校長廉政述職報告

黨風廉政建設述職報告

一年來，學校在市教育局的正確領導下，以辦好人民滿意的教育，辦好百姓放心的學校為宗旨，按照“以人為本，德育為首，教學為主，全面發(fā)展”的工作思路，圍繞教育局年初制訂的工作目標，深入開展教育系統黨風廉政建設，加強教育系統作風建設，努力加強自身建設，帶頭做到廉潔自律，較好的完成了黨風廉政建設責任制的各項任務目標�，F將一年來我在黨風廉政建設方面的工作述職如下：

一、貫徹落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育1、建設和諧校園，辦人民放心的教育

為了這個工作目標，我們從加強黨風廉政建設入手，以師德師風教育為契機，加強教師隊伍管理，改進工作作風，改變思想觀念，加強自身修養(yǎng)，提高服務水平。針對黨員干部，我們開展了“七一”黨員干部專題教育活動，開展了黨員為汶川災區(qū)交“特殊黨費”活動，使黨員干部從思想上受到一次教育，從心靈上得到一次洗禮。針對教師隊伍，我們先后開展了兩次“師德師風”專題教育活動，一次師德師風演講活動和為汶川災區(qū)義捐活動，用思想政治工作武裝教師頭腦，用責任意識強化教師行為。針對學學的辦學情況，我們開展了一次全面的行風評議活動，廣泛聽取群眾的意見和學生的意見，對于群眾和學生家長提出的建議，我們認真對待，積極解決。通過以上教育和活動，杜絕了體罰學生現象、有償補課現象、推銷課外讀物現象、違章收費等違法違紀現象，以及各類上訪現象，黨員干部的廉政意識強了，教師的工作責任心強了，校園和諧了，人民群眾的滿意度顯著提高了。2、建設平安校園，辦人民放心的教育

學校把黨風廉政建設與校園綜合治理工作聯系起來，本著對師生負責，對國家負責，辦人民放心教育的思路，著力打造平安校園。一方面在學校建起了警務室，開展警民共建活動，開展安全教育活動，建立安全管理組織，強化師生安全意識，提高師生安全防患技能。另一方面加強學校硬件的建設和修善工作，消除安全隱患。開展了3次大規(guī)模的安全集中教育活動，通過這些努

力消除了不安全因素，實現了全年無校園安全重大事故發(fā)生的目標。

3、面向全體，辦均衡發(fā)展的教育

教育的均衡發(fā)展是義務教育階段一項基本要求。為了落實好這個工作，我們一方面做好學校班級的進行了調整，不搞重點班、特色班，為學生的成長創(chuàng)造了一個好的環(huán)境，對孩子負責，讓人民滿意。另一方面加強教師的培訓工作，提高教師的業(yè)務素質，全面推行素質教育，讓學生得到全面發(fā)展。為了提高教師的教學能力，每年我們都對每位教師按照學科進行了集中培訓。另外，我們十分關注困難學生的幫扶工作，為他們建立檔案，聯系幫扶結對，確保他們完成學業(yè)。通過以上工作，教育資源得到有效利用，教師素質全面提高，素質教育質量全面提高，學生得到全面發(fā)展，為教育的均衡發(fā)展奠定了基礎。

4、民主管理，辦公開透明的教育

為了營造良好的教育發(fā)展環(huán)境，我們把黨風廉政建設與民主管理相結合，重大事情向社會公開、公示，學校辦起了公示欄。財務開支實行會審會簽制度，評模、晉級、職稱評定等必須經過業(yè)績展示、條件排隊、集體評審、結果公示4個環(huán)節(jié)，實行民主決策，嚴禁暗箱操作，杜絕腐敗現象的發(fā)生。在工作中，我們不利用職權行賄、索賄，不搞特殊化，不以任何名義公費旅游或離崗學習，不違規(guī)報銷手機費。重大事項實行報告制度，不動用公款大吃大喝和超標招待，自覺維護黨員干部在群眾中的良好形象。從我做起，要求廣大干部教師加強思想道德修養(yǎng)，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，自覺接受社會監(jiān)督。

