繼續(xù)教育總結

三門峽市中醫(yī)院繼續(xù)教育總結

201*年，在全院專業(yè)技術人員的共同努力下，在浙江寧波醫(yī)療隊的大力支援下，醫(yī)院的科教科及繼續(xù)醫(yī)學教育工作全面完成。醫(yī)院災后條件艱苦，業(yè)務工作繁忙，但全院專業(yè)技術人員工作積極，勤奮學習，積極參加省、市、縣各類業(yè)務培訓，牢固樹立“勤奮學習，終身就業(yè)”的新理念，以科學發(fā)展觀為宗旨，全面提升了專業(yè)技術人員技能水平，推動了醫(yī)院的業(yè)務發(fā)展，提高了醫(yī)療質量，確保醫(yī)療安全。使醫(yī)院的經濟效益及社會效益跨越了一個新臺階。根據省、市、縣衛(wèi)生局對醫(yī)學繼續(xù)教育及科教工作的要求，醫(yī)院與浙江寧波醫(yī)療隊一起全面完成了201*年度工作任務，現(xiàn)對本年度科教及繼教工作總結如下：一、以科學發(fā)展為理念，全面實施繼教工作計劃繼續(xù)醫(yī)學教育是針對在崗在編專業(yè)技術人員更新知識，更新技術，更新理念的再學習、再提高，其目的是要求專業(yè)技術人員掌握現(xiàn)代醫(yī)學新知識、新理論、新技術、新方法，以提高每個專業(yè)技術人員的診療水平為目的。醫(yī)院每年制定繼續(xù)醫(yī)學教育及科教科工作計劃，并認真組織實施。201*年全縣以科學發(fā)展觀為指導，全面推動災后重建工作，我院緊跟形勢，以科學發(fā)展觀為導向，全面實施繼教工作計劃，以“科技興院，人才強院”的戰(zhàn)略思路。逐步提升醫(yī)院專業(yè)技術人員的教學、科研水平。醫(yī)院歷來重視人才培養(yǎng)，重視人才引進，重視科研活動。同時出臺優(yōu)惠政策措施，廣納英才，愛悉人才，引進專業(yè)技術緊缺人才，給有一技之長的人才提供以發(fā)展的平臺和空間，使他們展示技能，帶動醫(yī)院業(yè)務發(fā)展，為民服務。并采取激勵機制，對專業(yè)技術人員撰寫學術論文，在國家級醫(yī)刊上發(fā)表一篇，醫(yī)院一次性獎勵200元，省級醫(yī)刊發(fā)表一篇獎勵150元，市級醫(yī)刊發(fā)表一篇獎勵100元。對科研成果國家級獎5000元，省級201*元，市級1000元。在各方面的激勵機制推動下，有力地促進了醫(yī)院繼教科教工作的開展和完成。

二、在浙江寧波醫(yī)療隊專家指導下，全面完成院內業(yè)務培訓寧波醫(yī)療專家與醫(yī)院科教科、醫(yī)務科一起研討制定業(yè)務培訓計劃，根據醫(yī)院需要解決業(yè)務技術的難點及薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的專題講座。基本達到每周一次全院醫(yī)生業(yè)務講座，及科室內業(yè)務講課，有力推動了醫(yī)院繼續(xù)教育工作，提高了專業(yè)技術人員的業(yè)務診療水平，完成了院內及科院業(yè)務培訓學習任務。1、院內培訓學習

醫(yī)院內業(yè)務培訓學習為繼續(xù)醫(yī)學教育Ⅱ類學分。按照省、市繼教學分管理規(guī)定，每年每個專業(yè)技術人員必須獲�、蝾悓W分10分以上，視為合格。醫(yī)院主講醫(yī)療法規(guī)、甲型H1N1流感防治知識、醫(yī)療質量及核心制度貫徹落實等專題課程，特別是甲型H1N1流感知識培訓后，組織全院專業(yè)技術人員考試，對考試成績不合格者，進行再學習再考試，直到考試合格為至，并將考核成績納入個人年度業(yè)務考核。浙江寧波醫(yī)療隊專家主講心肺復蘇、四肢骨折的治療進展、全身CT的診斷、合理使用抗生素等專題講座共23次，參加培訓學習共2520人次。2、各科業(yè)務培訓學習

