第一篇:學(xué)校普通教師優(yōu)秀演講稿
我叫房巍娜,是牛家鎮(zhèn)中心學(xué)校一名普通的教師。展開這十年來的從教畫卷,沒有什么驚天動地的事跡,只是堅(jiān)守在自己平凡的崗位上,每日踏晨曦,伴晚霞,以黑板為田,粉筆為犁,耕耘著,快樂著,平凡著,幸福著。盡管有時犁柄磨破了手指,汗水浸透了衣裳。
記不清,多少個夜晚,與孤燈相伴,伏案備課批改。
記不清,多少個冬日,迎著清冷的晨風(fēng),走在無人的路上,為孩子們?nèi)グ嗉夵c(diǎn)火取暖。
記不清,多少個假日,放棄輔導(dǎo)自己孩子的時間為學(xué)生輔導(dǎo)功課。
為了工作,付出一切,我無怨無悔。因?yàn)楫?dāng)我看到孩子們在鎮(zhèn)統(tǒng)考和各項(xiàng)活動中連連奪冠的時,當(dāng)我得知我所教班級被申報市優(yōu)秀班集體時,一種幸福與自豪的感覺就會浸透全身,在工作中遇到的委屈與難過也隨之煙消云散了。
求索的路上,有得必有失。xx年我的左上肢開始經(jīng)常出現(xiàn)失靈現(xiàn)象,特別是一熬夜備課,出現(xiàn)失靈的頻率就越高,走遍了哈市的幾家大醫(yī)院都治不了,后來家人聽說沈陽有一位老中醫(yī)治愈了很多我這種情況的病人,都摧我趕快去沈陽求醫(yī),可即將進(jìn)行畢業(yè)考試,面對著渴求知識的五十雙眼睛,我說服了家人,一直拖到放假才去往沈陽看病。大夫說我是工作過度勞累造成的神經(jīng)問題導(dǎo)致局部癲癇,必須注意休息。
自己的病痛只要自己咬牙扛著也就過去了,可是多年來,每每想起自己的孩子和母親,就感覺虧欠她們的太多,太多……為了不打破我每天提前一小時上班的規(guī)律,我將兩歲半的兒子送進(jìn)了幼兒園,每天早早將孩子和一袋奶、一個面包一起送到幼兒園就急匆匆的趕往學(xué)校。一天幼兒園阿姨打電話來說孩子燒的厲害要我馬上送孩子去醫(yī)院,這時班級的一個叫宋子涵的孩子得了急性腸炎,疼的直冒冷汗,為了不耽誤學(xué)生的病情,我給年邁的媽媽打電話幫忙去看孩子,自己騎車送學(xué)生去醫(yī)院,到了醫(yī)院醫(yī)生說要先到四樓做個b超,這時學(xué)生已經(jīng)疼的站不起來了,我就把他抱到四樓,在路過三樓病房的時候清晰地聽到我的孩子在和姥姥哭著要媽媽,當(dāng)時我的內(nèi)心十分痛苦,一邊是自己生病的孩子,一邊是父母來不及照料生了急病的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生檢查完打上吊瓶疼痛停止后,我趕去看自己的孩子,這時孩子已經(jīng)在我媽媽的懷里睡著了,我清晰的看到孩子小臉上的淚痕,我心里說:“孩子,別怪媽媽,媽媽是老師。你有姥姥照料,可是媽媽的學(xué)生生了急病,他們父母來不及啊。”
xx年我的母親得了結(jié)腸癌,需手術(shù)治療和護(hù)理,為了不耽誤學(xué)生的功課,我白天堅(jiān)持工作,晚上去醫(yī)院照顧母親。經(jīng)歷了十幾個不眠之夜后,母親的病情終于有了好轉(zhuǎn)。而同樣作為教師的母親,在她最虛弱,最需要人照顧的時候,仍然用她嘶啞的嗓音囑咐我說:“回去吧!不要耽誤了孩子們的課。”我心里在流淚,我是教師,教書育人是我的責(zé)任,我愛我的班級我的學(xué)生,我也愛我的母親我的兒子,可是在艱難的選擇面前,我選擇了前者。對不起,媽媽!對不起,兒子!我一定會加倍補(bǔ)償?shù)摹?/p>
