第一篇：演講稿：我們與祖國一起騰飛

尊敬的領導，老師，同學們：

大家好!今天我演講的題目是：《我們與祖國一起騰飛》

人類第一個產(chǎn)生登月夢想的是一位美麗的中國姑娘，這位美麗的中國姑娘就是嫦娥。當201*年10月15日上午9時整，我們的"神舟"五號成功升天的時候，當我們的航天員成功遨游太空21小時后，終于實現(xiàn)了幾千年來中華民族騰飛的夢想!

在人類探索太空的歷程中，中國人追尋夢想的步伐一天也沒有停止過：

1970年中國人自行研制的第一顆人造地球衛(wèi)星"東方紅"1號的上天，標志著我國在征服太空的道路上邁出了巨大的一步，并躋身于世界航天先進國家之林。經(jīng)過幾十年的努力，我國成為世界上第五個用自制運載火箭發(fā)射衛(wèi)星的國家，并且掌握了人造地球衛(wèi)星回收技術(shù)。

1999年，自行研制的"神舟"號飛船翱翔太空21小時后，安全返回地面，完成了載人航天工程試驗，我國成為世界上第三個掌握這一技術(shù)的國家。

今天，"神舟"五號在幾代人的守望中，劃出了一道美麗的光亮，載著我們的夢想和企盼飛向太空!

"神舟"五號的成功標志著中國人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出重大一步，譜寫了中華民族自強不息的壯麗詩篇，在人類航天史上寫下了中華民族光輝的一頁。

我們歡呼，我們歌唱，我們自豪!

但是，我們還應將激動和興奮化為動力。年輕的我們更應該從心里迸發(fā)出強烈的責任感——未來的中國能否繼續(xù)騰飛，我們的祖國能不能更加強大，這取決于我們——國家明天的棟梁!

懷著這份強烈的責任感，我們必須從現(xiàn)在開始以科學家為榜樣，努力學習，勇于探索，大膽創(chuàng)新。將來用自己的聰明才智，用自己勤勞的雙手，建設我們偉大的祖國。

讓我們記�。�"科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。"

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

第二篇：大學與祖國騰飛

大學與祖國騰飛

——記大學路小學運動會入場式

期待已久的運動會終于來了，在這春暖花開、陽光明媚的四月，我們大學路小學舉行了“大學與祖國騰飛”主題運動會。

運動會的入場式別具一格：36個班級每個班的代表隊都代表一個省份或直轄市，展示了我們祖國各地多姿多彩的風貌。各個代表隊各具特色，內(nèi)蒙古隊、西藏隊穿上鮮艷美麗的民族服裝，跳起民族舞；陜西隊系上白羊肚手絹，打起腰鼓；新疆隊戴著新疆帽扭動著脖子；臺灣隊的熱帶水果種類繁多，山東隊刮起“五月的風”??五十六個民族歡聚一堂，祖國大家庭匯聚運動場，真是熱鬧非凡。

我們班代表青海省。我們每個人頭戴藏羚羊頭飾，像一只只可愛的藏羚羊。我們手拿藍色電光紙板，一起一伏，像美麗的青海湖。我們喊著響亮的口號“科學發(fā)展，勤奮創(chuàng)新，青海青島，共創(chuàng)輝煌”。我和王煥同學護旗，我拿“可愛的藏羚羊”的牌子，王煥同學拿“美麗的青海湖”的牌子。

為了這次精彩的表現(xiàn)，同學們辛辛苦苦排練了好長時間，功夫不負有心人，藍色的電光紙板在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮！上下起伏，真的很像波光粼粼的青海湖耶！呵呵！主持人說，一群

群可愛的藏羚羊正向我們走來。真有意思呢！

入場式后，我們還進行了課間操和集體舞的表演，并且舉行了精彩的橄欖球表演賽，向各位來賓和爸爸媽媽們展示我們陽光體育運動的成果。之后，激烈的比賽開始了。

這次運動會精彩的一幕幕，將永遠留在我的記憶深處。

第三篇：我們與祖國一起騰飛

大家好!今天我演講的題目是:

《我們與祖國一起騰飛》

在人類探索太空的歷程中,中國人追尋夢想的步伐一天也沒有停止過:

1970年中國人自行研制的第一顆人造地球衛(wèi)星"東方紅"1號的上天,標志著我國在征服太空的道路上邁出了巨大的一步,并躋身于世界航天先進國家之林.經(jīng)過幾十年的努力,我國成為世界上第五個用自制運載火箭發(fā)射衛(wèi)星的國家,并且掌握了人造地球衛(wèi)星回收技術(shù).

