第一篇：舞動(dòng)的青春

舞動(dòng)的青春

昨天在忙碌中過，現(xiàn)在已經(jīng)是今天的凌晨了，感覺還沒睡意，呵呵，今晚同事過海唱k,讓青春的痕跡里輕輕劃上一道美麗而又難忘的彩色帶，現(xiàn)在的自己還在電腦前回憶剛剛發(fā)生的一切。喜歡那種大伙聚餐的感覺，沒心沒肺的吃著，還有感覺不錯(cuò)的紅酒，雖然杯子不夠雅致，但是心情的舒暢，讓疲憊的身心頓時(shí)愜意起來，我想這就是青春的色彩，忙中偷著樂，一桌美食，一堆聊得來的朋友，那還有什么理由不讓忙碌的自己好好享受一下呢？

在閑聊中，人也在成長(zhǎng)，在唱k中，人的心情得到淋漓盡致的釋放，今晚的自己還喝了一點(diǎn)啤酒，因?yàn)殚_心，所以就應(yīng)該無所保留，人生難得幾回，像今晚這樣的日子，以后也不多了，所以就更應(yīng)該好好珍惜，在這里，讓自己感到青春的舞動(dòng)，這就是一種激情，沒有它，可能很多東西都黯淡了，所以我欣賞豪爽之友，在保持其風(fēng)度的同時(shí)，但又能讓人感受到在開心時(shí)的味道，這就是大氣。

我很感謝自己有這樣的機(jī)會(huì)出去放松，今晚的我很有感情的唱了那首《萍聚》，這是我初中的好友教我的，沒想到還這么清晰地記得，真的讓我很懷念逝去的歲月，那一點(diǎn)一滴在不經(jīng)意間又被呈現(xiàn)出來。

同時(shí)務(wù)必要讓青春繼續(xù)舞動(dòng)，這就要不斷地學(xué)習(xí)，畢竟人的資本很容易耗盡的，但是活著的藝術(shù)就是靠自己去積累，這才叫有內(nèi)涵的青春。

閑時(shí)莫論人非，靜時(shí)常思己過。

第二篇：舞動(dòng)的青春

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),青年朋友們:

大家好!我叫徐榮,我所發(fā)言的主題是《舞動(dòng)的青春》.

青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系著千家萬戶的幸福和國(guó)家的未來發(fā)展.實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)的提出,為教育工作者指明了努力方向,年輕的工作者團(tuán)隊(duì)理所當(dāng)然要沖鋒在前,堅(jiān)持以人為本的理論.教育部在狠抓基礎(chǔ)建設(shè),規(guī)范各項(xiàng)工作制度的同時(shí),著力加大了團(tuán)隊(duì)干部的管理和服務(wù)力度.為了充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)干部的積極性,還制定了完善了基層工作量化體系,建立健全了合理有效的激勵(lì)機(jī)制;為了提高大家的綜合素質(zhì),舉行了團(tuán)隊(duì)干部技能比武,開辦了計(jì)算機(jī)應(yīng)用,英語口語培訓(xùn)班,并組織大家到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí),開拓視野為了了解團(tuán)隊(duì)干部在校工作狀況,教育部也走遍了多個(gè)中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研,聽取學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見,使干部們得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和指導(dǎo),教育部積極開展多種實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)廣大青年教師奮發(fā)成才,并為他們搭建了施展才華的舞臺(tái),

一只帆單身搖曳,經(jīng)過無數(shù)波折到達(dá)碼頭,如果有風(fēng)的一臂之力,自然而然能順利抵達(dá)目的地,引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上,也需要那陣"風(fēng)",——教師.教師應(yīng)把思想道德教育,文化教育和學(xué)生的需求有機(jī)地結(jié)合起來,為學(xué)生開展各種活動(dòng)或?qū)W生自主開展.例如:讀書知識(shí)競(jìng)賽,作文競(jìng)賽,課本劇表演等活動(dòng),讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能.教師的奔波勞苦,為的是讓同學(xué)們不斷汲取養(yǎng)分,幫助他們健康成長(zhǎng),成為祖國(guó)棟梁之才.

