第一篇：廣告學(xué)畢業(yè)論文范文

廣告學(xué)畢業(yè)論文范文

內(nèi)容提要：縱觀人類歷史，可以說，廣告歷史悠久。我們今天已生活在一個(gè)五彩繽紛的廣告世界中。廣告學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，由此對(duì)于了解廣告學(xué)理論的產(chǎn)生和發(fā)展尤為重要。本文介紹了廣告學(xué)理論的產(chǎn)生與發(fā)展以及我國廣告學(xué)研究的起步和發(fā)展;關(guān)于廣告學(xué)學(xué)科研究中一些問題的探討;以及現(xiàn)代廣告理論的觀念變革。廣告已成為我們今天生活的一部分，成為我們的一種生活方式，潛移默化地影響著我們的價(jià)值觀和消費(fèi)取向，支配著我們的思想意識(shí)和行為方式。特別是改革開放以來，我國廣告學(xué)教育的興起，促進(jìn)了廣告學(xué)學(xué)科建設(shè)的繁榮，提升了中國廣告業(yè)的整體水平，從而使廣告事業(yè)與廣告學(xué)科得到共同發(fā)展。

關(guān) 鍵 詞：廣告學(xué);廣告活動(dòng);現(xiàn)代廣告學(xué);整合營銷傳播

我們今天已生活在一個(gè)五彩繽紛的廣告世界中。廣告學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，由此對(duì)于了解廣告學(xué)理論的產(chǎn)生和發(fā)展尤為重要。我國廣告學(xué)教育的興起，促進(jìn)了廣告學(xué)學(xué)科建設(shè)的繁榮，從而使廣告事業(yè)與廣告學(xué)科得到共同發(fā)展。

一、廣告學(xué)理論的產(chǎn)生與發(fā)展縱觀人類歷史，廣告歷史悠久。

(一)廣告學(xué)研究起源

人類祖先開始利用姿態(tài)(如舞蹈)、聲音(如叫賣)、火光(如烽火)進(jìn)行廣告?zhèn)鞑�，后來又發(fā)明和運(yùn)用語言與文字，擴(kuò)大了廣告?zhèn)鞑サ纳疃群蛷V度。廣播與電視等大眾傳播媒介的出現(xiàn)，使人類廣告?zhèn)鞑ピ俅伟l(fā)生質(zhì)的變化。在廣告?zhèn)鞑ッ浇椴粩喟l(fā)展的同時(shí)，19世紀(jì)以來專業(yè)廣告公司的形成、普及與發(fā)展，加速了廣告研究的進(jìn)程。1812年，世界第一家廣告專業(yè)公司在倫敦開業(yè);1869年，美國費(fèi)城成立了艾爾父子廣告公司。這些都說明，人類對(duì)廣告的研究，已從靜止的文字、圖案，發(fā)展到動(dòng)態(tài)的廣告活動(dòng)過程，并促成了廣告學(xué)的產(chǎn)生。

廣告是一種操作性的社會(huì)實(shí)踐，而廣告學(xué)則是關(guān)于廣告這種特殊的社會(huì)現(xiàn)象及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)理論體系。廣告學(xué)最早產(chǎn)生于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美國。隨著研究的深入，廣告學(xué)逐漸從市場學(xué)中分化出來，形成一門獨(dú)立的學(xué)科。這一時(shí)期廣告學(xué)術(shù)理論的發(fā)展，已由過去僅對(duì)市場營銷中的廣告策略和廣告計(jì)劃的單項(xiàng)研究，擴(kuò)展為對(duì)廣告中涉及的心理學(xué)、銷售學(xué)、管理學(xué)的交叉研究。但研究還處在雛形階段，未形成系統(tǒng)、嚴(yán)密的理論體系。

(二)我國廣告學(xué)研究的起步

我國最早出版的廣告學(xué)研究專著，當(dāng)推由甘永龍編譯的《廣告須知》。該書1918年6月由商務(wù)印書館初版，至1925年11月已出至第7版。它譯自美國的《hom.seogis.com)究

廣告媒介經(jīng)營研究

戶外廣告研究

廣告文化：

視覺文化語境下的廣告?zhèn)鞑ニ囆g(shù)