二、加強學校班子和干部隊伍建設

1、為落實教育局黨委提出的建設一支“學習型、思考型、實干型、創(chuàng)新型”的干部隊伍的責任目標，組織領導班子對學校現狀、問題、對策、目標等進行了充分研討和交換意見，對落實學校關于教育質量工程、人才隊伍建設、學科建設、科研工作的決策有了較為明確的認識，特別是對學校今后一個時期工作的著力點統一了思想意志、制定了明確的規(guī)劃；作為學校領導班子

的主要責任人，以身作則，“講大局、講團結、講服務、講責任”，倡導民主的工作方式和按制度辦事的工作作風；工作中，擺正自己的位置，注重和班子成員的交流溝通以及班子成員相互間的團結合作，尊重、支持和幫助同事們履行崗位職責，積極創(chuàng)新開展工作，初步形成了勤政務實、團結協作、廉潔高效的領導集體。2、抓好中層干部隊伍建設

以建設學習型、創(chuàng)新型、服務型干部隊伍為目標，在中層干部中樹立重視理論學習和業(yè)務知識學習，自覺提高自身素質和業(yè)務能力的風氣。通過支部中心組學習擴大會、專題講座等形式有計劃地進行干部培訓，增強了培訓的針對性，提高了培訓的質量。堅持抓好中層職能部門干部隊伍建設，以“提高素質、優(yōu)化結構、改進作風、增強團結”為重點，力求把中層班子建設成為團結、務實、進取、高效、廉潔的堅強集體。按照各部門的分工要求，明確各自的職責、協同合作，形成黨政相互配合、協調運轉的工作格局，切實增強執(zhí)行力，提高戰(zhàn)斗力。

嚴格選人用人的相關要求，加大中層干部的考核力度，把一批德才兼?zhèn)浜腿罕姽�認的干部充實進了干部隊伍。按照《干部選拔條例》的要求，對全校中層干部進行了任期中的考核，為局黨委提拔干部提供了依據。3、抓好黨員隊伍建設

利用政治學習、黨團活動日、輔導講座等多種形式組織黨員認真學習貫徹十七大精神。堅持黨員民主評議制度、黨內談心制度和黨員思想匯報制度。做好黨員聯系和服務基層群眾工作，努力解決師生工作、學習、生活中的實際問題，使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進分子。

三、貫徹落實“三重一大”制度

按照《中國共產黨黨內監(jiān)督條例（試行）》，嚴格遵守民主集中制原則，嚴格議事規(guī)則和決策程序，充分發(fā)揮集體領導的核心作用，進一步促進“三重一大”制度在我校的貫徹落實，保證了決策的民主化、科學化。

1、我校根據《中國共產黨黨內監(jiān)督條例（試行）》，建立健全了《“三重一大”議事規(guī)則》，規(guī)定領導班子要認真落實集體領

導和個人分工負責相結合的制度，凡屬重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金的使用必須按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，由集體討論作出決定。2、堅持重大決策問題集體討論，民主決策。規(guī)定凡重大事項、重大問題、人事決策、工程立項等都必須經集體討論、民主決策。如在對干部的考核、工作經費的支出、學校教學設施的改建維修等事項上，均經過學校黨政聯系會多次研究、討論，民主決策。

3、堅持重要干部任免集體討論、民主決策、紀委監(jiān)督制度。對學校中層干部的任免上，嚴格按照集體討論、民主決策的程序進行。

4、堅持大額資金使用情況集體討論、民主決策。建立健全《財務和物資采購管理制度》、《固定資產管理制度》、《財產清查制度》、《內部稽核制度》、《接待用餐管理制度》、《車輛管理制度》等制度，把招待費開支和公車使用情況費用減少到最低范圍之內。大項物資采購均交政府采購中心采購，工程項目均嚴格按招投標方式進行。

5、大力加強廉政建設。一是建立健全《廉政建設制度》，實行廉政建設責任制，校長為第一責任人，校領導班子負責組織協調、督促落實。堅持和發(fā)揚廉潔奉公，勤政為民的作風，堅決執(zhí)行“十個必須、十個不準”。二是建立健全領導干部廉政談話制度。為進一步加強對領導干部的教育、管理、監(jiān)督，切實增強領導干部和單位干部職工的廉潔自律意識。

