第一篇：生命的意義——演講稿
生命的意義
他的生命，永遠(yuǎn)定格在救援的最后一戶村民家院墻外，手被緊緊 “粘”在380伏的電壓線上。臨終前，他說(shuō)的最后一句話是：“你們抓好繩子，我去前面趟路”。
201*年7月21日，北京市遭遇61年不遇的強(qiáng)降雨和山洪自然災(zāi)害。在救助被困群眾過(guò)程中，北京市公安局燕山分局向陽(yáng)路派出所所長(zhǎng)李方洪不顧危險(xiǎn)，沖鋒在前，后因意外觸電，犧牲在救災(zāi)一線。這位普通的派出所長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)乃至生命詮釋了“人民警察為人民”的錚錚誓言。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！比耍逃幸凰�，或重于泰山或輕于鴻毛。李方洪在暴雨災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，毅然決然的戰(zhàn)斗在抗災(zāi)救人第一線，源于他恪盡職守的崇高職業(yè)品格�！安⿶�(ài)之謂仁，行而宜之謂義�！痹谌嗣袢罕娦枰约旱臅r(shí)刻，不顧性命安危，他的犧牲，是舍生取義，更是一種生命的升華。
胡適曾說(shuō)：“生命本身沒(méi)有什么意義，你要能給它什么意義，它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生作點(diǎn)有意義的事�！比欢诋�(dāng)下社會(huì)， 我們?cè)S多人越來(lái)越習(xí)慣安逸，越來(lái)越害怕冒險(xiǎn)，越來(lái)越逃避責(zé)任，越來(lái)越淡化理想，我們習(xí)慣當(dāng)一天和尚撞一天鐘，日復(fù)一日，年復(fù)一年，很多時(shí)候我們不明白生命對(duì)于我們到底意味著什么？那讓我們來(lái)看一看三文魚(yú)的生命歷程。
三文魚(yú)的一生令人驚嘆！從魚(yú)卵開(kāi)始，雌魚(yú)便想方設(shè)法將其藏
在石頭底下，但大量的魚(yú)卵還是被其他魚(yú)類和鳥(niǎo)類當(dāng)作美味吃掉。春天來(lái)臨時(shí)，魚(yú)卵發(fā)育長(zhǎng)成幼魚(yú)，幼魚(yú)便順流而下，進(jìn)入淡水湖中，在湖中它們盡管東躲西藏，但大多數(shù)幼魚(yú)依然逃不過(guò)被捕食的命運(yùn)，每四條進(jìn)入湖中的魚(yú)就有三條被吃掉，只有一條能夠進(jìn)入大海。但危險(xiǎn)卻并沒(méi)有停止，在無(wú)邊無(wú)際的北太平洋中，它們一邊努力的長(zhǎng)大，一邊面對(duì)鯨、海豹和其他魚(yú)類的攻擊；同時(shí)還有大量的捕魚(yú)船威脅著它們的生命。整整四年，它們經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，才能長(zhǎng)成大約三公斤左右的成熟三文魚(yú)。
成熟之后，一種內(nèi)在的召喚使得它們開(kāi)始了回家的旅程，十月初，所有成熟的三文魚(yú)集結(jié)在一起，浩浩蕩蕩游向它們的出生地。 自進(jìn)入河口開(kāi)始，它們就不再吃任何東西，全力趕路，它們要不斷從水面上躍起闖過(guò)一個(gè)個(gè)急流和險(xiǎn)灘，有些魚(yú)躍到了岸上，變成了其他動(dòng)物的美食；有些魚(yú)在快要到達(dá)目的地之前竭力而亡。到達(dá)產(chǎn)卵地后，它們不顧休息開(kāi)始成雙成對(duì)的挖坑、產(chǎn)卵、受精。在產(chǎn)卵受精完畢后，三文魚(yú)精疲力竭雙雙死去，結(jié)束了只為繁殖下一代而進(jìn)行的死亡之旅。冬天來(lái)臨，白雪覆蓋了大地，整個(gè)世界一片靜謐，在寂靜的河水下面，新的生命開(kāi)始成長(zhǎng)。
三文魚(yú)的一生，充滿了危險(xiǎn)和悲壯，它們克服種種困難，躲避無(wú)數(shù)危險(xiǎn)，在生命的最后時(shí)刻，逆水搏擊，回游產(chǎn)卵，為自己的生命畫(huà)上句號(hào)。聽(tīng)了三文魚(yú)的故事，我們還有什么理由浪費(fèi)青春，我們還有什么理由虛度年華，我們還有什么理由逃避責(zé)任，我們還有什么理由放棄希望??