談廣告的倫理問題

談儒家文化在現(xiàn)代廣告中的運(yùn)用

論廣告中漢字的變化和運(yùn)用

媒介形式的文化意義（新媒介形式如flash、dv等）

電視廣告與廣播廣告：

廣告影像敘事研究

敘事策略在電視廣告中的運(yùn)用

廣告圖像、影像敘述方式對(duì)比研究

電視廣告創(chuàng)作風(fēng)格研究

電視廣告創(chuàng)意方法研究

電視廣告中身體語言研究

電視廣告影像語言研究

論“閾下廣告”在電影中的運(yùn)用

有關(guān)電視廣告中性感話語研究

電視廣告暴露頻率與收視效果研究

電視廣告鏡頭語言研究

電視廣告剪接與藝術(shù)效果研究

廣播廣告“戶外化”現(xiàn)象研究

廣播廣告要素研究

廣告新媒體研究：

廣告新舊媒體特征比較研究

廣告新媒體與媒體分眾化趨勢(shì)研究

戶外廣告新媒體研究

新舊媒體整合傳播研究

廣告策劃與創(chuàng)意：

論情感在廣告中的運(yùn)用

試論廣告目標(biāo)的設(shè)定

談廣告中的議題設(shè)置問題

關(guān)于廣告創(chuàng)意的諸種理論比較分析

戶外廣告媒介策略研究

試析廣告中的成功人士形象

論廣告中女性角色的類型

廣告標(biāo)題創(chuàng)作分析

論卡通人物在廣告中的作用

消費(fèi)心理和廣告策劃

廣告語言與語用學(xué)研究

談廣告創(chuàng)意的方法

名人廣告及其受眾消費(fèi)心理分析

論廣告文案創(chuàng)作的特征

各類媒體廣告文案創(chuàng)作研究

廣告創(chuàng)意的實(shí)質(zhì)與方法

廣告創(chuàng)意思維訓(xùn)練方法探討

廣告策劃理論的走向研究

從倫理的角度談廣告創(chuàng)意

論廣告媒體組合的優(yōu)勢(shì)

廣告策劃個(gè)案得失研究

電視廣告創(chuàng)意研究

平面廣告創(chuàng)意研究

品牌研究：

品牌推廣與廣告策略方法研究

品牌戰(zhàn)略中視覺傳達(dá)的作用及效果

論品牌效應(yīng)

分類研究：

談校園廣告的類型和特點(diǎn)

論旅游廣告

試析兒童廣告

酒類廣告分析

奢侈品廣告研究

化妝品廣告研究

快速消費(fèi)品廣告策略研究

論故事型廣告

談公關(guān)廣告

房地產(chǎn)廣告分析

試析工業(yè)品廣告

試析汽車廣告創(chuàng)作

幽默廣告研究

論廣告之幽默觀

試析恐懼訴求廣告

幽默廣告范式研究

名人廣告效應(yīng)研究

性感廣告范式研究

理論研究：

試論“usp”理論

論“品牌形象論”

論品牌效應(yīng)

定位理論研究

論奧格威的廣告思想

意識(shí)形態(tài)廣告分析

試論“占位理論”

公益廣告與城市形象展示研究

戶外廣告與城市形象塑造

廣告文化：

中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代廣告

中國傳統(tǒng)文化對(duì)消費(fèi)心理及行為的影響

論廣告的民族化

ci設(shè)計(jì)與企業(yè)文化

現(xiàn)代廣告中的女性文化景觀

修辭與廣告研究

中國文化與廣告文化

廣告與修辭

漢字在廣告中的運(yùn)用

現(xiàn)代廣告中的女性文化景觀

ci設(shè)計(jì)與企業(yè)文化

廣告跨文化傳播研究

廣告?zhèn)鞑ケ就粱�研�?/p>

廣告?zhèn)鞑�國際化研究

效果研究：

廣告?zhèn)鞑バЧ�研�?/p>

廣告媒體策略對(duì)廣告效果的影響

網(wǎng)絡(luò)廣告?zhèn)鞑バЧ�分�?/p>

報(bào)紙廣告效果分析

名人廣告效果研究

論廣告的傳播效果

廣告?zhèn)鞑バЧ�評(píng)估研究

廣告媒介傳播與廣告效果研究

廣告中的意識(shí)形態(tài)問題

專題研究：

wto與中國本土廣告公司的發(fā)展

奧運(yùn)廣告/世博廣告/亞運(yùn)廣告創(chuàng)意研究

企業(yè)事件廣告與奧運(yùn)廣告/世博廣告/亞運(yùn)廣告

時(shí)尚雜志廣告研究

報(bào)紙廣告研究

二/三線城市戶外廣告市場研究

戶外視頻廣告中公益廣告和商業(yè)廣告關(guān)系研究

經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)廣告行業(yè)的沖擊與影響

后奧運(yùn)時(shí)代品牌傳播研究

廣告資本運(yùn)作研究

本土廣告公司現(xiàn)狀研究

城市化與戶外廣告發(fā)展研究

廣告中“國家形象”研究

保健品廣告研究

社區(qū)廣告?zhèn)鞑パ芯?/p>

廣告經(jīng)營管理：

論企業(yè)贊助廣告的管理

ngo與廣告監(jiān)督

廣告公司經(jīng)營模式論

論廣告ae的基本

外資廣告公司與本土廣告公司經(jīng)營模式研究

廣告公司經(jīng)營管理模式研究

廣告經(jīng)營與廣告管理研究

廣告消費(fèi)心理研究：

奢侈品廣告消費(fèi)心理研究

快速消費(fèi)品（fmcg）廣告消費(fèi)心理研究

消費(fèi)心理與廣告策劃

廣告定位與受眾需求

廣告策略對(duì)受眾態(tài)度的影響研究

售點(diǎn)廣告對(duì)消費(fèi)行為的影響研究

廣告情感訴求研究

網(wǎng)絡(luò)廣告：

網(wǎng)絡(luò)廣告的定量分析研究

網(wǎng)絡(luò)廣告效果研究

網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)布策略研究

網(wǎng)絡(luò)廣告的調(diào)查方法研究

區(qū)域性（中小型）網(wǎng)站運(yùn)作模式研究

網(wǎng)絡(luò)廣告的運(yùn)作模式與網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)展的關(guān)系研究

