張齊小學(xué)行風(fēng)評議工作總結(jié)

張齊小學(xué)行風(fēng)評議工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神安排，我們就我校的教育收費(fèi)、

辦學(xué)行為、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、等進(jìn)行了總結(jié)。查具體情況如下（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保行評工作順利開展

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)，學(xué)校成立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，由副組長和教師代表組成，聘請社會人士為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員。

建立并落實(shí)行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，明確職責(zé)，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的做法，首先要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員要以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以自作則，用嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，熱情服務(wù)的工作態(tài)度，科學(xué)有效的工作方法，自律奉獻(xiàn)的工作精神，起模范帶頭作用。特別強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)樹立群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)意識，關(guān)心廣大教職工，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長，傾聽群眾建議和意見，時常檢查，反省自己的工作，對于群眾提出的要求和建議，要逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改，抓好落實(shí)，做到事事有著落，件件有回音，切實(shí)做好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)。（二）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，提高教職工的思想認(rèn)識。學(xué)校行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，高度重視發(fā)動宣傳工作，組織教職工學(xué)習(xí)省、市、區(qū)有關(guān)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的文件，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的意義和作用。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育法》《教師法》《學(xué)生傷害事故處理辦辦法》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)“清清校園”《制度匯編》文

章。同時通過開展廉潔自律教育，師德師風(fēng)教育，不斷提高教職師的思想認(rèn)識，以主人翁的責(zé)任感積極參與行風(fēng)建設(shè)活動。1、制定行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，完善民主督評制度。

（1）根據(jù)教育局的文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制定《武高小學(xué)行風(fēng)評議實(shí)施方案》，全面落實(shí)行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，做到目標(biāo)明確，措施具體，責(zé)任到人。在行風(fēng)建設(shè)工作中，做好自查自糾，廣泛征求意見，認(rèn)真整改，做到標(biāo)本兼治。（2）全面推行校務(wù)公開，設(shè)置行風(fēng)建設(shè)專欄。

學(xué)校按要求設(shè)置了校務(wù)公開欄、意見箱、公布監(jiān)督電話。成立行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，聘請監(jiān)督員。在行風(fēng)建設(shè)工作中，講求實(shí)效，取信于民。把教師和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題及時公開，接受群眾監(jiān)督，以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)和廉政建設(shè)，密切學(xué)校與教師、家長的聯(lián)系，取得群眾的廣泛支持，推進(jìn)學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展。（3）落實(shí)民主評議制度，強(qiáng)化工作責(zé)任。

學(xué)校定期召開學(xué)生評議教師、教師評議會議。通過學(xué)生和教師民主評議活動的開展、強(qiáng)化了教師特別工作的責(zé)任和效益意識。學(xué)校接受全校教師民主測評，滿意率均達(dá)到100%。2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

組織廣大教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，遵守省中小學(xué)行風(fēng)建設(shè)及教師職業(yè)道德建設(shè)“十要十不準(zhǔn)”規(guī)定，積極倡導(dǎo)為人師表，無私奉獻(xiàn)。通過舉行教師宣誓和開展師德承諾活動，來提高教師職業(yè)道德建設(shè)水準(zhǔn)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、繼續(xù)教等工作，

促使教師具有較好的政治思想素質(zhì)和具備較強(qiáng)的獨(dú)立思辯、探究教學(xué)規(guī)律的能力，具備迅速獲取、篩選、鑒別信息并創(chuàng)造性地加工和處理信息的能力。學(xué)校為了強(qiáng)化教學(xué)管理建立了行政教師雙向任意聽制度，建立了每周一次教研活動，探索有效教學(xué)的策略和技術(shù)，加強(qiáng)教師間的交流與合作，促進(jìn)有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)。學(xué)校把教育質(zhì)量視為學(xué)校教師的生命線，學(xué)校建立了質(zhì)量監(jiān)控制度，隨時發(fā)現(xiàn)并解決教育教學(xué)中存在的問題。

3、嚴(yán)格收費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。健全財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

4、自評、他評結(jié)合，抓好整改。開展行風(fēng)評議，我們重視自評與他評相結(jié)合，以此促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件、廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，組織廣大教師認(rèn)真排查本校行風(fēng)建設(shè)存在的具體問題。

（三）、通過自查和評議，積極自糾。通過自查和評議具體情況如下：

1、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，不存在亂收費(fèi)現(xiàn)象。校務(wù)公開落實(shí)得比較好，服務(wù)學(xué)生服務(wù)教學(xué)的意識需要進(jìn)一步加強(qiáng)。2、辦學(xué)行為也比較規(guī)范，存在個別的教師的師德水平低下的問題，我們將積極糾正。

威戎鎮(zhèn)張齊小學(xué)201*年8月22日

擴(kuò)展閱讀：張齊小學(xué)行風(fēng)評議實(shí)施方案

威戎鎮(zhèn)張齊小學(xué)行風(fēng)評議

實(shí)施方案

根據(jù)縣教體局關(guān)于在學(xué)校開展民主評議行風(fēng)活動的要求，切實(shí)解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，強(qiáng)化師德師風(fēng)，改變工作作風(fēng)，進(jìn)一步優(yōu)化教育行業(yè)風(fēng)氣，不斷提高教職工務(wù)實(shí)踏實(shí)的工作作風(fēng)，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”和社會主義榮辱觀重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力解決依法辦學(xué)、教育收費(fèi)、師德師風(fēng)、教輔資料發(fā)行、校務(wù)公開、教育公平等群眾關(guān)注的問題，營造協(xié)調(diào)、和諧的教育發(fā)展環(huán)境，辦人民滿意的教育。二、工作原則：

