輔 導 員 工 作 總 結(jié)(新0

輔導員工作總結(jié)

在過去的一個學期里，為了做好輔導員工作，我本著"以人為本，為學生服務"的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。輔導員工作本身千絲萬縷、細碎繁瑣，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)操守，時刻注意自己的言行，處處為人師表，嚴以律己，寬以待人。在努力教會同學們怎樣搞好學習的同時，還努力教會他們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ趯嶋H工作中不辭勞苦，主動探索班級管理和學風建設的新路子，工作中緊緊圍繞院學工處的工作中心，在我院領導及學工科、團總支的直接關心、支持、指導和幫助下，在學生教育和班級管理工作中取得了一定的成績，但也存在著不足，下面就本學期的工作總結(jié)如下：

一、抓好自身的理論學習

輔導員自身的思想素質(zhì)、理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以"以人為本"的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到"嚴、實、精"三字方針。"嚴"就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;"實"就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂"上梁不正下梁歪"，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二、堅持以學生為本的思想政治教育

思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著"先疏后導"的原則去對學生進行思想教育。同學們已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上對我在工作和感情上產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法，從開學初我就逐一走訪宿舍，找學生談心，并通過電子郵件、QQ等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感，而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。

三、加強學風，班風和文明宿舍建設企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生，學生質(zhì)量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風，班風，是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取"說服教育與嚴懲不貸"相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異，在班上開展了"以好幫差，帶動全體"的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前班級的學風建設已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主，積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。寢室是大學生們的重要活動場所，衛(wèi)生、文明、安全的寢室文化會給同學們一種家的感覺，因此這一學期我就將工作的主陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。以一個宿舍的同學作為一個學習小組，通過開展一系列的活動凝聚同宿舍同學的心，積極營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。

四、關注貧困生工作

目前我所帶的汽車0803班學生中有近一半的學生家庭經(jīng)濟比較困難，一部分同學申請了國家助學貸款。雖然國家實行了對部分貧困生按不同等級發(fā)放生活補助的政策，但因為貧困生相對較多，而能享受到國家助學金的名額有限，在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查，同時在班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評，復評，最后公示，保證"公平，公開，公正"的原則，爭取將國家，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。

回首過去一學期的工作，在院系領導的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學生工作做到更好。

201*年12月26日

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工作總結(jié)

機械工程學院輔導員

201*年12月25日

工作總結(jié)

機械工程學院輔導員

本學年在學校的領導下，在同事們的幫助下，各項工作均得以順利開展。首先感謝領導和同事們的支持和幫助。

對我們沈陽化工學院來說201*年是極為不平凡的一年，首先，我們?nèi)〉昧朔揽亍胺堑洹钡膭倮�，接著又取得了評估工作的圓滿成功，實現(xiàn)了我校的目標。201*年對沈陽化工學院來說是豐收的一年，對我來說，也是豐收的一年。作為一名輔導員，教育學生，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好的學習生活習慣，規(guī)范學生日常行為，是我的主要工作。我的工作的原則是“對社會負責，對學校負責，對學生負責，對自己負責”，我會從本職的實踐工作中不斷學習，虛心地向他人學習工作經(jīng)驗和方法，提高自身的工作能力，也提高自身素質(zhì)�？偨Y(jié)201*年我的工作，其中有輔導員例行的工作，也有創(chuàng)新的地方，取得了一定的成績，當然也會有一些不足，但最重要的，我已經(jīng)從成功和不足的經(jīng)驗中總結(jié)提高了自己，不斷改進自身的工作。

落實德育理想化，使德育方法由傳遞知識向塑造人格轉(zhuǎn)變。毛主席說過：“思想政治工作是其他一切工作的生命線。充分說明了思想政治工作的重要性，作為思想政治輔導員肩負著對學生言傳身教，塑造學生人格，培養(yǎng)社會主義建設接班人的偉大歷史使命，因此輔導員工作應該隨著形勢的發(fā)展而與時俱進，跟上時代的潮流，將學生的思想政治工作落到實處。

