中二班班級工作總結
中二班班級工作總結
緊張而忙碌的一學期即將結束,在這個學期里,我們中二班的三位老師和小朋友過的充實而又快樂,我們共同成長,共同進步?梢哉f,在我們的共同努力下,我班的各項工作都完成的比較順利和滿意,F(xiàn)對本學期班級工作進行總結,以便為下學期班級工作提供一個方向,從而促使我們更好地開展班級中的各項工作。
一、提高教學質量、扎實開展日常教育活動
一學期以來,我班嚴格遵守幼兒園的各項作息和規(guī)章制度,按時按量進行每次活動。每次活動間隔,我們盡量減少幼兒的消極等待,充分利用他們的在園時間對他們進行多方面教育;每次活動中,我們也能做到面向全體,不放棄一個孩子。在正常而有序地一日生活中,孩子們各方面能力都得到了很大的鍛煉與提高。
在班級中,我們注重發(fā)揮幼兒主體性。在孩子們養(yǎng)成一定的習慣以后,我們又在培養(yǎng)他們自主能力上下工夫。利用班級的區(qū)域環(huán)境與布置,利用一些記號和聲音指令,發(fā)揮隱性教育因素的作用。一學期下來,我班幼兒基本能夠自主安排自己的自由時間。我們平時還注意培養(yǎng)幼兒的自我管理能力,比如相互間提醒什么事該做什么事不該做,發(fā)生矛盾和問題鼓勵他們自己解決,班級環(huán)境亂了自己整理等等,時時事事把他們當成班級的小主人,大大提高了他們的自我管理能力。
質量是教學工作最重要的要求。在保證正常教學工作的同時,我們還特別注重因材施教,注重讓孩子在活動中感覺到有挑戰(zhàn)。我班幼
兒年齡懸殊太大,年齡最大的最小的相差整整一歲。于是進行個別教育是我班本學期做的最多的一件事情。我們不僅組織好每一次活動,并且注意觀察每個幼兒在活動中的表現(xiàn),對于孩子們多方面的表現(xiàn),我們都詳細地進行書面記錄,以便于活動后或下次活動時更有針對性地指導。對于能力強的孩子我們會不斷讓他挑戰(zhàn)自己,對于能力較弱的孩子,我們注意培養(yǎng)他們的自信心與克服困難的勇氣,在不斷的嘗試后讓他感受到自己的進步。由于我們平時的細心與耐心,孩子們的不足與缺點在一點一點地彌補與改變,孩子們也越來越能干、越來越活潑與自信了。
二、增強服務意識與質量,讓家長滿意和放心
現(xiàn)在的社會是個講求服務質量的社會,而家長就是幼兒園最重要的服務對象。我們和家長建立起了良好的互動、合作關系,家長與我們的交流頻繁,為孩子的成長提供了更廣闊的空間與機會。
利用家長送孩子來園和離園時間,及時與家長交流孩子情況,互相了解孩子的最新動態(tài),而且能針對孩子存在的問題與家長進行詳細探討并指定解決方案以幫助孩子提高。對于家長們提出的問題我們都熱心、耐心地進行解答,對于家長的合理要求,我們也都盡可能地滿足。
每個孩子都是一個不同于他人的個體,我們針對每個孩子的特點都與其家長達成共識,并幫助孩子在原有水平上得以提高,對于尤其需要指導的個別幼兒,我們更是不厭其煩地長期進行家園密切配合,例如:郝晨玉、馬子軒、李佩航、王浩宇、李佳妮等許多小朋友,在
我們的共同努力下,他們都較開學初有了飛躍性進步。
在元旦家園聯(lián)誼會上,家長和孩子們一起表演,一起游戲,歡快的笑聲,美妙的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,有趣的游戲,教室里不時爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲,我們中二班成了歡樂的海洋。從家長欣慰的笑容和稱贊的話語中,我們的工作得到了肯定。三、團結協(xié)作、創(chuàng)新,積極做好班務管理
班級是一個集體,是一個大家庭,我們中二班三位老師把安全工作放在首位,認真執(zhí)行幼兒園的晨午檢和接送卡等各項規(guī)章制度,對孩子認真負責,發(fā)現(xiàn)危險及時制止,每天放學后查閱接送卡,確保萬無一失。我們三位老師既是家庭成員又是家長,只有我們齊心協(xié)力,班級才能管理地好,發(fā)展地好。在這學期里,我們三人分工不分家,積極承擔班級的教育保育任務,有誰哪里做的不好、不對就相互提醒;誰的工作有遺漏另外兩人就趕緊補上,誰有事來不了,她的工作任務也很快被另外兩人接下來,在一個共同的目標下,我們三人的默契也越發(fā)明顯,班級各項工作也開展地越發(fā)順利。
雖然我們三人能做在一起討論的時間并不多,但我們還是經常利用各種機會就孩子問題進行討論并共同商量解決策略。例如在班級衛(wèi)生管理方面、在幼兒常規(guī)培養(yǎng)方面等,我們都在討論后找到了較好的解決措施,并使得大家的工作更加得心應手。
總結本學期班級工作,也有欠缺和遺憾,但更多的是成功與收獲。孩子們愛上了幼兒園,愛上了我們的班級,愛上了我們,他們在各方面能力都得到了很大的提高。在這樣一個輕松、愉快、平等的氛圍中,
孩子們和我們收獲了許多許多。作為孩子,他們最需要我們提供一個有利于他們成長的環(huán)境,,需要我們教師成為他們活動的支持者、合作者和引導者。在今后的工作中,我們將會一直以這樣的理念與標準要求自己,努力使每個孩子在我們的班級中得到最多的快樂和最大程度的發(fā)展,這也將是我們班級不變的目標與追求。
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201*年中二班上學期班級工作總結
新的一年又要在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了,本學期的工作也很快要結束了;叵肫疬@一學期與孩子一起共學習、共成長的日子,真令人難忘。本學期,在本班三位教師的配合努力下,在園領導的關心下,我班順利完成了本學期的工作任務,F(xiàn)將本學期幾個方面的工作進行總結,以便今后揚長避短,有利于班級工作的順利開展。