網(wǎng)站架設(shè)（品牌或?qū)�業(yè)）與網(wǎng)絡(luò)廣告策劃研究

網(wǎng)絡(luò)廣告中的法律問題研究

網(wǎng)絡(luò)廣告分類形式研究（可選擇某一種，如電子郵件廣告、視頻廣告等）網(wǎng)絡(luò)廣告中的傳播技巧研究

網(wǎng)絡(luò)廣告與整合營銷策略

消費(fèi)心理與網(wǎng)絡(luò)營銷

網(wǎng)絡(luò)廣告中的隱私權(quán)問題研究

網(wǎng)絡(luò)廣告中的法律問題研究

網(wǎng)絡(luò)廣告中的公關(guān)策略

從網(wǎng)絡(luò)廣告的計(jì)費(fèi)方式談網(wǎng)絡(luò)廣告的發(fā)布策略

區(qū)域性網(wǎng)站廣告運(yùn)作研究

房地產(chǎn)廣告分析

談校園廣告的類型和特點(diǎn)

報(bào)紙廣告效果分析

酒類廣告分析

廣告策劃個(gè)案得失研究

廣告新舊媒體特征比較研究

廣告圖像、影像敘述方式對(duì)比研究

6

第三篇：工商管理,廣告學(xué)畢業(yè)論文

論廣告策劃與管理之公益廣告

班級(jí)：工商管理

學(xué)號(hào)：xx

姓名：xxx

指導(dǎo)教師：xx

時(shí)間：201*年8月

摘要：公益廣告是廣告的一個(gè)重要部分，與其它廣告相比，公益廣告的主題具有大眾社會(huì)性，其主題內(nèi)容存在深厚的社會(huì)基礎(chǔ)，當(dāng)今社會(huì)，公益廣告與道德法制的互動(dòng)關(guān)系已被人們廣泛接受和認(rèn)同，公益廣告發(fā)展已成為推動(dòng)我國建設(shè)道德法制新型社會(huì)進(jìn)成的新亮點(diǎn)。它取材于百姓生活。

關(guān)鍵詞：公益廣告；生活；細(xì)節(jié)；社會(huì)；道德

公益廣告較早就在國外起源并發(fā)展。在我國，公益廣告事業(yè)有了全新、全面的發(fā)展。公益廣告以各種媒介出現(xiàn)在我們生活的任何地方，讓大眾隨處可見，例如：公共汽車、道路、顯示屏、公共場所。電視、電影上的公益廣告也迅速增加。公益廣告與其他廣告的最根本區(qū)別就在于它的非盈利性，公益廣告的廣告主不會(huì)也不可能通過公益廣告的發(fā)布而直接得到經(jīng)濟(jì)回報(bào)，它的廣告主多是政府部門。公益廣告是社會(huì)公益事業(yè)的一個(gè)最重要組成部分，與其它廣告相比它具有相當(dāng)特別的社會(huì)性。公益廣告的主題具有社會(huì)性，其主題內(nèi)容存在深厚的社會(huì)基礎(chǔ)，它取材于百姓生活，與老百姓們的生活息息相關(guān)。公益廣告的最終目的是解決大眾生活之難處，提高全民素質(zhì)，有利于加強(qiáng)社會(huì)道德法制建設(shè)。

這決定了公益廣告的創(chuàng)作要素。運(yùn)用別出心裁的創(chuàng)意、深刻的內(nèi)涵、精美的藝術(shù)制作等廣告手段，用靈活的方式，鮮明的視點(diǎn)及健康的方法來正確誘導(dǎo)社會(huì)受眾。公益廣告是向公眾推廣正確的道德觀念或行為規(guī)則，表現(xiàn)的手法應(yīng)以正面宣傳的方式為主，以勸告警示的方式為輔。要以公正、平等、以人為本的態(tài)度與受眾交流，強(qiáng)調(diào)受眾平等同步的狀態(tài)和環(huán)境。

諸葛亮說“用兵之道，攻心為上，攻城為下;心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下�！睉�(yīng)用到廣告設(shè)計(jì)中亦是同樣的道理，公益廣告設(shè)計(jì)的最終目的是提高全民素質(zhì)，加強(qiáng)社會(huì)道德法制建設(shè)，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，它就必須從受眾的、廣大群眾的心理出發(fā)，遵循受眾的心理，使人易于接受，樂于接受，從而達(dá)到較好的廣告效果�？梢哉f，任何優(yōu)秀的公益廣告設(shè)計(jì)都是建立在成功把握受眾者心理和社會(huì)困難基礎(chǔ)之上的，公益廣告設(shè)計(jì)只有符合這點(diǎn)要求才能對(duì)一個(gè)城市乃至一個(gè)社會(huì)道德法制建設(shè)起到推動(dòng)作用。廣告界有一句名言說得好：科學(xué)的廣告術(shù)是遵循心理學(xué)法則的，