我國教育家徐特立先生說：“傳授點文化科學知識，而忽視培養(yǎng)的方向，這樣的教育是失敗�！�、道德教育的最高追求是要使人具有完美的人格。盡管這一目標對具體人來說，有些理想主義色彩。但正是這種理想，激勵著人們發(fā)奮苦讀，改革創(chuàng)新，具有更高的追求。一段時間以來，我們的德育談理想少了，道德教育也被納入了“應試教育”的軌道，單純傳遞知識，忽視了對學生和諧人格的培養(yǎng)。其結(jié)果是高分低能者隨處可見，知識高深卻缺乏道德者隨處可見。一個人僅有知識是遠遠不夠的。對于一個國家的教育來說，僅僅傳授知識也是遠遠不夠的。

道德是一個人的靈魂，也是一個民族的靈魂，漠視靈魂的塑造，這個民族肯定沒有希望。學校德育承擔著塑造青少年人格的歷史使命。當代青少年人格素質(zhì)的好壞直接關系到２１世紀中國走向何方。每一個成年人，尤其是高校教師，具有不可推御的責任。務必使我們的青年一代擁有美好的理想、高尚的道德和完善的人格。盡快使學校德育走出單純傳遞知識的誤區(qū)，以塑造健全人格為目標，是今后學校德育方法改革的核心。圍繞著全面育人，推行素質(zhì)教育的教改方向，學校德育方法可以通過以下具體方式：生活輔導、心理咨詢、挫折訓練、角色扮演、人際交往訓練、藝術陶冶、榜樣模仿、偶像分析等等�？傮w特征是在教師的指導下，鼓勵學生自我選擇、自我判斷、自我控制、自我評價、自我教育，做“四有”新人。

當然，目前學生在學校最主要的任務還是學習，因此，在加強學生思想教育之時，一定要加強學風建設，以學風帶動學生其他各方面的發(fā)展。因此，我在工作之時，著重抓了學風、行為管理、黨建工作。

一學風工作

“學生以學為主�！笔紫冉o學生強調(diào)的就是這一條，讓這一句話在學生心中扎根。因為教學工作是學校工作的重點，學風建設是我工作的中心工作。一切為了促進學風建設，一切服從于促進學風建設這個大局。針對我所帶的201*級學生的具體情況采取了一系列的措施。

1、首先給學生強調(diào)的是“學生以學為主”這一條，反復強調(diào)上課的重要性，我最不能容忍的就是上課遲到、早退、曠課。經(jīng)常檢查學生的上課出勤率，抓到了曠課的學生將其行為在各班班會上提出通報批評，并將上課出勤、作業(yè)情況與期末綜合評分聯(lián)系。

2、為了促進學習風氣，養(yǎng)成良好的學習習慣，保障學生的學習質(zhì)量，提高學生的學習效率，將學生培養(yǎng)成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，制定了晚自習制度。我所帶的班級在第一學年時統(tǒng)一在四號教學樓找了固定的自習室。為了保證自習的出勤率和自習質(zhì)量，要求晚自習不準遲到、早退、無故缺席，自習室內(nèi)不準大聲喧嘩，不準竊竊私語，不準有擾亂他人正常學習的行為，各班學委認真記錄每日自習出勤情況，我經(jīng)常抽查各班的自習情況。

3、為了讓提高學生的學習熱情，或者是讓學生有學習的壓力和動力，要求各班級每兩周開一次班會，我也經(jīng)常參加各班的班會，將我自己當年以及當年99級找工作的情況、英語學習好的高年級學生的學習經(jīng)驗等在各班的班會上講給學生聽，讓學生有危機感和學習的方法和興趣。同時，以就業(yè)為導向教育學生，讓學生知道學校作為教書育人的場所僅僅是學生成才的“中間環(huán)節(jié)”，以后還要面對激烈的社會競爭，在現(xiàn)階段抓緊時間學習是學生最明智的選擇。同時這也為就業(yè)教育打下了基礎。