保育方面:三位老師默契配合做好班級衛(wèi)生清理工作,嚴格執(zhí)行消毒制度,并及時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學期我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育。
教育方面:在教學活動中,教師之間能夠互相取長補短,發(fā)揮自己的長處,根據(jù)主題活動隨時豐富班上的教學內容,在遇到問題時教師們能夠共同商討,收集大量的有關資料完善班上的教學任務,使得班上的教學工作能夠順利的進行。
健康:針對中班幼兒的年齡特點,除了開展一些豐富有趣的體育游戲,還增加了競賽游戲,完成各項體育活動目標。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識,并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育。但由于幼兒的自制力不是很強,雖然懂得其中的道理,但沒有了老師的提醒還是不會自覺保護自己?磥斫】到逃荒苤皇强空勗,靠說教就能對孩子產生影響的。健康教育下一學期將是我們工作的重點。
語言:本學期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言,樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言,但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講,大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段,這將是我們下學期努力的方向。在發(fā)展幼兒語言表達能力時,老師方面,我們注重在各個領域進行滲透,而針對孩子來說,我們這學期重點關注的是不愛表現(xiàn)或性格內向的孩子。為此我們努力創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境,主動和孩子交往,鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話,我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話,并多給這些孩子表現(xiàn)的機會。此外,還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進行溝通,共同促進孩子的發(fā)展,通過我們的共同努力,袁文倬和楊朗月變得活潑膽大多了了愿意和老師小朋友主動交流了;沁怡、天睿能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了,我們?yōu)楹⒆拥倪M步感到高興。社會:這一學期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則,樂意與人交往,有初步的合作意識,有同情心。三位教師對孩子要求一致,所以孩子的常規(guī)比起上一學期來好了許多,但還是不太理想,好多細節(jié)還是需要老師不斷提醒,沒有養(yǎng)成習慣,有待我們繼續(xù)努力爭取下一學期有更好的成績。
科學:這一學期科學領域的大目標有三。一是愛護動植物,關心周圍環(huán)境,有初步的環(huán)保意識;二是在生活中感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學的重要和有趣。三是能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索過程和結果。而對于一些數(shù)學活動,我們盡量是在生活中進行滲透。讓幼兒在游戲生活中學習數(shù)學。
藝術:藝術領域的目標重在喜歡參加藝術活動,能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。這一學期我們通過教學活動,區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活動機會,大膽表現(xiàn)自己。但是對技能技巧的學習教師沒有用心思考如何讓孩子學得扎實,所以活動進行過了,但孩子的技能不扎實,所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。所以在下一學期中,教師要在技能技巧上下功夫。
本學期,在家長工作方面與家長很好的合作,我班的多項工作得到了家長的大力支持與配合。平時家長們還能遵守園內作息時間,堅持送孩子來園,配合班長和老師的工作。本學期,在家長的重視下、支持下,我班幼兒的出勤率較高,這說明了班上三位老師在平時工作的細致周到,在家長方面的重視和努力。
本學期我們在正常的教學活動之外還開展了“迎中秋家園共樂活動”、“家長半日活動”,為孩子提供了展現(xiàn)自己的機會,得到了家長的認可,家長們都希望多些讓孩子表現(xiàn)自己的機會,更希望我們能挖掘每個孩子潛在的能力。
一個學期的工作已經結束,所取得的成績也成為了過去,我們將在今后的工作中,不斷的總結經驗,發(fā)揚成績,腳踏實地,勇于挑戰(zhàn),積極開展工作,在班內三位老師的團結和共同努力下,以飽滿的工作熱情,去迎接新學期的工作,爭取取得更好的成績。
中二班全雙鳳
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