人類生命的進(jìn)程中，也應(yīng)該有非常明確的主線，我們應(yīng)該努力成長(zhǎng)，不惜一切代價(jià)使生命變的成熟；為了成熟我們應(yīng)該去經(jīng)歷，經(jīng)歷自然、社會(huì)、人文和歷史，使我們的生命變得完美；我們更需要明白生命的意義，活著不僅僅為了活著而已，我們生命的背后有使命存在，這些使命也許各不相同，但從終級(jí)意義上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一致的，是為了讓我們、我們的后代和我們身邊的人在更加和諧自然的世界中幸福的生活，這就是生命的意義。
或許很多人活了一輩子，也不知道為了什么而活；或許有些人到生命結(jié)束的那一刻才醒悟或者明白生命對(duì)于他意味著什么；或許有些人還沒(méi)回過(guò)頭來(lái)思考，他的生命就已經(jīng)因?yàn)橐馔怊鋈讳N去；或許有些人正無(wú)知的猶如行尸走肉一般消耗著他的生命??人的一生有三萬(wàn)天，看似漫長(zhǎng)，實(shí)則短暫。與其掐著手指計(jì)算生命還有多長(zhǎng)，不如就著一個(gè)目標(biāo)努力前行。生命只有一次，不能重來(lái)。李商隱在詩(shī)句中談到，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老年時(shí)最大的安慰莫過(guò)于意識(shí)到，已把全部青春的力量都獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。
人的能力有大小、職位有高低、遭遇有好壞，但是，如何對(duì)待生命卻取決于我們個(gè)人的理想和行動(dòng)。也許我們不需要像李方洪、像三文魚(yú)那樣以生命為代價(jià)，但完成這一使命的精神，卻應(yīng)該向李方洪救人不惜犧牲，卻應(yīng)該比三文魚(yú)的回游產(chǎn)卵更加嚴(yán)肅和不可動(dòng)搖。
希望今天的演講能給大家?guī)?lái)一些思考，帶來(lái)一些觸動(dòng)，謝謝大家�。�！
第二篇：勵(lì)志演講稿：生命的意義
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句話：“有人生的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，以飼別人，呈自覺(jué)漸漸瘦弱，但也以為快活。”
生命一回，我們不一定要活得轟轟烈烈，但總要擲地有聲。面對(duì)若大的世界，面對(duì)復(fù)雜的生活，人生的答案是豐富多彩的，為何不去選擇一個(gè)更好給自己呢？
同學(xué)們，生命的意義是什么？這應(yīng)該是一個(gè)令我們都沉思過(guò)的問(wèn)題。不同的人，不同的時(shí)代，不同的場(chǎng)合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫(xiě)下了生得偉大死得光榮；雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的諾言；張海迪，用輪椅上的夢(mèng)想煥發(fā)出自強(qiáng)不息的精神。而在今天，又有許多的中國(guó)人，用自己的生命向我們展示出舍已為人的崇高精神。在“非典”肆虐的今天，我們的醫(yī)務(wù)人員為世人注入了一股暖流。她們義無(wú)反顧地與病魔戰(zhàn)斗，直到筋疲力盡甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。白衣天使們并非置親情于不顧，而是在神圣的使命面前，以正義的準(zhǔn)則衡量自己的人生。跨越了情感，為世人無(wú)私地奉獻(xiàn)。
讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛(ài)心，什么是正義，什么是職責(zé)，什么是奉獻(xiàn)；是他們，用生命和鮮血點(diǎn)燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來(lái)。
同學(xué)們，泰戈?duì)柺沁@樣解釋人生的，“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”是啊，絢爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗？何等的迷人？又是何等的撼動(dòng)人心？“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是梅花獨(dú)特的魅力；“寧可抱香技頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”，這是菊花高貴的品質(zhì)；“西風(fēng)寒露深抹下，任是無(wú)人也自香”，這是蘭花桀驁的精神。
生命，如果有了愛(ài)，有了正義，有了職責(zé)，有了奉獻(xiàn)，就像這些花朵一樣，永遠(yuǎn)燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林！
“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著”，生命的意義在干活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出，不創(chuàng)造，不追求，這樣的青春必定在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)去，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。
