堅(jiān)守理想,勵(lì)志成才
【尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是___號(hào)選手,來(lái)自土建學(xué)院橋梁工程系0801班的王偉。相信大家聽(tīng)了上面___位同學(xué)的慷慨激昂的演講后,內(nèi)心的滿腔熱血一定在翻滾吧?那么就讓我的演講在你們那顆不甘平凡的心里再次漾起漣漪。我今天演講的題目是“堅(jiān)守理想,勵(lì)志成才”。
在演講開(kāi)始前,我想問(wèn)大家?guī)讉(gè)問(wèn)題:大家心中是否都有自己的理想?_有_大家是否都想成才?_是_你們兒時(shí)的理想現(xiàn)在還知道嗎?___你們堅(jiān)守了你們的理想了嗎?___由此可鑒,只有勵(lì)志是不夠的,還需要我們堅(jiān)守理想,這樣才能夠成才!】明代大文學(xué)家王守仁曰:“志不立,則天下無(wú)可成之事;志不立如無(wú)舵之舟、無(wú)衛(wèi)之馬。”清代文學(xué)家金纓也說(shuō):“志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)勿屆;志之所向,無(wú)堅(jiān)不摧。”由此觀之,人不可以不勵(lì)志,勵(lì)志是成才的第一步。勵(lì)志就是樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),擁有崇高理想。理想是明燈,讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒軌蚩匆?jiàn)光明;理想是航標(biāo),指引著我們向著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo),讓人更容易成才。綜觀天下名人,無(wú)不是先勵(lì)志再堅(jiān)守最后成才的!昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還!鄙倌昝珴蓶|正是樹(shù)立了遠(yuǎn)大抱負(fù)才使得他發(fā)奮讀書(shū),最終領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向成功,讓人民成了國(guó)家的主人。周恩來(lái)懷抱著“為中華之崛起而讀書(shū)”的崇高理想,最終成為人民最?lèi)?ài)戴的總理,在其死后,國(guó)人自發(fā)在十里長(zhǎng)街為其送行,當(dāng)天聯(lián)合國(guó)為他降半旗。理想是人生成才的動(dòng)力,讓我們馬不停蹄地向著既定的目標(biāo)而奮斗著,不知疲憊,直到實(shí)現(xiàn) !
茍有恒,何必三更起五更眠;最無(wú)益,只怕一日曝十日寒。俗語(yǔ)曰:“無(wú)志之人常立志,有志之人立長(zhǎng)志!庇辛死硐刖鸵獔(jiān)守下去,切忌“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。反觀現(xiàn)在的大學(xué)生,寒窗數(shù)十載,衣帶漸寬,一路風(fēng)雨兼程,最終揮別六月,走進(jìn)了許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。在我們剛進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,憧憬著無(wú)限美好,擬定了諸多目標(biāo)。譬如說(shuō),過(guò)英
語(yǔ)四、六級(jí),考試不能僅僅追求“60 分萬(wàn)歲”,在大學(xué)里一定要,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)鍛煉自己……轉(zhuǎn)眼間兩年就快過(guò)去了,驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己早已不知沉淪在何處,整天游戲人生,專(zhuān)業(yè)課也亮起了紅燈,在不知不覺(jué)中走丟了自己,成為了“迷茫族”,和以前的目標(biāo)相距甚遠(yuǎn)。都說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)”,那全是自己造成的,整天渾渾噩噩,不學(xué)無(wú)術(shù),哪個(gè)企業(yè)會(huì)要這樣的畢業(yè)生呢?