在面向全體學(xué)生進(jìn)行普遍的教育同時(shí),政府部門也不忘牽掛著那些困難,單親的孩子們,他們身負(fù)著正常孩子難以想象的生活負(fù)擔(dān)和心理壓力.教育部把堅(jiān)強(qiáng)的種子撒向了全國(guó)遍地開花,涌出了許多克服困難奮發(fā)向上的典型,這些種子不反使孩子堅(jiān)強(qiáng)起來,其實(shí)更使家長(zhǎng)們堅(jiān)強(qiáng)起來了,用真心付出為孩子們換回了快樂,幫助每位孩子走出陰影,健康成長(zhǎng).

在校學(xué)生大多數(shù)是共青團(tuán)員,但是很少人懂得這四個(gè)字的內(nèi)涵.而在火紅的季節(jié)里,我們迎來了一個(gè)又一個(gè)"五四",它是一個(gè)讓代代青年人為之熱血澎湃的節(jié)日,之后的五月五日是我們每個(gè)青年人 都刻骨銘心的日子.一九二二年五月五日,共青團(tuán)召開第一次全國(guó)代表大會(huì),這也標(biāo)志永遠(yuǎn)與青少年做伴,始終把祖國(guó)的命運(yùn)與自我發(fā)展緊密相連的"中國(guó)青少年無產(chǎn)階級(jí)的組織"成立了.歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天——1999年5月4日,中國(guó)青年將"愛國(guó)"赫然地寫在自己的大旗上.他們鞠躬盡瘁,死而后已的精神喚醒了沉睡已久的民族,也點(diǎn)燃了民族的希望,中華兒女用熱血和豪邁的青春譜寫了一曲永恒的青春之歌,嘹亮而振聾發(fā)聵的團(tuán)歌傳唱至今.

"五四"運(yùn)動(dòng)給我?guī)�來了�?jiān)強(qiáng),也震撼了我.而我捫心自問自己"五四"精神到底是什么 它在今天意味著什么 多少次我在探究著,回顧著壯烈的歷史,品味那陶器中盛滿的苦難和淚水,傾聽著凄涼的呼喚.將那些往事收攏如二十一世紀(jì)的胸膛,我領(lǐng)略到了那壯觀雄偉的氣勢(shì).

我無數(shù)次地問自己,今天所謂的"五四"精神還是八十年前的"五四"精神嗎 今天"五四"精神還是一種對(duì)祖國(guó),對(duì)人民無限赤誠,對(duì)社會(huì),讀歷史勇于奉獻(xiàn)的精神嗎 它會(huì)隨時(shí)間的改變而改變嗎

不管結(jié)果如何,我們作為二十一世紀(jì)的青年人,在八十年后,展望新世紀(jì),我們謹(jǐn)記上一個(gè)百年中華民族的苦難和革命的艱辛,我們應(yīng)珍惜如今的收獲,所謂"一分耕耘,一分收獲".我們二十一世紀(jì)的青年,更應(yīng)該以高度的使命感,責(zé)任感,忘我感,和誠懇工作感等,繼承五四傳統(tǒng)精神,將五四運(yùn)動(dòng)精神發(fā)揚(yáng)光大,為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)上一份貢獻(xiàn).

讓我們一起用激情燃燒的歲月將青春舞動(dòng)起來吧!

謝謝大家!