同學(xué)們，奉獻(xiàn)是快樂(lè)的。憑著歲月贈(zèng)干我們的年輕肩膀和滿腔熱情，讓我們?nèi)硇耐度敕瞰I(xiàn)中吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩！
讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊棘的青春中前行，在烏云和太陽(yáng)并存的天空下展翅翱翔，讓我們的生命燦爛如花！
現(xiàn)在，讓我們一起喊出青春的口號(hào)：我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)！
第三篇：生命的意義演講稿
各位老師，各位同學(xué)，大家好。
今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來(lái)表達(dá)我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無(wú)關(guān)。
一位美國(guó)演說(shuō)家說(shuō)：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫(xiě)的一些文字，來(lái)帶給你們一些思考，一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽(tīng)我講完，不要打斷我，謝謝。
有一個(gè)問(wèn)題，我一直在思索：何為人生的意義？畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生是沒(méi)有任何意義的。或許聽(tīng)到這里的時(shí)候，你們會(huì)感到困惑，人生怎么會(huì)沒(méi)有意義呢？而她的回答，令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒(méi)有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開(kāi)來(lái)，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價(jià)值。回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái)，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢？
或許你們會(huì)說(shuō)，我們都是高考的殘兵敗將，來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒(méi)有思想，沒(méi)有追求，在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔？可能他們連目標(biāo)、自制力都沒(méi)有吧。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō)：當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng)，想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來(lái)上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué)，這樣比較好�？墒牵覜](méi)有，我無(wú)法對(duì)他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期的唯一的吶喊！
第四篇：生命的意義演講稿
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好，首先，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，三天前你都在做什么？是不是照常捧著書(shū)，一臉疲憊的上課，繼續(xù)玩游戲奮戰(zhàn)到底，還是在忙忙碌碌的社團(tuán)活動(dòng)中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？
你知道三天前，在我們的這片土地上，發(fā)生了一件什么事情？ 201*年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生7.8級(jí)地震，7.8級(jí)地震，對(duì)于久居廣東地區(qū)的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么陌生的概念，生命的意義演講稿。
1976年的唐山大地震也是7.8級(jí)，一夜之間，仿佛四百枚廣島原子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然爆炸，將整個(gè)唐山夷為平地，24萬(wàn)人失亡，16萬(wàn)人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失在100億元以上。這是多么久遠(yuǎn)的記憶了，而現(xiàn)在歷史用9219條生命， 50余萬(wàn)間坍塌的房屋告訴我們，這樣的悲劇還在上演。
這近萬(wàn)條的生命里，有老人、小孩，還有很多如我們一樣的在書(shū)堆里每日的生活的人。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那么簡(jiǎn)單，甚至于粉碎，留給我們的土地一片難以言說(shuō)的血色，難以言說(shuō)的荒蕪。