任何心理活動(dòng)都有它產(chǎn)生、發(fā)展的過程，受眾者對(duì)廣告接受的心理活動(dòng)也是如此。要實(shí)施廣告設(shè)計(jì)心理戰(zhàn)略就必須要了解廣告作用于受眾者的心理機(jī)制。

從傳播內(nèi)容上來看，公益廣告能夠最大限度的喚起人們的情感需求，首先能夠觸碰到人們內(nèi)心深處的某種情節(jié)，比如對(duì)稚嫩的生命呵護(hù)疼愛，對(duì)年老者的關(guān)愛，或者對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷，以及發(fā)現(xiàn)和描述日常生活中的動(dòng)人細(xì)節(jié)。公益廣告中的情感訴求能為公益廣告提供更多的附加值，并可以在一定程度上擴(kuò)大公益廣告的覆蓋面，對(duì)社會(huì)道德法制建設(shè)有深遠(yuǎn)意義�？催^一則公益廣告：兩個(gè)幼兒很快樂地在玩耍，下面清晰的寫著以色列人與巴勒斯坦人，緊接著又出現(xiàn)波斯尼亞和塞爾維亞的幼兒等幾組無憂無慮的玩耍的鏡頭，然后打出字幕慢慢的出現(xiàn)：停止戰(zhàn)爭，為了孩子。署名：聯(lián)合國兒童基金會(huì)——unicef。這就是一則典型的經(jīng)典的公益廣告。像這種不是以商業(yè)宣傳來創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的廣告，而是“免費(fèi)推銷”某種意識(shí)和主張，向公眾輸送某種文明道德觀念，以提高他們的文明程度，獲取良好的社會(huì)效益的廣告，就是公益廣告。

公益廣告設(shè)計(jì)的最終目的是要提醒、規(guī)范、強(qiáng)調(diào)受眾的正確的道德行為，而從受眾看到廣告從而接受其中內(nèi)容并加以實(shí)行的過程大致包括六個(gè)階段，即注意、興趣、回想、比較、決定、實(shí)施行動(dòng)。在這里，受眾的情感可以改變自身的行為意識(shí)。因此，注重受眾的情感規(guī)律是公益廣告設(shè)計(jì)的極重要方面。情感訴求亦稱為情緒訴求，是指廣告設(shè)計(jì)者通過極有人情味的訴求方式，去激發(fā)消費(fèi)者的情緒，引發(fā)他們的共鳴 ，可以把這喻為動(dòng)之以情。公益廣告承載著眾多社會(huì)焦點(diǎn)、問題和生活密不可分，讓公眾感到有趣、好奇、輕松、耐看，從而巧妙地使公眾發(fā)自內(nèi)心地接受，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：

１、公益廣告內(nèi)容的生活細(xì)節(jié)化

一個(gè)公益廣告的成敗，首要的關(guān)鍵，在于能否準(zhǔn)確找到使受眾群能不斷思考的切入點(diǎn)。公益廣告之所以存在，并且不斷地成為社會(huì)健康成長的支撐點(diǎn)，在于不斷產(chǎn)出杰出的廣告創(chuàng)作，為受眾帶來情感上的共鳴和觸動(dòng)，從而能使受眾在行為上得以規(guī)范。曾記得看過一則電視公益廣告作品，講的是“一位年輕的媽媽為自己年邁的母親打水洗腳，而這一幕被在屋中的孩子看見了，于是不一會(huì)，孩子

從洗手間雙手費(fèi)力的端著滿盆的水要為媽媽洗腳，媽媽激動(dòng)的眼里含著淚水，然后背景音樂起，配著一句意味深長的話——大人是孩子最好的老師�！边@則廣告就是從生活的細(xì)節(jié)出發(fā)，以家庭做為廣告的拍攝環(huán)境，又以家庭的幸福和睦為出發(fā)點(diǎn)，給人們一種有情，有家的幸福感覺。廣告的題材十分的普通，但運(yùn)用“將細(xì)節(jié)放大”的表現(xiàn)手法，配以唯美的色彩處理就將主題深化，扣人心弦，印象深刻。 ①

２、公益廣告表達(dá)方式的生活細(xì)節(jié)化

公益廣告面向整個(gè)社會(huì)，其受眾也就是生活在社會(huì)中的每一個(gè)分子，公益廣告的表達(dá)方式要照顧到各個(gè)不同層面的受眾，要想使公益廣告的功效發(fā)揮到最大，應(yīng)將廣告內(nèi)容表現(xiàn)的盡可能的普通化，創(chuàng)意承載物要盡可能的尋�；�。例如有一則“愛護(hù)環(huán)境”的公益廣告畫面就是一張綠箭口香糖的包裝紙（固有的綠色包裝闡釋了綠色環(huán)保）和一塊粘在地上的口香糖組成了個(gè)驚人嘆號(hào)。其廣告表現(xiàn)的承載物就是一塊口香糖及其包裝紙，生活中隨處可見、人人皆知，巧妙的組合表達(dá)了深刻的寓意。

