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督學(xué)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 21:29:15 | 移動(dòng)端:督學(xué)總結(jié)

督學(xué)總結(jié)

督學(xué)工作總結(jié)

自從督學(xué)活動(dòng)在我們學(xué)校開展以來,收到了意想不到的成效。我作為督學(xué)教師中的一份子,看著自己督學(xué)的孩子在一天天的進(jìn)步,我為之深感驕傲。想起這過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,自然有苦也有甜,F(xiàn)將督學(xué)工作總結(jié)如下:一、間接了解

了解每個(gè)被督學(xué)孩子的學(xué)習(xí)情況,家庭情況等等。準(zhǔn)確的了解孩子每次考試的成績,成績好的以及成績較低的科目,判斷孩子是否存在偏科問題,向各科老師學(xué)問學(xué)生的學(xué)習(xí)和課堂表現(xiàn)情況并大致計(jì)劃出如何幫助孩子解決這些問題。

二、直接了解

找學(xué)生談話時(shí)要尊重學(xué)生,并帶有親切感。一般應(yīng)以問候口吻接近學(xué)生,待學(xué)生有準(zhǔn)備聽取意見時(shí),再把話茬移到正題上來。當(dāng)說到正題時(shí),可說句“請聽”,提請學(xué)生注意,然后清晰從容地說下去,說話完畢再用征詢的口氣問:“你的意見呢?”如若學(xué)生不明確,可適當(dāng)補(bǔ)充說明。教師找學(xué)生談話時(shí),要善于捕捉學(xué)生所發(fā)出的反饋信息,以檢驗(yàn)談話的效果。比如,學(xué)生的頭朝著教師,表明學(xué)生在認(rèn)認(rèn)真真聽;如果學(xué)生眼睛朝著別的地方看,是表示厭煩。良言一句三冬暖,教師應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的說話,以適應(yīng)學(xué)生的需要。

三、督學(xué)方法

例如,我把督學(xué)的學(xué)生分成幾個(gè)小組,針對"同層異組法"在教學(xué)中存在的"好學(xué)生學(xué)得快,后進(jìn)生在同等時(shí)間學(xué)不懂"、"一組同學(xué)匯報(bào),其它組同學(xué)認(rèn)為與自己沒關(guān)系,注意力不易集中"等問題,采取了以下應(yīng)對措施:1、采取同組集體加分制。即同小組一人匯報(bào)后,找同組的后進(jìn)生講算理,若不能講出算理該組便不能加分。這樣促使分組學(xué)習(xí)時(shí)優(yōu)等生主動(dòng)去給后進(jìn)生"講理"。2、采取異組集體加分制。即某一組的同學(xué)匯報(bào)后,讓另外一組的某一名同學(xué)講理,若講得好,則給加分;若講得不好則減分。這樣,有利于其它組同學(xué)互相提醒注意傾聽他人發(fā)言,使全班同學(xué)始終處于一種積極的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的狀態(tài)。四、確定目標(biāo)

生活中沒有奮斗目標(biāo)的人只能無聊地重復(fù)著自己平庸的生活,學(xué)習(xí)中沒有奮斗目標(biāo)的人只能機(jī)械地過著枯燥乏味的生活。對于一個(gè)社會的人而言,樹立奮斗目標(biāo)是他走向成功之路的致勝法寶,而對于一個(gè)在校學(xué)生而言,樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)是他走向理想大學(xué)的金鑰匙。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn),也是學(xué)習(xí)的歸宿。確立具體明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是每位學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。目標(biāo)越明確、越切合自己的實(shí)際情況,其學(xué)習(xí)行動(dòng)的每一次努力越能夠獲得成功。一、教師給學(xué)生樹立一個(gè)長期目標(biāo)。好動(dòng)、控制不住自己,隨意性玩耍,碰到什么

玩什么,沒有時(shí)間概念,如果沒有家長或老師干預(yù),他們會無節(jié)制地玩下去。父母們對學(xué)生這樣的狀況很著急,迫切地要求我們給想辦法,讓學(xué)生有點(diǎn)上進(jìn)心,能主動(dòng)地學(xué)習(xí)。所以教師要幫助學(xué)生樹立一個(gè)長期的奮斗目標(biāo),比如說,學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生要考取什么學(xué)校,學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生要考取什么樣的學(xué)校,學(xué)習(xí)差的同學(xué)要考取什么樣的學(xué)校,要讓每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)奮斗目標(biāo),讓他們切實(shí)地感受到學(xué)校在重視每一個(gè)學(xué)生,教師在重視每一個(gè)學(xué)生,讓他們有足夠的信心去學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生樹立一個(gè)短期目標(biāo)。在班上教師要幫助學(xué)生樹立一個(gè)短期目標(biāo),也就是說樹立一個(gè)讓學(xué)生在這個(gè)學(xué)期能達(dá)到的目標(biāo)。對于此目標(biāo)而言,也要以學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而定,學(xué)習(xí)好的可以把目標(biāo)定高一些,學(xué)習(xí)中間的學(xué)生可以把目標(biāo)定的稍低一些,學(xué)習(xí)較差的可以把學(xué)習(xí)目標(biāo)定得更低一些,目的是讓他們能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目標(biāo)。

通過一年的督學(xué)工作,學(xué)生們都在不同的程度上取得了進(jìn)步,并且和老師的關(guān)系也變的融洽多了。希望能將督學(xué)工作繼續(xù)下去,爭取幫助到更多的同學(xué),讓他們能夠展翅翱翔在藍(lán)天中!