都說(shuō)大學(xué)是天堂,然而這天堂不是玩的殿堂,亦不是享樂(lè)的場(chǎng)所,而是學(xué)習(xí)的圣地,學(xué)術(shù)的殿堂!大學(xué)給了我們太多的資源,也給了我們太多的機(jī)會(huì),我們要善假于物,為我所用。誠(chéng)然,在成才的路上,我們不可能一帆風(fēng)順,會(huì)遇到許多失敗、挫折與坎坷,但是人生就是在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)的。鄧小平——改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師,其政治生涯跌宕起伏,經(jīng)歷了“三起三落”,但最終成功實(shí)行了改革開(kāi)放,只為了讓國(guó)家富強(qiáng)與人民富裕的理想實(shí)現(xiàn)。而同為湖湘人的前國(guó)務(wù)院總理朱镕基,因言獲罪被打成“右派”,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)20年沒(méi)有黨籍的日子,但是他依舊執(zhí)著于自己心中的信念,堅(jiān)守自己的理想,沒(méi)有做過(guò)愧于心的事情。
宋代大文豪蘇軾說(shuō),古之成大事者,不惟有超世之才亦必有堅(jiān)韌不拔之志。所有的成才,都來(lái)源于不懈奮斗,而奮斗的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!蔽覀兇髮W(xué)生被譽(yù)為社會(huì)的精英、祖國(guó)的棟梁、國(guó)家的希望,由此可鑒,我們身上的擔(dān)子有多重,士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)啊!大學(xué)是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,我們要把握珍惜,充分利用,堅(jiān)守理想,勵(lì)志成才,只有這樣,我們才能夠肩負(fù)起復(fù)興偉大中華民族光榮而艱巨的歷史重任!
最后送大家一句話:堅(jiān)守理想,勵(lì)志成才。我的演講結(jié)束,謝謝大家!
第二篇:大學(xué)生勵(lì)志成才演講稿親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!今天,我要演講的題目是《勵(lì)志成才,為你為我為他,終報(bào)國(guó)》。
任何人的成功必須經(jīng)過(guò)一定的程序方能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于我們大學(xué)生,必先勵(lì)其志,成其才!首先空話大話我不想說(shuō),不談將來(lái)你該為社會(huì)做怎樣巨大的貢獻(xiàn),怎樣報(bào)效祖國(guó),我們現(xiàn)在只考慮當(dāng)下,就現(xiàn)在,我們從我們最密切關(guān)注的人開(kāi)始,那便是我們自己,只有先為自己考慮,才能談得上國(guó)家,這樣比較現(xiàn)實(shí),比較符合社會(huì)的主流,比較符合生存的原則!自己都沒(méi)法生活了,你還會(huì)想怎樣怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)!我才不信呢!
為了我們自己,我們得勵(lì)志成才!你想將來(lái)生活的舒服一點(diǎn)嗎?男生們,你看見(jiàn)別人開(kāi)著奔馳寶馬,甚至勞斯萊斯,你難道沒(méi)有一種羨慕的心理?別和我說(shuō)什么你只要做個(gè)平凡人,我不稀罕,我告訴你,那是阿q的精神勝利法,自我安慰而已!你看到別人坐在辦公室前,擺弄著電腦,每個(gè)月就能拿那么高的薪酬,難道你就沒(méi)那么一丁點(diǎn)兒的妒忌,你在想像自己要是也能像他那樣就好了吧!對(duì)不對(duì)?答案是yes!女生們,你們是不是以為自己只要以后找個(gè)對(duì)你好,又有錢(qián)老公就ok啦!別癡心妄想啦,趁早醒悟吧,知道在家里沒(méi)經(jīng)濟(jì)收入,就意味著什么嗎?沒(méi)地位,說(shuō)話都沒(méi)啥分量,我并不是想評(píng)論婚姻的本質(zhì),也沒(méi)有丑化愛(ài)情的意思,僅僅是事實(shí)!所以女士們更要為自己將來(lái)真正的幸福而追逐,努力!同學(xué)們,為我們自己將來(lái)的幸福生活,讓我們一起去拼搏吧!苦和累算什么,他們只是紙老虎,你不想他們低頭,他們就會(huì)向你們低頭的!