３、公益廣告文案的生活化

公益廣告的創(chuàng)意要貼近時(shí)代、貼近受眾，它關(guān)注的是社會(huì)的熱點(diǎn)和大眾的呼喚，從而引發(fā)共鳴。因此公益廣告與受眾之間的交流是平等的、親和的，這就標(biāo)志著公益廣告中的廣告語要生活化、簡潔化、通俗化、標(biāo)語化，讀起來上口，易背易誦。例如：醫(yī)院的禁煙廣告——在這里，香火不再延續(xù)；反腐倡廉廣告——公生明，廉生威；社會(huì)公德廣告——鄰里是兄弟，相敬又相讓；誠信廣告——誠信方成人；交通安全廣告——手握方向盤，時(shí)刻想安全等等，公益廣告的廣告語容易記住和背誦，這更能好的將廣告和生活溶為一體，實(shí)現(xiàn)公益廣告的價(jià)值。 ４、公益廣告出現(xiàn)在生活中的各個(gè)細(xì)微的環(huán)境中

現(xiàn)代生活節(jié)奏日益加快，人們對(duì)生活的細(xì)節(jié)常常容易忽視，而我們能做好的細(xì)節(jié)卻有很多！公益廣告的目的是要提醒、規(guī)范、強(qiáng)調(diào)受眾正確的道德行為，與是它總在我們生活的各個(gè)角落中發(fā)揮著本身的職責(zé)，如：不亂吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪等；在學(xué)校洗手間的墻上我們總會(huì)看到“做人講德用水思源”的節(jié)

約用水的公益廣告；圖書館的墻上“別因有意思，就有意撕”。這些只是一句簡單的提示語形式的廣告，卻承載著每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任，它隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)在生活的角落中提示著個(gè)人行為的規(guī)范化。

雖然公益廣告只是生活中微小的細(xì)節(jié)廣告，然而隨著當(dāng)今社會(huì)生活節(jié)奏加速，物質(zhì)生活日益充斥著現(xiàn)代人的心理，于是某些生活細(xì)節(jié)存在的問題甚至不被人所發(fā)現(xiàn)或重視！公益廣告作為信息傳播中十分重要的一種類別承載著將大眾在生活中存在的問題展現(xiàn)在受眾面前，關(guān)注它們并加以防范會(huì)讓我們生存的空間更廣闊。

比起其他方面的廣告，公益廣告的創(chuàng)意和表現(xiàn)手法上活潑，公益廣告只需符合本國的道德規(guī)范和法律，受制約較小，創(chuàng)作者有更大發(fā)揮余地。要取得好的廣告效果，離不開對(duì)廣告受眾心理的理解和把握。如果對(duì)影響廣告受眾心理的各種因素一無所知，將無法使其發(fā)揮應(yīng)有的宣傳效應(yīng)。所以，我們?cè)诓邉澮粋�(gè)公益廣告時(shí)，首先要根據(jù)受眾心理來給廣告定位。

例如在戒煙和戒毒的公益廣告中直觀看只是有對(duì)吸煙、吸毒者的提醒，但吸煙的危害已經(jīng)傷及到身邊的人和后代了，無論是直接受眾還是間接受眾，它是社會(huì)性的，是整個(gè)人類的。因此，公益廣告擁有最廣泛的受眾。內(nèi)容上看都是周圍生活的社會(huì)性題材，它解決的基本是我們的生活問題，這就更容易引起大家的共鳴。因此，公益廣告容易深入人心。通過做這樣的廣告可以更好得啟發(fā)民智、推動(dòng)社會(huì)民主進(jìn)步。

③②

結(jié)論

作為一個(gè)社會(huì)公民、一名廣告人應(yīng)該注重培養(yǎng)自己在社會(huì)公益廣告方面的創(chuàng)造力，運(yùn)用別出心裁的創(chuàng)意、深刻的內(nèi)涵、精美的藝術(shù)制作等廣告手段，用靈活的方式，鮮明的視點(diǎn)及健康的方法來正確誘導(dǎo)社會(huì)受眾，以推動(dòng)我國社會(huì)主義道德法制建設(shè)和提高國民素質(zhì)。廣告要源于生活又要高于生活，用創(chuàng)意的思維去表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的細(xì)節(jié)決非易事，廣告與我們的日常生活息息相關(guān)，公益廣告更是如此。

注釋：

①張樹庭:《有效的廣告創(chuàng)意》，中國傳媒大學(xué)出版社，201*年版，第58頁。

②傅根清：《廣告原理》，山東教育出版社，201*年版，第108頁。

③教育論文網(wǎng)站：公益廣告詞集錦，201*年1月20日。

參考文獻(xiàn)：

1. 張樹庭:《有效的廣告創(chuàng)意》，中國傳媒大學(xué)出版社，201*年版。

2. 傅根清：《廣告原理》，山東教育出版社，201*年版。

3. [美]伯頓克拉克主編，王承緒等譯：《高等教育新論--多學(xué)科的研究》，浙江教育出版社，201*年版。

4.江澤民：《在慶祝北京師范大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話》，《光明日?qǐng)?bào)》，201*年9月9日。