第三篇：舞動(dòng)青春

舞動(dòng)青春

高一四班張哲煒 我們告別了歡樂的童年，走過了無數(shù)個(gè)春夏，有過歡樂和憂傷，有過放棄與拼搏，現(xiàn)在風(fēng)塵仆仆的我們走進(jìn)了漸進(jìn)成熟的青春。青春是一個(gè)非常敏感的季節(jié)，一個(gè)讓我們覺醒的季節(jié)，一個(gè)自以為成熟的季節(jié)，我們?yōu)樽约荷磉叺囊磺卸�感�?dòng)，為自己的成長(zhǎng)而驕傲、自豪。

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：生活賦予了我們每一個(gè)人一種禮品，一種巨大和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心。

所有的人都將青春比作冉冉升起的太陽，充滿希望；比作早晨剛剛綻放的花朵，充滿活力；比作熊熊燃燒的火焰，充滿激情。而我覺得青春是永恒的，正像塞涅卡所說：青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。青春可以成為我們精神世界的源泉。

五〃四青年節(jié)，每當(dāng)這時(shí)，正是青年的我都會(huì)在想，該怎么度過這一天？我想這正是五四青年節(jié)的意義所在，它雖然幾年的是一個(gè)日子，但是弘揚(yáng)的卻是一種精神。一種永垂不朽的精神！

五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，對(duì)中國(guó)政文化思想、革命方向都產(chǎn)生了巨大的影響。它使中國(guó)革命進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，是新文化運(yùn)動(dòng)的延續(xù)和發(fā)展�！懊裰鳌薄ⅰ翱茖W(xué)”、“社會(huì)主義思潮”成為了社會(huì)的主流，就是有他們這些偉大的青年主義者，才有我們今天的輝煌！

作為九零以后的小青年，我們也有很多難忘的記憶：1997年香港回歸祖國(guó)，1999年澳門的回歸，都寓意著中華民族洗雪了百年的恥辱，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)向前邁近了一大步。201*年申奧成功，同年12月11號(hào)中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，舉國(guó)上下，全民熱血沸騰。201*年的北京奧運(yùn)會(huì)，展現(xiàn)的中國(guó)的崛起和雄偉。201*的上海世博會(huì)，再次向世界展現(xiàn)了中國(guó)不朽的文化，和蘊(yùn)藏著的無限潛力！看到這些，我不禁感嘆，祖國(guó)一直在不斷的振興、強(qiáng)大，這正是改革開放所帶來的成果使這一切成為現(xiàn)實(shí)。

作為九零后的我們，我們充滿活力，充滿激情。青春是一本書中最絢麗的一頁，需要我們?nèi)�心全意的去書寫，而且只有一次，我們必須要認(rèn)真對(duì)待，譜寫最輝煌的篇章。青春需要我們奮力拼搏，珍惜這短暫的時(shí)光，激情飛揚(yáng)的把它演繹成心中永恒的回憶。

第四篇：舞動(dòng)的青春

舞動(dòng)的青春

青春是一棵四季常青的松柏猶如一首優(yōu)，在暴風(fēng)雨中亭亭屹立，不屈不撓。 青春是一首優(yōu)美的贊歌，那動(dòng)人心弦的曲調(diào)讓你回味無窮。

青春是一本美麗的書目，譜寫著那青春的浪漫舞曲。讓你四季如春，逍遙自在。

青春是一幅靜謐結(jié)合，剛烈與溫柔相濟(jì)的山上畫卷，沉浸于人類的心靈，讓你感受大自然的溫馨于甜美。讓你的青春生活永遠(yuǎn)充滿快樂和溫暖。而今，作為當(dāng)代大學(xué)青年的我們，真處于努力奮進(jìn)的花季，人人都渴望在遼闊的曠野放飛夢(mèng)想，自由翱翔；找到自己的奮斗目標(biāo)和方向；盡管時(shí)刻都在面臨著暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，但我們依然義無反顧，勇往直前，因?yàn)槲覀冇星啻鹤鳛榍斑M(jìn)的動(dòng)力；擁有天空一樣博大的胸懷。

青春的存在對(duì)于我們這一代的熱血青年的我們來說都是一個(gè)美麗而亮麗的字眼；它是讓我們從天真無邪的少年駛?cè)氤墒烨嗄甑谋亟?jīng)之路。擁有這樣的青春更是筆巨大的財(cái)富，因?yàn)樗�是值得我們�(nèi)ド钌畹鼗匚�、解讀它的。

