學校教學工作督導(dǎo)評估自查匯報材料

中學教學評估匯報材料

根據(jù)縣政府督導(dǎo)室的安排部署，在教育局和督學責任區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，xx鄉(xiāng)初級中學依據(jù)《xx市201*201*年度對縣級政府教育工作評估方案》中的評分標準，對教育教學評估工作進行周密的安排，以深入貫徹落實科學發(fā)展觀，強化管理、培植特色和提高質(zhì)量為抓手；加強學校常規(guī)管理，深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，力促學校教育和諧發(fā)展。努力辦人民滿意的教育。經(jīng)過細致的工作，特此匯報如下。一、基本情況

xx滿族自治縣xx鄉(xiāng)初級中學是該鄉(xiāng)唯一一所農(nóng)村初級中學，地處xx縣南端xx鄉(xiāng)北灣子。始建于1970年6月，現(xiàn)在學校占地8659平方米，生均38.4平方米；建筑面積2430平方米，生均14.07平方米�，F(xiàn)有7個教學班，232名學生，適齡兒童入學率100%，在校生鞏固率達到98%以上，畢業(yè)率100%；現(xiàn)有在職教師30名，其中本科畢業(yè)20人，占66%，�？�10人，占33%。學校按照標準配置了微機室、語音室、理化生實驗室、儀器室、標本室、圖書閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、多媒體教室、光盤播放室、電子備課室等專用教室。擁有計算機30臺，實驗儀器、體音美器材3200余套（件），圖書1萬余冊。在對201*年教育教學工作評估自查中，自評得分為：930分；等級為優(yōu)秀。二、成立評估自查領(lǐng)導(dǎo)小組組長：周x副組長：邵x梁x

成員：朱x張x韓x王x三、校務(wù)管理

規(guī)范管理、科學管理是一個學校發(fā)展的根本和基礎(chǔ)，為此，學校認真制定三年教育發(fā)展規(guī)劃，健全組織機構(gòu)，完善制度，規(guī)范檔案。學校堅持依法治校，全面落實校長負責制，對廣大學生、家長所關(guān)注的熱點問題，關(guān)系到教職工切身利益的事項，實行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結(jié)果與成效。同時不斷規(guī)范學校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動教職工的工作積極性，促進學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學校教育教學質(zhì)量和辦學效益。學校實行“無縫隙”管理，責任到人，制定教師考核及獎懲制度，嚴格落實。校務(wù)管理的規(guī)范有序，措施到位，有效地促進了學校工作的全面提升。四、教育管理

1、教育常規(guī)管理工作：認真學習相關(guān)文件，健全組織機構(gòu)，制定各種工作計劃。各項活動做到有通知、有記錄、有總結(jié)、有資料；積極開展經(jīng)典誦讀活動，做到經(jīng)典誦讀人人有讀本（資料），按要求開展誦讀；開展讀書活動，人人有讀書筆記、名言警句摘抄。

2、校園文化建設(shè)：校園及教室內(nèi)外環(huán)境干凈整潔，沒有亂寫亂畫衛(wèi)生死角；物品擺放合理；有校訓、班訓、�；�、校歌；教室內(nèi)有師生書畫、有圖書角；為加強教育宣傳工作，學校在團支部、學生會的領(lǐng)導(dǎo)下建立了“春之聲”校園廣播站及“山溪”文學社。3、學生行為習慣：學生穿著整潔、干凈衛(wèi)生、男生不留長發(fā)、怪發(fā)、女生不戴首飾；有良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物品；對人有禮貌，接受或遞送物品時起立，并用雙手接物；上下樓梯靠右行，主動給客人讓路問好。

4、學校體育衛(wèi)生工作：工作計劃嚴謹、備課到位；開展大課間武術(shù)健身操活動做到常態(tài)化，保證學生每天1小時體育鍛煉時間；每年舉辦運動會等兩項以上學生體育專項活動；學校組建了籃球訓練隊，堅持常年訓練，本年度全縣籃球賽進入了前八名；有防范疫情預(yù)案；“防近”工作全面規(guī)范，前后排座位視黑板距離符合要求，堅持做眼保健操。