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北白道學(xué)校201*201*學(xué)年度

第一學(xué)期督學(xué)工作總結(jié)

我校教育工作在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的指導(dǎo)下,果斷貫徹黨和國家的教育方針,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,銳意創(chuàng)新,扎實(shí)工作,以人為本,緊扣發(fā)展主題、深化教育改革,加強(qiáng)教育科研、進(jìn)步教育效益,創(chuàng)新治理機(jī)構(gòu)、推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)和諧健康、均衡快速地發(fā)展,努力辦好讓人民滿意的教育。現(xiàn)將我校本學(xué)期教育督學(xué)工作情況總結(jié)如下:

1、大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),努力構(gòu)建和諧校園的。半年來,全鎮(zhèn)各校都掀起了"打造校園文化,構(gòu)建和諧校園"高潮。從學(xué)校文化建設(shè)入手,立足于學(xué)校實(shí)踐,積極構(gòu)建開放、民主、人文、和諧的學(xué)校氛圍,全面提升學(xué)校的文化品位。依法民主治校,完善教代會制度,培養(yǎng)教師的主人翁精神,全面實(shí)行校務(wù)公開、民主管理。不斷創(chuàng)建了豐富高雅的校園物質(zhì)文化,繼續(xù)加強(qiáng)美化、綠化、文化校園"三化"建設(shè),讓學(xué)校的花草樹木、建筑設(shè)施都富有獨(dú)特的風(fēng)格和文化內(nèi)涵,使整個(gè)校園充滿濃厚的文化氣味。加強(qiáng)了學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的"三風(fēng)"建設(shè),使之成為師生發(fā)展的共同追求,建設(shè)出富有特色的校園文化,進(jìn)步學(xué)校文化品位。創(chuàng)建墨香校園,建立健全教師學(xué)習(xí)考評制度,深入開展了"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園"活動(dòng),掀起了教師終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。.2、大力加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力培養(yǎng)學(xué)生品行習(xí)慣。我們始終把德育工作放在各項(xiàng)教育工作的首要位置,充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用。今年以來,我們創(chuàng)新德育思路和制度,加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,著重做好了新的學(xué)生《守則》《行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與落實(shí),學(xué)生自我治理能力得到了培養(yǎng)。充分發(fā)揮政教處、團(tuán)隊(duì)組織、班主任等德育資源的作用,召開了共青團(tuán)、少先隊(duì)工作現(xiàn)場會.,建立健全了學(xué)校、家庭、社會"三位一體"的德育網(wǎng)絡(luò)。從學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成開始,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,健全人格,為他們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。做到貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近時(shí)代發(fā)展環(huán)境。學(xué)校開展.了"禮節(jié)教育""孝敬教育"系列.主題的班會競賽活動(dòng),結(jié)合學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)實(shí)際,從點(diǎn)滴抓起,從學(xué)生言談舉止抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;針對不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),及時(shí)充實(shí)和調(diào)整了德育內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)道德是非,幫助學(xué)生樹立正確的榮辱感,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

3、大力轉(zhuǎn)變教育觀念,努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,端正教育思想,全面推進(jìn)新課程改革,使素質(zhì)教育思想的教育觀、學(xué)生觀、人才觀得到了廣大教師、家長的認(rèn)同。認(rèn)真落實(shí)國家課程計(jì)劃,改革學(xué)生評價(jià)機(jī)制。正確的教育觀、學(xué)生觀已自覺轉(zhuǎn)化為教師的行為準(zhǔn)則,通過推廣太極拳、舉辦學(xué)生字畫比賽、安全知識賽、計(jì)算機(jī)比賽,促進(jìn)學(xué)生向多方.面發(fā)展。一年來,我們狠抓教育教學(xué)質(zhì)量這根生命線。

4、大力創(chuàng)建人民滿意教育,努力實(shí)現(xiàn)和諧教育目標(biāo).努力創(chuàng)辦人民滿意教育,努力開創(chuàng)和諧穩(wěn)定的教育新局面是我們的不懈追求和探索。結(jié)合工作實(shí)際,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、層層動(dòng)員,精心組織實(shí)施,推動(dòng)了我校教育行風(fēng)建設(shè).的根本好轉(zhuǎn)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)開展到位,現(xiàn)在我校認(rèn)真做好食堂建設(shè),宿舍治理,熱水供給,生活護(hù)理等工作,學(xué)校食堂治理接受社會監(jiān)督,保證了飯菜質(zhì)量。師德建設(shè)強(qiáng)化到位。進(jìn)一步完善了競爭機(jī)制,嚴(yán)格了教師效績考核,開展了《"十不準(zhǔn)"、“八不準(zhǔn)”》自查活動(dòng),特別是利用教師集訓(xùn),重點(diǎn)整頓了違反校規(guī)校紀(jì)、體罰學(xué)生、有償家教、賭博抹牌等多個(gè)方面的問題。校園周邊環(huán)境整治到位,努力創(chuàng)造平安校園,會同相關(guān)部門對網(wǎng)吧經(jīng)營場所進(jìn)行了專項(xiàng)整治。關(guān)愛學(xué)生、特別是留守學(xué)生活動(dòng)到位。集中解決了住宿難、進(jìn)餐難等問題,收到了良好的效果。

北白道學(xué)校

201*.1

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