201*-201*綜合工作總結(jié)

201*---201*學(xué)年度第一學(xué)期八里中心小學(xué)綜合教研組總結(jié)

本學(xué)期我校各位綜合組的教師，以“三個代表”重要思想和十八大提出的“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的總要求為指針，深入開展教學(xué)改革，進(jìn)一步激發(fā)課堂活力。加強(qiáng)學(xué)科課外自主學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展，扎扎實實地推進(jìn)素質(zhì)教育。

主要工作：

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。通過上課、說課、評課、反思活動，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)與交流，使每位教師都有所收益。結(jié)合學(xué)校的教壇新秀教師評比、功勛教師的評比，促進(jìn)青年教師的成長，通過參與交互式聯(lián)合教研活動，吸取其他學(xué)科的教學(xué)優(yōu)點，同時鍛煉教師的教學(xué)能力，提高業(yè)務(wù)水平。

2、組織開展了校內(nèi)公開課聽評課活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，通過交流教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)研討、閱讀心得交流等形式，為每位老師創(chuàng)造機(jī)會，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。使全體教師及時了解最新的教改動態(tài)和最前沿的教育信息，從而不斷提升他們的理論修養(yǎng)和教學(xué)內(nèi)功。

3、每位教師及時記錄教育教學(xué)心得，進(jìn)行課后總結(jié)和反思，積極撰寫教學(xué)論文；積極開展教學(xué)心得接力，高一年級的教師向下一年級的教師傳授經(jīng)驗。

4、青年教師教學(xué)實行“上課研課反思小結(jié)上課”的行為跟蹤模式，提高教師的教學(xué)能力。45周歲以下的教師在一學(xué)期中要有一節(jié)課向?qū)W校全體教師開課，其他兩節(jié)課組內(nèi)聽課。每位老師本學(xué)期聽課10節(jié)。其中本學(xué)科3節(jié)，其他學(xué)科7節(jié)。

二、具體工作完成情況：9月份

1、熟悉教材

2、制定學(xué)期教研計劃

3、教研組聽課、評課活動。10月份

1、教研組聽課、評課活動。2、交互式聯(lián)合教研活動。

3、參加學(xué)區(qū)教研活動，積極參加家長開放日活動。4、組織美術(shù)學(xué)科競賽活動：黑白裝飾畫。5、積極開展教學(xué)研討、反思。

6、組織音樂學(xué)科競賽活動：校園卡拉OK比賽。11月份

1、教研組聽課、評課活動

2、期中教育教學(xué)工作常規(guī)檢查評估，反饋教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。3、互動交流教學(xué)心得。

4、組織英語學(xué)科競賽活動：書寫、記憶、歌曲等。5、優(yōu)秀教育科研文章學(xué)習(xí)交流，交流閱讀心得。12月份1、教研組聽課、評課活動2、交互式聯(lián)合教研活動。3、互動交流教學(xué)心得。

4、優(yōu)秀教育科研文章學(xué)習(xí)交流，鼓勵教師參加區(qū)“新思想、新經(jīng)驗、新措施”論文大賽。

5、組織科學(xué)學(xué)科競賽活動。1月份

1、學(xué)期總結(jié)2、期末復(fù)習(xí)迎考

3、教研組聽課、評課活動

201*年1月

擴(kuò)展閱讀：201*-201*年綜合組工作總結(jié)

201*-201*年東新學(xué)校綜合組工作總結(jié)

在這一學(xué)期里，綜合組全體教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和教育教學(xué)法規(guī)；認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于素質(zhì)教育的有關(guān)論著；認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，圓滿地超額完成學(xué)校分配的各項任務(wù)。老師們能做到既教書又育人。既上好課，又盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項工作。既潛心進(jìn)行教學(xué)研究，又積極配合學(xué)校、各班主任老師搞好班務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、不斷提高自身素質(zhì)。

綜合組教師在思想上要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，關(guān)心國家大事，積極參加政治學(xué)習(xí)，努力做到不遲到，不早退，做好筆記。綜合組各學(xué)科老師注意提高師德修養(yǎng)，遵守《教師法》、《教育法》，在實際工作中嚴(yán)于律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴(yán)于治教。老師們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，不僅對學(xué)生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情；并利用有限的課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛師長，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣和道德情操。

我們積極開展教研活動，我們貫徹各《新課標(biāo)》精神，認(rèn)真研究教材，鉆研教法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗，有教改項目，有上探索課，有觀摩課，有示范課。本學(xué)期聽課人平二十多節(jié)，且每節(jié)課都有聽課記錄和分析意見。通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課、參加各種競賽活動，吸取有益的經(jīng)驗，找出存在的不足，提高自身水平。

二、在課堂教學(xué)中認(rèn)真鉆研，不斷改革，勇于創(chuàng)新。

在教學(xué)上，綜合組全體老師依照《新》精神進(jìn)行深入研究，根據(jù)學(xué)生年齡的生理和心理特點進(jìn)行課堂設(shè)計，并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系；在傳授雙基，培養(yǎng)能力的過程中，加強(qiáng)思想政治品德教育，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的情感、美感陶冶功能努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學(xué)素質(zhì)教育方向。在各科課堂教學(xué)中，我們抓住每節(jié)課的教學(xué)重點，找出教學(xué)難點，根據(jù)課型特點，采用生動靈活多樣的教學(xué)形式，如溶入故事、比賽、游戲等教學(xué)手段，寓教于樂，使學(xué)生在“看看、想想、做做、畫畫、玩玩、聽聽”等輕松愉快地掌握各科知識和技能，并大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。

為了學(xué)校的整體工作的正常運轉(zhuǎn)，每位教師在完成教學(xué)工作的同時,任勞任怨，努力完成任務(wù)。

回顧總結(jié)成績的同時，在工作學(xué)習(xí)中還存在許多不足，如工作紀(jì)律不夠扎實等現(xiàn)象，今后我們必須保持清醒的頭腦，一步一個腳印，扎扎實實走下去。

201*年12月

綜合組

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