5、藝術(shù)科技教育：經(jīng)常開展藝術(shù)教育活動，校園集體舞分段學習規(guī)范并在課外活動或在其他集會期間得到充分應(yīng)用和展示；制定了科技活動實施方案；每年參加縣局科技節(jié)競賽活動并取得較好成績；藝術(shù)小組、科技興趣小組，經(jīng)常開展活動。

6、法制健康教育：深入開展學生法制教育，有效預(yù)防青少年違法犯罪。組織健全，計劃、制度實施到位；法制副校長派出所所長楊勇同志堅持上法制教育課，取得了良好的效果；下學期，還專門請來“韓柏律師事務(wù)所”律師進行專題講座；認真開展青少年心理健康教育，成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了心理健康教育工作年度計劃和具體活動安排并如期開展活動。

7、安全常規(guī)管理：1.組織機構(gòu)健全，職責明確，張掛上墻；2.有文件、有計劃、總結(jié)、方案、有制度匯編，常規(guī)制度張掛上墻、有安全工作記錄，應(yīng)急演練，安全工作會議記錄、安全檢查記錄、安全教育記錄等資料齊全；3.簽訂安全目標管理責任狀；4.安全教育進課堂，有安全隱患整改方案。五、教學管理

學校建立了民主、科學的管理機制，有業(yè)務(wù)校長邵榮牽頭，具體負責教學管理業(yè)務(wù)。包括課程建設(shè)，常規(guī)管理，隊伍建設(shè)，實驗教學，遠程培訓，教育科研等諸方面：1、課程建設(shè)

嚴格按照課改要求進行課程管理，開齊三級課程、開足各科課時。同時開設(shè)《三字經(jīng)》、《書法》為主修校本課程，《籃球》《象棋》《繪畫》《養(yǎng)個》《跳棋》、《寫作》等為選修校本課程。綜合實踐活動課也有專職教師負責。建立了課程實施評價機制，定期督導(dǎo)教師教學行為，適時提出改進意。2、校本教研

學校成立了以業(yè)務(wù)校長為組長的教研領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了語文、數(shù)學、英語、史地政、音體美等教研組，嚴格任命教研組長。制定切實可行的校本教研制度，[蓮~山課件]實行領(lǐng)導(dǎo)分包教研組制度，每個教研組按計劃組織了再學新課標、教材分析、集體備課、主題研討、案例分析、反思交流等系列教研活動。堅持“學組式”五步教學模式，深入研究高效課堂策略，提倡班主任隨班聽課，形成全員研究的校本教研局面。3、教育科研教科研組織制度計劃齊全，認真開展研究，及時整理資料，研究管理規(guī)范。現(xiàn)有縣級課題3個，市級課題1個。已結(jié)題市級課題2項。研究成果正在推廣中4、教師教育

重視校本研修工作，有組織、有計劃、有制度、有活動、有反思。教師個人成長檔案內(nèi)容充實，教師年度校本研修手冊填寫認真。高度重視師德建設(shè)，通過學習培訓、匯報等行式加強教師隊伍建設(shè)。支持骨干教師參加各級培訓，重視骨干教師的培養(yǎng)，通過講座、示范課、主題研討、送課等方式充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。學�，F(xiàn)有市級骨干教師1人，縣級骨干教師2人。六、存在的主要問題

1、學校辦學條件需要繼續(xù)改善，音樂學科等專業(yè)教師急需配置。2、整體教科研水平有待于提高。3、校本課程選修課程常態(tài)化。4、綜合實踐課程要拓寬課程領(lǐng)域。5、特色教育需要有進一步突破。

6、校園文化建設(shè)需要重新規(guī)劃，要有新的亮點。七、新學年工作設(shè)想

1、努力改善辦學條件，爭取深井配套項目。2、加強學校標準化建設(shè)，努力提高辦學水平。3、探索高效課堂模式，提高教育教學質(zhì)量。4、深化校本課程開發(fā)，促進學生全面發(fā)展。5、加強校園安全教育，確保無重大事故發(fā)生。

學校將以這次評估作為契機和起點，堅持“以評促建、以評促管、以評促改，評建該相結(jié)合”得原則，切實抓好改進工作，不斷加強學校管理，努力提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育而不懈努力！

