第一篇:歌頌軍人演講稿——同齡人的使命
歌頌軍人演講稿——同齡人的使命
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我是一名大學(xué)生,曾經(jīng)對自己很滿意。因為不時有人向我投來羨慕的目光,不止一次地受到人們的贊揚和恭維。然而,“大學(xué)生”這三個字究竟意味著什么,我并沒有認真思考過。去年八月,我隨天津市大學(xué)生慰問團到了硝煙彌漫的老山前線。當看到戰(zhàn)士們在飛。℃的高溫下,忍受著各種難以想象的困難,堅守陣地的時候;當聽說戰(zhàn)士們無數(shù)次流著眼淚,向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時候;當聽到軍人說:“犧牲不要緊,只要國安寧;虧了我一個,幸福十億人!边@光輝的人生信條的時候,我的心被震撼了!從那時起,一種同齡人強烈的負債感便緊緊地包圍了我??
我怎么也不能忘記:在去老山的途中,每當汽車沿盤山公路進人敵人封鎖區(qū)的時候,戰(zhàn)士們總是默默地將我們推向靠山的一面,讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說一旦有槍彈打來,首先倒下的,是戰(zhàn)士,而不是大學(xué)生。?這太危險了!這太不應(yīng)該了!同學(xué)們一再懇求:“咱們散開吧,散開點會安全些!钡珣(zhàn)士怎么也不肯。一位同學(xué)流著眼淚搖晃著戰(zhàn)士的肩膀說:“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰(zhàn)士平靜地回答:“別這么說,我們的任務(wù)就是保護你們,軍人的使命就是犧牲!”如果說,軍人的使命就是犧牲的話,那么,我們,當代大學(xué)生的使命又是什么呢?
記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里,當我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r,我哭了:“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說:“姐姐,別這么說。將來,你們的貢獻要大得多了!因為你們是大學(xué)生啊!蔽沂谴髮W(xué)生,是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生,是國家花了很高的代價培養(yǎng)的大學(xué)生,是人民寄予無限希望的大學(xué)生。然而,扣心自問,我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次,學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次,在食堂里,我們因飯菜問題而慷慨陳詞;多少次,我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人,在畢業(yè)分配時,為了留校,為了進研究所,為了進機關(guān)單位,而絞盡腦汁,四處奔走,苦心鉆營。但在爭論所謂“人生的價值”時,卻能滿口馬列,大談奉獻!??這一切,與“驕子”的稱號,與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象,與大學(xué)生應(yīng)有的形象,有著怎樣的天壤之別呀!
在戰(zhàn)場上,我曾問一位戰(zhàn)士:“為什么在戰(zhàn)斗間隙,還堅持學(xué)習(xí)?”他誠懇地說:“我們這些扛槍桿子的,如果不抓緊學(xué)點東西,日后退伍回到地方能干什么呢?是的,也許我明天就會犧牲,但只要還有生還的希望,我今天就要學(xué)習(xí)。”
面對英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神,我想了很多。我和他們,同是一個母親的孩子,拼搏在同一個時代的兩個戰(zhàn)場。他們,已將一張張滿分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩中寫的:“如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝!”
如果說,這就是戰(zhàn)士——我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話,我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年,就沒有英雄曲嗎?不!請聽吧:“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛毫不含糊/長嘯一聲:振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處!
南疆血火交迸的戰(zhàn)場,把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰(zhàn)士告別的時候,一位偵察兵懇求我的同學(xué):“給我寫首詩吧!蹦俏煌瑢W(xué)說:“今天來不及了,等我回到天津以后,我一定寫好多好多給你寄來!蹦俏粦(zhàn)士搖搖頭說:“不,過兩天,我就要到最前線去,我會給你寫信的;但是,你的信,我可能永遠也收不到了。”我的同學(xué)再也無法抑制內(nèi)心的激動,抓起筆,在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫道:“英雄鐵騎沙場馳,道聲珍重淚眼濕,可盼我輩重聚首,笑看祖國騰飛時!