青春的舞臺(tái)是星光璀璨的，世界在大自然的旋律中發(fā)展，力量、自信、精神，一切都在圍繞著青春的腳步而展開，在生命的海洋里暢游，盡情的揮灑青春的夢(mèng)想；在這大千的世界里，我們顯得是如此的渺小，然而，因?yàn)槲覀冇形鑴?dòng)的青春作為的精神食糧，所以我們堅(jiān)信：“乘風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的成功指示。

青春的音符，猶如旭日東升，注定從地平線升起的那一刻開始，就意味著它的存在時(shí)不平凡的，我們?cè)谑�八歲的花季應(yīng)好好把握這份青春絢麗與光彩，讓生命之歌綻放光茫，讓我們的為了明天更加精彩，珍惜它吧！因?yàn)樗�能為你帶來無盡的快樂與欣喜。

青春是你成長(zhǎng)的音符，快樂的詮釋。

人不能阻止青春的腳步，歲月流逝，在人生的海洋里，有波濤洶涌、有風(fēng)平浪靜、有暴風(fēng)雨雪；而今的我們正處于青春年華，只要心中有夢(mèng)，有一顆敢于追夢(mèng)的心，就能讓你自己的青春更有意義，作為祖國(guó)未來?xiàng)澚旱奈覀儯瑸榱四軌驌碛忻篮玫拿魈�，能在未來�?duì)國(guó)家有所貢獻(xiàn)，做自己人生的船長(zhǎng)；青春的力量便顯得更加頑強(qiáng)。

第五篇：舞動(dòng)青春

舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想，迎面走來的是高三第一方陣。他們是由勇于拼搏的、不甘落后的1-5班組成的文科班組合。飽含熱情的群體激情無限，他們劈波斬浪，他們勇往直前！他們相信：給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)還你一個(gè)精彩，給我一條跑道，我會(huì)創(chuàng)造新的奇跡！運(yùn)動(dòng)健兒們，加油吧！更多的輝煌在等待著你們的譜寫！

高三第二方陣由團(tuán)結(jié)勇毅的7班、激情飛揚(yáng)的8班和物生物生、分秒必爭(zhēng)的9-11班組成，他們斗志昂揚(yáng)，帶著信心的包裹，邁開堅(jiān)定的步伐，沖刺這次運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。他們?cè)��?jīng)譜寫輝煌，他們將要醞釀經(jīng)典，他們渴望讓碩果累累的金秋滿載無限的收獲，贏得屬于自己的榮光！

秋高氣爽，彩旗飄飄。現(xiàn)在向我們走來的是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的壓軸方陣，高三第三方陣是由12-17班6個(gè)理化班組成的精英群體，漫天浮云遮不住他們的沖天豪氣，縷縷清風(fēng)延展他們理想的雙翼，青春當(dāng)放歌，他們正騰飛！那輪最明亮的太陽將由他們用愛與希望親手托起！

看！現(xiàn)在邁著堅(jiān)定的步伐向我們走過來的是一（10）班全體運(yùn)動(dòng)員們，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，潛藏著一股無法阻擋的力量，他們主張“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力拼搏”，希望在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中他們能不背棄自己的信念，不忘記他們肩負(fù)的歷史使命和那份永不言敗的追求。**班！加油健兒們，鼓聲為你敲起，掌聲為你響起！

王鑫

看��！現(xiàn)在向我們走來的是一（10）班，在老師的帶領(lǐng)下，他們的隊(duì)伍整齊又輕快，青春的笑意洋溢在他們的臉上，困難遏止不住他們前進(jìn)的腳步，他們臉上的自信，似乎告訴大家他們會(huì)在本屆校運(yùn)會(huì)披金奪銀，讓我們一起關(guān)注他們的表現(xiàn)吧，預(yù)祝他們 賽出風(fēng)格，賽出水平，在校運(yùn)會(huì)中取得驕人的成績(jī)，加油吧，勝利是屬于你們的！