擴展閱讀：xx中學實驗教學工作督導(dǎo)評估自查報告

**中學實驗教學工作督導(dǎo)評估自查報告

學�；�本情況

**市**初級中學地處**市**街道風景秀麗的**之畔，在**南大門，交通便捷，風景優(yōu)美。她始創(chuàng)于1976年，前身是**縣縣辦**農(nóng)業(yè)大學。1976年學校正式被命名為**縣**公社中學，建址在**縣**公社**村**；1984年被改名為**市**鄉(xiāng)初級中學，建址在**市**鎮(zhèn)**村，1992年拆區(qū)擴鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后改名為**市**鎮(zhèn)初級中學；201*年**鎮(zhèn)并入為**市**街道，學校改名為**市**初級中學。

學校施教區(qū)范圍包括原**(平原)、**、**、**(三個革命老山區(qū))四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學校占地17350平方米(27.8畝)，建筑面積8527平方米。建有兩幢教學樓(24教室)；一幢綜合樓(實驗室、計算機房、多媒體大教室、圖書室、行政辦公室)；一幢學生宿舍樓(可供300余學生住宿)；一幢師生食堂樓(可千余人就餐)。學校還建有6道200M環(huán)行塑膠標準跑道一個。學校安裝了校園音響系統(tǒng)和電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個教室都安裝了多媒體教學設(shè)備，教學儀器達到**省I類標準配備。目前（201*學年），學校有18個教學班，692名學生，有住宿生36名。有教師63人，其中中學高級職稱8人，中學中級職稱33人，兩項占總教師69.5％；本科學歷46人，大專16人，大專及以上學歷占98.4％，本科學歷比例達78.8％。近幾年來，我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，201*年中考成績的優(yōu)秀率和合格率好于去年，升一中的保送生和切塊任務(wù)圓滿完成，學生在各類競賽中獲**市級及以上有59人次，其中獲全國級2人，省級4人，**級1人，**級47人次。我校排球隊在201*年下半年**市第七屆中小學生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績，在**市健身操比賽中獲銀獎。教師論文在201*年度獲**市級及以上14篇，其中全國級1篇，**省級1篇，**市級2篇，**市級lO篇；教師業(yè)務(wù)獲獎14人次，其中**市級1人，**市級13人。

近年來，學校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量不斷上升，社會聲譽越來越好。學校被評為**省第五批示范初中，**市現(xiàn)代化達綱學校，**市人民防空知識教育先進單位，**市第三批中小學生行為規(guī)范示范學校；同時學校還被評為**市治安安全學校、**市交通安全學校、**市衛(wèi)生先進單位、**市“平安校園”、**市“四五”普法先進集體、**市文明單位。201*年被評為**市先進學校、201*、201*年**市校本研修示范學校。學校黨支部被上級黨委命名為五好黨組織。學校團總支在201*、201*年度中被評為**市先進團組織。實驗教學主要工作及成績

一、不斷完善實驗室建設(shè)，為推進實驗教學工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。幾年來，在上級教育行政部門關(guān)注與支持下，緊緊依靠當?shù)卣�府，分步落實目標，實現(xiàn)了按省工類配備標準裝備實驗室，并采用裝備管理軟件，確保我校實驗室管理和實驗教學管理向規(guī)范化、信息化邁進，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：

1、實驗室裝備標準化。

為提高實驗室管理效益，201*年初，學校根據(jù)當時教學用房的需要，向**街道政府申請建造綜合樓，并于201*年開始按省工類標準進行實驗室、儀器室的設(shè)計與建造，前后共計投入103.3萬元，現(xiàn)建設(shè)配有：生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室共三個標準實驗室，采光、光照建設(shè)均達到國家學校教室建設(shè)標準,實驗室面積均為105平方米，并且所有實驗室都供電到桌，生物和化學實驗室都供水到桌，化學實驗室還裝有排氣裝置，生物、化學、物理三個實驗室均有28張標準實驗桌、56把凳子，水電到位，有安全消防器材；還建有生物儀器室，化學儀器室、物理儀器室3個儀器室，儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥，共計82件，儀器室面積為31平方米，其中化學儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設(shè)兩把鑰匙，分別保管，并安裝排氣裝置，可保證化學儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。2、教學儀器配備標準化