5.汪濤，現(xiàn)代廣告學(xué)，武漢：武漢大學(xué)出版社，1998

第四篇：廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文教學(xué)大綱

廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文教學(xué)大綱

課程編號(hào)：10143020

課程名稱：畢業(yè)設(shè)計(jì)/ graduation thesis

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間/學(xué)分：共9周/9學(xué)分

一、畢業(yè)論文的目的和任務(wù)

目的：旨在考察學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問題的獨(dú)立工作能力，提高其分析、判斷和解決問題的能力。

任務(wù)：把理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合不斷引向深入，檢驗(yàn)課堂教學(xué)成果。廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文采取廣告策劃書與策劃心得相結(jié)合的方式完成，要求廣告策劃書是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)期間所主持或參與的，有實(shí)習(xí)單位出具的證明，已被媒體或廣告公司采用的提供媒體和廣告公司的證明。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求

畢業(yè)論文應(yīng)符合文科類論文的基本要求,這有以下幾個(gè)方面：

1.思想性。社會(huì)科學(xué)各學(xué)科是思想性很強(qiáng)的學(xué)科，它反映了作者的世界觀和方法論。所以我們必須以馬克思主義為指導(dǎo)，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點(diǎn)和方法，來看待我們周圍的客觀事物，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下分析問題、解決問題。

2.學(xué)術(shù)性。學(xué)術(shù)性是學(xué)術(shù)論文的基本特征。畢業(yè)論文的論點(diǎn)和論證不能只停留在描述事物的外部現(xiàn)象，而應(yīng)在立論和論證過程中盡可能觸及事物內(nèi)部較深的層次，深入剖析事物的內(nèi)在本質(zhì)揭示出事物的規(guī)律性。

3.科學(xué)性。畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)以正確的世界觀和方法論為指導(dǎo)，以科學(xué)理論和科研實(shí)踐為基礎(chǔ)，采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去探求未知，得出結(jié)論。論文的科學(xué)性還體現(xiàn)在論文的立論要客觀、正確；論據(jù)要可靠、充分；論證要符合邏輯，嚴(yán)密、有力；表述要嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。

4.創(chuàng)造性、實(shí)踐性。在畢業(yè)論文撰寫時(shí)要注意對(duì)所研究問題采取新的分析方法。廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文采取廣告策劃書與策劃心得相結(jié)合的方式完成，要求廣告策劃書是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)期間所主持或參與的，有實(shí)習(xí)單位出具的證明，已被媒體或廣告公司采用的提供媒體和廣告公司的證明。除了以上四點(diǎn)外，畢業(yè)論文還應(yīng)符合廣告學(xué)專業(yè)教學(xué)的基本要求，應(yīng)圍繞自己所學(xué)專業(yè)進(jìn)行。具體參照《湖南工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定》。

三、教學(xué)環(huán)節(jié)與時(shí)間安排

（一）教學(xué)環(huán)節(jié)：

1.確定選題。廣告學(xué)專業(yè)于學(xué)生撰寫學(xué)士論文前的一學(xué)期（第七學(xué)期）預(yù)先將經(jīng)過學(xué)院審核認(rèn)定的選題印發(fā)學(xué)生參考、選擇，確定選題并編寫學(xué)士論文任務(wù)書，提出學(xué)士論文的基

本內(nèi)容和要求。在符合選題原則的情況下，允許學(xué)生自己提出或變更學(xué)士論文題目，尤其鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)或其它社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，根據(jù)實(shí)際中的具體問題，與實(shí)踐單位負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師共同協(xié)商，確定或變更選題。但是，必須經(jīng)過學(xué)院認(rèn)定后，辦理必要的手續(xù)，方可認(rèn)定。原則上，每位指導(dǎo)教師每年所指導(dǎo)的畢業(yè)論文選題應(yīng)有所不同。

2.論文調(diào)研。選題確定后，在規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)和論文寫作時(shí)間內(nèi)，帶課題進(jìn)入實(shí)習(xí)單位收集第一手材料，完成廣告策劃書的撰寫，整理文獻(xiàn)資料，了解前人或他人已有的成果，了解實(shí)習(xí)單位和其他單位已有的做法及其效果，逐漸形成自己的觀點(diǎn)。

3.編寫論文提綱。編寫提綱就是要理清思路，形成論文的邏輯體系和框架結(jié)構(gòu)，明確選題的主要層次和論述重點(diǎn)，并經(jīng)指導(dǎo)教師審閱確定。

4.撰寫初稿。依照確定的論文提綱，寫出論文初稿。并就論文的題目、論點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、所選材料、段落和句子仔細(xì)推敲。