四、抓好黨政廉政建設和反腐工作

一年以來，我校以落實黨風廉政建設責任制為抓手，把加強廉政建設和反腐敗作為推動各項工作發(fā)展的重要保證。作為黨風廉政建設責任制第一責任人，我認真履行職責，定期主持召開會議研究黨風廉政建設和反腐敗工作，針對存在的問題，及時制定整改措施加以解決。在具體工作中，我們按照“支部統一領導、班子齊抓共管、委員組織協調、處室各負其責、依靠群眾支持和參與”的領導機制，按照“誰主管、誰負責”的原則，將全校黨風廉政建設和反腐敗各項任務細化、量化，分解到每位班子成員

和各相關職能室，使每位干部明確了自己在反腐倡廉工作中應承擔多少任務，在全校形成了“反腐倡廉大家挑，人人肩上有責任”的工作機制，要求班子成員率先垂范落實所承擔的廉政責任，并督促分管處室落實廉政建設責任制，做到明確分工，責任到人，統一協調，形成了上下齊動、齊抓共管的局面。在決策方面，我們堅決貫徹執(zhí)行民主集中制的原則，凡重大問題和帶有全局性的問題，都需經黨政聯席會集體討論決定，凡屬個人分工職權范圍內的問題，按照集體研究決定執(zhí)行。

五、教師津補貼財務執(zhí)行情況

按照市財政、市教育局的規(guī)定，根據《南昌市第二十四中學在職教工津貼發(fā)放實施方案》規(guī)定，我校對全體教師按月實行了教師津補貼發(fā)放。津貼總量控制在職在編教職工按人年均2.1萬元、退休教職工按人年均1.68萬元的標準。《實施方案》以堅持優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣的原則，確定了在職教職工津貼、補貼的分配以教師的工作量、工作實績和貢獻為依據，合理拉開檔次，杜絕平均發(fā)放。津補貼分為兩大項按月分別發(fā)放，為綜合津貼（85%）和績效津貼（15%）。津補貼實施方案通過黨政聯席會、中層干部會、工會委員會、教研組長會、工會小組長會、全體老師反復討論，多次修改，最后在教工大會上獲得滿票通過。

六、認真落實教代會制度，推進學校黨風廉政建設1、開展教代會民主評議工作，完善學校民主管理與監(jiān)督開展教代會民主評議是落實教代會職權，加強學校民主管理與監(jiān)督的一項重要舉措，是學校全心全意依靠教職工辦學的具體體現。每屆教代會，校工會都把民主評議校領導班子列為主要內容。在民主評議過程中，代表們以認真負責的態(tài)度，對每一位校領導的工作作風、決策能力及奉獻精神等進行評議。校工會及時將代表們的意見和建議整理成書面材料，反饋給校領導。而且代表們還根據領導干部民主測評表的內容要求，從德、能、勤、績、廉等5個方面，對每位校領導進行無記名投票測評

2、加強教代會提案工作，促進學校各項工作的改進

為了使教代會真正發(fā)揮民主管理的作用，我們依據《教代會暫行條例》的規(guī)定，由教代會主席團一名成員為主組成提案審查

委員會，負責審查提案，并將意見集中后，提交到校長室，然后由校長室再根據提案內容分解到各部門和相關領導手中，由相關部門和領導在教師大會上做出解釋，說出能辦和不能辦或緩辦的理由。代表的提案被重視，并能得到答復，有利于調動他們的積極性。否則容易引起誤會，在群眾不了解情況時，就會產生牢騷和怪話。在實踐中，我們還建立座談會，設立校長接待日，有計劃地組織不同人員進行談話，拓寬了民主管理的渠道，豐富了民主管理的內容，促進了各方面民主意識的增強，這是教代會工作在日常工作中的延伸，是民主管理在日常工作中的體現，具有重要的作用。

七、嚴格規(guī)范辦學行為，治理亂收費

校長是學校的法人代表，應依法辦學。在平時工作中，注重學習，增加自己法制觀念。規(guī)范收費，制止一切亂收費的現象，并在教師中宣傳制止亂收費的現象。規(guī)范辦學行為，組織教師多次學習上級文件精神，落實減負令。學校不允許亂征訂教輔用書，嚴格按照課表上課，教師不得進行有償家教，不得體罰與變相體罰學生，教師們增強了認識，能自覺遵守以上規(guī)定，家長們反映較好。

