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大班個人計劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 10:22:58 | 移動端:大班個人計劃

大班個人計劃

大班個人工作計劃

又是一個金秋的好季節(jié),我們在收獲成績的同時,也欣喜地迎來

了新一年播種的開始。很有幸本學(xué)年度,我將配合李老師繼續(xù)留在大班。在新的學(xué)年度里,我可能會面臨很多新的問題,為了在以后的工作學(xué)習(xí)中,更有計劃、更有目標(biāo)的去解決這些問題,完成好工作,我本學(xué)期的計劃如下:

一、增進師生關(guān)系

由于本學(xué)期我接手的孩子們大多數(shù)與我不熟,我也不太了解他們的一些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,在開學(xué)的第一個月里,我將重點了解我班孩子,用愛心、耐心、細(xì)心去感化他們,讓他們接納我,同時讓我深入的了解他們的行為習(xí)慣及喜好。

二、提升教育教學(xué)能力

本學(xué)期在教育教學(xué)方面,我將繼續(xù)向身邊的老師學(xué)習(xí),如何向幼兒提問才能有效地把握目標(biāo),及如何對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。同時積極參加園領(lǐng)導(dǎo)給予的專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會和教研活動,進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

三、做好家園共育工作

父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合。本學(xué)期面對新的孩子,新的家長,良好的溝通是家長了解我及我了解他們的關(guān)鍵一步,本學(xué)期初我將把家長工作放到我的工作首位。在平時放學(xué)時,我將有針對性的與家長溝通,反映幼兒在園情況,了解幼兒在家表現(xiàn)。同時根據(jù)需要我會以電話,家園聯(lián)系冊或家訪的形式與家長溝通,及時的請家長了解幼兒園所教的知識,并配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,以及指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

四、安全工作

安全是一個永不褪色的話題,本學(xué)期我將繼續(xù)加強安全意識,杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

1、時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素。2、利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:上下樓梯不推不擠,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。

同時我將繼續(xù)加強對幼兒的安全教育,把安全教育滲透到幼兒的日常生活中去。

五、個人生活學(xué)習(xí)

幸福每一年,快樂每一天,開心每一天!這是我人生的座右銘,本學(xué)期我也堅信人生沒有過不去的檻,每一件事的發(fā)生都有他必然的因素,所以我會開開心心的安排好我每一天的工作與生活。同時加強自我的教學(xué)技能技巧,完成再教育的學(xué)習(xí)。

以上是我的個人工作計劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。

201*-9-9

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大班下學(xué)期個人計劃

經(jīng)過前面三年半的學(xué)習(xí)生活,孩子們終于進入了幼兒園最后一個階段。不管對于孩子還是我來說,這學(xué)期是特殊的一學(xué)期,是具有化時代意義的學(xué)期,是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期。就像南老師經(jīng)常說的:“對自己要有要求”。為了能為孩子們畫上在幼兒園的完美的句號,結(jié)合上學(xué)期工作的不足,現(xiàn)制定本學(xué)期的個人計劃,不管是對自己還是對孩子,都希望能有所提高。一、個性修養(yǎng)

一直以來,都想應(yīng)該提升個人修養(yǎng),做有品味的教師,同時培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感,培育祖國的花朵。說來容易,但真正要做到就要付出很多努力,我會繼續(xù)朝這方向,不斷去做。二、個人風(fēng)格

剛踏入幼教崗位的時候,就聽園長說“每個老師要有自己的風(fēng)格,不管是做人風(fēng)格還是教學(xué)風(fēng)格”。那時不懂,也不明白自己的風(fēng)格到底是什么,總覺得別人都很好,也一直在學(xué)好的,模仿好的風(fēng)格。慶幸的是,現(xiàn)在終于知道自己的風(fēng)格是什么,我也將繼續(xù)把自己好的風(fēng)格堅持下去,帶出有風(fēng)格的班級和孩子。但自身方面還需好學(xué)上進,團結(jié)協(xié)作,不計得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實,做個研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,使家長滿意。三、具體成長目標(biāo)

1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師。

(1)平時“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)”,掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階。其實每一節(jié)隨堂課都是磨練,每一次公開課都是檢驗,我會像以往一樣,同時我要更積極主動些,認(rèn)真做好每次磨練,努力爭取每次檢驗的機會,讓自己像一個兵,不斷練習(xí),最終成為一名好兵,一名隨時能出戰(zhàn)的精兵。

(2)“善于反思,勤于積累”。不斷思考,注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,并不斷進行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研探討和實踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實際都落到實處。雖然以我目前的經(jīng)驗實力,還不能做到研,但我會積極去參加每個研討,吸取知識經(jīng)驗,并且主動承擔(dān)起一些責(zé)任來,讓自己更具使命感。2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師。

(1)更系統(tǒng)地掌握“教、學(xué)”,關(guān)心愛護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。作為教師最重要是以身作則,我們的言行直接影響到孩子的表現(xiàn),所以今后我會更加嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)以律己。

(2)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和育兒知識,進一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才。3、總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭做到:

堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己;反思教學(xué)實際,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己;學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識中豐富自己;投身教育實踐,在把握規(guī)律中追求卓越。四、增進家園聯(lián)系

本學(xué)期我要繼續(xù)加強與家長的溝通合作,熱情地接待每一位家長,主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,耐心解答家長提出的問題,積極與家長磋商幼兒教育問題,虛心聽取家長意見和合理建議,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離,增進家長和老師間的關(guān)系。

我會不斷的努力,去做好我的每一件本職工作,另外更加積極主動地去承擔(dān)力所能及的責(zé)任義務(wù),為幼兒園貢獻一份應(yīng)盡的力量。

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