選擇了教師,就意味著選擇了平凡,我愿在平凡的執(zhí)著中,把蓬勃的青春堅(jiān)守成雙鬢染霜;選擇了教育,就意味著選擇了奉獻(xiàn),我愿在無怨無悔的奉獻(xiàn)中,摘下自己的翅膀,送給孩子翱翔。
第二篇:教師優(yōu)秀演講稿:用愛點(diǎn)燃節(jié)約
今天站在這舞臺上和大家互相探討節(jié)約,心情高興也頗激動。我演講的題目是《用愛點(diǎn)燃節(jié)約》
人生路上,彼此成為同事并促膝長談,這是緣;兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮,這是愛;黃金本無種,出自勤儉家。樹立節(jié)約意識,發(fā)揮資源的最大優(yōu)勢,節(jié)能降耗,提高企業(yè)效益,這是責(zé)任,這是作為企業(yè)主人的我們不可推卸的責(zé)任,也是時代賦予我們神圣的使命。節(jié)約對大家是一種考驗(yàn),生活隨著時代的變化在不斷地提高,節(jié)約的消費(fèi)觀念也在現(xiàn)代人心中形成吃朦朧、花錢也朦朧的習(xí)慣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,但在我們的周圍,節(jié)約意識淡薄,浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見。比如100元的鈔票,花光連眼睛都不眨一下,用在什么地方卻說不清楚,孰不知“千日拾柴不可能一日燒完”,學(xué)會節(jié)約自己掙來的勞動成果,學(xué)會規(guī)劃自己的人生,這是幸福的事;節(jié)約能讓自己認(rèn)識到1元、10元、100元的重要和勞動的真實(shí)價值。在坐的諸位有的已為人父、為人母,或是組成了家庭,節(jié)約的深刻體驗(yàn)恐怕早已在家庭、孩子的實(shí)踐中得到真知。
講到這里,也許有些人會覺得,在家里,節(jié)約是自己的事。在廠里,節(jié)能降耗是領(lǐng)導(dǎo)的事,與職工無關(guān)。其實(shí)不然,想一想,在我們身邊,在我們的日常工作中難道就沒有只須你的一舉手一投足即可為節(jié)約工作做貢獻(xiàn)的情況呢?
下班時隨手關(guān)燈、關(guān)電腦,檢查空調(diào)是否關(guān)閉,夏季沒有必要開空調(diào)要及時關(guān)閉。檢查水龍頭是否關(guān)嚴(yán),洗手、刷碗要及時關(guān)閉水龍頭,注意節(jié)約用水;校驗(yàn)中遇到蒸餾操作,硅油應(yīng)回收再使用。玻璃儀器損壞后不影響使用的,經(jīng)加工后繼續(xù)使用;自己動手制作小的實(shí)驗(yàn)工具。實(shí)驗(yàn)手套洗凈后再次使用。在實(shí)驗(yàn)室里,有的時候在用水上可以多次利用,校表剩余的水可以留下拖地用;平常需要佩戴口罩以及手套,洗干凈后可以再次使用;我們需要大量的熱偶絲,它的成本要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一般的鐵絲,我們在在不影響工作的情況下,拆除廢舊的熱電偶用來綁扎,大大可以降低校驗(yàn)成本。還有很多很多可以節(jié)約的,這些都是我們可以做到的,誰說節(jié)約離我們太遠(yuǎn),誰說那些只是領(lǐng)導(dǎo)的事呢?
