北京共青團(tuán)中學(xué)系統(tǒng)評(píng)優(yōu)項(xiàng)目申報(bào)材料

申報(bào)項(xiàng)目：工作論文

題目：樹(shù)立鮮明旗幟，爭(zhēng)創(chuàng)“十佳”團(tuán)組織

樹(shù)立鮮明旗幟，爭(zhēng)創(chuàng)“十佳”團(tuán)組織

——記延慶縣第三中學(xué)“團(tuán)建十佳”工作的開(kāi)展

團(tuán)市委于201*年在全市中學(xué)共青團(tuán)組織中全面開(kāi)展的“團(tuán)建十佳”創(chuàng)建工程，推行至今已經(jīng)有3個(gè)年頭了。其目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)共青團(tuán)基礎(chǔ)建設(shè)，提高中學(xué)共青團(tuán)整體工作水平，增強(qiáng)中學(xué)團(tuán)組織的執(zhí)行力、創(chuàng)新力和吸引力、凝聚力、影響力。那么怎樣的團(tuán)委支部才有資格獲得該榮譽(yù)，獲得該稱號(hào)后又該如何做呢？筆者整理了首批“團(tuán)建十佳”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者之一：延慶縣第三中學(xué)團(tuán)委在“團(tuán)建十佳”創(chuàng)建工作中的一些做法和心得，凝結(jié)于本文，望為后來(lái)者小指迷津。

延慶三中是在201*年積極響應(yīng)參與“團(tuán)建十佳”的評(píng)選活動(dòng)的。在一年的創(chuàng)建過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持上級(jí)團(tuán)委提出的工作原則。圍繞我校“創(chuàng)造生長(zhǎng)，幸福三中”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持突出重點(diǎn)、以點(diǎn)帶面。以團(tuán)委工作為重點(diǎn)，集中資源，集中精力，提升共青團(tuán)工作水平，帶動(dòng)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等群眾性組織積極開(kāi)展適合中學(xué)生身心健康的活動(dòng)。

一、思想教育佳

（一）堅(jiān)持做好中學(xué)生業(yè)余黨校和少年先鋒團(tuán)校工作。

為了貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)期北京市中學(xué)生業(yè)余黨校工作的意見(jiàn)》，我校青年業(yè)余黨校開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)；召開(kāi)高中黨校積極分子的座談會(huì)；開(kāi)展團(tuán)課活動(dòng)等。通過(guò)青年業(yè)余黨校和少年先鋒團(tuán)校的活動(dòng)，切實(shí)履行中學(xué)共青團(tuán)“思想引領(lǐng)”的職責(zé)，增強(qiáng)了黨、團(tuán)組織的吸引力和凝聚力，幫助廣大中學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念。

（二）大力開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒品質(zhì) 踐行‘北京精神’”主題教育活動(dòng)

我們舉行“弘揚(yáng)雷鋒品質(zhì) 踐行北京精神”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，利用黑板報(bào)介紹宣傳了關(guān)于雷鋒生平、事跡、精神，并對(duì)“北京精神”進(jìn)行了學(xué)習(xí)和解讀。組織學(xué)生觀看了影片《離開(kāi)雷鋒的日子》，重溫英雄事跡，感懷英雄的品格。組織師生開(kāi)展“學(xué)雷鋒，青春暖夕陽(yáng)”活動(dòng)，到敬老院慰問(wèn)孤寡老人。組織師生利用自習(xí)課的時(shí)間走進(jìn)學(xué)校對(duì)面的新興社區(qū)開(kāi)展了“走進(jìn)社區(qū)，點(diǎn)滴做起，學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)。還在廣播臺(tái)利用每周五中午播放歌頌北京的歌曲。另外我校還積極響應(yīng)社會(huì)上的愛(ài)心慈善捐款活動(dòng)，僅201*年后半年就捐出9248元善款。“三八”節(jié)期間，學(xué)校大部分班級(jí)還響應(yīng)校團(tuán)委了“感恩三八節(jié)”的活動(dòng)，為媽媽、為女老師親手制作小卡片，獻(xiàn)上自己最真摯的祝福……