為了我們身邊的人——家人,親戚,朋友,我們得勵(lì)志成才。當(dāng)你看到家人因整日不停的工作而表現(xiàn)出的疲倦的表情和憔悴的臉龐,難道你沒(méi)有一點(diǎn)感傷,在心底問(wèn)你自己:“為什么我自己這般無(wú)能?要父母為我受苦。”親戚家要辦個(gè)戶口遷移的,的到處找人求人,看別人不屑一顧的神情,難道你沒(méi)想過(guò)要是自己能幫上他們?cè)摱嗪冒?看到朋友為工作而發(fā)愁,一臉無(wú)奈的苦楚,難道你不想幫助他們嗎?你想為他們解決他們的難處,看到他們欣喜的表情!同學(xué)們,勵(lì)志成才吧!為幫助我們的身邊的人,解決他們的苦楚!
我們的生活紅紅火火啦!我們?cè)賮?lái)為社會(huì),為祖國(guó)做我們應(yīng)做的貢獻(xiàn)!當(dāng)你看到養(yǎng)老院孤苦無(wú)依的老人們的時(shí)候,看到孤兒院的孩子們多么渴望有爸媽的疼愛(ài)的時(shí)候,你的心有那么一點(diǎn)點(diǎn)的失落嗎?你想為他們做點(diǎn)什么吧!老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!我們的勵(lì)志成才,給他們點(diǎn)幫助!其實(shí),成才之路不難,想成功,我覺(jué)得必須具備三個(gè)要素——信念,毅力,自信!成功首先必須確定信念,信念是動(dòng)力的源泉,是毅力的催化劑;毅力就如諍友,在你遇到困難,碰到挫折時(shí),你想退縮,他便會(huì)時(shí)刻督促你,警醒你:不要放棄!想想你的信念,堅(jiān)持下去!自信是成功的前提,當(dāng)你缺乏勇氣的時(shí)候,你躊躇不前的時(shí)候,你礙于面子,羞于表達(dá)的時(shí)候……他就會(huì)鼓舞你邁出成功的第一步。只有有開(kāi)始,才會(huì)有過(guò)程,才會(huì)有接下來(lái)的結(jié)果。成功的三要素并沒(méi)有先后主次之分,在我看來(lái),他們的關(guān)系是相輔相成,缺一不可的!
為了我們自己,為了我們的親朋好友,為了那些還在巴望著想上學(xué)的孩子們,我們要?jiǎng)?lì)志成才!
謝謝大家!
第三篇:勵(lì)志成才演講稿勵(lì)志成才演講稿
每個(gè)人都有一份屬于自己的志向,也許遠(yuǎn)大、也許平凡,那么,同學(xué)們,屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢?
俗話說(shuō):“無(wú)志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過(guò)于立志成才,照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得,如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是,想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步,立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始,如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清,那么,你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員,還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒,還是一名公正廉明的法官,成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生,還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員??.不論是什么樣的選擇,.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大,我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn),只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足,會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才,必須努力讀書(shū),專(zhuān)心致志,持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子,來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海,讀書(shū)成才。
讀書(shū),就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類(lèi)的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū),是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向,并朝這個(gè)方向努力。
如此慷慨的宣言,好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,我們應(yīng)該好好把握自己的人生,我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì),更好更強(qiáng)地發(fā)展自我,明朝成才,我們學(xué)富五車(chē),滿載而歸,成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。?立志成才,我們無(wú)所畏懼,向未來(lái)的彼岸,奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó),我們無(wú)所保留,向成功的巔峰,奮力攀登!
第四篇:勵(lì)志成才演講稿尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們;
大家好!