在自然面前，我們對(duì)于人類生命的歌頌，突然間變成了一曲哀歌，生命是一個(gè)如此脆弱的東西，是的，也許就在三天前我們安靜的坐著的這一刻，在四川汶川的大學(xué)生們，就是這樣的，被天花板壓成粉碎。
畢淑敏說(shuō)“人生是沒(méi)有意義的，但是你要為之確定一個(gè)意義”。在這場(chǎng)地震中，讓我們忽略其他的紛紛擾擾來(lái)思考，生命，一如我們一般年輕的鮮活的生命有什么的意義。
80后的我們有著太多的壓抑和無(wú)奈，在經(jīng)濟(jì)迅速膨脹，精神愈越貧瘠的世界里，我們像缺氧的人一樣艱難呼吸。而這場(chǎng)地震，讓我們?cè)俅螌徱曌约�，我們究竟要做的是什么，我們能做的是什么，既然生命可以在頃刻間灰飛煙滅，既然生命是沒(méi)有意義的，我們的生命究竟為什么而活。
我想，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)在心中都有自己的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我們無(wú)法改變突如其來(lái)的災(zāi)難，但是我們可以改變自己的內(nèi)心，改變一種面對(duì)現(xiàn)實(shí)的方式，用一個(gè)嶄新的姿態(tài)去體會(huì)、去給自己的生命定位。
把我們對(duì)生活的不滿放在一邊，把我們對(duì)生活的欲求放得低一點(diǎn)點(diǎn)，把我們?cè)撟龅氖虑槭崂硪槐�，不要等到�?zāi)難來(lái)時(shí)，開(kāi)始懊悔，很多很多來(lái)不及完成的遺憾，演講稿《生命的意義演講稿》。 請(qǐng)把我們想象成為這場(chǎng)百年一遇的大地震的幸存者，把那些在地震中死去的人們當(dāng)作我們最親密的親朋好友，當(dāng)你再次看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，你的生命在你的掌心中是多么榮幸的一件事情。
一個(gè)人只有感懷于別人的生命才能好好的審視自己的生命，我不敢說(shuō)，我們的社會(huì)離不了我們每個(gè)小小的生命這樣的話，但是我敢說(shuō)，你的生命是你自己的全部。
關(guān)于青春，關(guān)于年輕，有太多的詩(shī)詞歌賦，關(guān)于生命，更是有太多太多的哲思妙語(yǔ)，在這里，我僅僅是把自己的所思所想借著這個(gè)平臺(tái)與大家一同分享，并真誠(chéng)的祝愿我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)、老師幸福。
最后，讓我們用熱烈的掌聲為我們的生命而鼓掌！謝謝大家！
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同學(xué)們：
生命有長(zhǎng)有短，但是，生命的長(zhǎng)短卻不是最重要的。一個(gè)人赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世上，總不能最后也赤裸裸地離開(kāi)吧！人活就要活得有意義，而生命的意義是什么呢？或許你會(huì)說(shuō)生命的意義在于你是否快樂(lè)，可我覺(jué)得生命的意義在于奉獻(xiàn)！古有岳飛精忠報(bào)國(guó)，今有姚明馳騁球場(chǎng)，而他們付出了那么多的汗水，卻不是為了自己，而是為了我們偉大的祖國(guó)！他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)�。�
生命的意義在于奉獻(xiàn)，就如我們光榮犧牲的英雄黃繼光，他為了國(guó)家的勝利，毅然用自己的身軀堵住了敵人的搶眼，為戰(zhàn)士們開(kāi)通了勝利的道路，他犧牲時(shí)才年僅22歲！同學(xué)們，22歲，多么青春洋溢的年齡，可他卻為了祖國(guó)，奉獻(xiàn)出自己年輕的生命。
同學(xué)們，奉獻(xiàn)不一定要捐軀或做大事，我們身邊的小事也可以看出一個(gè)人是否有奉獻(xiàn)精神。就如班里捐工具，有許多同學(xué)馬上拿出自己平日里攢下的零花錢，毅然地為班里增加工具；還有學(xué)校里的值日生，她們每天早早地起床，來(lái)到學(xué)校站崗，檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾佩戴情況；更有同學(xué)幫助低年級(jí)的同學(xué)抬早餐……從這些小事里，我深深地感受到了他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們的生命是有意義的！
同學(xué)們，請(qǐng)你忘記你所幫助的人，銘記幫助過(guò)你的人吧！因?yàn)�，生命的意義在于奉獻(xiàn)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
第五篇：演講稿生命的意義
生命的意義