類似的活動(dòng)不勝枚舉，各項(xiàng)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展使得全校師生在具體的行為體驗(yàn)中領(lǐng)悟了北京精神的內(nèi)涵，促進(jìn)了我校“團(tuán)建十佳”工作的開(kāi)展。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的教育宣傳力度。

以國(guó)旗下講話的形式，先后做了《辛亥革命，振興中華》、《緬懷英烈，發(fā)揚(yáng)精神》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、等以愛(ài)國(guó)為主題的演講，激勵(lì)我們青年一代要牢記歷史，放眼未來(lái)，好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。抓住中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的契機(jī)，利用國(guó)旗下講話，先后做了《繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)》、《傳承中華文明 弘揚(yáng)民族文化》等演講，讓同學(xué)們更加深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)文化的悠久歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

二、組織建設(shè)佳

在參與創(chuàng)建“十佳團(tuán)隊(duì)”的201*—201*學(xué)年我校團(tuán)委共發(fā)展初、高中團(tuán)員181名，為初一年級(jí)30名新團(tuán)員建立了檔案，整理并轉(zhuǎn)初三年級(jí)畢業(yè)生團(tuán)員檔案237份，高一年級(jí)團(tuán)員檔案174份，高二年級(jí)團(tuán)員檔案182份，高三畢業(yè)生團(tuán)員檔案180份。團(tuán)委在堅(jiān)持不懈的理論教育和富有教育意義的實(shí)踐活動(dòng)中，逐步加強(qiáng)團(tuán)組織隊(duì)伍建設(shè)，完善機(jī)制，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

（一）在完善各年級(jí)團(tuán)委工作的基礎(chǔ)上，逐步加強(qiáng)各年級(jí)團(tuán)委活動(dòng)在自主性指導(dǎo)。利用團(tuán)校和校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)團(tuán)干部的培訓(xùn)工作，以提高各年級(jí)團(tuán)干部的工作能力。規(guī)范各年級(jí)、各學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃、步驟、評(píng)價(jià)方案等，為團(tuán)干部創(chuàng)造寬松地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，大力表彰優(yōu)秀和先進(jìn)，激發(fā)團(tuán)干部的工作潛能。

（二）發(fā)揮團(tuán)建促黨建的作用，做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨工作。制定并完善推優(yōu)工作細(xì)則，配合學(xué)校黨組織了解和掌握學(xué)生入黨積極分子的各項(xiàng)情況。鼓勵(lì)和引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織靠攏。

（三）嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)。對(duì)于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)，主動(dòng)向團(tuán)委提出入團(tuán)申請(qǐng)，進(jìn)行綜合考核，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫(xiě)入團(tuán)志愿書(shū)光榮加入共青團(tuán)。并搞好新團(tuán)員入團(tuán)儀式。

三、理論建設(shè)佳

（一）團(tuán)委始終堅(jiān)持工作“有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)”的工作方針，認(rèn)真做好常規(guī)工作。如組織關(guān)系的接納；學(xué)生團(tuán)籍整理；團(tuán)員統(tǒng)計(jì)；團(tuán)干部的培訓(xùn)，并調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其創(chuàng)造性，培養(yǎng)成為團(tuán)委工作的得力助手；發(fā)展新團(tuán)員的工作；團(tuán)費(fèi)收繳；團(tuán)員證的辦理工作；團(tuán)員活動(dòng)；校刊工作；國(guó)旗班工作；學(xué)生會(huì)工作；社團(tuán)工作、研究性學(xué)習(xí)工作等。