堅(jiān)持依靠群眾，接受社會監(jiān)督；實(shí)行標(biāo)本兼治，綜合治理；講究實(shí)事求是，客觀公正；注重公開透明，務(wù)求實(shí)效；執(zhí)行邊評邊改，評改結(jié)合；強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范管理行為；提高管理水平，促進(jìn)教育發(fā)展。三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：吳國強(qiáng)（校長）副組長：王建明（主任）成員：張齊小學(xué)所有教師四、評議內(nèi)容：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子的政治責(zé)任感、事業(yè)心情況。2、學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教情況。3、規(guī)范教育收費(fèi)情況。4、是否存在亂辦班、亂補(bǔ)課、濫發(fā)復(fù)習(xí)資料情況。5、實(shí)行校務(wù)公開情況。

6、教師師德師風(fēng)、教書育人情況。

7、深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量情況。

8、關(guān)注民生，對群眾來信、來訪的態(tài)度及處理情況。

9、加強(qiáng)安全、文明、和諧校園建設(shè)，建立良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的長效機(jī)制情況。五、評議辦法：

民主評議行風(fēng)工作采取問卷調(diào)查、明查暗訪、公開評議和組織考評四種形式進(jìn)行。六、工作安排：

我校民主評議行風(fēng)工作分為宣傳發(fā)動和自查自糾、評議與集中評議以及全面整改三個階段，從201*年1月開始至201*年10月結(jié)束。七、評議步驟：

第一階段：宣傳動員階段(1月)

1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工行風(fēng)評議動員大會，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，根據(jù)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作會議精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定具體實(shí)施方案，成立行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署我校評議工作。

2、向社會公布學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)。

3、向社會公布行風(fēng)評議監(jiān)督電話，設(shè)立意見箱。通過宣傳發(fā)動，在單位造成濃厚的行風(fēng)評議和行風(fēng)建設(shè)的氛圍。第二階段：自查自糾階段（3月）

1、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)行風(fēng)建設(shè)有關(guān)政策和法律法規(guī)，進(jìn)一步開展理想、宗旨、信念、廉潔從教、依法執(zhí)教、遵紀(jì)守法、職業(yè)道德等教育，提高對行風(fēng)評議的認(rèn)識，主動參與，自查自糾。

2、通過召開座談會，問卷調(diào)查及走訪家長、村組領(lǐng)導(dǎo)等方式，廣泛征求社會各界對本單位作風(fēng)建設(shè)的意見和建議。

3、根據(jù)學(xué)校上述三個方面的重點(diǎn)和工作要求，進(jìn)行自評、自查、自糾。查認(rèn)識差距，查工作作風(fēng)、思想作風(fēng)，查服務(wù)意識、工作質(zhì)量等。要敢于亮丑揭短，自覺、主動整改。做到未評先改、邊查邊改、邊評邊改、評改結(jié)合，使此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

4、查找學(xué)校行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，認(rèn)真查找上年行評時已解決的問題有無反彈和回潮現(xiàn)象。

第三階段：評議整改階段（4月---10月）

1、將行評代表、人大代表等指出的與人民群眾反映的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和意見進(jìn)行歸納整理，找出學(xué)校行風(fēng)建設(shè)中的主要問題，并提出整改意見，完成自查自糾報(bào)告，迎接評議。

2、根據(jù)集中評議情況，梳理問題，主動尋找問題根源，完善規(guī)章制度。

3、對自評自查的問題和社會各界提出的問題，進(jìn)行認(rèn)真梳理，開展專項(xiàng)治理和調(diào)查處理，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際提出整改方案，制定整改方案，認(rèn)真落實(shí)整改。

第四階段：鞏固驗(yàn)收階段1、以學(xué)生、家長、以及社會是否滿意為根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，以人大代表、家長及人民群眾代表為評議主體，在整改的基礎(chǔ)上，完成整改情況報(bào)告，并公開整改情況。

2、上報(bào)整改結(jié)果，做好工作總結(jié)。附：聘請的行風(fēng)評議員名單及其職責(zé)一、每班報(bào)一名家長，共6名。二、評議代表職責(zé)：

1、評議代表有調(diào)查、檢查、建議、質(zhì)詢的權(quán)利，堅(jiān)持正確的評議方向。

2、評議代表必須認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)以及政風(fēng)行風(fēng)評議工作的有關(guān)規(guī)定，公正履行職責(zé)。

3、對群眾關(guān)心、反映強(qiáng)烈的行風(fēng)方面熱點(diǎn)問題開展調(diào)查研究，在詳盡占有第一手資料的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是、客觀公正的提出合理意見、建議或書面材料

威戎鎮(zhèn)張齊小學(xué)

201*.8.23

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