各科室按照醫(yī)院年初工作計劃，每月組織科內業(yè)務學習12次，但在浙江寧波醫(yī)療隊所在工作的科室每周進行一次科內業(yè)務講課。全年外科講課28次，婦產科講課22次，內科講課18次，醫(yī)技科講課32次，護理部講課13次，藥劑科講課12次，各科所學專業(yè)課題上報科教科、各科完成全年學習任務。三、院外業(yè)務培訓學習院外業(yè)務培訓學習包括：一赴上級醫(yī)院進修學習；二參加省、市、縣�？茦I(yè)務培訓；三參加各類學術會議；四參加各類項目培訓。1、赴上級醫(yī)院進修學習

省級醫(yī)院2名，即省人民醫(yī)院內科1名，成都中醫(yī)學院附屬醫(yī)院針灸理療1名；市級醫(yī)院15名；綿陽中心醫(yī)院8名；廣元市第一人民醫(yī)院1名；廣元市中醫(yī)院1名；浙江寧波市人民醫(yī)院4名。

2、參加省、市、縣專科培訓

參加省衛(wèi)生廳執(zhí)業(yè)藥師培訓1人；省衛(wèi)生廳針灸專科1人；滬州醫(yī)學院肝膽內科1人；廣元市社區(qū)全科醫(yī)生培訓4人；社區(qū)全科護士培訓2人；縣糖尿病�？婆嘤�3人，骨科培訓1人，麻醉科培訓1人。3、參加項目培訓學習

參加農村中醫(yī)藥適宜技術項目省級培訓1人；參加縣級項目培訓8人，對推廣農村中醫(yī)藥適宜技術及省級適宜技術推廣起到了重要作用。四、完成衛(wèi)生科教科工作任務

教學科研是醫(yī)院醫(yī)療技術及質量的核心工作任務。是體現(xiàn)醫(yī)療技術水平高低的重要標準，醫(yī)院歷來高度重視，出臺一些優(yōu)惠獎勵政策。一是全年在國家級醫(yī)刊發(fā)表學術論文5篇，市級醫(yī)刊一篇；二是參加國家級學術會4人次，參加省級學術會3人次，參加市級學術會7人次；三是完成對36個鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院中醫(yī)藥人員“推廣農村中醫(yī)藥適宜技術培訓”教學計劃。完成“四部經典”自學考試任務，完成甲型H1N1流感防治知識及普法考試任務。完成來我院進修學習帶教22人。完成全年送衛(wèi)生科技知識下鄉(xiāng)宣傳咨詢6次；四是科研工作，201*年在縣科委立項1個，即需繼續(xù)開展臨床觀察及總結。五、全面完成“繼教”考核工作任務

根據省市繼續(xù)醫(yī)學教育學分管理規(guī)定，每個專業(yè)技術人員每年獲“繼教Ⅰ類學分10以上，獲繼教Ⅱ類學分15分以上，全年累積學分25分以上為合格。授分單位必須嚴考核、嚴格把關。嚴格執(zhí)行繼教”五掛鉤“政策管理，對繼教考核不合格的專業(yè)技術人員，年度專業(yè)技術考核不合格，不能評優(yōu)選先，不能晉升專業(yè)技術職稱，不能聘任專業(yè)技術職稱，不能進行執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊，直接影響調資、晉職等管理規(guī)定。嚴格掌握繼教學分制度，不弄虛作假，做到真實有效，認真履行職責，對弄虛作假者，追究當事人的工作責任。全院在崗專業(yè)技術人員82人，繼教合格82人，繼教合格率100%，繼教覆蓋面為100%。

在醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育工作中，還需要很多加以改善的地方，為了推行“科技興院，人才強院“的戰(zhàn)略目標，我們堅信在寧波醫(yī)療隊專家的援助下，201*年我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作一定會開展得更具特色，全院專業(yè)技術人員的業(yè)務技能水平一定會提高到一個新的高度。

201*年十二月二十八日

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201*201*學年度第二學期

學校繼續(xù)教育工作總結

上學期，我校認真貫徹縣教師學校師訓部的《昌圖縣教師繼續(xù)教育工作指導意見》、及上級其它有關文件精神，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點；以提高教師整體素質，自覺遵循教育教學規(guī)律，掌握現(xiàn)代教學方法和現(xiàn)代教學手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目的；堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌安排、分類指導、按需施教，注重質量和效益為原則；進一步明確目標，加強管理，確保繼續(xù)教育工作積極、穩(wěn)妥地正常開展，收到了一定的成效。現(xiàn)將本學期學校開展繼續(xù)教育工作的情況總結如下。一、主要工作