幾年來，我們根據(jù)儀器藥品的使用頻率、可替代性和價格等因素，結(jié)合學校經(jīng)費實際，我們分號分期分批征訂有關(guān)儀器和藥品，前后共投入17.35萬元，目前我們共有儀器模型627種，藥品108種，演示實驗儀器各配備二套，學生分組實驗按24組配備，能滿足二人一組的要求，均已達到省工類配備標準要求。3、實驗教師專業(yè)化

高素質(zhì)實驗教師的配備，為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實際情況，目前配有2名實驗教師，其中1人專職，1人兼職。二名實驗教師均具中級職稱，已有多年實驗室管理經(jīng)驗，兩位教師都曾擔任過科學教學，十分熟悉科學知識及相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法，也比較精通于帳務(wù)管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作，這些都可保證我校實驗室能按規(guī)范要求進行管理，按學校要求使用實驗室，為提高我校實驗管理效益和實驗教學提供了堅實的人力條件。

二、加強隊伍建設(shè)，確保實驗教學工作順利開展為加強實驗管理和實驗教學工作，我校成立了教育技術(shù)裝備與實驗教學工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由俞建軍校長任組長，吳偉龍副校長任副組長，成員有總務(wù)處、教務(wù)處、科學教研組、實驗室負責人組成。分工具體，責任明確，確保了我校實驗教學的順利開展。由副組長具體負責實驗室和實驗教學管理工作，總務(wù)處副主任負責儀器配備和有關(guān)實驗用品購買，保證實驗專項經(jīng)費的正常使用；教務(wù)處主任負責實驗教學研究工作；科學教研組長協(xié)助實驗室制訂學校實驗教學計劃，并督促科學教師認真制訂實驗計劃及執(zhí)行落實。實驗室負責人要制訂學校實驗教學工作計劃，并按計劃落實安排有關(guān)儀器藥品的配備，確保學校規(guī)定的活動和學生實驗正常開出。有關(guān)實驗教學數(shù)額較大的實驗室裝備都列入行政會議討論后有分管領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行落實。

三、強化實驗教學管理，提高實驗教學質(zhì)量

我校在推進實驗室管理和實驗教學管理規(guī)范化、信息化的過程中，建立了嚴格的實驗教學管理制度。儀器設(shè)備的購置使用、保管、維護、修理等都建立了明確的責任制。1、建立帳冊制度，實現(xiàn)實驗室管理科學化、規(guī)范化、標準化。

實驗室的全部財產(chǎn)，不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學年定期盤點檢查，校對，并做到帳帳相符，帳卡相符，帳物相符。

2、保證有充足的實驗經(jīng)費，確保實驗室正常運轉(zhuǎn)。為確保實驗室能正常運轉(zhuǎn)，各類學校規(guī)定活動和分組實驗的正常開出，我校在每年的經(jīng)費預(yù)算中有實驗保障經(jīng)費，每年約4000元，且�？顚Ｓ�，用于藥品損耗補充、實驗用品、實驗室用品、實驗教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出，實驗教師獎金福利同其他教師相同。3、制訂和完善實驗室各項管理制度，實現(xiàn)以制度管理人的目標。

要規(guī)范人的行為，必須要依靠制度約束，實驗室管理也不例外。目前我們有關(guān)實驗室管理有如下制度：《實驗準備制度》、《學生實驗規(guī)則》、《實驗室安全與衛(wèi)生制度》、《儀器使用維護制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報損制度》、《危險藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實驗教師職責》、《實驗教學考核制度》、《實驗室安全應(yīng)急預(yù)案制度》�？茖W教師，實驗教師，學生都必須自覺遵守上述有關(guān)制度，并每學期進行執(zhí)行情況評估，確保我校實驗室管理和實驗教學安全有秩有效地進行。