首先作為參賽者之一,我感動(dòng)非常驕傲,今天我演講的題目是《自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國(guó)》
在世界的東方,有一個(gè)古老的民族,在那個(gè)國(guó)度里有著太多太多的傳奇,他們有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深的華夏文明,“天行健,君子自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物”是他們的人生信條,他們自稱炎黃子孫,他們演繹著自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國(guó)燦爛歷史。從古至今,綿延不絕,生生不息。古有大禹“三國(guó)家門(mén)而不入”,賈誼“國(guó)而忘公,公而忘私”;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”;范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,近代有譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,孫中山第一次提出振興中華的口號(hào);周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū);比及現(xiàn)代,有十三農(nóng)民千里救災(zāi),詮釋同胞血濃于水的情誼,有朱光亞細(xì)推物理即為樂(lè),不用浮云絆此生,有習(xí)近平“生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國(guó)與時(shí)代共同成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)”。他們就是201*年感動(dòng)中國(guó)十大人物特別獎(jiǎng)的獲得者,他們就是我們引以為傲的中國(guó)人,青書(shū)黃卷沒(méi)有將他們湮沒(méi),歲月滄桑沒(méi)有將他們沖刷,反而使他們?cè)诜e淀中綻放光芒。
每個(gè)人都渴望功成名就,每個(gè)人都祈求國(guó)泰民安,風(fēng)調(diào)雨順?墒瞧教沟目登f大道并不存在,任何個(gè)體,任何民族和國(guó)家,不經(jīng)歷風(fēng)霜雨露,不尋求自立自強(qiáng)之道,勢(shì)必會(huì)在實(shí)踐的檢驗(yàn)中被選擇淘汰。華夏文明之所以綿延至今,其關(guān)鍵在于中國(guó)人自立自強(qiáng),不甘平庸,珍惜每一次與時(shí)代共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在大發(fā)展大繁榮時(shí)期,他們沒(méi)有飽暖思淫欲,仍然理性的思考著我們前進(jìn)的方向,或許在歷史的洪流中,他們只是滄海一粟,但他們都用自己的青春和熱血演繹著自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國(guó)的華美篇章。當(dāng)近代中國(guó)的大門(mén)被西方列強(qiáng)打開(kāi)時(shí),當(dāng)我們不能在我們自己的土地上生存時(shí),當(dāng)國(guó)家陷入前所未有的危機(jī)中時(shí),在一系列的磨難與恐怖面前,中國(guó)人并沒(méi)有停止自己前進(jìn)的腳步,因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信著“(本站向您推薦WWm.seogis.com)有志者事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人天不負(fù),破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”一大批的仁人志士在艱難中不斷探索著救國(guó)圖存的方法,盡管道路撲朔迷離,但是一代代的中國(guó)人始終為了同一個(gè)解放中國(guó)的目標(biāo)鍥而不舍。他們先后師法西方列強(qiáng),日本,一直到布爾什維克的勝利,給他們帶來(lái)了馬克思主義。在列強(qiáng)一次次的侵略中,在封建地主階級(jí)和官僚資本主義的剝削和壓迫下,他們?cè)趭A縫中逐漸的成長(zhǎng),發(fā)展,壯大,并最終影響了中國(guó)歷史的進(jìn)程。是他們驚醒了中國(guó)這頭沉睡的獅子,在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,他們選擇了馬克思列寧主義,他們選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)新興的革命組織,在馬克思主義的指導(dǎo)之下,中國(guó)人自立自強(qiáng)的歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),他們有著窮盡其一生為其奮斗的信仰,在日本法西斯的瘋狂侵略中,在蔣家王朝的白色恐怖下,他們始終與祖國(guó)同在,在惡劣的環(huán)境下,他們譜寫(xiě)了最壯麗凄美的史詩(shī)傳奇,他們?yōu)橹腥A歷史留下了最濃墨重彩的一筆。但是中國(guó)人自立自強(qiáng)的腳步并沒(méi)有隨著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利而終止,恰恰相反,這僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn),而且在此之后的日子里,我們的道路將會(huì)更加漫長(zhǎng),更加曲折。
