德育導師工作總結
師徒結對徒弟總結
文成實驗小學陳燕燕
這一學期,我很榮幸能成為雷老師的徒弟,她在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助,真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,使我在各方面有了較大的提高。師徒結對的一種基本活動形式就是互相聽課評課,這也成為大多數(shù)徒弟向師傅學習的過程中最為直接的一種方式,在這個過程中,我有以下幾點感想:
1、如何看待聽課?可能很多新老師懼怕被聽課,怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,放下了包袱,就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多,講課也就更加有激情,對學生的感染力就更大。
2、如何備課?因為要在課前向師傅闡述備課的構思,所以備課時會特別注意以終為始。也就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動,而不是為了講內容而講課,從而使自己的備課水平有了提高。師傅在她的課中有什么好的舉措,有什么難點或容易引起學生歧義的關鍵點,也都會及時地與我交流,使我的課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn),讓我少走了不少彎路。
3、要善于利用評課機會查找不足,做一個有心者。師傅給我評課時,會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面,更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中,甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨,使我明白課堂上應充分體現(xiàn)學生的主體地位。
4、聽師傅的課要學什么?我聽師傅的課也有很大收獲。雷老師的課最大的特點就是條理性強,思路清晰,同時能很好地調動學生的積極性,真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中學習科學。然后一起交流上課后的體會,在多次聽師傅課的過程中,我慢慢體味到了她思想的靈動,并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處,在這樣反反復復的過程中,我受益匪淺。
這一學期以來,在雷老師的悉心指導下,在她認真踏實的工作作風的感染下,良好人格品質的熏陶下,我各方面都有了一定的提高。因此我要衷心感謝學校為我提供了這樣的機會,衷心感謝雷老師對我的幫助和關心,使我成為師徒結對活動的受益者。
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德育導師工作總結201*.12(201*-01-1308:15:57)標簽:雜談分類:教師隨筆
林長山
本學期我是六年級2班的德育導師,在這個學期中我能按照《德育導師職責》的要求去做,積極參加班級管理,配合班主任做好班內的各項工作,使六年級2班在各項活動競賽中獲得了優(yōu)異的成績,學生的身心得到了不同程度的提高。
本學期我對自己的定位是:努力做學生的良師益友,我通過“思想引導、學業(yè)輔導、生活指導、心理疏導、參與管理”,引領學生“健康成長,學會做人、學會學習、學會生活、學會合作、學會創(chuàng)新,全面提高素質!睘閷W生發(fā)展成為堅強自信的優(yōu)秀人才奠定基礎。
通過參與班級管理及活動協(xié)助班主任搞好班級管理與文化建設,為學生創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境。在平時的教學工作中,利用課余時間與學生聊天,了解孩子的思想和學習狀況,對于班上的特殊學生及時為孩子校正思想、行為上的偏差。六年級2班的運動員有的數(shù)學成績不是太好,但是為了不影響學校的總體成績,我從不會因為學習而影響體育鍛煉,在他們鍛煉之后我會抽出一些其他的時間為他們補習數(shù)學知識,不至于他們與整體的差距太大。
平時每天協(xié)助班主任組織好學生出操,要求學生排好隊,不說話,做操時認真做好每一個動作,認真做好眼保健操。協(xié)助班主任組織學生每天放學排好路隊,注意交通安全。對于學校組織的各項活動協(xié)助班主任做好學生的組織工作和思想教育工作。
對那些學習不好,行為習慣差的學生,作為德育導師一定要付出更多的誠心、愛心、關心和耐心,和學生“以心換心”,才能成為學生可尊敬的嚴師、可信賴的長輩、可傾心結交的益友。在本學期我承擔了六2班王靖宇、徐燕嶺、張?zhí)礻蝗麑W生的德育導師。這三名同學上課不會聽講,完成作業(yè)的效果較差。王靖宇同學因為身體狀況不好經(jīng)常請假,缺課較多,張?zhí)礻煌瑢W屬于先天發(fā)育不夠正常,上課總也不能集中精力聽講,徐燕嶺同學上課不會聽講,作業(yè)拖沓,學習成績較差。我想,所謂的后進生并非天性如此,他們發(fā)展到今天這個地步,應該也是有其原因的。有了這個想法,我就積極行動起來。首先,和他們的家長進行溝通,力求自己的工作能得到家長最大程度的配合。然后利用課余時間多和他們多進行思想交流,結合各自實際情況,對他們進行幫助。徐燕嶺上課不會聽講我就在數(shù)學課上給與他更多的關注,多提醒,多提問;張?zhí)礻患o律差,不愛完成作業(yè),我就利用他愛唱歌的特長鼓勵他,爭取各個方面都能取得優(yōu)異成績。王靖宇缺課較多,我利用業(yè)余時間為他補課,老師的誠心贏得他們的信任。在課堂上的自我控制力也有所改變,注意力集中了,學習也認真了。經(jīng)過一學期的努力,他們幾個人在原有的基礎上都取得了很大進步。
一學期以來,在班級管理上我感覺我做到了盡心盡力,但是和其他的優(yōu)秀教師相比可能還有一定的差距,我想:今后我會向優(yōu)秀的教師學習,把德育導師的工作做的更好。
三街小學:林長山
201*.
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