（二）注重對(duì)學(xué)生心理健康的引導(dǎo)。聘請(qǐng)陽(yáng)光心語(yǔ)講師團(tuán)的專家來(lái)校為初三年級(jí)師生進(jìn)行考前心理疏導(dǎo)講座，和心理咨詢教師聯(lián)合在校刊上開(kāi)展了“心情小事”的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，利用校園電視臺(tái)制作了緩解心理壓力《快樂(lè)成長(zhǎng)》的電視片，在校園廣播站中播放“快樂(lè)成長(zhǎng)”系列的心理知識(shí)等，一系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生心理健康的引導(dǎo)起到了很好的作用。

四、隊(duì)伍建設(shè)佳

校團(tuán)委、教工團(tuán)支部、學(xué)生團(tuán)支部班子配備齊全，吸收優(yōu)秀的學(xué)生骨干加入校團(tuán)委，組建一支政治素質(zhì)強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、服務(wù)能力強(qiáng)、熱心團(tuán)學(xué)工作、密切聯(lián)系服務(wù)學(xué)生和青年教師的團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍，做到黨政領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)高，青年滿意。#m.seogis.com#

（一）從團(tuán)委常規(guī)工作入手，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能夠逐漸熟練準(zhǔn)確地完成各個(gè)階段的任務(wù)。

從團(tuán)員干部中挑選了三名得力的助手，將各項(xiàng)工作的工作流程、工作方法認(rèn)真細(xì)致地講解給他們，并且為他們印發(fā)具體的工作步驟和注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)出色地完成任務(wù)。

（二）以積極的心態(tài)多包容，允許學(xué)生“犯錯(cuò)誤”。

為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與團(tuán)委工作，我校團(tuán)委老師開(kāi)誠(chéng)布公，以鼓勵(lì)支持為主，把更過(guò)的機(jī)會(huì)留給學(xué)生，聽(tīng)他們說(shuō)話，看他們做事，包容和理解他們的所謂錯(cuò)誤和不足，把更多的微笑和鼓勵(lì)給他們。讓學(xué)生毫無(wú)負(fù)擔(dān)地去開(kāi)展各種工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展的同時(shí)，也鍛煉的學(xué)生的能力，樹(shù)立了學(xué)生的自信心。

五、活動(dòng)建設(shè)佳

學(xué)校團(tuán)組織主題活動(dòng)豐富多彩，能夠發(fā)揮共青團(tuán)的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展好理想信念教育、學(xué)習(xí)、公益和文體等不同形式的共青團(tuán)活動(dòng)，將教育主題、教育思想寓于生動(dòng)活潑的活動(dòng)之中，通過(guò)活動(dòng)提高團(tuán)員青年的全面素質(zhì)，使他們?cè)趨⒓踊顒?dòng)中起作用、受教育、長(zhǎng)才干�；顒�(dòng)項(xiàng)目效果佳、有影響、創(chuàng)品牌。

團(tuán)委開(kāi)展的黨校、團(tuán)校、手抄報(bào)、廣播、電視、演講、朗誦、報(bào)紙、校園內(nèi)外的各種活動(dòng)，在國(guó)家、市級(jí)、縣級(jí)的各種比賽中多次獲獎(jiǎng)，逐漸打造出了延慶三中團(tuán)委一片新的天地。學(xué)校團(tuán)委先后兩次獲得北京市“五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)。

活動(dòng)的目的不是單純的為了走過(guò)場(chǎng)，為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。而是讓學(xué)生在具體的活動(dòng)中去感知，去體驗(yàn)，去受震撼，甚至是去體會(huì)失敗的教訓(xùn)和痛苦，從而塑造他們的品質(zhì)。每搞完一次活動(dòng)之后，都要思考：學(xué)生們有收獲嗎？在這種理念的指領(lǐng)下我們開(kāi)展了更富多彩的有益于師生團(tuán)員的各項(xiàng)活動(dòng)。如：“捐一本好書(shū)，獻(xiàn)一份愛(ài)心”活動(dòng)，“回收廢品，奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，“無(wú)煙校園”系列活動(dòng)，青年教師演講活動(dòng)等等。

