第一篇：精英講壇演講稿
第二屆精英講壇演講稿
——主講人：邵蒙
朋友們，同學(xué)們：
大家晚上好！
我叫邵蒙，來(lái)自機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院，08級(jí)工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。很榮幸也很高興今晚可以在這里與大家交流、溝通、互相學(xué)習(xí)。
本次精英講壇的主題是：“四年大學(xué)，三年貢獻(xiàn)，二年干部，一生財(cái)富�！蔽覍娜齻�(gè)方面來(lái)闡述這一主題。從大一至今，我已做了快三年的學(xué)生干部，經(jīng)受過(guò)挫折與失敗，體驗(yàn)過(guò)成功與喜悅，感悟過(guò)做的方法與原則，實(shí)在有太多的經(jīng)歷讓我激情澎湃。我將用我所學(xué)過(guò)的知識(shí)，積累的經(jīng)驗(yàn)，掌握的技能來(lái)給大家講述，是不是真正的學(xué)生干部得道路越走越艱難？我用我從學(xué)生會(huì)中學(xué)習(xí)到的八大技巧來(lái)評(píng)價(jià)，如何才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部？我從時(shí)代賦予我們所具有的特色來(lái)淺談一下，作為一名大學(xué)生，在校期間應(yīng)追求什么？
下面我就從這三個(gè)方面，開(kāi)始我們今晚的演說(shuō)。
第一方面：
（一）學(xué)生干部的道路是不是真正的越走越艱難？首先，我們先說(shuō)下學(xué)生會(huì)，我給學(xué)生會(huì)下了這樣一個(gè)定義：“不是班級(jí)卻有班級(jí)一樣的和諧，不是家庭卻有家庭一樣的溫馨，不是社會(huì)卻有社會(huì)一樣的競(jìng)爭(zhēng)�！蔽覀兏惺艿綄W(xué)生干部道路越走越艱難，最重要感覺(jué)學(xué)生工作，開(kāi)展起來(lái)存在一定的難度，其中一點(diǎn)就是管理干部干事的問(wèn)題上，那么這個(gè)原因是什么呢？因?yàn)閷W(xué)生會(huì)管理與企業(yè)管理最大的差別是，學(xué)生會(huì)沒(méi)有掌握學(xué)生干部與干事的生存資料，即學(xué)生會(huì)的干部與干事的生理需要，安全需要，愛(ài)與被愛(ài)的需要根本就不需要從學(xué)生會(huì)獲得。因而，學(xué)生會(huì)無(wú)法對(duì)其進(jìn)行一種有力的賞罰，進(jìn)而根本不存在任何實(shí)質(zhì)性的約束作用。
針對(duì)這一問(wèn)題，我談一下我的想法與建議：首先，我們需要明確的一點(diǎn)是，管理學(xué)大師馬斯洛需求層次論中的前三點(diǎn)，即生理、安全、愛(ài)與被愛(ài)的需要根本就不需要從學(xué)生會(huì)來(lái)獲得。因此，學(xué)生會(huì)管理工作的核心應(yīng)該從尊重需要與自我實(shí)現(xiàn)需要兩者入手。特別是自我實(shí)現(xiàn)需要。每一個(gè)剛進(jìn)學(xué)校的大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)以外的實(shí)踐、管理工作都充滿(mǎn)著一種渴望與期待。這也就解釋了為什么在每個(gè)學(xué)院進(jìn)行學(xué)生會(huì)干事選拔時(shí)報(bào)名的場(chǎng)面都相當(dāng)火爆，一個(gè)班甚至有五分之四的人都會(huì)參加選拔活動(dòng)。為數(shù)不少的人都是抱著一種鍛煉自我、提升自我的想法進(jìn)來(lái)的。而鍛煉自我、提升自我這些想法的根源便是希望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這是一種強(qiáng)烈的渴求，也是管理者進(jìn)行管理的最好的工具。因?yàn)槿绻プ×艘粋�(gè)人根本的需求，使他的目標(biāo)與利益大致上能和學(xué)生會(huì)的利益保持一致，那么他便會(huì)覺(jué)得他是為自己工作，積極性自然就會(huì)提高許多。為了達(dá)到這一目標(biāo)，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)必須給每個(gè)部門(mén)較為寬松的空間，使大家有足夠的空間施展拳腳。
接下來(lái)在了解了學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，我建議可以通過(guò)放權(quán)和分組的方式，在一個(gè)部門(mén)內(nèi)形成一種不斷進(jìn)取，互追互趕的工作環(huán)境與氛圍。具體措施如下：
（1）部門(mén)內(nèi)進(jìn)行分組，組長(zhǎng)與組員全由干事組成。對(duì)全組業(yè)績(jī)實(shí)行考核制，進(jìn)行名譽(yù)上的獎(jiǎng)勵(lì)。并且對(duì)各組組長(zhǎng)實(shí)行落后淘汰制。
（2）部長(zhǎng)放權(quán)。除了組長(zhǎng)的任免及干事的賞罰之外的一切權(quán)力可盡數(shù)下放。對(duì)于活動(dòng)的策劃，組織及執(zhí)行交由各組自行負(fù)責(zé)。只要各組做的活動(dòng)符合部門(mén)整體發(fā)展利益及規(guī)劃。同時(shí)部長(zhǎng)還需要對(duì)活動(dòng)流程進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管和掌控，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
