第一篇：小學(xué)畢業(yè)學(xué)生演講稿

榆中縣呂家峴小學(xué)畢業(yè)學(xué)生發(fā)言稿 （201*——201*學(xué)年度第二學(xué)期）

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事 每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的 花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我的培育之恩。

我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，

同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

第二篇：小學(xué)畢業(yè)演講稿學(xué)生201*

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！ 日月如梭，光陰似箭，不經(jīng)意間，一段美好的時(shí)光離我們遠(yuǎn)去了，六年的路，我們走得堅(jiān)定快樂；六年的生活，我們過得充實(shí)幸福。六年的歲月，聽起來似乎是那么漫長，一心盼望著畢業(yè)的我們，今天真正的面對離別，又覺得它是那么的短暫�；仨�昨天，我們一起笑、一起哭、一起淘氣、一起努力。陽光明媚的教室，我們書生瑯瑯；清脆悅耳的鈴聲，我們珍惜時(shí)光；寬闊平坦的操場，我們身影矯健。還有那些恩師的身影，在樓道間，在教室里，在運(yùn)動場，一句諄諄地叮囑，一聲熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦�，都給了我們無窮的力量和勇氣。六年后的我們蛻變成充滿自信昂首飛翔的大雁。我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，也學(xué)會了信任。親愛的母校，感謝您，您像慈愛的母親，用愛的光輝照亮我們幼小的心靈，又像嚴(yán)厲的父親，時(shí)刻提醒著我們，教育著我們；感謝您用博大的胸懷包容我們的悲喜與成長，用堅(jiān)實(shí)的臂膀接納我們滿腔的豪情與躍動的童心。

今天，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又是我們新的人生經(jīng)歷的開始。但是，當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí)，同學(xué)們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的伙伴們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。

最后，我代表六年級全體同學(xué)祝我們敬愛的各位老師工作順利、生活幸福，同時(shí)，也將最美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！

謝謝大家！

第三篇：小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿(學(xué)生)

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間飛逝，我從一個(gè)乳臭未干 、說話拉長聲的一年級小孩變成了一個(gè)懂文學(xué) ，愛學(xué)習(xí)的六年級少女，即將畢業(yè)了作文500字。即將畢業(yè)了，我們現(xiàn)在的成績當(dāng)然離不 開老師的幫助。他們每天不辭辛苦，下了班還 要為學(xué)習(xí)不好的學(xué)生補(bǔ)課，日日夜夜，他們就 像一頭頭任勞任怨的老黃牛，毫無怨言。當(dāng)我 們生病疼痛難忍時(shí)；當(dāng)我們考試不好氣餒時(shí)； 當(dāng)我們犯錯(cuò)誤知錯(cuò)就改時(shí)??身邊總有老師的 身影。無論他們是高興還是生氣，目的只有一 個(gè)，那就是我們能健健康康，并考上一個(gè)好中 學(xué)，找一個(gè)好工作，報(bào)答祖國，而當(dāng)他們身體 不適時(shí)，卻無人問津。記得在五年級的一天，正在進(jìn)行期中復(fù) 習(xí)，孫老師由于過度勞累，而導(dǎo)致嗓子沙啞， 幾乎說不出來話。在她第一節(jié)課判作業(yè)時(shí)，有 三位男同學(xué)沒有寫作業(yè)，孫老師由于恨鐵不成 鋼，便把他們的語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)本全撕 了。下課，王宏利從他媽媽那里要來了藥，才 讓孫老師沒有那么傷心。當(dāng)她用十分沙啞的聲 音為我們講課時(shí)，我聽起來十分揪心。假如我 是神筆馬良，我愿用我的神筆畫一副金嗓子， 讓老師還上�？涩F(xiàn)實(shí)中，我只能揪心。課，依 然上著，老師的嗓子更啞了，我聽得更認(rèn)真了 ，筆記寫得更加規(guī)范了。即將畢業(yè)了，我想對所有老師說：“老 師,你是人類靈魂的工程師,你無私的奉獻(xiàn),讓我 鼓足了勇氣,讓我擁有了信心,我會以優(yōu)秀的成 績報(bào)答你的!”贈言：【不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況】

畢業(yè)演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

這時(shí)我們在學(xué)校的最后一段時(shí)光了，不久我們將離開母校。同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮�。∥覀冊谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時(shí)我們多么快樂開心啊！我們就像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一起鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動會上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動的時(shí)刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶啊！敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切�。『⒆涌�，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀！我們在您們的關(guān)心和呵護(hù)中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當(dāng)看到您們疲憊的雙眼，我們就會聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。

再見了，母校，我們會永遠(yuǎn)記得你的。再見了敬愛的老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記你的教誨，再見了，親愛的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我最好的兄弟姐妹！

第四篇：畢業(yè)典禮學(xué)生演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：親愛的同學(xué)們：

上午好！

今天，很高興能夠代表畢業(yè)班全體班主任老師在這里和大家交流。六年前的夏天，我從魯東大學(xué)外語系畢業(yè)，所以，從這個(gè)意義上說，臺下的各位，我是你們的師姐。今天，姑且放下教師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校園的我的學(xué)弟學(xué)妹們探討“畢業(yè)的喜與憂”。

驕陽六月，畢業(yè)在即，青春散場，逝者如斯夫！這讓我想起了印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的第82首“生如夏花”。 英文原文是:"let life be beautiful like summer flom.seogis.com)話嗎？說得更俗一點(diǎn)，你會不會忘了自己姓什么？

因此，我希望你們切記，真正的理想，無論大小，無論高下，最終都一定要用成果來兌現(xiàn)，否則最多只是一個(gè)令人遺憾的、但對這個(gè)世界多一個(gè)少一個(gè)都沒有意義的愿望表達(dá)，甚至只是一通大話、一張空頭支票或一個(gè)笑柄。我們會寬容、理解并心痛你們必定會有的失敗和挫折，但我們祝福、渴望并欣喜你們成功，即使是微不足道的成功——如同當(dāng)年你跌跌撞撞邁出的第一步。希望在這樣的時(shí)刻，這些話也許會給你們留下更深的印象。大家能記住《三國演義》上對袁紹的評價(jià)嗎——“見小利而忘命，干大事而惜身”。我希望你們不要成為袁紹。你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了，那么請想一想自己的前途！記住，珍重自己，就是!

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