1999年,自行研制的"神舟"號飛船翱翔太空21小時后,安全返回地面,完成了載人航天工程試驗,我國成為世界上第三個掌握這一技術(shù)的國家.

今天,"神舟"五號在幾代人的守望中,劃出了一道美麗的光亮,載著我們的夢想和企盼飛向太空!

"神舟"五號的成功標志著中國人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出重大一步,譜寫了中華民族自強不息的壯麗詩篇,在人類航天史上寫下了中華民族光輝的一頁.

我們歡呼,我們歌唱,我們自豪!

但是,我們還應將激動和興奮化為動力.年輕的我們更應該從心里迸發(fā)出強烈的責任感——未來的中國能否繼續(xù)騰飛,我們的祖國能不能更加強大,這取決于我們——國家明天的棟梁!

懷著這份強烈的責任感,我們必須從現(xiàn)在開始以科學家為榜樣,努力學習,勇于探索,大膽創(chuàng)新.將來用自己的聰明才智,用自己勤勞的雙手,建設我們偉大的祖國.

讓我們記住:"科學的未來,只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代."

謝謝大家.

高一(1)班全體同學

10月27

日

第四篇：世茂集團與祖國一起騰飛

世茂集團與祖國一起騰飛

世茂集團董事局主席許榮茂，以其高瞻遠矚的眼光、果斷創(chuàng)新的氣魄以及不凡的成就給人們留下了深刻的印象，而更讓人欽佩贊嘆的是他內(nèi)心深處的長江情結(jié)，那是一份沉甸甸的社會責任：心系國計，報效祖國。即使是在國外發(fā)展時期，這種情結(jié)也在不斷撥動著他的思鄉(xiāng)情愫，堅持以實業(yè)報國的理想信念。

世茂集團進軍中國大陸房地產(chǎn)市場，在發(fā)展歷程中，不斷致力于提升人居品質(zhì)和居住品位，為城市的形象增添更多光彩。本著“締造生活品位”的理念，企業(yè)在中國大陸首創(chuàng)了房地產(chǎn)“濱江模式”。在規(guī)劃房地產(chǎn)項目過程中，集團不單致力于創(chuàng)新產(chǎn)品設計及提升服務水平，亦考慮其它各方面元素，包括配合地方長遠城市規(guī)劃藍圖、促進當?shù)亟?jīng)濟及就業(yè)、以及保護環(huán)境以達到可持續(xù)發(fā)展。

世茂始終以創(chuàng)新、前瞻的地產(chǎn)開發(fā)思維，實踐“城市經(jīng)營者”的理想，投身于推動城市化進程的大業(yè)。不僅如此，公司更是放眼全球，融匯歐亞文化，把“全球銷售理念”應用于房地產(chǎn)行業(yè)，將地產(chǎn)精品推向世界。在弘揚民族經(jīng)典文化的同時，世茂集團的項目不僅每年為當?shù)亟患{數(shù)億元的稅收，更為當?shù)匾�進大量國際資金，促進了國際間經(jīng)濟和文化交流。世茂集團先后獲得“201*令人尊敬的上海房地產(chǎn)企業(yè)”、“首屆亞洲品牌盛典十大最具潛力品牌獎”、“品牌中國金譜獎——中國房地產(chǎn)行業(yè)年度10佳品牌”、美國《商業(yè)周刊》雜志評選的“亞洲50佳企業(yè)”等殊榮。201*年世茂集團榮登“中國外資房地產(chǎn)綜合實力top10”首位。