三座大山雖然推翻了,但中國(guó)的問(wèn)題卻沒(méi)有得到解決,如何進(jìn)行中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)是擺在我們面前的一又難題。在帝國(guó)主義的封鎖下,中國(guó)人突破重重險(xiǎn)阻,完成三大改造,取得國(guó)防領(lǐng)域的一系列成就,但同時(shí)經(jīng)歷了一次又一次的失敗與磨練,在對(duì)大躍進(jìn),十年文化大革命的深刻反思中,他們終于找到了建
設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路,在新時(shí)代的指引下,他們實(shí)現(xiàn)了近百年來(lái)中華民族的偉大騰飛,可是挫折似乎總在考驗(yàn)著我們,考驗(yàn)著每一個(gè)中國(guó)人。或許這也正是溫家寶總理在汶川地震發(fā)生后所說(shuō)的那樣:“多難興邦”,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家正是因?yàn)橛肋h(yuǎn)處在憂患之中,才能真正成長(zhǎng)發(fā)展;仡櫄v史,中國(guó)人自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國(guó)的歷史真可謂波瀾壯闊。03年,當(dāng)非典全面來(lái)襲的時(shí)候,生活在偉大時(shí)代的中國(guó)人民緊緊的依靠在一起,用勇氣與真情打了一場(chǎng)勝利的攻堅(jiān)戰(zhàn),當(dāng)神舟五號(hào)的宇航員楊利偉順利進(jìn)入太空時(shí),他們的默默奉獻(xiàn)為祖國(guó)的發(fā)展注入了強(qiáng)勁的力量。接著08年的特大雪災(zāi)和汶川大地震無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)人自立自強(qiáng),百折不撓,頑強(qiáng)進(jìn)取的生機(jī)與活力,公安民警的無(wú)畏精神和志愿者們的無(wú)私奉獻(xiàn),他們就是中國(guó)人最好的名片,正如多難興邦一樣,在磨礪的過(guò)程中,也鍛造了中國(guó)人堅(jiān)忍不拔的毅力,神州七號(hào)的勝利升空,第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦,世博會(huì)的完美閉幕,無(wú)不彰顯了中國(guó)人立志成才,報(bào)效祖國(guó)的雄心與壯志。從平民百姓到士農(nóng)工商,從基層領(lǐng)導(dǎo)到國(guó)家主席,他們無(wú)不踐行著同一個(gè)理念:為了中華民族的偉大復(fù)興而孜孜不倦。從李麗在兩會(huì)上為人民代言,沈浩為小崗村的發(fā)展奉獻(xiàn)終生,習(xí)近平為助力中國(guó)發(fā)展而提出中國(guó)夢(mèng)的具體構(gòu)想。他們都是中國(guó)人的具體代表,他們把中國(guó)人民自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)不斷傳承,正是這樣一代代人的努力才造就了我們幸福美滿的今天。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),多么簡(jiǎn)潔的話語(yǔ),卻折射出少年人身上所特有的光芒。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們的道路可謂任重道遠(yuǎn)。大學(xué)并不是我們理想的世外桃源,可以海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,大學(xué)只是個(gè)加油站,是我們追逐理想的新起點(diǎn)。胡適先生曾說(shuō)過(guò):學(xué)問(wèn)是鑄器的的工具,放棄了學(xué)問(wèn),便摧毀了自己。而當(dāng)下大學(xué)校園學(xué)風(fēng)日漸,道德低下,缺乏理想和抱負(fù),奢靡享樂(lè)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,這不得不讓我們反思警醒。毛澤東曾說(shuō)過(guò):年輕人就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充滿生機(jī)活力。身處在這個(gè)偉大的時(shí)刻,我們更應(yīng)該做到無(wú)知之人常立志,有志之人立大志,跟緊時(shí)代步伐,求真務(wù)實(shí),立報(bào)國(guó)之志,學(xué)報(bào)國(guó)志才,踐報(bào)國(guó)之行。就像習(xí)近平主席所說(shuō)的那樣:有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)。我們應(yīng)該高舉自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國(guó)的大旗,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提升自己,而不是在大學(xué)里頹廢消極,我相信落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花就是我們最美的歸宿。
中國(guó)人自立自強(qiáng),立志成才,報(bào)效祖國(guó)的歷史從沒(méi)有終結(jié),一切的結(jié)束只不過(guò)又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,在這種精神的綿延傳承中,我堅(jiān)信未來(lái)的世界將是火紅燦爛的新天地。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
第五篇:勵(lì)志成才演講稿演講稿
大家好,我演講的題目是:勵(lì)志成才,做生命的強(qiáng)者! 每個(gè)人都有一份屬于自己的志向,也許遠(yuǎn)大、也許平凡,那么,同學(xué)們,屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢?
