近年來工作總結(jié)201*.8.16.

心存感恩釋放動力快樂著工作

近年來工作小結(jié)

1997年蘭州電力學(xué)校畢業(yè)后參加工作，成為安定區(qū)供電公司的一名員工。

多年來，無論在供電所抄表、收費、施工、任站長期間開展日常管理工作，還是在公司任調(diào)度員、安監(jiān)專責(zé)到現(xiàn)在的生產(chǎn)技術(shù)部主任，我不斷學(xué)習(xí)各種技能，努力學(xué)習(xí)和掌握生產(chǎn)運行專業(yè)知識，了解全區(qū)的配電網(wǎng)設(shè)施設(shè)備運行情況，掌握相關(guān)的電工基礎(chǔ)、電工材料、工程技術(shù)專業(yè)知識、生產(chǎn)技術(shù)管理的基本常識，進一步加強自己的業(yè)務(wù)水平。在從事工程建設(shè)施工設(shè)計和技術(shù)管理工作中，主動吸收老師傅們的工作經(jīng)驗，虛心向他們請教工作中的技術(shù)問題，邊工作邊學(xué)習(xí)，實地勘察現(xiàn)場，確保設(shè)計方案的可行性、準(zhǔn)確性和經(jīng)濟性。

1、建立健全規(guī)范的生產(chǎn)技術(shù)管理體系。

充分認(rèn)識生產(chǎn)技術(shù)管理的艱巨性和復(fù)雜性，結(jié)合生產(chǎn)工作的難點、特點，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確管理責(zé)任制，建立責(zé)任與考核體系、標(biāo)準(zhǔn)化體系、激勵與約束機制。2、認(rèn)真做好農(nóng)網(wǎng)運行和設(shè)備管理工作，及時更新基礎(chǔ)資料。建立設(shè)備檢修管理制度，抓好日常設(shè)備運行、檢修和維護工作，加強電力設(shè)施保護，及時發(fā)現(xiàn)缺陷，消除隱患，努力減少各類設(shè)備事故。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家電網(wǎng)公司農(nóng)村電網(wǎng)運行管理辦法》，加強縣級調(diào)度管理，制訂反事故預(yù)案，落實各項反事故措施，努力提高農(nóng)網(wǎng)安全可靠運行水平。3、抓好農(nóng)村安全用電管理。

一是加強對配電和低壓設(shè)備的檢查，明確漏電保護裝置的分級管理責(zé)任，把漏電保護裝置管理制度落到實處，提高漏電保護裝置的安裝率和投運率，采取有效的防觸電措施，及時消除安全用電隱患。

二是有針對性地開展農(nóng)村安全用電宣傳活動，普及農(nóng)村安全用電常識，提高用戶安全意識和安全用電技能。

4、全力做好各類施工現(xiàn)場的管理，多措并舉，加大現(xiàn)場管控力度。

多年來，我一直心存感恩，始終保持積極向上的心態(tài)和激情快樂的迎接每一次新崗位的挑戰(zhàn)。崗位為我展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為我提供了施展才華的平臺，工作保證我豐衣足食，我對工作為我所帶來的一切，都心存感激，并力圖通過努力工作以表達(dá)自己的感激之情。當(dāng)我以一種感恩圖報的心情工作時，才能認(rèn)真屢責(zé)、盡職盡責(zé)；才會更出色，真正達(dá)到“工作快樂，快樂工作”的狀態(tài)。

靜下心來小結(jié)這幾年的工作情況，我覺得在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各位同事的支持和幫助下，有以下幾方面的收獲。

一、學(xué)習(xí)的能力和水平不斷得到提高

每次崗位的調(diào)整，我都會很忐忑，捫心自問到底能不能勝任或干好崗位工作呢？然后立足崗位，奮力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，向老同志學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，學(xué)習(xí)做人做事的優(yōu)秀典范，不斷積累自己工作的能力和水平，積累做人做事的方式方法，使自己不斷地適應(yīng)工作的需要，并且力爭更好的完成崗位職責(zé)。

二、在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，主要完成的各項工作任務(wù)1、組織、參與并完成安定區(qū)供電公司“十一五”發(fā)展規(guī)劃、“201*年-201*年”三年發(fā)展規(guī)劃、“十二五”發(fā)展規(guī)劃、編制規(guī)劃圖。

2、組織、參與并完成農(nóng)網(wǎng)完善、擴大內(nèi)需、農(nóng)網(wǎng)改造升級工程的設(shè)計、概算、施工、竣工資料整理、結(jié)算、驗收等工作。

3、組織、參與公司10千伏線路走徑圖編制、“創(chuàng)一流”等工作。

4、組織、參與并完成甘肅省引洮水利水電開發(fā)有限責(zé)任公司總干渠7#-9#隧洞標(biāo)段供電工程、9#-14#隧洞標(biāo)段供電工程、一干渠35千伏輸變電工程和10千伏供電工程的標(biāo)書編制、投標(biāo)、施工、驗收等工作。

5、組織、參與完成天定高速公路、蘭渝鐵路建設(shè)工程造成的10千伏及以下供電設(shè)施改建方案的設(shè)計、施工、驗收等工作；完成寶蘭客運專線10千伏及以下供電設(shè)施改建方案的設(shè)計。

6、201*年抽調(diào)為省公司201*-201*年項目法人驗收組成員參加項目驗收工作，在驗收的同時學(xué)習(xí)了很多兄弟單位好的做法。同時積極主動配合公司其他部室工作、參與各類活動。多年來，我覺得感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻精神。懷揣感恩，我的內(nèi)心就會變得澄澈而又明亮；懷揣感恩，我的內(nèi)心就會變得純凈而又寬廣；懷揣感恩，我的內(nèi)心就會變得安靜而又和諧。愛崗敬業(yè)，扎實有效的認(rèn)真工作，珍惜工作的機會和平臺，珍惜別人為自己的努力和付出，以感恩的心去接受別人所給予的任何一種付出。不要也不能忘記感謝自己周圍的人和自己的同事。凡事為人著想，站在他人的立場上思考，就會對他人多一些鼓勵和支持，同時也是對自己的鼓勵和支持。感恩也是一種動力，當(dāng)考慮到待人如待己，自己身上就會散發(fā)一種善意，影響和感染同事和周圍的人。

小結(jié)幾年來的工作，我將彌補不足，更加努力學(xué)習(xí)，不斷完善和提高自己的工作能力和水平，立足崗位，盡職盡責(zé)，一如既往的永遠(yuǎn)懷揣感恩之心，讓陽光、快樂的心態(tài)陪伴我工作、生活的每時每刻！

擴展閱讀：201*—201*年下學(xué)期八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

201*201*年下學(xué)期八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期來，擔(dān)任八年級15、16班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充實自己的頭腦，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，教育民主，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。

二、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)，請保留此標(biāo)記。）的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、工作中存在的問題：教材挖掘不深入。教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。教學(xué)反思不夠。

八、今后努力的方向：加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。

走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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