5.論文定稿。論文初稿交指導(dǎo)教師審閱后，應(yīng)依照指導(dǎo)教師的意見，進(jìn)一步對(duì)論文中的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充、刪改、調(diào)整和變換。經(jīng)過多次反復(fù)修改、幾易其稿，使文章脈絡(luò)清晰、主次分明，更具說服力。再經(jīng)指導(dǎo)教師同意方可定稿。定稿后的論文必須用計(jì)算機(jī)打印，然后遞交指導(dǎo)教師審閱。

6.答辯。按照規(guī)定全體學(xué)員必須進(jìn)行論文答辯。

（二）畢業(yè)論文的時(shí)間安排：

（1）.第七學(xué)期第15周：由學(xué)院組織各指導(dǎo)教師填寫《課題申報(bào)表》。交由學(xué)院審核，經(jīng)學(xué)院審定批準(zhǔn)后確定畢業(yè)論文課題.

（2）. 第七學(xué)期第16周：由學(xué)生自由選擇課題及指導(dǎo)老師，并在導(dǎo)師指導(dǎo)之下確定畢業(yè)論文題目，下達(dá)課題任務(wù)書。

（3）. 第七學(xué)期第17—18周：學(xué)生完成文獻(xiàn)綜述。

（4）. 第七學(xué)期第19—20周：完成開題報(bào)告。

（5）.第八學(xué)期第9—10周：完成論文提綱。

（6）.第11—12周：完成第一修改稿。

（7）.第13—14周：完成第二修改稿。

（8）.第15—16周：將修改稿交畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行形式審查，通過后定稿并

裝訂成冊(cè)，交由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師評(píng)閱。

（9）.第17—18周：畢業(yè)論文答辯

四、考核方式及成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績的評(píng)定必須經(jīng)過“指導(dǎo)教師批閱”、“ 審閱教師評(píng)閱”、“答辯”三個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生最后成績由以上三部分組成。其中指導(dǎo)教師批閱評(píng)分占40%，評(píng)閱教師評(píng)閱評(píng)分占30%，答辯評(píng)分占30%。分項(xiàng)評(píng)定成績時(shí)，按百分制記分。

2.最后成績折合成優(yōu)、良、中、及格、不及格五種等級(jí)記入學(xué)生成績檔案。

執(zhí)筆人：年月日

審核人：年月日

批準(zhǔn)人：年月日

第五篇：傳媒學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))方案

傳媒學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）方案

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和綜合技能的集中考察，也是對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的綜合檢驗(yàn)。作為一個(gè)與市場密切聯(lián)系的專業(yè)，廣告學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)突出將學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為市場需要的實(shí)踐能力的導(dǎo)向。

一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)原則

1.多元化原則

廣告學(xué)專業(yè)具有多學(xué)科交叉的特性，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）客觀上需要遵循多元化原則。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成果形式多元化。廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）既可以是傳統(tǒng)意義上的學(xué)術(shù)論文，也可以是廣告作品、調(diào)查報(bào)告、廣告策劃等相關(guān)成果形式。成果形式的多元化可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的自主性和創(chuàng)造性。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成方式多元化。廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生可以根據(jù)選題的實(shí)際需要，選擇獨(dú)立完成或團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式來完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。一些實(shí)踐性較強(qiáng)的選題，如廣告市場調(diào)查、媒體效果調(diào)查、系列廣告作品等，學(xué)生往往難以獨(dú)立承擔(dān)，就可以自主組織項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)（原則上不得超過4人）來共同完成。這樣就可以使學(xué)生在完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的同時(shí)，學(xué)習(xí)能力、溝通能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到進(jìn)一步訓(xùn)練。

2.實(shí)踐性原則

廣告學(xué)專業(yè)應(yīng)用性強(qiáng)，傳媒學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)課堂教學(xué)實(shí)施“情境化教學(xué)”模式，旨在培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐操作能力。作為課堂教學(xué)的延伸和檢驗(yàn)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）亦堅(jiān)持實(shí)踐性原則。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）導(dǎo)向強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題由學(xué)生根據(jù)自身情況確定，學(xué)院進(jìn)行宏觀控制：嚴(yán)格限定純理論的學(xué)術(shù)性論文比例（總量原則上不超過學(xué)生人數(shù)的50%），鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生選擇實(shí)踐性強(qiáng)的調(diào)查報(bào)告、廣告作品等畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）形式。

3.創(chuàng)新性原則

本專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）強(qiáng)調(diào)切實(shí)發(fā)揮學(xué)生的主體性，鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題、形式和過程等方面進(jìn)行有意義的探索創(chuàng)新。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）具有開放性，學(xué)生圍繞畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）獲得的創(chuàng)新性成果，本專業(yè)將按照相關(guān)原則和標(biāo)準(zhǔn)予以認(rèn)定。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的類型與要求

本專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）主要分為三種類型：畢業(yè)論文、畢業(yè)作品和畢業(yè)設(shè)計(jì)。