青年朋友們,大學(xué)生們!雖然我們沒有在戰(zhàn)場流血犧牲的機會,但是,讓我們在建設(shè)祖國的斗爭中,貢獻大些、更大些吧!當我們的同齡人?英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時候,當我們前線、后方兩路大軍勝利會師的時候,讓我們手挽手、肩并肩,問心無愧地同聲高唱:祖國
振興的功勛章啊,有你的一半,也有我的一半!
中國青年,決非幾條英雄好漢,而是,整整一代英雄!
第二篇:《同齡人的使命》演講稿
我是一名大學(xué)生,曾經(jīng)對自己很滿意。因為不時有人向我投來羨慕的目光,不止一次地受到人們的贊揚和恭維。然而,“大學(xué)生”這三個字究竟意味著什么,我并沒有認真思考過。去年八月,我隨天津市大學(xué)生慰問團到了硝煙彌漫的老山前線。當看到戰(zhàn)士們在飛!娴母邷叵,忍受著各種難以想象的困難,堅守陣地的時候;當聽說戰(zhàn)士們無數(shù)次流著眼淚,向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時候;當聽到軍人說:“犧牲不要緊,只要國安寧;虧了我一個,幸福十億人。”這光輝的人生信條的時候,我的心被震撼了!從那時起,一種同齡人強烈的負債感便緊緊地包圍了我……
我怎么也不能忘記:在去老山的途中,每當汽車沿盤山公路進人敵人封鎖區(qū)的時候,戰(zhàn)士們總是默默地將我們推向靠山的一面,讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說一旦有槍彈打來,首先倒下的,是戰(zhàn)士,而不是大學(xué)生。―這太危險了!這太不應(yīng)該了!同學(xué)們一再懇求:“咱們散開吧,散開點會安全些。”但戰(zhàn)士怎么也不肯。一位同學(xué)流著眼淚搖晃著戰(zhàn)士的肩膀說:“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰(zhàn)士平靜地回答:“別這么說,我們的任務(wù)就是保護你們,軍人的使命就是犧牲!”如果說,軍人的使命就是犧牲的話,那么,我們,當代大學(xué)生的使命又是什么呢?
記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里,當我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r,我哭了:“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說:“姐姐,別這么說。將來,你們的貢獻要大得多了!因為你們是大學(xué)生啊。”我是大學(xué)生,是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生,是國家花了很高的代價培養(yǎng)的大學(xué)生,是人民寄予無限希望的大學(xué)生。然而,扣心自問,我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次,學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次,在食堂里,我們因飯菜問題而慷慨陳詞;多少次,我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人,在畢業(yè)分配時,為了留校,為了進研究所,為了進機關(guān)單位,而絞盡腦汁,四處奔走,苦心鉆營。但在爭論所謂“人生的價值”時,卻能滿口馬列,大談奉獻!……這一切,與“驕子”的稱號,與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象,與大學(xué)生應(yīng)有的形象,有著怎樣的天壤之別呀!
在戰(zhàn)場上,我曾問一位戰(zhàn)士:“為什么在戰(zhàn)斗間隙,還堅持學(xué)習(xí)?”他誠懇地說:“我們這些扛槍桿子的,如果不抓緊學(xué)點東西,日后退伍回到地方能干什么呢?是的,也許我明天就會犧牲,但只要還有生還的希望,我今天就要學(xué)習(xí)。”
面對英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神,我想了很多。我和他們,同是一個母親的孩子,拼搏在同一個時代的兩個戰(zhàn)場。他們,已將一張張滿分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩中寫的:“如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝!”
如果說,這就是戰(zhàn)士——我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話,我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年,就沒有英雄曲嗎?不!請聽吧:“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛毫不含糊/長嘯一聲:振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處。”
南疆血火交迸的戰(zhàn)場,把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰(zhàn)士告別的時候,一位偵察兵懇求我的同學(xué):“給我寫首詩吧”那位同學(xué)說:“今天來不及了,等我回到天津以后,我一定寫好多好多給你寄來。”那位戰(zhàn)士搖搖頭說:“不,過兩天,我就要到最前線去,我會給你寫信的;但是,你的信,我可能永遠也收不到了。”我的同學(xué)再也無法抑制內(nèi)心的激動,抓起筆,在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫道:“英雄鐵騎沙場馳,道聲珍重淚眼濕,可盼我輩重聚首,笑看祖國騰飛時。”
青年朋友們,大學(xué)生們!雖然我們沒有在戰(zhàn)場流血犧牲的機會,但是,讓我們在建設(shè)祖國的斗爭中,貢獻大些、更大些吧!當我們的同齡人―英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時候,當我們前線、后方兩路大軍勝利會師的時候,讓我們手挽手、肩并肩,問心無愧地同聲高唱:祖國振興的功勛章啊,有你的一半,也有我的一半!