六、陣地建設(shè)佳

充分利用校內(nèi)外資源，建立多種形式的教育陣地、宣傳陣地、文體活動(dòng)陣地、志愿服務(wù)陣地。既建設(shè)校園廣播站、電視臺(tái)等有形化陣地，也建設(shè)中學(xué)生業(yè)余黨校、少年先鋒團(tuán)校等無(wú)形陣地，積極探索開(kāi)發(fā)好網(wǎng)絡(luò)教育陣地。使各種教育陣地成為團(tuán)組織活躍工作、吸引團(tuán)結(jié)青年的重要依托和提高青年覺(jué)悟、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶思想情操的平臺(tái)。

以我校團(tuán)委組織的宣傳活動(dòng)為例，校園電視臺(tái)、校報(bào)、櫥窗、廣播站、國(guó)旗下講話、社團(tuán)活動(dòng)等，都是比較固定的宣傳陣地。將這些平臺(tái)盡量多的交給學(xué)生，讓他們充分地展現(xiàn)風(fēng)采，收獲喜悅，同時(shí)也學(xué)會(huì)與人溝通交流，或者是體味失敗的痛苦，這些切實(shí)的體驗(yàn)才是最重要的德育教育過(guò)程。

七、文化建設(shè)佳

積極組織團(tuán)員青年參與校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，運(yùn)用好廣播站、電視臺(tái)、板報(bào)、櫥窗等校內(nèi)宣傳陣地，使中學(xué)生成為校園物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和輿論文化建設(shè)的組織者和參與者，為中學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

電視臺(tái)、校報(bào)、櫥窗、廣播站、國(guó)旗下講話等，都是學(xué)校固定的宣傳陣地。我們只要抓住這些平臺(tái)，給我們的學(xué)生一片小小的天空，他們就會(huì)獲得巨大的成就感的快樂(lè)。

在校報(bào)上，學(xué)生會(huì)干部每個(gè)人都認(rèn)真總結(jié)了自己在校慶志愿活動(dòng)的得失和感觸；在校園電視臺(tái)中，學(xué)生自己策劃、組稿、主持、編輯的節(jié)目也已完成；在校園廣播組里，經(jīng)過(guò)了初步培訓(xùn)的廣播員們已經(jīng)可以有聲有色地完成每一次廣播……其實(shí)，我們只是給了他們一片小小的天空，他們卻獲得了巨大的快樂(lè)。

八、資源利用佳

整合校內(nèi)外資源服務(wù)共青團(tuán)工作和學(xué)生成長(zhǎng)。利用好學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施及各種教育教學(xué)資源，整合好社區(qū)資源，為共青團(tuán)活動(dòng)和工作項(xiàng)目提供有力支持，營(yíng)造良好氛圍，支持品牌活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。協(xié)調(diào)利用好各上級(jí)團(tuán)組織的資源和布置的工作，加強(qiáng)校際團(tuán)委間的交流，共享資源。

我校的社會(huì)大課堂活動(dòng)與學(xué)校的傳統(tǒng)教育相結(jié)合，充分利用資源單位的特色開(kāi)展教育活動(dòng)。比如每年清明節(jié)初一年級(jí)平北遠(yuǎn)足及入團(tuán)儀式；高一在年級(jí)八達(dá)嶺長(zhǎng)城進(jìn)行的愛(ài)國(guó)詩(shī)文朗誦等活動(dòng)，為起始年級(jí)的學(xué)生工作打下了良好的基礎(chǔ)。每年三月份初二年級(jí)的敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；高三年級(jí)清華大學(xué)、圓明園的勵(lì)志教育活動(dòng)等，由于適合年級(jí)特點(diǎn)和教育的時(shí)機(jī)，達(dá)到了非常好的教育效果。我們也利用大課堂活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘�，如初二年�?jí)的歡樂(lè)谷游樂(lè)活動(dòng)，初三年級(jí)的游百里畫(huà)廊，賞金秋紅葉活動(dòng)等。另外，從上一學(xué)年開(kāi)始，我們創(chuàng)新性的把室外集體拓活動(dòng)展引入到社會(huì)大課堂中來(lái)，不但提高了學(xué)生的參與熱情，還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)了師生友誼，