4、在任用學生干部的機制上，成績不合格的學生干部一律換下，通過這種方式讓學生知道學生應該以學習為主，同時這也是對學生負責的態(tài)度。

5、在第一學期的期末考試后，針對各班情況，進行一些加強學習的方法：其中針對過控201*-01班英語基礎比較薄弱的情況，要求該班開展英語晨讀，取得了顯著的效果。通過一個學期的努力，該班英語成績有了很大的提高，全班英語不及格人數(shù)由第一學期的9人變成了第二學期的3人，而且高分成績不斷涌現(xiàn)。

6、積極開展學習“一幫一”、班級間學習交流等活動，以各種生動有趣的方式組織大家參與這些活動，寓學于樂，提高大家的學習積極性，通過開展這

些活動，學生由過去的“要我學”變成了現(xiàn)在的“我要學”，開始主動學習。

此外，還經(jīng)常深入到學生中去，通過和學生聊天等各種機會，給學生灌輸學生以學為主的思想理念，強調(diào)學習的重要性。二規(guī)范學生日常行為

學風建設工作不是孤立的，而是和很多其他工作是密切相聯(lián)系的，強調(diào)創(chuàng)造好的寢室環(huán)境，保持好的衛(wèi)生環(huán)境，注意文明禮儀等都是為加強學風建設這個中心服務的。

1、在學生入學時開展新生入學教育，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，盡快適應大學生活。還通過以讓學生參加管理條例的考試，寫學習管理條例的心得體會，開學習管理條例班會等各種形式讓學生理解校紀校規(guī)。

2、在狠抓學風建設的同時，加強學生宿舍衛(wèi)生的管理。開展衛(wèi)生檢查評比，201*級和201*級年級委員會互相檢查兩個年級的寢室衛(wèi)生，同時每周在周二和周四自查兩次，中間還有隨機檢查，我經(jīng)常到學生宿舍檢查學生在宿舍的情況。

3、在狠抓學風建設的同時，加強學生文明禮儀的管理。跟學生強調(diào)凡事從身邊的小事做起，一個人的素質(zhì)是從平時的一言一行中體現(xiàn)出來的，開展了“文明從我做起”等活動，加強學生自身素質(zhì)建設。4、組織學生廣泛開展各種有益的活動，如“飛翔的翅膀”黨團知識競賽、英語短劇表演、“三對三”籃球?qū)�抗賽等等，學生在娛樂中學到了知識，增加了學生的學習積極性，增強了學生的集體榮譽感，提高了學生的思想、學習、體育等各方面的素質(zhì)。三黨建工作

黨建工作是一件非常重要工作，對于樹立良好的校風學風起著不可低估的作用。我院201*級學生入學之初有四名預備黨員。入學后，針對新生入黨的熱情高漲的情況，組織舉辦了《入黨啟蒙教育》專題講座，全部同學深受啟發(fā)，并下決心要爭取早日加入到黨組織中來。到現(xiàn)在為止，我們201*級共有正式黨員3人，預備黨員1人，積極分子40人，并在這學期又把4名品學兼優(yōu)的積極分子列為發(fā)展對象。但是學生黨員的還是少數(shù)，為了讓甚至是極少數(shù)。到目前為止，201*級然而黨員只有4人，為了充分發(fā)揮學生黨組織的作用，讓黨員帶動積極分子在各個班級發(fā)揮模范帶頭作用，促進學風建設和各項活動的開展。

通過一年多的工作，學到了很多，包括從實踐中獲得的和從領導、同事那兒學習的各種經(jīng)驗，體味到了工作的艱辛和快樂。學習沒有止境，工作沒有止境，提高沒有止境，我將在工作中盡量追求創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)的框子，真正的體會到創(chuàng)新的快樂和創(chuàng)新的成就，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為化院、為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的合格的人才。隨著化工學院的發(fā)展和新情況的不斷出現(xiàn)，我會進一步提高自己，進一步提高工作質(zhì)量為化院的發(fā)展做出更大的貢獻。

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