1、抓實教師的業(yè)務學習活動

按縣有關部門的要求加強了校本培訓公共課《師德教育》和《基礎教育課程改革》的培訓。各教研組每周都要舉行新課程教學法的培訓活動和教育教學新理念的學習活動。各教研組教師認真學習了《學科新課程教學法》，每人寫了60頁以上的讀書筆記和心得體會。學校舉行了關于《新時期師德修養(yǎng)》《新時期師德精神的頌歌》的考試和演講比賽。采用“師徒結隊”的方法，讓各學科的骨干教師每人幫帶一名年輕教師，使年輕教師盡快成長為合格的中學教師。

2、認真規(guī)劃，抓實繼續(xù)教材的培訓

由校長和主管校長及骨干教師擔任主講人。主講人要制定出科學合理的培訓計劃，精心備課，認真施教。每位教師均有2本對應的學習記錄。此外，學科培訓課程由各教研組長負責組識培訓，采取組內培訓和教師個人培訓相結合的辦法。教務處制定了詳盡的考核細則，對其進行監(jiān)督與指導。學校將每周星期四下午定為繼續(xù)教育時間。3、積極開展現(xiàn)代遠程教育技術與學科教學整合研究的實踐活動

成立“信息技術與學科教學整合”研究小組，探索新技術條件下的課堂教學方式。同時，加大信息技術培訓力度。信息技術培訓分為校級培訓、教研組培訓（由教研組長負責）和教師個人自學三種形式進行。要求每位教師每學期至少在計算機網絡教室、多媒體教室上2節(jié)課，獨立制作1個課件。結合遠程教育迎國檢工作，我校開展了轟轟烈烈的課件制作培訓和測試活動。通過努力，全校有90%以上的教師能獨立制作課件。各組的教師爭著利用多媒體教室上課。目前在我校已經形成了爭用多媒體上課的良好風氣。還組織教師觀看優(yōu)秀課堂教學實錄，開展教學案例研討活動等。

4、加強新課程標準與新教材的學習，提高業(yè)務能力

各教研組每周舉行一次新課程標準學習，還組織教師開展集體備課和優(yōu)質課競賽活動；學校每周星期五下午8節(jié)組織全體教師開展政治學習和業(yè)務培訓，不斷提升教師們的理論水平和業(yè)務能力。5、以科研課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展

我�！笆�一五”科研課題“學生課堂自主探究的實踐與研究”

已經取得階段研究成果。結合此研究課題研究工作，各教研組也正在結合實際，提出了相應的課題，啟動了課題研究工作。通過實施課題研究，提高了教師們的研究能力，培養(yǎng)了教師們的創(chuàng)新精神，轉變了部分老教師的教育教學觀念。為促進教師的專業(yè)發(fā)展打下了6、做好骨干教師培訓工作

我校認真組織骨干教師培訓活動，要求骨干教師要上好“過關課”，組織開展“師徒結對”活動，發(fā)揮傳幫帶作用。同時，圍繞骨干教師大力開展課例研究活動，并將集體備課和“五課功”訓練結合起來。這樣，既解決了教學中存在的問題，又使骨干教師得到了鍛煉和提高。每次外出學習的領導和老師都要寫出培訓講稿，認真組織二次培訓活動。老師們要認真傾聽，做好記錄，并寫出心得體會。7、開展人人一堂公開課活動

本學期，學校開展了人人一堂公開課活動。學校舉辦了全校性的多媒體教學比賽。專門組織骨干教師和學科帶人為教師上示范課。二、存在的問題

回顧過去，有收獲的喜悅，同時也因為個別工作不夠到位而不免有幾分遺憾。

1、個別教師對繼續(xù)教育工作的認識不夠，在進行自修自練時缺乏主動性，學習態(tài)度不夠端正，積極性不高，還處于被動培訓和完成任務的態(tài)度。

2、學校的資源有限，不能滿足對教師進行業(yè)務培訓的基本要求，有

些課題無法全面展開。

3、學校對繼續(xù)教育工作的管理力度有待加強，主要是建立完整的管理制度，以保障繼續(xù)教育工作的順利推進。

4、在組織和落實過程中，教師繼續(xù)教育工作的創(chuàng)新和特色不顯著。

在今后的工作中，我們要切實加強管理，健全完善各項獎懲制度，注重提高對培訓者的培訓和領導的培訓，從觀念上進一步認識教師繼續(xù)教育在教師專業(yè)發(fā)展中的重要性，提高培訓者和領導的認識水平，努力使我校教師繼續(xù)教育工作再上新臺階。

大洼中學201*年4月9日

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