九、服務(wù)效果佳

發(fā)揮中學(xué)團(tuán)組織的基本職能，為團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)實(shí)踐提供實(shí)實(shí)在在的便利，注重團(tuán)員青年的思想政治學(xué)習(xí)，努力解決生理、心理等各方面的需求，切實(shí)服務(wù)廣大青少年的成才發(fā)展。緊密?chē)�繞黨政中心和教育教學(xué)工作，積極引導(dǎo)廣大中學(xué)生參與社會(huì)建設(shè)和校園文化建設(shè)。

以我校社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)為例，我校師生與校園周?chē)�新興小區(qū)共同活動(dòng)，全校學(xué)生按年級(jí)輪流，每周一次社區(qū)服務(wù)。通過(guò)服務(wù)社區(qū)培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)自我教育，規(guī)范自我行為，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，社會(huì)功德意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感。在活動(dòng)中，涌現(xiàn)了不少好人好事，有的同學(xué)帶病參加服務(wù)活動(dòng)，有的同學(xué)想盡一切辦法清除樓梯上的口香糖，還有的同學(xué)每天自覺(jué)堅(jiān)持課余時(shí)間去撿拾白色垃圾，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。

教育是學(xué)校的，也是社會(huì)的。只有打破課內(nèi)與課外、學(xué)校與社會(huì)、有字書(shū)與無(wú)字書(shū)的界限，利用豐富的社會(huì)資源服務(wù)學(xué)生才能更好的推進(jìn)實(shí)踐育人，才能更好的把學(xué)校教育和社會(huì)教育有效結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生從相對(duì)封閉的校內(nèi)課堂走向沒(méi)有圍墻的社會(huì)大課堂。我們會(huì)始終秉持，務(wù)實(shí)推進(jìn)。

十、群眾基礎(chǔ)佳

年度工作計(jì)劃階段性目標(biāo)明確，工作重點(diǎn)突出，保障措施得力，可操作性強(qiáng)，團(tuán)員青年知曉率高，按進(jìn)度完成。圍繞中學(xué)團(tuán)組織中心工作和團(tuán)員青年的需求，校團(tuán)委、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)在不同層面上全面活躍，設(shè)計(jì)開(kāi)展內(nèi)容豐富、受學(xué)生歡迎的活動(dòng)，團(tuán)員青年滿意，得到學(xué)校各部門(mén)配合和家長(zhǎng)支持。共青團(tuán)工作手段、載體、方式不斷豐富，有效影響和凝聚全體中學(xué)生和青年教師，黨、團(tuán)在青年中的群眾基礎(chǔ)不斷鞏固。

綜上所述，在“團(tuán)建十佳”的創(chuàng)建過(guò)程中，延慶三中團(tuán)委堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建工作緊跟黨建工作發(fā)展。積極向黨組織匯報(bào)工作，服務(wù)黨政中心需要，實(shí)現(xiàn)黨團(tuán)工作聯(lián)動(dòng)，在整合校內(nèi)外資源、加強(qiáng)組織建設(shè)、開(kāi)辟工作陣地、開(kāi)展特色活動(dòng)、考核評(píng)估工作等方面主動(dòng)尋求與黨建工作的緊密結(jié)合，積極借鑒黨建工作經(jīng)驗(yàn)，使團(tuán)的組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和機(jī)制建設(shè)方面取得了非常大的發(fā)展。

這就是在我校參與“團(tuán)建十佳”的創(chuàng)建活動(dòng)中，筆者的所見(jiàn)所聞所感。并由衷地覺(jué)得一項(xiàng)有意義的活動(dòng)的開(kāi)展無(wú)異于樹(shù)立了一面鮮明的旗幟，她必將引領(lǐng)用心參與其中的集體和個(gè)人為了榮譽(yù)精心準(zhǔn)備，用心而戰(zhàn)，并在爭(zhēng)取的過(guò)程中獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。

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