“濱江模式”：賦予城市運營商新內(nèi)涵

跨入21世紀，世茂集團在北京發(fā)展之際，將眼光轉(zhuǎn)向當時相對比較沉寂的上海房地產(chǎn)市場。因為在許榮茂的眼里，長江三角洲必定成為這個時代風云際會的黃金之地，尤其隨著中國加入m.seogis.com)嗎？對！201*年，世界性的體育盛會——奧運會將在我們的祖國的北京隆重開幕了。到那時，世界各地的體育運動員將在這兒一展他們的風采，我們的祖國也將迎來世界各地的人們。讓我們再來重溫下申奧成功時那振備人心的時刻吧。

2、當北京申辦奧運會成功的喜訊傳來時，北京沸騰了，全國沸騰了！每個中國人的臉上都充滿著自豪和驕傲。一個運動會的舉辦怎么會讓整個國家沸騰起來呢？

3、學生扮演小記者隨機采訪同學們，聽到申奧成功的喜訊想說些什么？

師小結(jié)：是啊，今天的中國強大起來了，中國人站起來了！（板書課題：站起來的中國人

活動二、回顧奧運歷史，感受祖國富強。

1．作為世界性的體育盛會——奧運會從1896年開始，解放前已經(jīng)舉辦了14屆，而偌大的中國僅參加過三次，均因國力衰敗而留下了“零的紀錄”，中國人被譏笑為“東亞病夫”。在奧運會上，中國得到的不是榮譽，而是令人痛苦的屈辱和譏諷……

2．（觀看1932年劉長春參加奧運會的圖片）講解，引導學生想想，劉長春面對失敗，他心里在想些什么？

3．師解說第三段內(nèi)容

在此次奧運會上，許海峰一聲清脆的槍響，實現(xiàn)了中國金牌“零”的突破。站在高高的領獎臺上，看到五星紅旗冉冉升起，此時此刻，許海峰心里在想著什么，他最想說的又是什么呢？

4．這次奧運會上，中國運動健兒們共贏得了15枚金牌，位居金牌榜第四位。解放前的“零的紀錄”，到84年的金牌榜第四名，是什么帶來了這么大變化？

5．引導學生共同回顧這一幕幕激動人心的場景。

6．（引導看1984------201*年奧運會中國獎牌統(tǒng)計表）小組交流課前收集的奧運會上精彩瞬間的圖片、文字、紀念物品。

7．小組代表展示小組交流收集成果。

8．讓我們用一首小詩，一兩句歌曲或一句句深情的話語來表達我們對祖國母親的熱愛吧。

9．有一位香港的歌手像大家一樣深深熱愛著我們偉大的祖國，他用歌聲表達了他的這份深情，讓我們隨著音樂再來抒發(fā)一下這份愛國之情吧。（播放《我的中國心》）

第二課時

活動一 百年反差，感受強大

1、體育的興旺從一個側(cè)面反映了祖國的強盛，曾幾何時，我們的祖國是那么的無能衰弱（出示簽定《辛丑條約》圖）1901年清政府與十一國列強在北京簽署了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》，中國賠償白銀4億5千萬兩，外國軍隊可以駐扎在北京等12個重要地區(qū)，中國淪為半殖民半封健國家。

2．（出示201*年亞太會議圖）百年后我們祖國又迎來了各國首腦，而這次卻是在我們祖國上海舉辦亞太經(jīng)合組織會議。會議主題是：新世紀、新挑戰(zhàn)，合作、參與、促進共同繁榮。這么重要的會議在中國舉辦，這么多重要的國家首腦聚集上海，讓你感受到了什么？（祖國一天天強大，祖國的國際地位日益提高�。┪覀兊淖鎳�已成為國際重大事務中不可缺少的負責任的大國。

