鐵匠鄉(xiāng)中心小學創(chuàng)建“五好”關工委先進材料

關愛是我們的宗旨、和諧是發(fā)展是我們的目標鐵匠鄉(xiāng)中心小學創(chuàng)建“五好”關工委先進材料

組織機構健全、隊伍職責明確

鐵匠鄉(xiāng)中心小學關工委在縣關工委的領導和關心下，認真貫徹落實上級關工委關于創(chuàng)建“五好”關工委的指導意見，按照關工委組織的相關要求建立健全關工委組織，明確隊伍職責。鐵匠鄉(xiāng)中心小學關工委共18人，有退休老領導，退伍軍人，退休老教師，鄉(xiāng)級表彰的優(yōu)秀人員，村組相關領導。由中心小學校長聶大光同志任關工委主任，退休原任校長劉瑞福同志任常務副主任，退休原任村委會主任孫紹芳同志任副主任，中心小學常務副校長成沐同志任秘書長。關工委主任負責召開會議，組織討論關工委的日常活動，擬定活動方案，制定相關制度；常務副主任負責安排日�；顒�，經費管理，考勤管理；副主任負責宣傳工作，組織工作，調研工作；秘書長負責辦公室日常工作檔案管理工作。

陣地建設保障，辦公設備齊全

鐵匠鄉(xiāng)中心小學對關工委建設非常重視，在辦公定比較緊張的情況下，提供了一間45平方米的教室布置關工委辦公室，購置了20座圓形會議桌，5套辦公桌，1臺電腦，1臺速印機，1臺打印機，1臺飲水機，3個文件柜，安裝了窗簾，懸掛了牌子，關工委辦公得到保障，為工作的順利開展提供了良好的辦公環(huán)境。

制度建設落實，措施保障有力

鐵匠鄉(xiāng)中心小學關工委國了保障工作的順利開展，增強工作的實效性，推動工作向前發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展，制定了一系列制度。一是學習制

度。對有關政策法規(guī)，文件精神，業(yè)務知識的學習作了明確規(guī)定，并且在學習方式上采取了集中學習和自行學習相結合，要求在學習中指導工作，在工作中加強學習，做到學習和工作兩不誤，雙促進；二是會議制度。每學期召開三次關工委全體成員會議，開學初召開工作安排會，期中如開工作督查會，期末召開總結表彰會。關工委主任、副主任、秘書長定期不定期召開討論會，對近期工作進行了解，便于組織力量進行調度；三是工作制度。明確關工委成員工作職責和工作范圍，進行了分工，按照工作任務和工作性質規(guī)定了完成時限，并對督查、考核，總結表彰等方面都作了落實；四是調研制度。對全鄉(xiāng)留守兒童，孤殘人員進行調研，從他們的思想上，生活上，心理上認真分析研究，盡最大力量進行關愛和幫扶，并且廣泛宣傳，擴大關愛力量；五是財務管理制度。對外爭取資金幫扶留兒童，開展活動，同時從生均公用經費中調節(jié)一定經費改善辦公條件，保障活動開展；六是檔案管理制度。明確學校教師兼管檔案，做到檔案資料齊全，規(guī)范；七是表彰制度。每年進行一次表彰，凡是受關工委表彰的作為評職晉級，評優(yōu)選先的一個條件；八是回訪制度。對關愛的留守兒童時行回訪，了解其變化和成長。

根據關工委的管理制度和計劃，擬定工作方案，認真組織實施，想一項，落實一項，做好一項，真正把開展的工作做好，做細，做實做出社會實效，切實讓社會迫切需要關愛的留守兒童得到真正的關懷，同時促進社會關愛力量的擴大化。

加強活動開展關愛落到實處

一是走訪慰問活動。對鄉(xiāng)留守兒童的基本情況詳細了解，安排教

師利用雙休日深入留守兒童家庭進行慰問，與留守兒童監(jiān)護人認真交流對留守兒童的學習、心理等，并且學校爭取了深圳南華捐贈的現金3000元，提出了8000元作關工委安排給教師購買慰問品帶給留守兒童，許多教師紛紛解襄添補資金，購買了衣服、鞋子、學習用品等。這次走訪慰問共120名留守兒童，覆蓋了全鄉(xiāng)各個村，起到了較好的宣傳作用和社會效應。