人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我堅(jiān)信只要你去嘗試了,即使沒(méi)有成功,你也不會(huì)一無(wú)所獲,因?yàn)槟愕玫搅俗顚氋F的經(jīng)驗(yàn);蛟S我們的確很平凡,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬,也只有一個(gè)神童愛(ài)因斯坦,更多的人是通過(guò)嘗試,用毅力化腐朽為神奇,化平淡為輝煌!人能走多遠(yuǎn),不要問(wèn)雙腳,要問(wèn)意志;人能攀多高,不要問(wèn)雙手,要問(wèn)志向。有志登山頂,無(wú)志站山腳。
古語(yǔ)有云:有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過(guò)于勵(lì)志成才,做生命的強(qiáng)者,用自己的實(shí)際行動(dòng),照亮祖國(guó)的未來(lái)。
當(dāng)然在我們立下自己的遠(yuǎn)大志愿之前,我們首先要做的就是學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。如果至今你還沉浸在父母的襁褓中,凡事依賴,那么你拿什么去獨(dú)立的實(shí)現(xiàn)自己的志向?其實(shí)在我們的周?chē),生活著這樣的一些同學(xué),他們或許沒(méi)有名牌服飾,沒(méi)有新款手機(jī);
他們甚至沒(méi)有自己的時(shí)間,因?yàn)楫?dāng)你在休閑玩樂(lè)的時(shí)候,他們卻在早已踏入紛繁的社會(huì),在那里打拼自己的世界。這樣的一些同學(xué)往往家庭情況都不富裕,甚至有的因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi),面臨輟學(xué)。但是他們并沒(méi)有因?yàn)闀簳r(shí)的困難而放棄自己,放棄自己前進(jìn)的腳步。而是更加的自立自強(qiáng),勵(lì)志成才,拼搏著實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。
這樣的事并不只是出現(xiàn)在新聞報(bào)道上,他就真真切切發(fā)生在我們的身邊。在我的同學(xué)中,就有這樣一個(gè)人。他來(lái)自邊遠(yuǎn)的山村,父母都是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民,沒(méi)有什么文化,家里還有一個(gè)比他小兩歲的妹妹。家里情況非常困難,過(guò)年的時(shí)候甚至連新衣服都穿不起。但就是這樣的一個(gè)家庭,經(jīng)走出了兩位大學(xué)生,他和他的妹妹相繼考上了大學(xué)。然而喜悅的心情還未退去,昂貴的學(xué)費(fèi)就壓得他們抬不起頭來(lái)。他曾經(jīng)想過(guò)放棄學(xué)業(yè),外出打工,這樣不但可以解決眼前的困難還可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。但是年邁的父母不同意,他們不想看著自己的孩子因?yàn)殄X(qián),一輩子都走不出這個(gè)偏遠(yuǎn)貧困的山村。終于在東拼西湊下,他圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。來(lái)到了學(xué)校,輔導(dǎo)員很快了解了他的情況,國(guó)家助學(xué)金政策為這個(gè)負(fù)債累累的家庭打開(kāi)了一扇明亮的窗,通過(guò)這扇窗,他們看到希望和夢(mèng)想,看到美好的明天。許多高校師生認(rèn)為,國(guó)家助學(xué)政策體系的實(shí)施體現(xiàn)了黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的無(wú)比關(guān)愛(ài),充分顯示了黨和政府關(guān)注民生、力促公平、優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的堅(jiān)定決心,F(xiàn)在,他可以不再擔(dān)心自己的學(xué)費(fèi),
可以安心的讀書(shū),可以昂起頭來(lái)和同學(xué)老師交流。在學(xué)習(xí)上他刻苦努力,每天很早就能看到他在班里自習(xí)的身影;一日三餐也吃得極為簡(jiǎn)單,幾乎每天都是一道菜,因?yàn)槟堑啦耸鞘程美镒畋阋说牟耍寡坎。生活中的他更是個(gè)熱心腸,從他身上你能看到一種叫做質(zhì)樸的東西,F(xiàn)在的他,很忙碌,但是也很充實(shí),他比我們要豐富的多,或許他的物質(zhì)條件比不上我們,但是他的精神世界確是豐富精彩的。他利用課余時(shí)間在外兼職,減輕家里負(fù)擔(dān),同時(shí)這更是一個(gè)鍛煉自己的能力的機(jī)會(huì),也為畢業(yè)走向社會(huì)早作準(zhǔn)備?梢赃@樣說(shuō),他從今年大學(xué)的那一刻起,就已經(jīng)確立了自己的目標(biāo),知道自己今后要的是什么。盡管條件艱苦了點(diǎn),但是只要堅(jiān)持就沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān),暫時(shí)的困難又算得了什么呢?人總是在逆境中成長(zhǎng)的,不是嗎?
