第一篇：在我校研究生學術論壇開幕式上的致辭

在我校研究生學術論壇開幕式上的致辭

各位領導、專家，各位老師、同學:

值此第三屆研究生學術論壇開幕之際，我謹對各位領導、專家學者不辭辛勞，積極與會，交流研究生學風建設最新成果，指導和促進我們研究生的學風建設表示歡迎和感謝!

我校的研究生學術論壇召開已經(jīng)是第三屆了。

兩年來，我校研究生學術論壇從不成熟走向成熟，從不太規(guī)范走向規(guī)范，參賽論文無論在數(shù)量上還是質量上都有了極大的提高，研究生論壇在同學中影響也日益擴大，已經(jīng)成了我校研究生群體中的一大盛事。這一切既是各位領導、專家的大力支持和指導的結果，也反映出了我校學風建設的成果。

學風是反映學校校風的一面鏡子，也是折射人才培養(yǎng)質量的一扇窗口。研究生是未來學術研究的中堅力量，學術研究則是研究生教育的精神魅力，而良好的學風是提高研究生整體素質的前提與保證。

新形勢下如何培養(yǎng)研究生的專業(yè)知識以及處理各種問題的能力，提升其素質,是我們共同面臨的重要課題。因此從某種意義上講,培養(yǎng)一名合格的研究生，就是塑造一名高尚的人，一名專業(yè)或業(yè)務知識精通的人，而這一切都與研究生的學風建設密切相關。學風是一種氛圍，是一種群體行為，是學生學習知識和參加活動的一種表征。優(yōu)良的學風是一種積極的氣氛，使處于其中的學生感到一種壓力，產(chǎn)生緊迫感；同時它也是一種動力，使學生能積極進取、努力向上；同時它還是一種凝聚力，有利于培養(yǎng)學生集體主義精神。

老師們，同學們，為進一步加強研究生的學風建設，我衷心希望導師自身要更加注重知識的更新和能力的培養(yǎng)，特別是科研能力的培養(yǎng)；要通過教學活動，充分體現(xiàn)出導師的理論魅力、知識魅力、乃至導師的人格魅力。同時也希望研究生自身的學習不只是學習專業(yè)知識，要學作一名知識淵博的人；要有歷史使命感，強烈的生存和競爭意識，終生學習的良好習慣和謙虛、寬容的優(yōu)秀品質。

真誠希望本次會議期間，各位專家學者既能在熱烈的對話與交流中充分享受研究生學風建設的累累碩果，又能在學術的沖撞與交融中細細品位研究生學風建設的精髓與魅力。讓我們高舉“傳承鼎新 立人惠眾”的大旗，堅持以人為本、質量第一的辦學理念，為把我校辦成特色鮮明、多學科協(xié)調發(fā)展的國內知名教學研究型大學而不懈努力。

最后，預祝本次論壇取得圓滿成功

第二篇：在我校研究生學術論壇開幕式上的致辭

在我校研究生學術論壇開幕式上的致辭

在我校研究生學術論壇開幕式上的致辭

各位領導、專家，各位老師、同學

值此第三屆研究生學術論壇開幕之際，我謹對各位領導、專家學者不辭辛勞，積極與會，交流研究生學風建設最新成果，指導和促進我們研究生的學風建設表示歡迎和感謝

我校的鄭重申明網(wǎng)為此本文章原創(chuàng)網(wǎng)站研究生

學術論壇召開已經(jīng)是第三屆了。兩年來，我校研究生學術論壇從不成熟走向成熟，從不太規(guī)范走向規(guī)范，參賽論文無論在數(shù)量上還是質量上都有了極大的提高，研究生論壇在同學中影響也日益擴大，已經(jīng)成了我校研究生群體中的一大盛事。這一切既是各位領導、專家的大力支持和指導的結果，也反映出了我校學風建設的成果。

學風是反映學校校風的一面鏡子，也是折射人才培養(yǎng)質量的一扇窗口。研究生是未來學術研究的中堅力量，學術研究則是研究生教育的精神魅力，而良好的學風是提高研究生整體素質的前提與保證。