二是親情電話。春節(jié)來臨之季，為留守兒童發(fā)放親情電話卡，讓留守兒童給父母打親情電話。

三是在校園內安裝了校訊通電話。留守兒童可以隨時用自己的話費卡給父母撥打電話，老師也可以將留守兒童的學習情況，生活情況以短信的形式告知留守兒童父母。

四是開展談心活動。老師與留守兒童進行交流談心活動，留守兒童與留守兒童進行交流，互相勉勵，互相安慰，互相鼓勵。

五是節(jié)日慶祝活動。在慶祝活動中，為留守兒童安排專題活動。鐵匠鄉(xiāng)中心小學關工委常務副主任劉瑞福同志導演了《關愛》為主題的小歌劇，體現了黨委、政府和關工委對留守兒童關愛，激發(fā)社會的關愛熱情；鐵匠小學教師導演了《媽媽，您在哪里》為主題的表演，表演的20名學生聲淚俱下，201*多名觀眾熱淚盈眶。

六是法制教育活動。在法制教育活動中，以班級為單位進行專題講座和在課堂教學中適時參透法制教育，聘請法制輔導員進行專題講座。

七是對外交流活動。與深圳市南華小學對應班級的學生進行書信交流或網絡交流，增加了解，得到安慰和鼓勵，增強了自信心。

老幼共同發(fā)展大關愛促進和諧

在鐵匠鄉(xiāng)中心小學關工委的宣傳和倡導下，鐵匠鄉(xiāng)老年人非常注重自身健康，把健康作為幸福、長壽、關愛的基本要求，每天清晨一幫老年人放起音樂做起了《回春醫(yī)療保健操》，鐵匠中心小學關工委正在計劃每天清晨為中老年人提供場地，進行早鍛煉，每周雙休日向中老年人開放，搞娛樂活動。

部之，在鄉(xiāng)黨委、政府的領導下，在上級關工委的指導和關懷下，鐵匠鄉(xiāng)中心小學關工委以“關愛、和諧、發(fā)展”為宗旨，始終堅持以人為本，積極推進“五星”教育，為孤殘人員、留守兒童、失足青年的健康、快樂、成長不懈努力。

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鐵匠鄉(xiāng)中心小學“五好”關工委創(chuàng)先爭優(yōu)交流材料關愛是我們的宗旨，和諧發(fā)展是我們的目標

鐵匠鄉(xiāng)中心小學交流發(fā)言提綱

（一）組織機構健全隊伍職責明確(一)成立關工委組織

中心小學校長任主任，退休原老校長任常務副主任，退休原村委會主任任副主任，中心校1名副校長任秘書長。

主任，副主任，秘書長分工負責，職責明確，做到在大分工，小合作。

(二)定期召開會議，不定期討論，增強組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（二）陣地建設保障，辦公設備齊全。（一）有辦公室；（二）有辦公設備；（三）有牌子；（四）有經費；（五）有安排；

三、制度落實，措施保障有力（一）制度健全

有學習制度，工作制度，會議制度，調研制度，表彰制度，財務管理制度，檔案管理制度，回訪制度。(三)措施有力

根據關委的計劃和氣度針對開展的各項活動，制定了右行的措施

方案，對開展的每一項工作都做實，做細，做出成效。四、加強活動開展，磁愛落到實處（一）走訪慰問活動；(一)親情電話；(二)校訊通交流電話；(三)談心電話；(四)節(jié)日慶�；顒樱�(五)法制教育活動；(六)對外交流活動；

一、老幼共同發(fā)展，關愛促進和諧

(一)老年人要關愛，也需要發(fā)展，尤其是健康問題，沒有健康的身體不但成了社會的負擔，也關愛不了他人；(二)老幼的共同發(fā)展，才能促進社會的和諧發(fā)展。六、存在的問題；

(一)關工委的工作力度有待加強，工作質量有待提高，工作方法有待改進；

(二)全鄉(xiāng)關愛氛圍不夠，還得繼續(xù)加大宣傳力度，形成共識，統(tǒng)一思想；(三)經費不足。

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