黨員先鋒示范崗事跡材料

本科生黨員先鋒示范崗事跡材料

作為一名黨員大學生，我注重在服務同學、志愿實踐等實際活動中鍛煉自己，為此做個簡單事跡材料說明：

大一時我毛遂自薦當選為XX班的學習委員，為班上同學的學習任勞任怨，也配合其他班干部一起為班級建設費心費力；同時我加入XX學院學生會體育部，搞好各項體育活動的開展，獲得“優(yōu)秀干事”稱號；我參加了包括XX社在內的眾多社團，期間去XX康復中心、XXX康復中心、XX小學、XX小學等地方進行志愿支教活動，為需要的孩子們帶去愛心和希望，獲得“XX社優(yōu)秀社員”殊榮。這時候的我雖然只是個入黨積極分子，但是我希望自己能更多的利用自己的時間為他人服務，無論是班上同學、院系同學還是不熟悉的人們。

大二時我擔任班級團支部書記，為同學們策劃組織了很多豐富多彩的活動，獲得“201*-201*學年XX學院優(yōu)秀團支書”的榮譽；在建國六十周年的日子里參加了國慶方隊訓練，成為XX大學國慶群眾游行優(yōu)秀隊員；繼續(xù)在XX社任職辦公室室長，為社團的發(fā)展籌謀劃策；暑假期間利用所學知識去XXXX地方進行暑期實踐活動，為當?shù)氐娜罕妿�去了知識和精彩的活動；我也利用課余時間在XX大學就業(yè)指導中心作學生助理，為學校的就業(yè)工作不斷努力服務付出；很榮幸的獲得201*-201*年度XX大學社會實踐獎。另外，我也加入自強社的學生報亭，一邊勤工儉學一邊為廣大學生提供報亭服務。這一年，我成為了預備黨員，也做了更多的實事，利人利己，全心全意為大家服務。

大三了，我擔當了XX社社長，半年里舉行了很多有意義的活動，為社團的進一步成熟付出了汗水和努力；201*年九月也去馬拉松現(xiàn)場當志愿者，盡管沒有過完全程，也在短暫的志愿服務活動中受益匪淺；十月份我又在XX實驗小學做了四天志愿服務，在服務中感受到滿足和意義。寒假期間，我做了一個月的家教，運用了所學專業(yè)知識，為可愛的學生帶去了快樂和進步，心里暖暖的。雖然我沒有在班上擔任班委了，但是我依然樂于助人、樂于奉獻自己的綿薄之力，努力與大家一起學習、共同奮斗。我珍惜每次去特殊學校參觀、上課見習的機會，在每次進特殊學校的有效時間里努力汲取經(jīng)驗，為以后服務家鄉(xiāng)特殊教育事業(yè)時刻準備著。我終于轉正成為了真正的黨員，之前的全心服務得到了組織的認可，我也更加堅定未來全心全意為人民服務的決心。

在宿舍里我與大家關系相處融洽，無論是打水、打掃衛(wèi)生、倒垃圾我都積極主動地做了，希望為大家營造一個干凈衛(wèi)生的和諧的宿舍環(huán)境。對于朋友的難處我也竭盡全力幫助，不計得失。我相信為別人的付出都是值得，總有溫暖留在心中，自己也在幫助他人的過程中漸漸成長。

三年里，我從遞交入黨申請書到預備黨員到黨員，經(jīng)歷的時間一直在變化，但是我志愿服務的態(tài)度從未改變，擔任過很多職務，有過很多社會實踐活動，參加了很多志愿服務活動，在每一次的活動中都爭取好好奉獻力量，努力提升自己的各方面能力。在日常生活中，我也一直以一個黨員的標準嚴格要求自己，主動幫助其他同志干一些力所能及的事情，保持積極進取的心態(tài)�！皥F結就是力量”，在開展活動、參與活動時，我都注意積極團結同學們，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，讓團結發(fā)揮力量。“從群眾中來，到群眾中去”，與同學們團結在一起，快樂生活快樂學習。無論是在打工子弟學校還是培智中心學校，我都盡心盡力地為孩子們付出，讓他們無憂無慮地學習生活；無論在就業(yè)指導中心辦公室還是自強社學生報亭，我都微笑著面對來來往往的同學，用自己的熱情為他們送去便捷；無論是班級班干部還是學生會成員或者社團干部，我都用自己的責任心和不懈努力踐行著，順利開展工作，團結同學們共同為著目標奮斗。我不善于表達，也不會邀功，只想在平凡的位置上做平凡的事，為大家奉獻平凡的力量。也許我做的事情不是大事兒，不會驚天動地，但是服務他人的快樂卻讓人知足。