人類已經進入新的世紀。新世紀需要新知識。一個人不論你的知識有多淵博，如果不注重學習，你將會被歷史所淘汰。因此，只有不斷的更新知識，只有堅持學習、學習，再學習，活到老學到老，才能不斷提高自身素質，才能不斷增強適應社會，提高工作效率的能力。作為一名黨員干部，處處起到模范帶頭作用，作好表率，坦坦蕩蕩做人，明明白白做事，廉潔自律，真抓實干，開拓創(chuàng)新，一心為公，努力工作，用自己的行動去影響和帶動周圍的人，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。

二00九年四月九日

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201*年度陽光中心學校校長述職述廉報告

轉眼間，一年繁忙的工作在不知不覺中隨逝而去。總結一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同事相助的極好機會。

一年來，本人擔任學校校長及支部副書記職務，主管學校及支部工作，現在就本人在這兩方面向諸位陳述一年來所做的工作，請領導和同事指正，并提出寶貴意見。

一、加強建設，優(yōu)化隊伍，提高素質

加強建設，優(yōu)化隊伍，隨著基礎教育課程改革的不斷推進，教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來愈高，愈來愈嚴。為此，學校十分重視師德師風建設，通過各種形式的學習教育活動、評議監(jiān)督的民主生活活動，及在學校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進步，學校也努力為大家提供機會、搭建平臺。一年來，學校積極爭取外出學習機會，使我校部分教師走出農村赴沿海地區(qū)地進行專業(yè)培訓、深造，并通過地區(qū)間學術交流、聘請專家培訓、上公開課、舉辦業(yè)務競賽等各種活動，提高學校教師教育教學水平，通過以上一系列舉措，我校教師教育思想及教學方法在不同程度上均有發(fā)生變化。除此之外，學校還主動關心教師，想大家所想，急大家所急，對教師們的職稱評審、年度考核、評優(yōu)評先、福利待遇、身心健康及娛樂活動都十分關注。每逢重大節(jié)日，學校都要對在職教師及退休教師進行適當的物質慰問。各位老師在校委會的組織帶領下，更加重視團隊精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，工作作風大為改善，工作效率和質量明顯提高。在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，本人認真履行職責，協調好黨政關系，團結和帶領學校黨政班子及全體教師，全面貫徹和落實黨的教育方針，認真學習，不斷提高黨性修養(yǎng)和自身建設，掌握過硬的業(yè)務能力。在參與與組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動中，不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高服務育人的本領。同時，完善服務意識，尊重老師和學生，積極為師生辦實事、辦好事。不利用工作之便，做任何有損黨員形象的事，能自覺抵制歪風邪氣�？傊�，學校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議，匯集大家的聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策，共同將實驗小學辦好。

二、堅持以德育為首，全面推進素質教育

學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中，學校一手抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學校正常的教學秩序；一手抓學生發(fā)展平臺的搭建，讓學生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學生的情操，又培養(yǎng)了學生的特長與能力，提高了學生綜合素質。如：今年根據縣委縣政府及縣教育局有關活動安排。在全校開展了“熱愛偉大祖國、建設美好家園”感恩教育活動。從學校到班級，從班級到個人，通過各種形式進行宣傳、動員和實施。從國旗下講話到班隊會、處處滲透感恩教育，并在全校演講、書畫展、手抄報等比賽活動。利用“六一”“八一”、“十一”等重大節(jié)日，舉辦大型文藝演出及慰問活動，既是對學生綜合成績一種展示，也是對學校發(fā)展成果向家長、社會的一次匯報，其次通過這些活動的開展在完善學校在教育教學方面的一些課題同時，提升了辦學品位，得到了家長和社會的認可。

三、加強教育教學研究，全面提高學科教學質量。

教學質量是檢驗一所學校各項工作的最好標準，為此我們從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。

1、加強教學研究。教務處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對學科組的指導，加強對教師教學工作的指導，切實提高課堂教學的效益。一年來教務處、教研組成功開展第二屆“教壇新秀、教學新苗”教師授課比賽，成功舉行了與克拉瑪依地區(qū)兄弟學校之間的學術交流，語數教研組也相繼開展了學生作文比賽、數學珠心算等教研或教學比賽活動，每學期進行公開課一次要求全部采用現代化教學手段，提高教師實踐新課標的能力。