1.畢業(yè)論文

主要指理論研究型的學(xué)術(shù)性論文，包括學(xué)生自主選題的專題研究論文和就讀期間公開發(fā)表的學(xué)術(shù)性論文。

①專題研究論文

學(xué)生根據(jù)自身情況選題或由指導(dǎo)教師指定選題，就相關(guān)基礎(chǔ)理論、熱點(diǎn)問題展開研究。

要求：該類型論文總量不得超過學(xué)生人數(shù)的50%；專題研究論文結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，論證充分，符合學(xué)術(shù)規(guī)范；論文字?jǐn)?shù)不少于7000字。

②公開發(fā)表的學(xué)術(shù)性論文

學(xué)生就讀期間在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)性論文，可以充當(dāng)畢業(yè)論文。

要求：論文字?jǐn)?shù)不少于4000字；需提交該論文復(fù)印件、期刊目錄頁復(fù)印件各一份。

2.畢業(yè)作品

主要指學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作或參與創(chuàng)作的廣告作品，包括平面類和影視類。

①平面類廣告作品

學(xué)生自主選題、獨(dú)立創(chuàng)作的平面類廣告作品。

要求：獨(dú)立完成的平面類廣告作品充當(dāng)畢業(yè)作品，須為系列作品（不少于3則）；需提交說明材料，就廣告創(chuàng)意、廣告文案、廣告表現(xiàn)和廣告效果等方面進(jìn)行學(xué)理性說明，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

②影視類廣告作品

學(xué)生自主選題、獨(dú)立或參與創(chuàng)作的影視類廣告作品。

要求：數(shù)量不限；獨(dú)立完成的影視類廣告作品時(shí)長不低于15秒，參與創(chuàng)作的作品時(shí)長不低于30秒；需提交說明材料，就廣告創(chuàng)意、廣告文案、廣告表現(xiàn)和廣告效果等方面進(jìn)行學(xué)理性說明，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

③獲獎(jiǎng)作品

學(xué)生參加省級(jí)（含）以上各類廣告競賽獲獎(jiǎng)作品，可以充當(dāng)畢業(yè)作品。 要求：獨(dú)立完成；作品數(shù)量、類別不限；需提交獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件；需提交說明材料，就廣告創(chuàng)意、廣告文案、廣告表現(xiàn)和廣告效果等方面進(jìn)行學(xué)理性說明，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

④實(shí)習(xí)作品

學(xué)生實(shí)習(xí)期間獨(dú)立完成且被采用的廣告作品，可以充當(dāng)畢業(yè)作品。

要求：獨(dú)立完成的平面類廣告作品不少于5則，影視類不少于3則；需提交作品署名、采用情況證明材料；需選擇1則作品提交說明材料，就廣告創(chuàng)意、廣告文案、廣告表現(xiàn)和廣告效果等方面進(jìn)行學(xué)理性說明，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)

畢業(yè)設(shè)計(jì)既涉及理論知識(shí)又涉及實(shí)際操作技能，主要指學(xué)生針對(duì)社會(huì)需求、運(yùn)用社會(huì)調(diào)查方法、以項(xiàng)目形式完成的各類實(shí)踐成果，包括調(diào)查報(bào)告、廣告策劃案等形式。

①調(diào)查報(bào)告

學(xué)生針對(duì)特定對(duì)象獨(dú)立或參與進(jìn)行相關(guān)調(diào)查，并將收集到的材料加以系統(tǒng)整理和分析研究后形成的書面形式的實(shí)踐成果。

要求：以團(tuán)隊(duì)形式合作進(jìn)行的調(diào)查，團(tuán)隊(duì)人數(shù)不得超過4人，且每人均需提交調(diào)查報(bào)告；需提交原始調(diào)查材料（如調(diào)查問卷、面訪錄音等）；書面調(diào)查報(bào)告須結(jié)構(gòu)完整，結(jié)論明確，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

②廣告策劃案

學(xué)生圍繞特定項(xiàng)目或特定商品，在特定區(qū)域市場調(diào)查研究基礎(chǔ)上，對(duì)廣告整體活動(dòng)或某一方面活動(dòng)的預(yù)先設(shè)想和策劃，包括媒體投放策劃案、媒體推廣策劃案、媒體廣告策劃案、廣告銷售策劃案等。

要求：獨(dú)立完成；結(jié)構(gòu)完整；需同時(shí)提交紙質(zhì)版和不少于20版面的ppt文檔。

三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組織實(shí)施

學(xué)院在進(jìn)行新生入學(xué)教育過程中，必須就畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行宣傳教育和解釋說明，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的重要性。

本專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)安排在三年級(jí)下學(xué)期至四年級(jí)上學(xué)期，每年6月底學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)進(jìn)行動(dòng)員布置。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)實(shí)行指導(dǎo)教師制，每名學(xué)生配備一名指導(dǎo)教師，團(tuán)隊(duì)協(xié)作進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的可以靈活安排指導(dǎo)教師。

四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的考核評(píng)價(jià)

本專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）考核評(píng)價(jià)根據(jù)不同類型確定相應(yīng)評(píng)價(jià)體系，由指導(dǎo)教師確定學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）最初成績，再由畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)組集體討論后確定學(xué)生最終成績。

優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）須進(jìn)行答辯。

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