中國青年,決非幾條英雄好漢,而是,整整一代英雄!
第三篇:軍人演講稿:軍人的使命
軍人演講稿:軍人的使命
軍人屬于祖國,祖國賦于軍人以神圣的使命。
軍人與使命同在,軍人因履行使命而展現(xiàn)價值。我軍的性質(zhì)和宗旨,是在獻身使命中體現(xiàn)的;我軍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,是在獻身使命中形成的;我軍的地位和作用,是在獻身使命中確立的。新世紀新階段我軍擔負的歷史使命,承載了黨的重托、人民的福祉和國家的安全,也對當代軍人的價值追求提出了新的要求。作為軍人,尤其要把思想境界定位在獻身使命的人生追求上,以使命為重,用生命來維系使命,用忠誠來支撐使命,用血肉之軀來踐行使命。
以使命為重,就是要有使命意識。不講使命,就是不講政治。作為一名軍人,一定要牢固樹立使命重于泰山、使命高于生命的強烈憂患意識、責任意識,克服和平麻痹思想和松懈自滿情緒,時時講使命、想使命、謀使命,真正做到忠于使命、獻身使命、不辱使命。
以使命為重,就是要履職盡責。履職盡責是軍人的天職,是履行使命的基本標準。作為軍人,要不辱使命、不負重托,就不能坐而論道,而要以黨的事業(yè)和人民的利益為重,把崗位作為履行使命之本,把事業(yè)作為人生價值坐標,把使命任務(wù)的要求與立足本職實實在在的行動結(jié)合起來,愛崗敬業(yè),恪盡職守,扎扎實實干工作,默默無聞作奉獻,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績,在履職盡責中書寫人生的壯麗篇章。
以使命為重,就要作出犧牲奉獻。獻身使命是一種職責,獻身使命是一種榮光,獻身使命也意味著犧牲奉獻。人生的價值在于堅定的信仰、崇高的追求。我們一定要正確對待名利地位,正確對待個人得失和生命困難,把個人追求融入履行使命的偉大實踐,把勇于擔當使命、敢于獻身使命、矢志不辱使命的堅強決心和頑強意志,內(nèi)化為當代革命軍人的價值理念和人生追求,轉(zhuǎn)化為應(yīng)對危機、謀求打贏、提高履行使命能力的實際行動,在各種考驗中顯本色,有效履行好黨和人民賦予的光榮使命。
軍人神圣的名字,
令世上人羨慕敬仰;
訓(xùn)練場個個意志堅強,
忠心報國殺賊寇保家鄉(xiāng);
青春奉獻在綠色國防,
生命譜寫人生輝煌。
留下壯麗篇章。
第四篇:演講稿:軍人使命
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們、朋友們:
大家好,我是澤州縣的一名普通民兵,我演講的題目是《使命》
上個世紀的1934年,一位偉大的中國人帶領(lǐng)它的人民開始了人類歷史上從未有過的長征,由此掀開了中國歷史全新的一頁;三十年前的一次會議,打開了中國開放、前進的大門,從此,這個苦難的民族摸著石頭過河,開始走上富裕的康莊大道;新世紀召開的又一次盛會,鮮明的旗幟,正確的方向,古老艱辛的中國已經(jīng)找到前進的出口,那“河”的彼岸仿佛在向我們歡快招手!
祖國,我的母親,你有著太多說不出的苦難和傷痕,祖國,我的母親,你有著太多講不完的婀娜和多嬌。作為你的兒女,我該怎樣去愛你呢?我牢牢記著,你那傳承千年的神韻,你那蓬勃跳動的心臟,你那健碩少年的夢想。我要跟著你,我是一個民兵!我有我的使命!