（二）以上說(shuō)的是內(nèi)部建設(shè)，那么下面我們談一下外部環(huán)境下的學(xué)生會(huì)口碑。學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持“有困難，找學(xué)生會(huì)”的服務(wù)定位，以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，豐富服務(wù)形式，創(chuàng)新服務(wù)載體，為廣大同學(xué)的健康成長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)搞笑的服務(wù)，為和諧校園建設(shè)提供了充足的保障。
（1）堅(jiān)持“以監(jiān)督促服務(wù)”的原則，切實(shí)做學(xué)校與學(xué)生的對(duì)話(huà)與溝通的媒介和橋梁。校學(xué)生會(huì)定期組織每月一次的“校領(lǐng)導(dǎo)接待日”，解決同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)、工作上的困難問(wèn)題。我們成立維權(quán)咨詢(xún)部，不斷與校內(nèi)外各機(jī)關(guān)部門(mén)溝通與聯(lián)系，為學(xué)生解決網(wǎng)卡、食堂漲價(jià)、自行車(chē)、網(wǎng)線(xiàn)等問(wèn)題。同時(shí)我們專(zhuān)門(mén)設(shè)立學(xué)生會(huì)主席信箱、熱線(xiàn)，方便廣大同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)工作提出意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展，使學(xué)生會(huì)服務(wù)的理念得到更好的發(fā)揮。
（2）積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，不斷繁榮校園文化。學(xué)生會(huì)注重強(qiáng)調(diào)學(xué)生會(huì)的功能定位，堅(jiān)持正確的校園文化發(fā)展方向，以高質(zhì)量的活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)組織自身的生命力與戰(zhàn)斗力。學(xué)生會(huì)注重在開(kāi)展各類(lèi)校園文化的過(guò)程中，用先進(jìn)的文化熏陶青年學(xué)生、引導(dǎo)青年學(xué)生、鼓舞青年學(xué)生，讓青年學(xué)生在校園文化的大舞臺(tái)上揮灑青春激情，不斷超越和完善自我。為此我們舉辦了科技類(lèi)和文體類(lèi)活動(dòng)。學(xué)生會(huì)積極爭(zhēng)做引導(dǎo)健康生活方式和高雅校園文化品味的倡導(dǎo)者，立足新時(shí)代，引進(jìn)新潮流，以校園為基本空間，以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域的廣泛交流為基本形態(tài)，發(fā)展了有時(shí)代特征、青年特點(diǎn)、我我校特色的學(xué)生群體文化。例如：隆中科技文化節(jié)、五四文化節(jié)、女生文化節(jié)（街舞大賽，體育舞蹈大賽??）。讓朝氣蓬勃的身影活躍在青春美麗的校園，讓隆中山下隨處綻放青春的活力和年輕的色彩。
（三）以學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)。學(xué)生會(huì)堅(jiān)持以“強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍，塑學(xué)生組織形象”為目的，以建設(shè)“學(xué)術(shù)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”學(xué)生組織為方向，在繼承中前進(jìn)，在探索中創(chuàng)新。在工作中，學(xué)生會(huì)以“更高的定位，更多的創(chuàng)新，更強(qiáng)的凝聚，更深的融入，更實(shí)的作為”要求自己，組建一支務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、高效、創(chuàng)新的隊(duì)伍，真正把學(xué)生會(huì)建設(shè)成為了“同學(xué)之家、師生之橋、干部之�！薄２粩鄰�(qiáng)化學(xué)生干部的思想建設(shè)及理論水平建設(shè)。學(xué)生會(huì)不斷突破和創(chuàng)新組織建設(shè)方式，創(chuàng)建了“襄樊學(xué)院骨干培訓(xùn)班”、“學(xué)生干部培訓(xùn)班”等。（90后學(xué)生管理問(wèn)題）
如果我們的學(xué)生會(huì)做到這些要求，學(xué)生干部達(dá)到了這樣的素養(yǎng)，那么我們學(xué)生干部的道路并不是越走越艱難而是越走越順暢。
第二個(gè)方面：如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部？我心中“優(yōu)秀學(xué)生干部”是這樣一個(gè)形象：“老師心中的好學(xué)生，學(xué)生心中的好干部，干部心中的好同事，隆中山下的好學(xué)子�！蔽矣靡韵掳藗�(gè)要素來(lái)對(duì)它進(jìn)行解析。
（一）綜合分析能力：
（1）對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮；
（2）對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成成分予以考慮；
（3）能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。
（二）語(yǔ)言表達(dá)能力：
（1）理解他的意思；
（2）口齒清晰，具有流暢性；
（3）內(nèi)容有條理，富有邏輯性；
（4）他人能理解并具有一定的說(shuō)服力；
（5）用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸。