王詩語

走來了，走來了，迎著朝霞，披著露滋，帶著希望，走來了初一十班，多么響亮的名字啊!班內(nèi)的師生不忘家庭、學(xué)校、社會(huì)的使命，團(tuán)結(jié)向上，拼搏進(jìn)取，刻苦鉆研，緊跟時(shí)代的步伐，他們作為一名優(yōu)秀班集體的一員，在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，像雄鷹一般搏擊天空，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中脫影而出為班爭(zhēng)光。

現(xiàn)在向我們走來的是高一（6）班中隊(duì)，這是一個(gè)手拉手、心連心的班級(jí)，說是班級(jí)，更像是一個(gè)大家庭，他們朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、互幫互助、友好相處，已達(dá)成共同默契。這次他們懷著“友誼第一、比賽第二”的信念走進(jìn)賽場(chǎng)，將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡展個(gè)人風(fēng)采，盡展高一6班的魅力。讓我們期待這支裝著高一6班49顆真誠的心的隊(duì)伍在

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏”的精神，勇敢戰(zhàn)勝困難，取得優(yōu)異的成績(jī)。高一6班的運(yùn)動(dòng)健兒們，努力吧！前方就是你們通向成功的接力站。

看：精神飽滿、氣宇軒昂的神情；聽：整齊劃一、鏗鏘有力的步伐。現(xiàn)在向我們走來的是初三16-20班的方陣隊(duì)伍。他們以堅(jiān)毅的韌勁、拼搏的精神，一級(jí)級(jí)攀登、一步步前進(jìn)。汗水和淚水阻礙不了他們摘奪桂冠的勇氣；艱難和險(xiǎn)阻壓制不了他們勇攀高峰的決心。聽，那來自心底最真的吶喊聲：“九龍湖畔景色怡人爭(zhēng)憶過往，田徑場(chǎng)上英姿颯爽還看今朝。”

放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。高一1~4班組成的方陣正迎著朝陽，激情豪邁地走來：他們邁著整齊的步伐，揮灑著激情的汗水，高喊“團(tuán)結(jié)拼搏，挑戰(zhàn)自我”的口號(hào)，鼓舞著高一年級(jí)的每一位同學(xué)。我們相信，他們將會(huì)以一往無前的勇敢，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上綻放出生命中最靚麗的色彩。加油啊，高一年級(jí)的排頭兵,你們是最棒的！

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；英姿颯爽，任我逍遙。迎面走來的是高一（5-8）班組成的方隊(duì)�？�，那如花的笑顏，是他們不敗的驕傲；聽，那矯健的步伐，是他們勝利的宣告。青春是一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽。 青春是一首詩，回味無窮。 綠茵場(chǎng)上是你們揮灑青春的舞臺(tái)， 紅色跑道是你們書寫青春的卷章。 加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！ 加油吧！青春的你，我們?yōu)槟阕院溃?/p>

看！迎面走來的是由高一（9-13）班組 成的方陣。他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，勤奮好學(xué)，自信自強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)！他們精神飽滿，氣宇軒昂；聽，整齊劃一，鏗鏘有力的步伐。這是他們的朝氣和必勝的信念。運(yùn)動(dòng)健 兒們本著：“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強(qiáng)體質(zhì)”的宗旨，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏”的精神，向“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)邁進(jìn)。讓我們留一分期待，存一份 期盼，祝愿他們龍騰虎躍，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)！

看，如此英姿颯爽的隊(duì)伍，高一（14-18）班五 個(gè)班級(jí)組成的方隊(duì)，帶著永不言敗的意志、勇往直前的精神，大步向我們走來。在他們心中激蕩的是信心、是勇氣、是誓奪第一的決心和毅力。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是 勝利的標(biāo)志，是青春的贊嘆。去吧，去迎接那挑戰(zhàn)！藍(lán)天為你們加油，白云為你們助興，秋風(fēng)為你們喝彩，陽光為你們慶功，掌聲就要為你們想起，聽見那一陣陣歡 呼了嗎？那是勝利女神的預(yù)召，拼搏吧！我為你們吶喊加油。