所以,同學(xué)們,你的志向是什么,你已經(jīng)想好今后要從事的行業(yè)了嗎?如果沒(méi)有,就請(qǐng)你不要再渾渾噩噩的度日,認(rèn)真想想自己的志向究竟在哪里,因?yàn)橐粋(gè)積極,正確的人生理想會(huì)是你沖破重重困難最有效的武器!
或許現(xiàn)在的你正面臨著困難,無(wú)論貧困也好,病痛也罷。重要的是當(dāng)你面對(duì)困難時(shí),你是否擁有解決它的勇氣!還記得那位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大學(xué)生洪戰(zhàn)輝嗎?他的事跡深深的感動(dòng)了我們,感動(dòng)了中國(guó)。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程,命運(yùn)對(duì)他是何等的不公。焊赣H是精神病人,母親不堪重負(fù)離家出走,年幼的妹妹又遭厄運(yùn)。13歲起,貧困和苦難就將他推入
了黑暗的枯井。所有的擔(dān)子都落在他一人的肩上,是堅(jiān)持還是放棄?是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱?他選擇了抗?fàn)帲x擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)!在艱苦的生活中自強(qiáng)不息并考上了大學(xué),他就象一只負(fù)重的蝸牛,懷揣理想,穿越風(fēng)雨,從無(wú)望中走出希望,從陰霾中見(jiàn)到陽(yáng)光。
天才音樂(lè)家貝多芬晚年時(shí)失聰,一度沮喪的他曾經(jīng)與死亡做抉擇。但是最終他還是克服重重困難,與病痛作斗爭(zhēng),在最困難的時(shí)候邁向自己音樂(lè)生涯的最高峰,創(chuàng)造出更多膾炙人口的經(jīng)典。比如“第九交響曲”、“英雄交響曲”。
孟子書(shū)云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。一個(gè)人想要成功,就必須經(jīng)歷挫折的洗禮。正如雷鋒所說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉,難以成鋼。所以,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹!只有在逆境磨練,我們才會(huì)成長(zhǎng)!只有自立自強(qiáng),勵(lì)志成才,我們才能成為生命的強(qiáng)者!
時(shí)代呼吁我們,祖國(guó)需要我們,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),更要學(xué)習(xí)優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生目標(biāo)遠(yuǎn)大、理想堅(jiān)定的人生追求,刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神,自強(qiáng)自立、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。國(guó)家助學(xué)政策不僅是物質(zhì)上的幫助,更是精神上的鼓勵(lì),我們要把國(guó)家的關(guān)懷化為前進(jìn)的動(dòng)力,
努力學(xué)習(xí),自信自立,積極參加各種公益活動(dòng),回報(bào)社會(huì)。我們要把自信寫(xiě)在臉上,把理想裝在心中,把感激化為行動(dòng),把回報(bào)貫穿人生。
來(lái)吧!就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng),用堅(jiān)定的志向指明我們前進(jìn)的方向!用自己的實(shí)際行動(dòng),報(bào)效偉大大的祖國(guó)!勵(lì)志成才,做生命的強(qiáng)者!
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
更多范文:“學(xué)會(huì)感恩、勵(lì)志成才”演講稿
心懷感恩,勵(lì)志成才演講稿
心懷感恩_勵(lì)志成才演講稿 2
愛(ài)校,榮校,勵(lì)志成才演講稿
勵(lì)志成才 自立自強(qiáng)演講稿
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。