中二班五月份班級工作總結

大二班五月份班級工作總結

朝氣蓬勃的五月，在孩子們的歡聲笑語中結束了。揮手離別五月我們又迎來了快樂的六月�；仡欉@美麗的五月，點點滴滴浮現眼前。

一、班級工作

1、繼續(xù)加強班級常規(guī)管理。引導幼兒如何有序入廁、洗手，以免發(fā)生不必要的事故。

2、抓好常規(guī)教育教學工作不松懈，并在５月初開展“我是愛勞動的乖娃娃”的主題活動，教育幼兒熱愛勞動和勞動者。

3、繼續(xù)添加材料，完善活動區(qū)角，豐富幼兒的活動和生活。

4、在六一來臨這際，為了讓孩子過上一個有意義而又快樂的節(jié)日，老師們不惜放棄休息日，精心設計，為幼兒準備了有趣的歡慶節(jié)目及節(jié)日禮物，讓個個孩子喜笑顏開，心花怒放。

二、衛(wèi)生保健

1、五月的天氣變化無常，乎冷乎熱，溫差很大，使我們不得不為孩子們是否能適應快速變化的天氣而操心。我們班的兩位的老師對此非常關注，早操、進餐、午睡，無時無刻不在關注孩子們的冷暖及添減衣服和衛(wèi)生消毒工作，但本月生病的孩子還是不少，主要是發(fā)燒，扁桃體發(fā)炎。由此看來保育工作還要做得更細，加強體育鍛煉，不斷增強幼兒體質更是今后的重要工作內容之一。

2、積極配合醫(yī)院，做好幼兒體檢工作。

3、做好H1N1流感和手足口病的宣傳與防范，加強了晨檢工作，做到早發(fā)現早隔離早治療。及時對午睡室、活動室開窗通風，并堅持對活動室及活動用具、餐具消毒。

4、及時與家長交流，為幼兒做好個人衛(wèi)生，餐前便后更要求幼兒用肥皂洗手。

三、安全工作

對外地“砍殺”事件給予關注，并引起了足夠的重視，及時安撫，避免引起家長和孩子的恐慌。同時我們加強安全教育，教育孩子外出小心，并做好校園安全檢查與巡邏，參與安全緊急疏散演練，加強了幼兒的自我保護意識。

2\\、近段時間孩子喜歡打“奧特曼”，特別是男孩子，讓我們很擔心，為此我們也做了大量的工作，首先讓幼兒知道拳腳無眼，很可能一不小心就給朋友帶來傷害，然后引導幼兒正確的玩，安全地玩，為幼兒介紹更多更好的游戲內容和方法。

三、家長工作，

1、我們及時與家長進行有效的溝通，提醒家長在小書包里為幼兒準備一件衣服或或手帕，方便老師根據溫度為幼兒更換或隔背，防止他們出汗、受涼而感冒。

2、在五月，實行夏季作息時間表，我們充分利用入園、家長園地通知及家長接送幼兒的新時間。

我們的辛苦迎得了家長的好評，但我們還有更多的工作要做好做細，如保育工作，安全教育等。

擴展閱讀：中2班班級工作補充計劃

永春港永幼兒園201*年春中2班班級工作補充計劃

班主任：呂雪芳配班：鄭寶瓊保育員：劉蘭英

新春新氣象，我們又迎來了新一學期的工作。本學期，我班將深刻領會、貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，樹立“以幼兒為本”的教育理念，根據中班幼兒的年齡特點及本班幼兒上學期的評估測查情況，特制定本計劃，旨在為幼兒創(chuàng)設利于其積極探究、主動學習的環(huán)境，促進幼兒各方面能力的提高，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的習慣和積極健康的情感。為爭創(chuàng)省級示范園打下良好基礎。

一、情況分析：

本學期幼兒共40名，其中男20名，女20名。上學期,在我們班科老師及保育員的共同努力下,在家長的共同配合下,我們班幼兒已養(yǎng)成較好的生活活動常規(guī)，喜歡與人交往，熱愛學習，關心集體，對人有禮貌，五大領域勻獲得了很好的發(fā)展。但也難免存在著一些不足。如：班上部分孩子集中活動時傾聽習慣不夠好，愛插嘴，注意力易分散。部分幼兒動手能力仍較弱，有的幼兒甚至不愿動手做一些力所能及的事情。還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動與老師和同學交往，學習活動中表現很被動。這些不足之處，在這學期要特別進行培養(yǎng)和指導。

二、主要工作與措施（一）保教工作：

1.根據上學期幼兒的表現情況，分析幼兒常規(guī)方面的不足及原因，重新修訂幼兒一日活動常規(guī)，并采取通過故事教育、口頭教育、情景講述、鼓勵提醒等形式進行有效的常規(guī)培養(yǎng)。