古代圣賢曾經(jīng)說過:“厲覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”由此可見勤儉多么的重要。抓節(jié)約,就是抓效益,就是抓發(fā)展;節(jié)能降耗就是維護(hù)每個企業(yè)員工的利益,就是維護(hù)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和企業(yè)的未來。一個企業(yè)只有將企業(yè)發(fā)展與節(jié)約資源有機(jī)結(jié)合起來,才能真正地提升自己的綜合實(shí)力和外部形象,才能真正將經(jīng)濟(jì)效益和社會效益達(dá)到和諧統(tǒng)一。企業(yè)發(fā)展壯大了,員工的經(jīng)濟(jì)收益也會有所提高,所以,節(jié)能降耗不光是領(lǐng)導(dǎo)的事,也是與員工息息相關(guān)的。其實(shí),節(jié)能降耗就在我們身邊,無論是在家里還是在工作中。它不是遙不可及,不是掛在口頭,而是實(shí)實(shí)在在需要我們?yōu)橹,是長期堅(jiān)持才能見成效的事,是關(guān)及我們每個人身心健康和利益的事。
用一顆愛心點(diǎn)燃節(jié)約其實(shí)并不難,難的是養(yǎng)成愛廠、愛家、愛崗、愛節(jié)約的一種精神文明,用一顆從小處著手的心,注意身邊“浪費(fèi)可恥”的不良現(xiàn)象,誠心地把自己的一言一行用在工作、生活、家庭中,督促自己和時代接軌,挑戰(zhàn)自己并改正以往的陋習(xí),把節(jié)約放在自己人生的前端,真正讓節(jié)約與企業(yè)共同發(fā)展;讓節(jié)約促進(jìn)你、我充實(shí)的人生。學(xué)會珍惜一分一厘,學(xué)會節(jié)約一度電、一張紙,愛何愁點(diǎn)燃不了節(jié)約?用愛點(diǎn)燃節(jié)約,用愛撐起節(jié)約,讓節(jié)約的風(fēng)尚永駐我們身邊。
第三篇:優(yōu)秀教師演講稿
優(yōu)秀教師發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我能作為全縣優(yōu)秀教師的代表發(fā)言,感到非常榮幸。首先,請?jiān)试S我代表全體獲獎教師表示感謝。
第一,要感謝我們的學(xué)校,是這些美麗的學(xué)校給我們這樣的一個平臺,讓我們能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二,感謝各級領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵,給我們最大的支持,也給我們最大的動力,讓我們能安心工作,實(shí)現(xiàn)夢想。
第三個感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我們很多很多無私的幫助,從上課到管理班級,給我們很多經(jīng)驗(yàn),讓我們能夠這么快的成長;
第四個感謝,是要感謝我們的學(xué)生,感謝你們的積極參與和配合,感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中,你們成長成熟了,與此同時,也從另外的一個側(cè)面幫助了我們的成長。今天的成績,有你們的功勞,感謝你們,希望你們與我們老師一起,共同努力,開拓進(jìn)取,為我們美好的明天而奮斗。
第五個感謝,就是要感謝我們自己的老師,是老師的辛勤教育,才有了我們的今天。
有人說,教師是辛勤的園丁,培育美麗的花朵;也有人說,教師是春蠶,勞作到死吐絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師,塑造著學(xué)生的精神世界;更有人說,教師是蠟燭,燃燒自己去照亮別人。
我說都不是!教師就是教師,是一個永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的人。
我覺得,教師與學(xué)生是一對互相依賴的生命,是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長,同時還應(yīng)該包括自己的充實(shí)與成長。吾生有涯,而知無涯。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書,不斷地給自己“充電”,才能擁有源源不斷的“活水”,給自己和學(xué)生的雙重成長以堅(jiān)實(shí)的保證。
今天我代表全縣優(yōu)秀教師站在這里發(fā)言 ,心情無比激動。這樣的榮譽(yù)是對我們過去工作的肯定與支持,也是對今后工作的鼓勵與鞭策。我將努力摒棄自身缺點(diǎn) 克服自身不足。爭取得到更高的榮譽(yù)。
第四篇:優(yōu)秀教師師德演講稿
小學(xué)教師師德演講稿
用愛點(diǎn)亮一盞盞心燈
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!十分高興能代表洪屯聯(lián)校參加這次演講。我演講的題目是《用愛點(diǎn)亮一盞盞心燈》。 胡錦濤總書記在優(yōu)秀教師座談會上的講話中為我們提出了新的要求:要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀,努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,十七大報告中又把教育工作視為民生的首要問題,這充分體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視,為今后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。
