運(yùn)動(dòng)，其他更多的事情。

通過(guò)這一學(xué)年的支教工作，我了解到了義務(wù)支教并不能也不在于給這些被支教的孩子帶去多少知識(shí)，而在于讓他們知道有多少人在乎他們，關(guān)心他們。讓孤獨(dú)的心靈能夠感到更多的溫暖。我們懷著一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心，盡自己最大的努力去幫助這些孩子。希望這些孩子的臉上能夠每天掛著幸福的微笑，好好的學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力能夠考上大學(xué)，用知識(shí)去改變家里的現(xiàn)狀，孝敬自己的父母，報(bào)答社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心與幫助。

當(dāng)了十幾年的學(xué)生，角色轉(zhuǎn)換，換來(lái)等多的是理解。以前總覺(jué)得老師總是跟我們說(shuō)他們付出那么多不是因?yàn)槟歉�多的�?jiǎng)金，更多的是希望我們能夠有出息之類的都太假了，有時(shí)聽(tīng)多了甚至反感。但是現(xiàn)在我深刻體會(huì)到老師對(duì)我們的用心良苦，他們用心傾注了他們的所有，希望我們每天好好學(xué)習(xí)，積極向上，勇敢地面對(duì)人生中的各種困難。他們是我們的第二父母，給了我們智慧與力量�，F(xiàn)在開(kāi)始感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，以前的我們不懂換位思考，現(xiàn)在遺憾曾經(jīng)對(duì)老師們的偏見(jiàn)。

我很感謝組織給我義務(wù)支教工作的機(jī)會(huì)，讓我在社會(huì)中實(shí)踐，在工作中成長(zhǎng)。義務(wù)支教的工作鍛煉了我的表達(dá)能力，交流能力，處理事情的能力，而且我還交到了很多和我一樣支教的朋友。我們同是懷著一顆愛(ài)心，希望用自己的力量幫助需要幫助的人。支教工作是充實(shí)的，帶給我沉甸甸的收獲。我希望這支隊(duì)伍能夠越來(lái)越強(qiáng)大，能夠幫助更多需要幫助的人。

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201*年暑期義務(wù)支教個(gè)人總結(jié)

追憶似水年華

在湘西的日子，已如飛馳的列車，與我的生活漸行漸遠(yuǎn)。向記憶的遠(yuǎn)方揮一揮手，依稀聽(tīng)得到孩子們的歡笑，喚醒了我心中的真實(shí)，我無(wú)法說(shuō)清這種感覺(jué)究竟證明什么，但是我只求能夠再次出現(xiàn)，原封不動(dòng)的供我受用，使我最終徹悟。

回憶很甜，過(guò)程實(shí)難。特別的感動(dòng)獻(xiàn)給特別的排達(dá)壩

記得7月13號(hào)的上午，當(dāng)小皮卡拖著我們滿身的疲憊，越過(guò)無(wú)數(shù)盤山石子路，來(lái)到排達(dá)壩村時(shí)，我們的身上，行李上，又多了幾層塵土，就像是我們遇到的困難，我們要面對(duì)，要撥開(kāi)塵土，在風(fēng)雨中佇立！我們不是在孤獨(dú)的奮斗，這其中，村里的支持，是實(shí)實(shí)在在的給予了我們幫助。當(dāng)我們面對(duì)一棟空樓的無(wú)助時(shí)，村長(zhǎng)送來(lái)了被子、廚具、柴火。記得我們還在為第一頓飯沒(méi)有炊具做菜而發(fā)愁時(shí)，村長(zhǎng)正好邀請(qǐng)我們?nèi)ニ�家做客，苗家人樸�?shí)的菜肴，大碗的臘肉，填補(bǔ)了我們隊(duì)員的胃，更溫暖了我們孤寂的心。還有麻老師的酸菜，以及她作為一名鄉(xiāng)村教師對(duì)我們的關(guān)心。村里對(duì)我們的關(guān)心，使我們不止一次受感動(dòng)，印象很深刻的一次，是支教的中期，我們隊(duì)的柴火不夠用了，一打聽(tīng)柴火的價(jià)格，一百元只有五十公斤的柴火。對(duì)于本來(lái)經(jīng)費(fèi)就緊張的我們，這種價(jià)格難以負(fù)擔(dān)得起，想想先前有學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我