我將繼承前輩的傳統(tǒng),記得他們,用獨輪車推出新中國,用雙手建設(shè)北大荒,用生命譜寫的奇跡。我會用心靈感知你的溫度,保護你的身體!
我是一個民兵,我深知我的使命。我的獨輪車已經(jīng)從淮海退役,殘缺的身體是歷史的印記,祖國沒有忘記,把它請進了博物館,在最顯耀的位置安置它的身軀,不是獎勵,而是存放它的歷史,銘記它的精神,以引起后人的回憶。我知道,這是我應(yīng)該做的,因為我是你的兒女,我必須在寒風(fēng)中遮住媽媽的身體,保護好媽媽的手臂。
我是一個民兵,我牢記我的使命。我的拖拉機已經(jīng)從北大荒退役,金黃的麥谷、連片的土地是我為母親的獻禮,從東海孤島到西部昆侖,從塞北雪地到南國膠園,都留下了我的足跡;我知道,這是我應(yīng)該做的,因為我是你的兒女,我必須為瘦弱的母親維持生命,幫助母親恢復(fù)孱弱的身體。
我是一個民兵,我銘記我的使命。我已不再向父輩那樣用雙手開墾土地,用身軀背負鏵犁。父輩誦經(jīng)似的給我講述使命的意義,其實我沒有忘記,更沒有沉淪,而是循著前輩的的足跡,在98抗洪的大堤,在防治非典的前線,在抗擊冰雪的公路、鐵道,戰(zhàn)斗,戰(zhàn)斗,直到恢復(fù)祖國的呼吸。我知道,這是我應(yīng)該做的,因為我是你的兒女,我必須為重病的母親醫(yī)治身體,恢復(fù)記憶。
今天,時代站在了一個新的起點,中國正以豪邁的步伐,胸懷世界的雄心,在中華民族偉大的歷史復(fù)興中闊步前進;方向已經(jīng)指明,任務(wù)已經(jīng)明確,華夏兒女將用自己的智慧創(chuàng)造一個民族人類歷史中新的崛起;我是一個民兵,我懇請祖國記憶,你的兒女給你莊嚴的敬禮!
(敬禮)祖國,請放心!我們會站好崗,每一班崗,在播種的土地,在生產(chǎn)的工廠,在研發(fā)的實驗室,在遙遠的邊疆,在祖國最需要的地方,為你站崗,站好每一班崗!
(敬禮)祖國,請放心!中國民兵已開啟航船,揚帆出海,我們堅定信念,牢記使命,一定要為祖國尋回使你強大的寶藏,使你不受欺辱的鐵拳,使你自信的微笑!
同志們、朋友們,(舒緩的、激動的)人活著無非有兩種方式,一種是像草一樣活著,你每天也吸收各種養(yǎng)分水分,呼吸空氣,但你永遠長不大,你每天被別人踩過;當別人才踩過你時,不會疼痛,他也不會因你的疼痛而疼痛;另一種是像樹一樣活著,每天也會吸分各種養(yǎng)分水分,呼吸空氣;在我們小的時候,會被別人踩過你,甚至?xí)涯悴鹊侥嗤晾铮灰闶且活w樹的種子,你就會生根發(fā)芽,總有一天,你會長成參天大樹,當別人走進你,你的樹蔭可以為他們遮住太陽,帶來絲絲涼意,當他們遠離你,也會很遠就看到你偉岸的身軀。即使你死了,你仍然可以做棟梁之才。我們就是要做活著和死了都有用的人。做無愧于人民,無悔于歷史的戰(zhàn)士。讓青春的光彩綻放的更加燦爛,讓怒放的生命雕刻成為永恒!
我的演講完畢,謝謝大家!