2.針對幼兒生活自理能力存在的不足，有針對性地進行生活自理訓練，如穿脫衣物訓練、整理床鋪訓練等，讓幼兒生活自理能力得到有效的提高。3.針對部分幼兒傾聽習慣存在的不足，了解原因，采取個別教育、鼓勵提醒、故事教育、榜樣教育等形式，引導其在集中活動時做到專心傾聽，積極動腦。

4.通過早談、集中教育活動等形式，幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

5．多開展有關動手能力的訓練活動，如；穿衣比賽，疊被練習等，促進幼兒手能力的提高。

6.針對部分性格內向的幼兒，不愛交往的情況，采取措施，積極改善。如安排活潑開朗的孩子坐在一起，活動時多關注，多提問，多鼓勵。讓其逐步形成良好的性格特征，變得活動開朗。

7．采用集體、分組等教學模式，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現和解決問題的能力。8．在區(qū)域活動中，充分利用空間，合理地布置安排活動區(qū)域，不斷根據教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投玩具材料；使區(qū)域活動成為主題活動和日常教育活動的拓展補充和延伸活動。

（二）教研工作

1．繼續(xù)探索區(qū)域活動的合理性，豐富區(qū)域活動的內容，科學的開展，提升區(qū)域活動的質量。

2．繼續(xù)在班級實施《早期閱讀的有效性》及《奧爾夫音樂》課題的研討，在觀摩研討中獲取更多經驗，以實際行動，有效地提高我班孩子的閱讀能力及音樂感受力。

3．繼續(xù)做好幼兒禮儀教育的培養(yǎng)研究，有效延伸舊課題《幼兒園禮儀教育的有效性研究》。

（三）家長工作

1．通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更默契，使家長對班級工作更支持，為了孩子的發(fā)展更盡心盡力。

2．根據主題開展更換家長園地，引導家長關注家教園地。

3．通過家長開放日活動，讓家長更多了解幼兒園，了解幼兒一日活動的開展，形成良好的家園合力，更好促進幼兒的發(fā)展。

三、月份安排：二月份：

1．制訂班級工作補充計劃。2．修定幼兒一日生活活動常規(guī)。

3．參與中班公共區(qū)生活小作坊創(chuàng)設，并組織幼兒開展游戲。4．布置主墻飾快樂元宵節(jié)，開展有關元宵的小主題活動。5．組織幼兒學習新操。

6．學習《福建省幼兒教育指南》（試行）（一）

7．充實戶外體育活動玩具，組織幼兒開展豐富多彩的戶外體育活動。8．組織家長召開家委會、家長學校上課。

9．教師參加園本培訓：講座如何做好觀察記錄。10．加強幼兒進餐及午睡常規(guī)的培養(yǎng)。11．參加區(qū)域活動計劃交流。三月份：

1．對幼兒進行春季衛(wèi)生教育，了解一些疾病防治的常識。2．三八節(jié)開展愛媽媽系列活動。

3．學習《福建省幼兒教育指南》（試行）（二）4．參與戶外活動玩具評比活動。

5．參加園本培訓：創(chuàng)造性游戲的組織與指導

6.對照“福建省示范性幼兒園教玩具配備目錄”自查教玩具配備情況。7．充實班級區(qū)域活動材料，加強班級區(qū)域活動的開展。8．參加課題觀摩研討。9．加強創(chuàng)造性游戲的開展。10．開展安全教育主題活動。

11．組織幼兒進行防地震、應急疏散演練。四月份：

1．學習《福建省幼兒教育指南》（試行）（三）2．加強班級禮儀環(huán)境的創(chuàng)設。

3．參加園本培訓：幼兒園體育基本動作的規(guī)范化教學

4．參加班級環(huán)境創(chuàng)設評比活動

5．組織幼兒春游，對幼兒進行環(huán)保教育，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然。6．期中測評幼兒發(fā)展情況。7．開展清明節(jié)的相關教育活動。

8．教師有意識地對保育員配教活動進行有效指導。9．班級保育員崗位練兵活動。五月份：

1．學習《福建省幼兒教育指南》（試行）（四）

2．結合“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”、“母親節(jié)”等節(jié)日進行相應的禮儀教育3．組織家長召開家委會、家長學校上課及家長開放日活動。4．分析期中測評情況，找出差距，制訂整改措施。5．加強班級常規(guī)工作培養(yǎng)。6．參加教師技能競賽（健康領域）7．參加縣級開放日活動。

8．開展幼兒慶“六.一”比賽活動。9．幼兒安全疏散演練

10．對幼兒進行衛(wèi)生保健知識教育六、七月份：

1．慶“六一”家園同樂活動2．加強幼兒一日活動常規(guī)的培養(yǎng)。

3．測查幼兒期末發(fā)展情況，做好測評分析，填寫《幼兒發(fā)展評估手冊》。4．對幼兒進行假期安全教育。5．全面家訪，并做好家訪記錄。

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