4、借助網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)信息化管理，提高管理效率。實驗室管理是一個系統(tǒng)工程，涉及學校、學科教師和實驗室管理教師三者關(guān)系，作為學校希望能隨時有效監(jiān)督實驗教師和學科教師的實驗工作情況，實驗室裝備情況；而學科教師則需知道實驗室有多少儀器設(shè)備可用，為準備活動和學生實驗做準備，實驗教師不僅要知道每個實驗室的儀器數(shù)量，并且要知道放在何處，及有關(guān)儀器和藥品的信息，如價格、購買時間等，還要做好帳，做到帳帳相符，帳物相符。要解決這些難題，我們利用電教中心提供的軟件，建立了實驗室管理平臺。從201*年上半年開始準備，對于現(xiàn)有儀器藥品進行重新核實，對部分已過期和破損及不適用新教材的儀器進行報費處理，然后進行網(wǎng)上登錄。相信等開通了校園實驗室網(wǎng)絡(luò)后，各種儀器、藥品的使用頻率會大大提高，實驗的輔助功能會充分體現(xiàn)。

5、做好實驗教學過程監(jiān)控，規(guī)范教學行為。

按照課程標準和教材的要求，學校督促實驗教師和科學教研組擬訂了實驗?zāi)夸浐蛯嶒灲虒W計劃，科學教師根據(jù)學校批準的實驗教學計劃，提前編報所需的教學儀器設(shè)備和耗材，指導(dǎo)學生完成實驗操作以及相關(guān)實驗冊的填寫，并完成批改。每學期末，學校對學生的實驗進行考查，并結(jié)合平時實驗操作對學生實驗成績進行評估，且做好詳細登記。實驗開出情況為：08學年，演示實驗為100％，分組實驗達98％以上。

四、加強實驗教學研究，促進實驗教學效益的提高。1、定期開展實驗教學教研活動，提高實驗課的質(zhì)量。我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教研組長深入課堂聽課，一學期不少于4節(jié)針對實驗教學的調(diào)研課。每學期舉行一次有關(guān)實驗教學的專題研究活動；每學期組織一次全體學生的實驗考查活動，這些活動一方面督促教師認真準備實驗，認真上好每一節(jié)實驗課，努力提高實驗的輔助教學功能，另一方面可以讓學生明白科學是建立在實驗基礎(chǔ)上的學科，讓學生自主去做實驗，提高實驗室開放的效益，激發(fā)學生主動學習的興趣。2、抓好實驗室開放工作，組織開展好學�？萍脊�(jié)活動，提到學生的科學素養(yǎng)。

實驗教學已面向全體師生，實驗室向全校師生開放，周二至周四的中午12：00一12：45，輪流向各班開放，有實驗教師和科學教師負責指導(dǎo)。實驗室的開放大大提高了學生的動手操作能力、制作能力和分析綜合能力。

根據(jù)科學課程標準：科學教學的總目標是提高每個學生的科學素養(yǎng)。而課外科技活動是提高學生科學素養(yǎng)的重要途徑，我校的課外科技活動有二個層次：一是群體性的科普活動，另一方面是特長潛能發(fā)展性的興趣活動。群體性的科普活動由教務(wù)處和團委根據(jù)工作計劃經(jīng)常開展。201*學年，我們主要開展的科普活動是：防雷知識學習、防災(zāi)演練、甲型HlNl流感預(yù)防講座，青春期衛(wèi)生知識講座，青少年心理衛(wèi)生保健講座，學生科普知識競賽，市社會科學普及活動，學生在活動中學到了科普知識，提高科學素養(yǎng)。特長潛能發(fā)展性的興趣活動，我校結(jié)合市中小學科技創(chuàng)新比賽項目，通過由教務(wù)處和科學教研組開展的每學年一次的校科技節(jié)來實施。通過科技節(jié)各項活動的開展，開發(fā)了學生的潛能，培養(yǎng)了科學發(fā)明創(chuàng)造的興趣，并取得了較好的成績。08學年，參加**市中小學生科技比賽獲一等獎3人，二等獎5人，三等獎9人。努力的方向1、．由于校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)尚無條件開通，使實驗室的網(wǎng)絡(luò)信息化管理工作無法如期開展。我們會繼續(xù)與上級有關(guān)部門協(xié)調(diào)爭取盡快解決。

2、雖然我校經(jīng)常開展有關(guān)實驗研究活動，但層次仍較低，沒有形成課題化，尤其是缺乏長期性研究的課題。3、實驗開出率與實驗時間和實驗的質(zhì)量相關(guān)聯(lián)，如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系，仍有大量工作要做。

**市**

中學

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