2、加強質量檢測，及時準確了解教學實情，不斷優(yōu)化教學方法。在檢測中，通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。

四、加強教學常規(guī)管理,全面提高教師的教學水平

1、狠抓教師的備課。依據上級教育主管的備課要求，教務處嚴把備課關，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關鍵點，單元授課節(jié)數等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。

2、注重老師的上課管理。一年來來，教務處采用詢問學生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發(fā)現的問題采取措施及時糾正。在課堂教學中，教師能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習過程，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質量，做到了按時上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量。

3、督導教師的作業(yè)批閱。教務處按照作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質保量完成各種作業(yè)的批改任務，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況，定期對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統計，并進行量化打分。

五、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園1、一年來我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度，德育處和少先大隊加強了樓道值日及重點部位值周制度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校通過校會、班會、黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。同時，在重大節(jié)日假期，學校印發(fā)安全公約，借此提醒家長們配合做好安全防患工作。安全工作，學校大會小會講，班會課堂學，使師生充分認識到平安校園的重要性。并且成立機構，制定規(guī)章制度，安排專人負責，堅持專人負責，專人上報。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育。一年來，學校組織了兩次全校性法制教育會。邀請了派出所民警上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等，增強了師生的法制觀念，提高了法制意識。

六、堅持和完善校務公開制度，實現學校管理民主化

堅持和完善校務公開制度，學校十分重視校務公開工作，不斷堅持和完善校務公開制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實效。學校通過校務公開欄、告實驗小學家長書、教師會議等渠道將教育的新動態(tài)和學校的辦學情況及時地公開。學校始終堅持各項決策都通過校委會研究決定，教師會議討論通過，教師的職務晉升、教師年度考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進行，在教師大會上公布，在校務公開欄上公示，無暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開。一年來，學校通過各種渠道多層次、多角度、多方位地了解信息，征求意見，較好形成學校、家庭、社會為一體的教育網絡，學校定期或不定期地召開退休教師座談會，向他們匯報教育的新形勢、新政策、和學校的辦學情況，共同探討教育的熱點和難點問題，相互交流在教育的新形勢下學校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作，拓寬渠道，集思廣益，群策群力，有效地促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。學校發(fā)放的每一次福利慰問品，都是通過校委會研究決定，由工會實施，向教師公開。每學期期末，學校的賬務開支情況向教師公開。

七、嚴于律己、廉潔從政

在上級黨政領導和縣教育局的正確指導下，一年來，本人深入學習《黨章》以及《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》《預防職務犯罪》、等有關法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行中央《嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務的思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。工作中，嚴格按照黨風廉政責任制要求，切實遵守財務管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學上、用在為師生謀利益上。學校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現象發(fā)生，沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事：

1、堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。為此，我堅持從書本、雜志、網絡上汲取新知識、新思想、新觀念；通過外出開會培訓、自我學習等方法，使自己能及時了解課堂教學動態(tài)，更好地調整和把握教學方向，也有助于提高自己的教學能力和指導能力。

2、發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯個性。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢，建立友好的群體關系，多方面爭取，為教師增加辦公用品、維修校園墻體，綠化校園環(huán)境，為大家創(chuàng)造安適的工作、學習環(huán)境。

3、為自己的角色定好位。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：學校是大家的，學校的工作大家干，只有大家齊心協力，才能把學校辦好；校長要做校長的事，做重要事、做關鍵事，做把關事，各領導各負其責，能做的事自己做，該做的事努力做；老師該做的、能做的事老師做，老師做不了的事、難做的事校長幫助做。為此，在工作中，我不喜歡事必躬親、過問太細、管得太多、統得太死。我希望能給老師更多工作的自主性、更大的創(chuàng)造空間，因為我相信每個人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人認可。關鍵是能否把握機會、能否經受住磨練。

4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學校，也影響著學校，因此，我必須把個人的命運與學校命運聯系在一起，與學校共榮辱。

因而，我們陽光中心學校的領導、教師合拍、合心、合力，是陽光中心學校的教育教學工作順利進行的基礎。各位老師，為此我代表學校領導班子，也代表我個人，對學校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d陽光中心學校所做出的努力和貢獻。

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