活動二 鮮活事例，體驗強大

1、引導學生看62頁四幅圖，并配上講解。

2、大家還從哪些渠道知道有關祖國參與各種國際活動的報道，趕快來向大家說說吧。

3、小結(jié)：是啊，從這些大眾媒體的報道，讓我們真真切切地感受到了祖國的變化，祖國的強盛，讓我們越來越為是一個中國人而感到驕傲與自豪。

活動三 走進生活，領略強大

1．介紹世博會

自從1851年舉辦第一次世博會起，世博會就一直在發(fā)達國家輪流舉辦，國際社會普遍認為，只有有實力、有影響的國家才能舉辦綜合性博覽會。

201*年12月3日，上海申辦201*年世界博覽會獲得成功，改寫了世博會從未在發(fā)展中國家舉辦的歷史，全面展示了中國的實力和影響。

2．中國的國際威望與地位日益提高，大家還知道哪些這樣的事例呢？把你們課前收集的資料一起來交流交流，讓我們分享一直祖國強大的幸福與驕傲吧。

（小組交流，小組代表反饋）

四、回顧總結(jié)，升華感情。

從解放前到新中國成立，我們的祖國歷經(jīng)滄桑，一天天強大起來。從“東亞病夫”到“世界的雄鷹”，經(jīng)濟實力，國際地位各個方面都大大提高了。讓我們每一個中國人都為之振奮，為之驕傲，讓我們大聲歡呼“中國人站起來了！”那么日益強大的祖國，從新中國成立到今天，經(jīng)濟得到了哪些發(fā)展，人民生活有了哪些改善呢？讓我們到下一節(jié)課去探討吧。

第二課 日益富強的祖國

教學目標:

1、體會新中國建立后,尤其是改革開放后,我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)突飛猛進,科學十時微迅猛發(fā)展，祖國一天比一天富強.情感：

2、知道中國共產(chǎn)黨領導人民改變了一窮二白的面貌，并為祖國的繁榮富強而驕傲。教學重、難點：

教育學生為為祖國的繁榮富強而驕傲。

教學時間：2課時

教學過程：

第一課時

活動一：從吃飯看變化

1、師：同學們，你們平時都吃些什么？------是呀，民以食為天，人們每天都要吃飯，那么，從我們的餐桌上能否看到我們祖國的變化呢？我們一起做個小調(diào)查。

2、餐桌上的小調(diào)查。首先確定調(diào)查對象，了解對象的相應年代，如：爺爺奶奶等。其次設計調(diào)查提綱：如調(diào)查平日、節(jié)日的食物。再次進行調(diào)查活動、整理資料、完成調(diào)查報告，并提出問題。

3、小調(diào)查大討論。先組織小組討論，對調(diào)查結(jié)果進行比較、分析、有什么問題和感受。如：為什么50年代糧食那么緊張，而現(xiàn)在人口多了反而不緊張了。接著可同學的爺爺奶奶等老人做顧問，開展對話，從而了解那時人們吃不飽的原因。

活動二：農(nóng)業(yè)發(fā)展小探究

1、確立專題研究主題。如：糧食、蔬菜為何越來越豐富等

2、確立研究主題后，讓學生分組調(diào)查、采訪、查資料、閱讀等方式進行研究，得出研究結(jié)論并交流。

（1）觀察64頁圖，談談了解的信息，體會我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高。

（2）學生分組對糧食產(chǎn)品、蔬菜、水果、蛋等供應情況進行調(diào)查。完成調(diào)查表。

（3）分組匯報調(diào)查情況。糧食類（介紹袁隆平的貢獻） 蔬菜水果類（介紹一年四季能買到的，出示種植基地的圖片） 介紹肉、蛋、禽、水產(chǎn)品的豐富。

3、教師總結(jié)，介紹鄧小平與改革開放的有關事情。

第二課時

活動三：中國工業(yè)發(fā)展小探究

1．教師出示實物：火柴、釘子并問：請大家看這是什么？你知道它在解放前叫什么嗎？（洋火、洋釘）

2．問：解放前不僅火柴叫洋火，釘子叫洋釘，那時點燈用的煤油叫洋油，建筑上用的水泥叫洋灰。為什么在這些東西名字前頭都加個“洋”字呢？讀教材資料

3．師：解放前的中國，連火柴、鐵釘都要從外國進口，那時人民的生活是怎樣的呢？為此我請同學們自己回家采訪家里的老人，請大家說一說你家里的老人小時候的生活是怎樣的。

4、找找家中的“中國造。開展調(diào)查—舉辦中國造產(chǎn)品展示會。

5、“洋”字頭是怎樣甩掉的。閱讀教材并討論交流，通過熟悉的工業(yè)用品的發(fā)展，引導學生感受新中國成立來我國的日益富強。

6、總結(jié)