第五篇:軍人的使命在于奉獻演講稿
軍人的使命在于奉獻
尊敬領(lǐng)導(dǎo)親愛戰(zhàn)友們:
大家好!我今天演講的題目是軍人使命在于奉獻! 使命是一盞啟明燈,指引著當代革命軍人前進的方向。使命是一股甘泉,哺育當代革命軍人健康成長。使命是溫暖的陽光,用她的光輝激勵著革命軍人高昂的斗志·。 ·
軍隊與使命同生,軍人與使命同在。新時期,胡主席為我們指明了軍隊現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展(請收藏好范文 網(wǎng):m.seogis.com)的方向,明確了當代革命軍人的核心價值觀,有效履行歷史使命,每一位軍人肩上都有沉甸甸的責任!拌F打營盤流水的兵”,一代代軍人就像接力賽跑一樣,無愧于歷史的選擇、人民的期望,盡職盡責跑好手中這一棒,譜寫了一曲曲忠實履行使命的英雄壯歌。
可是當今社會,有人會說;在和平年代里,軍人不會像戰(zhàn)爭年代里那樣產(chǎn)生轟轟烈烈的英雄,更談不上什么使命什么奉獻。其實不然,在當今和平年代里,軍人頂風(fēng)傲雪,從喀喇昆侖邊防哨所到寸草不生缺乏淡水的海島,都有軍人獻身國防,奉獻自己青春。這種保衛(wèi)祖國,鞏固國防精神無處不在。在回顧四川汶川抗震救災(zāi)的斗爭中,其真實場景我相信各位任然記憶猶新,幾十萬大軍不分晝夜在廢墟里尋找可能的生命,在余震來臨前,指揮員揮淚下達死命令,讓鉆進廢墟里的人馬上撤離,可是一名剛從廢墟里救出一個孩子的戰(zhàn)士跪下來大哭對拖著自己戰(zhàn)友說求求你讓我再回去救一個,我還
能救一個。這種用對黨對人民無限忠誠刻畫出一個軍人感人的場景,這也是我們和平年代,革命軍人對職責使命的完美展現(xiàn)。作為一名軍人無論是戰(zhàn)爭年代還是和平年代,一腔熱血,一想到軍人責任榮譽尊嚴就會挺身而出。
或許又有人說,你們這樣后勤單位哪有什么奉獻?其實不是你想的那樣。
大家都知道抗美援朝這場殘酷戰(zhàn)爭,我前線戰(zhàn)士盡管裝備落后可是戰(zhàn)斗勇猛,士氣高昂。戰(zhàn)斗也節(jié)節(jié)勝利,然而由于我軍后勤保障落后不到位,在戰(zhàn)斗到最后,敵軍進行周末攻勢,戰(zhàn)斗進入相持階段,盡管最后我軍勝利了。但是在這場戰(zhàn)斗中我軍戰(zhàn)斗傷亡大約36萬人,而引后勤保障不到位導(dǎo)致非戰(zhàn)斗死亡大約37萬人,通過這組數(shù)字可以看出后勤保障的重要性。自古以來,就是這樣,強大軍隊必有一個完善后勤保障,他們是一個體系,缺了誰都不行。
肯定還會有人這樣說,你們在療養(yǎng)院工作,很多戰(zhàn)士沒有吃過基層連隊的苦,收沒有握過鋼槍,哪有什么奉獻?
在一個繁華都市里,燈火輝煌的街道。熱鬧非凡,酒綠燈紅心不動,守住職責守住寂寞,在各自崗位上默默奉獻。我就是療養(yǎng)院理療室一名普通戰(zhàn)士,我的工作就是給療養(yǎng)的首長和一線歸來的優(yōu)秀軍人進行保健理療,治療一些因工作勞累和損傷,讓他們早日康復(fù)。然而還有很多像我這樣在各自崗位上盡職盡責,為首長和英雄們提供我們最好的保障和服
務(wù)。用我們真誠和熱情讓他們在療養(yǎng)院靜心休養(yǎng),康復(fù)自己身體,給他們更大信心和動力,為我們祖國建設(shè)奉獻更大的力量。無形之中我們給療養(yǎng)院增添光彩和榮譽。
同志們,我們現(xiàn)在應(yīng)該明白,崗位無貴賤,職責無大小,奉獻無多少。不管你身在何處,什么崗位,干好本職工作就是奉獻。
軍人不光是這身衣服,更多是一種信仰,一種保家衛(wèi)國責任,一種五湖四海到一起的兄弟姐妹團結(jié)互助為了祖國明天而無私奉獻的一種戰(zhàn)友情誼。謝謝!
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