生命的意義是什么？這應(yīng)該是一個(gè)令我們都沉思過(guò)的問(wèn)題。不同的人，不同的時(shí)代，不同的場(chǎng)合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫(xiě)下了生得偉大死得光榮；雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中的諾言；而在今天，有這樣一位老人，他的名字被我們深深銘記，上至中央高層領(lǐng)導(dǎo)，下至基層普通黨員，都在傳誦他的“一輩子”精神，他的事跡深深感動(dòng)著我們、感染著我們。他，就是云南省原保山地委書(shū)記楊善洲。他那“清貧一輩子、奉獻(xiàn)一輩子、奮斗一輩子”的傳奇人生和感人事跡，讓我們?cè)跍I水中見(jiàn)證了一種“偉大”，在我們心中樹(shù)立了一座“豐碑”。 更重要的是他向社會(huì)播撒了甘于付出、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神財(cái)富，他用自己的行動(dòng)彰顯了一名共產(chǎn)黨員的崇高信仰，用行動(dòng)詮釋了平凡人生的偉大事跡。
在我的身邊也有這樣一位平凡的老黨員在自己平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，用平凡彰顯了生命的意義。他就是我們社區(qū)的李華同志，今年已經(jīng)60歲了，在38年的工作歷程中，他不管是當(dāng)工人還是擔(dān)任車間工段長(zhǎng)，對(duì)工作都兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，把青春和力量奉獻(xiàn)給了化工事業(yè)，多次受到工廠的表彰。到社區(qū)工作后，他不僅是我們社區(qū)的人民調(diào)解員，還是小區(qū)義務(wù)的“水電工”,當(dāng)居民家中的水、電出了問(wèn)題，居民們首先想到的是他，只要有群眾要求，他從不計(jì)較白天黑夜、晴天雨天，便及時(shí)趕去妥善處理；同時(shí)他還是下崗職工們各項(xiàng)事務(wù)的義務(wù)代辦員，因?yàn)楣S破產(chǎn)了，很多的下崗職工都到外地
打工去了，養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)的辦理都交給了他，說(shuō)起養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)的繳費(fèi)流程，辦過(guò)的人都知道，那是非常麻煩的，要在勞動(dòng)保障局、銀行、地稅局之間來(lái)回的的跑，我們自己辦自己的都覺(jué)得非常辛苦，而年近60歲的李華同志卻從工廠破產(chǎn)的那年開(kāi)始，每年都要為外出打工的多位下崗職工這么來(lái)來(lái)回回的辦理，可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)他喊過(guò)苦喊過(guò)累，每當(dāng)看他這樣的麻煩和辛苦，就勸說(shuō)他讓別人自己回來(lái)辦理，可他總是說(shuō)，“小李啊，這些下崗職工不容易，工廠破產(chǎn)了，他們都到外面淘生活去了，我們能幫他們一點(diǎn)是一點(diǎn)，別讓他們因?yàn)檫@些小事?lián)鷶R了工作。”這是多么樸實(shí)的語(yǔ)言��！彰顯了一個(gè)老共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)為他人服務(wù)的崇高精神。
就在前幾天的一個(gè)夜晚，凌晨一點(diǎn)多李華家的電話鈴聲突然響了起來(lái)，這是怎么了？原來(lái)是退休老工人葉打來(lái)的，他有嚴(yán)重的患肺氣腫，他又發(fā)病了，家里一個(gè)人也沒(méi)有，他只好撐著把電話打給了李新華，情況危急，李華急忙打了急救電話，以最快的速度趕到了該退休人員家中，幫著120急救人員把葉送到了醫(yī)院，在得知葉沒(méi)帶錢時(shí)，他又把自己身上裝著的錢拿了出來(lái)，忙前忙后的為葉辦理住院手續(xù)。當(dāng)一切都辦理妥當(dāng)時(shí)，已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)多了，街上一輛出租車都沒(méi)有，他只好步行2公多里回到了家，第二天一大早又趕著替葉聯(lián)系家人。在余下來(lái)的幾天里，一有時(shí)間他就去醫(yī)院探望老人，沒(méi)時(shí)間就打電話去詢問(wèn)詢問(wèn)治療進(jìn)展情況。出院后，他又親自己去幫葉榮辦理住院費(fèi)用的報(bào)銷手續(xù)，其實(shí)諸如此類的事情還有很多很多，在這些年里經(jīng)他
的手處理的群眾服務(wù)事項(xiàng)的200多件，調(diào)解矛盾糾紛50多起，急救危急病人12次，幫助病故家屬料理后事38人次。
看著電視畫(huà)面上的楊善洲老書(shū)記和我身邊的老共產(chǎn)黨員李興華，我想說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨員在市場(chǎng)化改革開(kāi)放中失去了全心全意為人民服務(wù)的理念？在中國(guó)、在云南，在我們的身邊，就有始終牢記著全心全意為人民服務(wù)宗旨的楊善洲和李華。正是他們的關(guān)注民生，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，才讓我們的生態(tài)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境更加美好！才使我們正在構(gòu)建的和諧社會(huì)充滿了希望！
生命的意義在于奉獻(xiàn)！讓我們向楊善洲老書(shū)記和我們身邊的老黨員們學(xué)習(xí)吧，心里裝著群眾，用腳踏實(shí)地的行動(dòng)和坦蕩無(wú)私的精神去譜寫(xiě)生命的意義，讓我們的人生更加的光彩動(dòng)人！
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