活動四：關注科技中的“中國第一

1、“中國的第一”

（1） 閱讀教材70-71頁，引導學生關注的思考我國在科技技術(shù)方面的“零 ”的突破。分組收集有關“第一 ”的數(shù)據(jù)、圖片資料。

（2）小組匯總，舉辦展出。

活動五、展望未來

1．師：我們社會主義祖國已經(jīng)解決了全國人民的溫飽問題，到201*年，實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比201*年翻一番，使人民過上寬裕的小康生活，到21世紀中葉新中國成立100周年時，我國基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，建設成為富強、民主、文明的社會主義國家。那時，人民生活和國家會怎樣？

2．學生展望未來。3．小結(jié)：到那時，祖國會更加繁榮富強，人民生活更加富裕。4．師：讓我們共同對祖國說出我們的心愿――騰飛吧，祖國！騰飛吧，東方巨龍！5．師生共同說出對祖國的祝愿，結(jié)束全課。

第三課 告別貧困奔小康

教學目標：

1．讓學生了解我國不同時期人們的生活狀況，感受人們生活水平和生活質(zhì)量的不斷提高，知道當前我們正在努力建設小康社會，并對“小康”有一個基本認識。

2．讓學生知道幸福美好的生活是在中國共產(chǎn)黨領導下，全體人民共同努力得來的。培養(yǎng)學生熱愛祖國和熱愛共產(chǎn)黨的情感。

教學重點：

了解我國不同時期人們的生活狀況，感受人們生活水平和生活質(zhì)量的不斷提高。培養(yǎng)學生熱愛祖國和熱愛共產(chǎn)黨的情感。

教學難點：

知道當前我們正在努力建設小康社會。

教學時間：2課時

教學過程：

第一課時

活動一 票證的故事

1、師：同學們，20世紀80年代以前，由于一些生活必需品還不能滿足人們的需要，只能限量供應。因此，那時候買一些商品不僅要用錢，還要用票證。我們的爺爺奶奶輩的人都用過呢。下面，我們來聽聽“票證的故事”吧。

（師介紹） 早上去買菜，得帶上一種購菜卡，根據(jù)卡上的購菜限量標準，每人可買上二兩或四兩面。很多小學生也擠在菜店前的長長隊伍里，伸長頸脖對那些售貨員大喊：“爺爺”“姑姑”他們競相討好售貨員，無非是為了在買菜時能多得到一個小蘿卜或一根小筧菜。

2、師：同學們，誰能說說你聽完后的感受？

3、學生自由發(fā)言，教師不需及時糾錯。

4、師：同學們，說一說你們所聽到的票證背后的故事吧。

5、小組討論：

6、全班交流：

把你的票證故事告訴給大家聽聽。（幾位學生上臺說故事）

活動二 今昔對比

1、師：我們來看看不同時代人們的生活狀況及人們對生活的愿望。

（引導學生看課本p74內(nèi)容）

2、師：同學們，看完后，你們有什么想說的呢？和小伙伴們談談吧。

3、小組內(nèi)談感受，并分析一下為什么會有這樣的變化。

4、全班交流問題。

5、師：同學們，根據(jù)我們課前對家庭成員的調(diào)查，一起來完成下面這張表格�；顒尤� 我家今昔小調(diào)查

1、學生完成下表 2、學生所填內(nèi)容交流想法。

3、全班交流

4、課堂交流

第二課時

活動三 找找過去生活的影子

1、師：同學們，我國著名作家王安憶先生在《明報》1999年第11期雜志上發(fā)表的《過去與生活》這篇文章就描述了過去的生活。請同學們閱讀課本p75面的《過去與生活》節(jié)選。

2、師：其實，不光是大作家王安憶寫過這樣的文章，過去的生活影子還能在許多文學作品、課外讀物中也能找到，課前請大家搜集那個時代人們生活的描寫，下面，咱們來舉辦一個交流會，一起“過過那時的生活”。