孩子是祖國的未來,孩子的今天直接影響到國家的未來。莊稼毀了可以再種,東西丟了可以再買,春天去了可以再來,可人生沒有輪回。孩子的命運(yùn)就掌握在我們這些教育工作者的手中,這讓我倍感責(zé)任重大。作為一名教育工作者,我們不僅需要的是科學(xué)的方法理論,更需要的是我們無私的愛。
在我的記憶中,有這樣一句話:生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡,這力量就是——愛。愛是千里冰川上的一團(tuán)火種;愛是茫茫黑夜里指航的燈塔;愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題;愛是冥冥中心靈殷殷的守望……
至今我還清晰的記得,二零零七年初我新接了一個四年級班,班里有一個叫黃春蘭的小女孩,她性格內(nèi)向、沉默寡言,學(xué)習(xí)也不好。我?guī)状握宜勗捲儐栐,她總是以沉默來回答。后來?jīng)過向別人詢問才了解到,她父母離異,和父親生活,而父親又去外地打工,只留下她一人獨(dú)自生活。由于年齡小,生活還不能完全自理,吃不好穿不暖,衣服常常好久不洗,散發(fā)出一股難聞的氣味。學(xué)生們都不愿接近她。這是一個缺乏父母之愛、自卑而又膽怯的小女孩。了解到這種情況之后,我首先和她進(jìn)行了談話,從精神上鼓勵她,在生活上幫助她,在業(yè)余時間給她補(bǔ)習(xí)功課。并幫助她和同學(xué)交朋友、做游戲。漸漸的她變了,變得膽子大了起來,臉上也出現(xiàn)了笑容,學(xué)習(xí)成績也提高了上去。
熱愛學(xué)生是教師的天職。沒有愛,就沒有真正的教育;沒有愛,就不可能有良好的教育效果。記得黃廣東是班里最調(diào)皮的孩子,上課不認(rèn)真聽講,還常常做一些小動作,也不完成老師布置的作業(yè),雖然頭腦聰明,但是學(xué)習(xí)成績卻一直在下游徘徊。他的父母一直為此頭疼。我接過這個班之后,對他進(jìn)行了幾次談話,效果也不明顯。但我毫不氣餒。在一次打掃廁所的勞動中,好幾個學(xué)生一進(jìn)廁所門,就被腥臭的氣味熏得跑出來,再也“不敢越雷池一步”?牲S廣東同學(xué)卻拿起鐵锨和掃帚,一口氣清理了好幾個糞坑。糞尿?yàn)R到身上、臉上,也毫不在
乎。事后,在班會上,我對黃廣東的表現(xiàn),第一次給予表揚(yáng),同學(xué)們也第一次為他鼓掌。他很高興,我趁熱打鐵,教育他調(diào)皮要適度,不要妨礙別人的學(xué)習(xí)和活動,他愉快的接受了。自此告他狀的同學(xué)越來越少。后來我又發(fā)現(xiàn)他有很強(qiáng)的模仿能力和表演能力,讓他參加學(xué)校組織的文藝活動,他逐漸的在老師的關(guān)愛下找到了自信,慢慢地他變了,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了,與同學(xué)也能和睦相處。像班里這樣的小故事還有很多很多。從這些小故事里,我真切的感受到了老師的關(guān)愛像春風(fēng)一樣吹拂著學(xué)生天真的臉龐,像雨露一樣滋潤著學(xué)生幼小的心靈,我們的愛心會喚起學(xué)生心里的縷縷真情。
愛是人類最美麗的語言,愛是最好的教育。只有熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,才會獲得學(xué)生的尊重與信賴。在我們付出愛的同時,我們又以另一種方式得到回報:下課了,孩子們會圍在你的身邊,送你一件他們喜歡的東西,會說一句貼心的話語:老師,我喜歡你!你真好! 作為一名教師,我將會認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報告,努力踐行十七大的相關(guān)要求,為黨的教育事業(yè)科學(xué)、和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓我們(更多精彩內(nèi)容請?jiān)L問首頁m.seogis.com)把愛鑲在舉手投足間,嵌在我們的一顰一笑中,讓學(xué)生時刻感受到信任與鼓舞,讓學(xué)生時刻生活在溫暖中!讓我們用愛點(diǎn)亮一盞盞心燈,指引孩子生命的航程。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
第五篇:優(yōu)秀教師演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!秋風(fēng)送爽,艷陽高照,在這個收獲的季節(jié)里,我們又迎來了永源中心小學(xué)一年一度的開學(xué)典禮和第25個教師節(jié),首先讓我代表優(yōu)秀教師向所有辛勤工作的園丁們道一聲:你們辛苦了!祝福你們節(jié)日快樂!也祝福所有可愛的孩子們,在新學(xué)期里,學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康快樂!