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們需不需要柴火，都被我們給推辭了，因?yàn)槲覀儓?jiān)守的原則，這柴是不能收的。正當(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候，不得已，我們就去跟村長(zhǎng)商量，村長(zhǎng)特別熱情，立即幫我們解決。有天夜里，我們看都院子里有個(gè)背著一大捆東西的人正準(zhǔn)備往樓這邊來(lái)，還拿著手電筒，是誰(shuí)啊，當(dāng)時(shí)還特警覺(jué)，走進(jìn)一看，原來(lái)是村長(zhǎng)給我們送柴火了。村長(zhǎng)說(shuō)擔(dān)心第二天支書那邊的柴不能及時(shí)送到，怕我們沒(méi)柴做飯，臨時(shí)給我們頂一頂。村長(zhǎng)樸實(shí)低調(diào)的為人，我們很受感動(dòng)。記得匯演前夕，他還冒雨給我們送來(lái)音響。一個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo)者，往往可以代表這個(gè)村的形象，排達(dá)壩的村民們個(gè)個(gè)熱情，以至于我甚至?xí)�懷念在井邊和他們一起洗衣服時(shí)的情形。村里對(duì)我們的支持，是我們支教的最大動(dòng)力之一。

特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你

剛剛開(kāi)始支教的時(shí)候，相信許多隊(duì)員和我的心情一樣忐忑，以及，試圖以自己覺(jué)得合適的方式去和孩子們接觸，還很無(wú)奈的該不明白，自己的熱情會(huì)把孩子們嚇跑。人與人相處需要一個(gè)過(guò)程吧，哪怕是和小孩子。很感動(dòng)后來(lái)孩子們喜歡牽我手，就算扯我的衣服，在白色的隊(duì)服上留下他們的“爪印”，真真實(shí)實(shí)的付出，才看的到孩子們的笑容，有時(shí)候自己偷懶休息啦，就會(huì)后怕孩子們會(huì)離我遠(yuǎn)了。關(guān)系親近了，有許多細(xì)節(jié)就不會(huì)計(jì)較，開(kāi)始看著他們都那么臟，是很不習(xí)慣的，會(huì)試圖給他們洗臉洗手。后來(lái)倒覺(jué)得，那時(shí)可愛(ài)的標(biāo)志，而且，環(huán)境的不同，有些東西，是你自己難以改變的。想起湘西午后金色的陽(yáng)光，帶著孩子們穿過(guò)塵土飛揚(yáng)的石子路去井邊喝水，那些孩子們之間的打

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鬧爭(zhēng)吵已是依稀記得，只清晰的想起水花噴打在他們瞇著小眼的臉上，似乎連水花都蕩漾著幸福，陽(yáng)光點(diǎn)綴在孩子們濕濕的臉龐，星星點(diǎn)點(diǎn)，異常燦爛。孩子們就是這樣，簡(jiǎn)單、快樂(lè)。好比這時(shí)路上來(lái)了一輛采石車，帶來(lái)了濃濃的塵土，自己很可能捂著鼻子一臉苦相，可是孩子們呢，車一過(guò)，你還看到他在“煙霧”中喊呀、叫呀，特開(kāi)心。所以，在湘西，我感受到的許多種細(xì)節(jié)，都被我自己稱之為“生活狀態(tài)”，有些東西，在無(wú)法改變的時(shí)候，我們只能是去理解，用平靜的心去感受。