3、交流會：過過那時的生活

學生們通過各種方式互相交流，

交流、探究：

生活用品：珍貴的“老四件”、住房緊張條件下的高低床、沒有自來水時的大水缸、沒有衛(wèi)生間時每家必備的便桶、沒有暖氣時每家必備的煤爐。

學生用品：緊缺年代小伙伴的玩具和學習用品、擁有課外讀物的數(shù)量、質(zhì)量。

4、師生談感受。注意教師不要限制學生的發(fā)言。

活動四 向小康生活邁進

1、說說你調(diào)查后人們眼中的小康社會是什么樣的？

2、你眼中的小康社會是什么樣子

3、師：同學們，物質(zhì)生活條件改善了，人們對生活的要求也在發(fā)生著變化，不僅僅是吃飽穿好，還要生活得健康、愉快，豐富多彩。發(fā)生在我們自己身邊一點一滴的變化，是實實在在的。所以，每個人都能感受得到。我們國家目前正在努力實現(xiàn)小康社會這個目標。不過在前進的道路上還面臨著許多困難。說說看，你們都了解有哪些？

4、學生自由討論。

5、師：是的。國家的“西部大開發(fā)”計劃和政府“中部崛起”戰(zhàn)略，都是富國強民的好政策，但是強國富民之路任重道遠，咱們身上的責任感很強。希望每位同學都能學習知識本領，將來為建設國家而出一份自己的力量。

第四課打開國門 走向世界

教學目標:

1、了解中國在各個方面都在大踏步地走向世界,感受祖國打開國門后社會所發(fā)生的變化及成就,初步認識對外開放對我國經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步和人素質(zhì)提高的重要意義.2 、感受中國共產(chǎn)黨領導下的國家繁榮昌盛,并從開放、多元、國際化的社會發(fā)展趨勢認識和關注中國的發(fā)展.

教學重點、難點:

重點: 初步認識對外開放對我國經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步和人的素質(zhì)提高重要意義.難點: 引導學生用發(fā)展的眼光看待社會發(fā)展趨勢,認識中國將從開放、多元、國際化方向發(fā)展.

教學時間：2課時

教學過程:

第一課時

活動一:走向世界的中國制造

1、師:改革開放給我國經(jīng)濟發(fā)展帶來了生機,現(xiàn)在我國的很多產(chǎn)品,走向了世界.教師介紹

2、 閱讀第78頁內(nèi)容，讓學生談一談西方圣誕節(jié)許多飾品都是中國制造的.(舉例說明)3 、小組交流

4 、匯報:中國的產(chǎn)品到海外的圖片或文字資料.

5 、總結(jié):我國打開國門,走向世界和世界各國進行互惠互利的貿(mào)易往來.

活動二 小記者在行動

1、討論交流:引導學生讀第79頁的教材內(nèi)容(我國的出口品種有哪些?)

( 出口方式是怎樣的?)

2、從這三幅中你看出了什么？它們說明了什么

3、全班交流

4、師小結(jié):是呀!中國打開國門后將會走向世界.

第二課時

活動二:走出國門的中國人

1、師:目前,越來越多的中國人走出國門,請閱讀第80頁的報道.

2、談感受和想法

3、教師展示自己收集到的中國人在國外工作、學習、生活的圖片,同時,也請同學上臺講中國人在海外學習、工作的故事.

4、老師小結(jié)

活動三:在中國生活的外國人

1、師:中國人走出了國門,那外國人是不是也走入了我們中國呢?請看一看

2、想象一下:第一次見外國人的情景.讓學生明白我國的外國人越來越多

3、誰來說說初次見外國人的想法?

4、匯報

5、師:對外國人我們越來越不陌生了.因為,他們也走入了我們中國,這都是祖國的對外開放帶來的好處)

6、閱讀第81頁材料,從我國接見留學生數(shù)字的變化,可以看出什么呢?讓學生明白“中國有世界,世界有中國”，中國正走向一個開放的國際化社會

7、師:那外國人在中國是怎樣過節(jié)的呢?請看第82頁資料,談一談你的想法吧!

8、總結(jié):同學們,自從咱國家打開國門后和其他國家人民在民間層次上的友好交流越來越好.此時此刻,我只想說:咱們國家越來越繁榮了,它將一步步走向國際化.老師希望你們努力學習,將來為祖國添磚加瓦.

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