新形勢下如何培養(yǎng)研究生的專業(yè)知識以及處理各種問題的能力，提升其素質是我們共同面臨的重要課題。因此從某種意義上講培養(yǎng)一名合格的研究生，就是塑造一名高尚的人，一名專業(yè)或業(yè)務知識精通的人，原創(chuàng)：m.seogis.com/為此本文章原創(chuàng)網(wǎng)站研究生學術論壇召開已經(jīng)是第三屆了。兩年來，我校研究生學術論壇從不成熟走向成熟，從不太規(guī)范走向規(guī)范，參賽論文無論在數(shù)量上還是質量上都有了極大的提高，研究生論壇在同學中影響也日益擴大，已經(jīng)成了我校研究生群體中的一大盛事。這一切既是各位領導、專家的大力支持和指導的結果，也反映出了我校學風建設的成果。

學風是反映學校校風的一面鏡子，也是折射人才培養(yǎng)質量的一扇窗口。研究生是未來學術研究的中堅力量，學術研究則是研究生教育的精神魅力，而良好的學風是提高研究生整體素質的前提與保證。

新形勢下如何培養(yǎng)研究生的專業(yè)知識以及處理各種問題的能力，提升其素質,是我們共同面臨的重要課題。因此從某種意義上講,培養(yǎng)一名合格的研究生，就是塑造一名高尚的人，一名專業(yè)或業(yè)務知識精通的人，而這一切都與研究生的學風建設密切相關。學風是一種氛圍，是一種群體行為，是學生學習知識和參加活動的一種表征。優(yōu)良的學風是一種積極(公文素材庫m.seogis.com/為此本文章的原創(chuàng)網(wǎng)站要通過教學活動，充分體現(xiàn)出導師的理論魅力、知識魅力、乃至導師的人格魅力。同時也希望研究生自身的學習不只是學習專業(yè)知識，要學作一名知識淵博的人；要有歷史使命感，強烈的生存和競爭意識，終生學習的良好習慣和謙虛、寬容的優(yōu)秀品質。

真誠希望本次會議期間，各位專家學者既能在熱烈的對話與交流中充分享受研究生學風建設的累累碩果，又能在學術的沖撞與交融中細細品位研究生學風建設的精髓與魅力。讓我們高舉“傳承鼎新立人惠眾”的大旗，堅持以人為本、質量第一的辦學理念，為把我校辦成特色鮮明、多學科協(xié)調發(fā)展的國內知名教學研究型大學而不懈努力。

最后，預祝本次論壇取得圓滿成功！

謝謝大家！

《我校研究生學術論壇開幕式致詞》來源于公文素材庫，歡迎閱讀我校研究生學術論壇開幕式致詞。

第四篇：在--校研究生學術論壇開幕式上的致辭

在**校研究生學術論壇開幕式上的致辭

各位領導、專家，各位老師、同學:值此第6屆研究生學術論壇開幕之際，我謹對各位領導、專家學者不辭辛勞，積極與會，交流研究生學風建設最新成果，指導和促進我們研究生的學風建設表示歡迎和感謝!

我校的研究生學術論壇召開已經(jīng)是第三屆了。兩年來，我校研究生學術論壇從不成熟走向成熟，從不太規(guī)范走向規(guī)范，參賽論文無論在數(shù)量上還是質量上都有了極大的提高，研究生論壇在同學中影響也日益擴大，已經(jīng)成了我校研究生群體中的一大盛事。這一切既是各位領導、專家的大力支持和指導的結果，也反映出了我校學風建設的成果。學風是反映學校校風的一面鏡子，也是折射人才培養(yǎng)質量的一扇窗口。研究生是未來學術研究的中堅力量，學術研究則是研究生教育的精神魅力，而良好的學風是提高研究生整體素質的前提與保證。