作為一二年級(jí)班主任，是我的福氣，當(dāng)然，這是后話，因?yàn)槠溥^(guò)程實(shí)在令人“掙扎”、“糾結(jié)”。確實(shí)，正如喬燕所說(shuō)，我有更多與孩子們接觸的機(jī)會(huì)。是的，而且意義不同，更加帶有一種責(zé)任。無(wú)論有課沒(méi)課，都要去班里瞧一瞧，若是遇上趕集、做飯、甚至是小偷懶，會(huì)不去教室。可是有意無(wú)意，心中牽掛，第二天特向見(jiàn)見(jiàn)孩子們有什么變化，問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有聽(tīng)話呀之類，其實(shí)，是心里有歉意。而孩子們難得在意。想教好他們，就是要舍得花時(shí)間。當(dāng)然，還得花點(diǎn)物質(zhì)上的，給點(diǎn)小誘惑，當(dāng)時(shí)我?guī)缀趺刻於加袦?zhǔn)備糖果，發(fā)給當(dāng)天最聽(tīng)話的小朋友，那時(shí)扯著嗓子的一句：看誰(shuí)坐的好，棒棒糖就給誰(shuí)！之后的片刻安靜總會(huì)被調(diào)皮的孩子們的告狀聲打斷，或者是安靜以后，突然有排小孩因?yàn)橐巫硬唤Y(jié)實(shí)而塌下去后的哄堂大笑，亦或是看著瞬間所有小朋友們都坐的筆直，用渴望的眼神盯著你手中的棒棒糖時(shí)，你都不知道到底要發(fā)給誰(shuí)的那場(chǎng)景。我不得不偷笑，沒(méi)有什么比這更可愛(ài)的了。匯演前夕，我們排節(jié)目，在副班主任的大力協(xié)助下，我們班的孩子們

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越來(lái)越聽(tīng)話了，我看著他們站得筆直的小身體，強(qiáng)忍著自己好動(dòng)的那種表情，我自己都會(huì)當(dāng)著他們的面笑出聲來(lái)，于是全班也會(huì)跟著我一起笑，有的笑得還吹鼻涕泡泡。他們臟臟的臉笑得最好看了。實(shí)在是可愛(ài)得讓我招架不住。我們班有個(gè)叫龍斌的孩子，頂調(diào)皮，忘不了上課時(shí)他肥肥的身體坐在課桌上的樣子，白白的臉上總是劃滿的污垢，整一個(gè)“小貓王”。匯演的前一天，還特別叮囑他要洗干凈臉，第二天真的洗干凈了。往往，孩子們感動(dòng)自己的，就是這些小細(xì)節(jié)。記得有天早晨去井邊洗衣服，遇到龍斌的媽媽帶著他在洗衣服，龍斌蹲在那里刷雙小拖鞋，正在刷的那雙被他洗出了顏色，另一只還灰頭土臉的呆在旁邊，他那認(rèn)真的樣子真是可愛(ài)，沒(méi)想到如此調(diào)皮的孩子也有專心致志的時(shí)候。還有我們班的龍其珠，有次是去最遠(yuǎn)的排座村走訪，我本來(lái)就慢，路上還拍拍照，就掉隊(duì)了很長(zhǎng)一段路，剛好走的還是沒(méi)走過(guò)的小路，就是其珠陪著我走，那么小的女孩，肩膀上還架著大大的腦袋，吸鼻涕的時(shí)候，眼里總流露出最真誠(chéng)的目光。手里一邊拿著早晨從家里帶到學(xué)校沒(méi)吃完的中午飯，一邊對(duì)我說(shuō)：老師，要小心。按理說(shuō)，這句話應(yīng)該是我對(duì)她說(shuō)才是啊。所以說(shuō)，跟孩子們交流，流露出來(lái)的都是不慘任何雜質(zhì)的真誠(chéng)，面對(duì)鏡頭，他們也不會(huì)擺特別的動(dòng)作、表情，但拍出來(lái)張張好看，張張?zhí)烊桓�多個(gè)人總結(jié)盡在：

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