未來日子里，我要珍惜時間，更加為班級、社團等等貢獻力量，做好每一件小事兒，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，努力奉獻自身。

我相信付出就會有收獲，而收獲讓我成長！

201*-06-02

擴展閱讀：鐘慶樺個人事跡材料-201*隆安縣黨員先鋒示范崗材料

鐘慶樺個人事跡材料

鐘慶樺，男，1981年8月出生，大學本科學歷。201*年6月加入中國共產黨，201*年6月大學畢業(yè)至今，一直在隆安中學任教。作為一名平凡的高中教師，他恪守教師職業(yè)道德，服從領導，團結同事，敬業(yè)奉獻，勇挑重擔，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。

在政治上，他堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，自覺遵守憲法，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作上，他認真執(zhí)行黨的教育方針、政策，熱愛學生，有高尚的師德，為人師表，堅持依法治教，在素質教育的新形勢下，努力學習吸取新的教育理念，努力推進新課程教學改革，大力推進我校的合作課堂學習，教育教學和教育管理水平方面都得到了很好的提高和很快的發(fā)展。

8年來，他一直擔任我校高中班主任工作，從201*年9月起，他還擔任年級的備課組長。在工作的8年里，他所帶的班級327班、326班、282班、249班共12次被評得學校的文明班級，14次評得學校的優(yōu)秀班委。從201*年秋學期起至今，他連續(xù)12次被評為學校的“優(yōu)秀班主任“，3年被評為學校的“優(yōu)秀共產黨員”、4年被評為“先進教育工作者”，多次獲得全國高中學生化學奧賽“優(yōu)秀輔導員”稱號，多次榮獲縣“高考成績優(yōu)秀”獎和“高考優(yōu)秀指導教師”獎，201*年所帶班級高282班被評為隆安縣“優(yōu)秀班集體”，201*年被評為隆安縣“優(yōu)秀教師”，201*年所帶班級高327班被評為隆安縣“優(yōu)秀班集體”；201*年所帶班級高327班被評為自治區(qū)“優(yōu)秀班集體”，201*年被評為南寧市“優(yōu)秀教師”。

一、教學工作方面

201*年至201*年，擔任年級化學科備課組長，能夠精心組織年級的集體備課。在扎實的專業(yè)知識下，勇于創(chuàng)新，教學成績突出。

1.201*年9月至201*年7月，所指導的高二327班、328班、文322班，段期考成績均名列年級同類班級的第一、第二、第一名，由于工作成績突出，他被評為201*年度隆安中學“先進教育工作者”。

2.201*年9月至201*年7月，所指導的高一325班、326班、327班，在段期考中，班級的總均分、尖子率、優(yōu)秀率均列年級同類班級的前列；鄧小倩、韋西珍、黃天耀、周京立、張卓琨等同學榮獲全國高中學生化學奧賽區(qū)級一等或二等獎，他被評為全國高中學生化學奧賽“優(yōu)秀輔導員”；由于教育教學工作突出，取得校教學成績一等獎、被評為學校優(yōu)秀共產黨員、先進教育工作者。

3.201*年9月至201*年6月，所指導的高三282班、283班、285班，在高考中，班級理科綜合總均分超南寧市相應均分，排在縣重點中學同類班級第一、三、四名，本科上線人數(shù)分別為44人、34人和38人；榮獲縣“高考成績優(yōu)秀”獎；由于工作成績

突出，他被評為201*年度隆安縣“優(yōu)秀教師”。

4.201*年9月至201*年7月，所指導的高二282班、283班、文278班，段期考成績均名列年級同類班級的第一、第二、第一名；陸威暢、許金丹等同學榮獲全國高中學生化學奧賽區(qū)級二等獎，他人被評為全國高中學生化學奧賽“優(yōu)秀輔導員”。

5.201*年9月至201*年6月，所指導的高三249班、250班，在高三上學期期末的“八桂名校大聯(lián)考”中，榮獲區(qū)“優(yōu)秀指導獎”，在6月高考中，班級理科綜合總均分超南寧市相應均分，排在縣重點中學同類班級第二、三名，本科上線人數(shù)分別為35人和39人；榮獲縣“高考成績優(yōu)秀”獎和“高考優(yōu)秀指導教師”獎。由于工作突出，他人被評為校優(yōu)秀共產黨員、先進教育工作者。

6.201*年9月至201*年7月，所指導的高二249班、250班，所帶班級會考通過率為100%，段期考成績均名列年級同類班級的第一、第二名；他人取得校教學成績一等獎，被評為“先進教育工作者”。