新形勢下如何培養(yǎng)研究生的專業(yè)知識以及處理各種問題的能力，提升其素質,是我們共同面臨的重要課題。因此從某種意義上講,培養(yǎng)一名合格的研究生，就是塑造一名高尚的人，一名專業(yè)或業(yè)務知識精通的人，而這一切都與研究生的學風（轉載自新世紀范本網(wǎng)http://，請保留此標記，免費提供下載。）建設密切相關。學風是一種氛圍，是一種群體行為，是學生學習知識和參加活動的一種表征。優(yōu)良的學風是一種積極的氣氛，使處于其中的學生感到一種壓力，產(chǎn)生緊迫感；同時它也是一種動力，使學生能積極進取、努力向上；同時它還是一種凝聚力，有利于培養(yǎng)學生集體主義精神。老師們，同學們，為進一步加強研究生的學風建設，我衷心希望導師自身要更加注重知識的更新和能力的培養(yǎng)，特別是科研能力的培養(yǎng)；要通過教學活動，充分體現(xiàn)出導師的理論魅力、知識魅力、乃至導師的人格魅力。同時也希望研究生自身的學習不只是學

習專業(yè)知識，要學作一名知識淵博的人；要有歷史使命感，強烈的生存和競爭意識，終生學習的良好習慣和謙虛、寬容的優(yōu)秀品質。

真誠希望本次會議期間，各位專家學者既能在熱烈的對話與交流中充分享受研究生學風建設的累累碩果，又能在學術的沖撞與交融中細細品位研究生學風建設的精髓與魅力。讓我們高舉“傳承鼎新

立人惠眾”的大旗，堅持以人為本、質量第一的辦學理念，為把我校辦成特色鮮明、多學科協(xié)調發(fā)展的國內知名教學研究型大學而不懈努力。

最后，預祝本次論壇取得圓滿成功！

謝謝大家！

第五篇：校黨委書記在研究生學術論壇的開幕式上的發(fā)言

校黨委書記在研究生學術論壇的開幕式上的發(fā)言

　校黨委書記在研究生學術論壇的開幕式上的發(fā)言

尊敬的各位來賓、親愛的老師們、同學們：

大家好！

今天，參加第三屆研究生學術論壇的開幕式，看到我們的學術論壇能夠引起大家如此大的關注我感到十分高興與欣慰。原創(chuàng)：HAOm.seogis.com

當前大學實力的競爭已從本科建設向研究生建設邁進。越來越多的大學把提升研究生教育水平當作提高競爭力，跨入一流大學行列的契機。當前的研究生教育是一個動態(tài)的發(fā)展的過程，廣大研究生不但要廣泛地涉獵百科知識，還要在導師的悉心指導下勇攀專業(yè)知識的高峰；除此之外，更應該了解和熟悉本學科專業(yè)的最前沿動態(tài)，廣泛地參與各種學術討論，讓思維的碰撞產(chǎn)生智慧的靈光，從而為向著更深遠的學術道路前行提供理論和實踐的準備。

研究生不同于本科生，研究生更應該注重學術能力、科研能力的培養(yǎng)與提高，要與學術研究緊密的聯(lián)系在一起。研究生如果在學術方面不能有所建樹，就只能是本科教育的狹義的延續(xù)。作為研究生就應該有更高層次的追求。在論文主題的開掘上，要高屋建瓴，勇于創(chuàng)新；在正式下筆之前，要大量的占有資料才能運籌帷幄做出高水平的論文；在答辯時，更鄭重申明網(wǎng)站為此文章原創(chuàng)網(wǎng)站應該調整思維，理清脈絡，充分調動自己已有的知識來應對專家評審的提問。我們希望廣大研究生同學都能積極的參與到…………研究生學術論壇——我們研究生自己的學術論壇中來，以更多更好的學術研究成果充實我們的論壇，以更多更好的建議和意見發(fā)展我們的論壇，在難得的機遇與挑戰(zhàn)面前，建設我們的學校，讓………成為國內知名的教學研究型大學的目標早日實現(xiàn)。

最后，讓我們共同預祝本次研究生學術論壇取得圓滿成功！

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