看！現(xiàn)在走來的是由高二（1）—（5）班組 成的方隊(duì)，這是一個(gè)文明團(tuán)結(jié)、踏實(shí)進(jìn)取、力求上進(jìn)、注重榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)，他們青春，他們活潑，他們文華四射，他們多才多藝。莫等閑白了少年頭，高二年級(jí)的同學(xué) 啊，你們是青春

的寵兒，是時(shí)代的驕子，你們已經(jīng)在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)。那昂揚(yáng)的精神、踏實(shí)的腳步也正預(yù)示著在兩年以后將續(xù)寫分校的輝煌！現(xiàn)在讓我們期 待，期待著你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上展示昂揚(yáng)的斗志，更期待著，期待著他們?cè)谌松�的賽�?chǎng)上展示青春的風(fēng)采！

現(xiàn)在以穩(wěn)健的步伐，嘹亮的口號(hào)向我們走來的是高二（6）—（10）班的 方陣，他們昂首闊步，英姿勃發(fā)�？�，這壯觀的陣容，閃爍著他們花兒般的笑容；聽，這堅(jiān)定而有力的腳步聲，襯托出他們那堅(jiān)持不懈的信念。這是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán) 隊(duì)，他們有著文明的班風(fēng)，積極進(jìn)取的態(tài)度，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相照顧。在這一展示自我的機(jī)會(huì)里，他們將團(tuán)結(jié)奮斗，敢于拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)。沒有最 好，只有更好。

步伐整齊，口號(hào)嘹亮。高二年級(jí)（11）—（15）班的同學(xué)昂首闊步走過來了。他們年輕的臉上寫滿自信，他們有力的腳步詮釋堅(jiān)強(qiáng)。昨天，在學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上，他們勤奮刻苦，揮灑汗水，演繹一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；今天，在體育競(jìng)技場(chǎng)上，他們釋放青春，展示自我，創(chuàng)造更快更高更強(qiáng)的神話。讓我們預(yù)祝他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得圓滿的成功。

看，高三年級(jí)代表隊(duì)朝我們走來了。這是一支勇于挑戰(zhàn)自我，慣于超越自我，甘于完善自我的隊(duì)伍，相信他們一定能在現(xiàn)在的賽場(chǎng)上頻創(chuàng)佳績(jī)，更能在將來的考場(chǎng)上勇創(chuàng)新高，榮我分校！

舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想，迎面走來的是高三第一方陣。他們是由勇于拼搏的、不甘落后的1-5班組成的文科班組合。飽含熱情的群體激情無限，他們劈波斬浪，他們勇往直前！他們相信：給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)還你一個(gè)精彩，給我一條跑道，我會(huì)創(chuàng)造新的奇跡！運(yùn)動(dòng)健兒們，加油吧！更多的輝煌在等待著你們的譜寫！

高三第二方陣由團(tuán)結(jié)勇毅的7班、激情飛揚(yáng)的8班和物生物生、分秒必爭(zhēng)的9-11班組成，他們斗志昂揚(yáng)，帶著信心的包裹，邁開堅(jiān)定的步伐，沖刺這次運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。他們?cè)��?jīng)譜寫輝煌，他們將要醞釀經(jīng)典，他們渴望讓碩果累累的金秋滿載無限的收獲，贏得屬于自己的榮光！

秋高氣爽，彩旗飄飄�，F(xiàn)在向我們走來的是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的壓軸方陣，高三第三方陣是由12-17班6個(gè)理化班組成的精英群體，漫天浮云遮不住他們的沖天豪氣，縷縷清風(fēng)延展他們理想的雙翼，青春當(dāng)放歌，他們正騰飛！那輪最明亮的太陽將由他們用愛與希望

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