河南省鄭州市金水區(qū)優(yōu)勝路小學(xué)（二年級(jí)）  樊鎮(zhèn)瑋

指導(dǎo)教師：馬苗

周六我們一家人去建業(yè)農(nóng)莊摘槐花兒玩。

到了那里，我們兵分兩路，每組各拿一個(gè)摘槐花的長(zhǎng)鉤子，我和爺爺一組，爸爸、媽媽和奶奶一組。

我和爺爺爬到小山上摘，因?yàn)樘鞖馓�冷，所以槐花還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。爺爺就教我認(rèn)識(shí)不同的樹(shù)，有：棗樹(shù)、桃樹(shù)、槐樹(shù)……我發(fā)現(xiàn)棗樹(shù)長(zhǎng)得最矮，沒(méi)我的學(xué)習(xí)桌高，而且樹(shù)枝彎彎曲曲的；桃樹(shù)比棗樹(shù)高一些，葉子是扁長(zhǎng)的，我非常愛(ài)吃桃子，可是現(xiàn)在花苞還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢；槐樹(shù)長(zhǎng)得最高大，它的葉子是圓圓的，只有在太陽(yáng)能照到的地方才有點(diǎn)兒淡黃色的槐花，但是太高了，我們根本夠不著。

走著走著，我們兩隊(duì)碰到了一起，才發(fā)現(xiàn)大家都沒(méi)有摘到槐花。于是我們就去了環(huán)境優(yōu)美，景色怡人的小河邊。在那里有一個(gè)小兒童樂(lè)園，我們一家人在這里高高興興地玩起來(lái)。

哦，這是多么快樂(lè)的一天呀！

教師評(píng)語(yǔ): 開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然。小作者通過(guò)一家人摘槐花，表達(dá)了自己與家人過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的周六。作者觀察仔細(xì)。加油！

摘槐花 本文關(guān)鍵詞：槐花

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