二、班主任工作方面

從201*年秋季學期至今，他一直擔任高中班主任工作，工作積極肯干，結合高中學生的心理年齡特點，有鮮明的帶班理念，民主理班，班級管理點子多、講時效和重實效，所帶的班級班風正、學風濃、紀律好、禮貌周、凝聚力強。具體主要表現(xiàn)在：

1.201*-201*年，該同志所帶過的班級都是校級“優(yōu)秀班委”、“文明班級”或縣級“優(yōu)秀班集體”，或自治區(qū)“優(yōu)秀班集體”。

2.201*年9月至201*年7月，所帶理科高二327班在兩個學期的段、期考中，班級總均分均名列年級7個理科平行班的第一名；

3.201*年9月至201*年7月，所帶的高一326班，在上學期段、期考班級總均分分別排在年級12個平行班中的第五名和第二名，但在下學期段、期考班級總均分都排在了年級12個平行班中的第一名；在下學期期考中，在12個平行班765人參加的考試中，高326班列在年級前10名的就有4人，分別是盧翠芬（年級第2名）、黃校芳（年級第3名）、韋西珍（年級第4名）、鄧小倩（年級第10名），列在年級的前50名占到了11人。

4.201*年9月至201*年7月，帶高282班的兩學年，高282班在所有段期考、模擬考和高考中，都拿到了年級7個理科平行班中的第一名，各個學期學校班級管理量化分也排在全校第一名。

5.201*年9月至201*年7月，帶高249班，連續(xù)4個學期評得�！皟�(yōu)秀班委”和“文明班級”；帶高282班，也連續(xù)4個學期評得�！皟�(yōu)秀班委”和“文明班級”。

6.在201*年1月我校第四屆學會做人主題班會課比賽中，指導高三249班參加比賽，獲得全校的第一名，在201*年3月我校第五屆學會做人主題班會課比賽中，指導高二282班參加比賽，也獲得全校第一名。

7.201*年所管理的高282班被評為隆安縣的“優(yōu)秀班集體”，201*年所帶班級高327班被評為隆安縣“優(yōu)秀班集體”；201*年所帶班級高327班被評為自治區(qū)“優(yōu)秀班集體”。

8.201*年、201*年、201*年、201*年、201*年、201*年、201*年，連續(xù)12次被評為校“優(yōu)秀班主任”，有4年評為校“先進教育工作者”，有3年評為校“優(yōu)秀共產黨員”。

三．教研工作方面

從教以來，他虛心好學，多次參加區(qū)或市舉辦的各種教育教學研討會，學習先進的教育教學經(jīng)驗。利用課余時間，認真閱讀教育教學書籍，研究高考大綱，鉆研教材，不斷完善專業(yè)知識，不斷提升教育教學理論水平，常向老教師學習，同時也跟年輕的教師交流，每年都承擔一節(jié)組內的公開課或研究課，在短短的幾年里，讓自己迅速地成長。此外，他自己還積極撰寫論文，先后有多篇獲獎獲刊載。

1.201*年撰寫的論文《對稀硝酸與銅反應演示實驗的改進》，獲國家級二等獎。2.201*年撰寫的論文《淺化學課直觀教具的使用》，獲區(qū)級三等獎。3.201*年撰寫的論文《淺談班級凝聚力的培養(yǎng)》，獲區(qū)級三等獎。

4.201*年撰寫的論文，《201*年高考(全國卷)化學試題分析及我校高中化學教學啟示和備考反思》，在201*年10月刊載在校報《大成苑》第二版。

5.201*年7月-10月，參加由共青團中央、全國少工委、中國心理衛(wèi)生協(xié)會共同組織開展的《健康輔導員職業(yè)培訓》，成績合格，獲得合格證書。

6.201*年10月，到上海參加由中國教育科學研究協(xié)會組織的《全國班主任大會》，成績合格，獲得合格證書。

他還嘗試進行課外學習輔導，探索教育新路子。201*年指導學生參加隆安縣青少年愛科學實踐活動中獲得“優(yōu)秀科技輔導員”榮譽稱號；201*年、201*年、201*年、201*指導學生參加全國高中學生化學奧賽，均榮獲“優(yōu)秀輔導員”稱號；201*年在“八桂名校大聯(lián)考”中，榮獲“優(yōu)秀指導獎”。

除此以外，他還積極參加各類有益活動，如受學校推薦，201*年3月至5月參加了全區(qū)中小學教師德育專題遠程培訓，獲得“優(yōu)秀學員”榮譽稱號；201*年10月受學校選派到上海參加“全國班主任大會”，接受班主任專業(yè)化發(fā)展培訓。

201*年12月10日

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