我喜歡這樣一首小詩:“當(dāng)人梯——用我們的堅(jiān)韌/讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程/當(dāng)園丁——用我們的勤懇/讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛/當(dāng)春蠶——用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明!
也許,許多人不明白,我們這么苦苦地工作,圖的又是什么?
當(dāng)人們舒舒服服地躺在溫暖的被窩里沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)的時候,我卻早早地打開教室的門,為學(xué)生生起了爐子;當(dāng)人們合家歡樂、熱鬧地慶祝自己的生日的時候,我卻在教室里上課,忘記了自己的生日;當(dāng)人們在霓虹燈下翩翩起舞的時候,我卻在教室里手把手地教學(xué)生寫字;當(dāng)人們披上節(jié)日的盛裝,逍遙地觀賞琳瑯滿目的商品的時候,我卻把自己關(guān)在房中備課、改作業(yè)??
“風(fēng)雨飄搖,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間我已是一個有九年教齡的老師了。九年中,我不知批改了多少本作業(yè),與多少個孩子溝通談心。九個春秋,我從豆蔻年華步入了而立之年,我把最美好的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
為了學(xué)生,我把嗷嗷待哺的孩子丟在了家中,在孩子撕心裂肺的
叫喊聲中來到了學(xué)校;為了學(xué)生,我把發(fā)著高燒的孩子接到班級打著吊瓶;為了學(xué)生,從來不會做飯哄孩子的丈夫放下自己工作,肩負(fù)起了沖奶粉帶孩子的重?fù)?dān);為了學(xué)生,我的兒子因?yàn)槲业氖韬鲞M(jìn)了醫(yī)院,手術(shù)中我悔恨的泣不成聲;為了學(xué)生,我多少次把病假條悄悄地放進(jìn)衣兜里,課堂上仍以飽滿的熱情面對學(xué)生,可回到家里,連吭聲的力氣都沒有??
一分耕耘,一分收獲。我的教學(xué)得到同行的肯定,深受家長的好評。每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉、飽含激情的日記,我又是那么激動,那么滿足,終而丟不下九月的承諾,離不開那笑靨的花朵。
假如我也可以算做是永源教育園地中已經(jīng)開放的一朵小花,那么我更加清楚,有更多的花比我開得更鮮艷,更嫵媚,更迷人??正是因?yàn)閺V大教師熱心獻(xiàn)身于教育事業(yè),才使得我們永小培育了一批又一批的人才,為祖國做出了貢獻(xiàn)。
我會更加執(zhí)著地努力,無私無悔地獻(xiàn)身于祖國的教育事業(yè)!同時,我們優(yōu)秀教師會投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,與時俱進(jìn),改革創(chuàng)新,不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我,發(fā)揮示范作用。我代表優(yōu)秀教師宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!
全體優(yōu)秀教師
201*-9-9
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