（三）應(yīng)變能力：
（1）有壓力狀況
（2）思維反應(yīng)敏捷
（3）情緒穩(wěn)定
（4）考慮問(wèn)題周到
（四）計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力：
（1）依據(jù)部門(mén)目標(biāo)，預(yù)見(jiàn)未來(lái)的要求，機(jī)會(huì)和不利因素，并作出計(jì)劃
（2）看清相互依賴(lài)的沖突各方面的關(guān)系
（3）根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果作出適當(dāng)選擇
（4）即使作出決策
（5）調(diào)配、安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源。
（五）人際交往的意識(shí)與技巧：
（1）人際合作的主動(dòng)性；
（2）對(duì)組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)（包括權(quán)限、服從、紀(jì)律等意識(shí)）；
（3）人際間的適應(yīng)；
（4）有效溝通（傳遞信息）；
（5）處理人際關(guān)系的原則性和靈活性。
（六）自我情緒控制：
（1）在較強(qiáng)刺激情境中，表情和言語(yǔ)自然；
（2）在收到有意挑戰(zhàn)甚至有意羞辱的場(chǎng)合，能保持冷靜；
（3）為了長(zhǎng)遠(yuǎn)或更高目標(biāo)，抑制自己當(dāng)前的欲望。
（七）競(jìng)選動(dòng)機(jī)：
我想，一個(gè)人最好還是從自己的性情出發(fā)，不要把功力看得太重要。人生的第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀而不是成功，要把成功作為一個(gè)副產(chǎn)品，首先要讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。這樣，哪怕你不成功，你的生活也是有意義的，你的內(nèi)心是很充實(shí)的。在我們這樣一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，只要你真正成為一個(gè)優(yōu)秀的人，我覺(jué)得成功的機(jī)會(huì)總是有的。而且一旦成功，就是真正的成功，是內(nèi)涵的成功，而不是表面的成功。
（1）現(xiàn)實(shí)性需要（評(píng)優(yōu)評(píng)模、入黨??）；
（2）興趣與職位情況；
（3）成就動(dòng)機(jī)（自我鍛煉、自我提高、認(rèn)知需要）；
（4）對(duì)組織文化的認(rèn)同。
（八）舉止儀表：
（1）穿著打扮是否得體；
（2）言行舉止是否符合一般的禮節(jié)；
（3）是否有多余動(dòng)作。
說(shuō)話(huà)溝通很重要：“市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才競(jìng)爭(zhēng)更是口才競(jìng)爭(zhēng)”。改變命運(yùn)的途徑有千萬(wàn)條，開(kāi)口說(shuō)話(huà)是有效的一條，認(rèn)識(shí)到講話(huà)重要性的人很多，
能立即行動(dòng)的人卻很少。所以你先比別人邁出一小步，成功面前你就會(huì)領(lǐng)先一大步。
我談一下我做學(xué)生干部的一些體會(huì)：首先是四個(gè)原則：懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。其次，當(dāng)所有人都低調(diào)的時(shí)候，你可以高調(diào)，但不能跑調(diào)。低調(diào)做人，你會(huì)一次比一次穩(wěn)��；高調(diào)做事，你會(huì)一次比一次優(yōu)秀。再次，做學(xué)生干部永遠(yuǎn)不能失去的東西，是自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心。再煩，也別忘記微笑；再急，也要注意語(yǔ)氣；再苦，也別忘記堅(jiān)持；再累，也要愛(ài)自己。學(xué)會(huì)忘記是生活的技術(shù)，學(xué)會(huì)微笑是生活的藝術(shù)。這些話(huà)都是我們平時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到的、見(jiàn)到的，但我們并沒(méi)有真正的去感悟和領(lǐng)會(huì)其中隱含的意義。藝術(shù)它是來(lái)源于生活，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生活。如果我們達(dá)到這種藝術(shù)境界，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)成功不是我們想象的那么難。
如今的社會(huì)是一個(gè)浮躁的社會(huì)，再這樣的時(shí)代我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何做呢？在談第三個(gè)方面的問(wèn)題之前，我和大家分享幾個(gè)201*年的熱詞：“給力”“神馬都是浮云”“我爸是李剛”“一個(gè)艱難的決定”“x二代”“非誠(chéng)勿擾”。
第三方面：談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生的幾點(diǎn)追求。
1.追求知識(shí)。分成兩個(gè)部分：專(zhuān)業(yè)知識(shí)和普通知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面：中南大學(xué)教授李俠在09屆研究生的畢業(yè)典禮上說(shuō)這樣一句話(huà)：永遠(yuǎn)不要埋怨專(zhuān)業(yè)的優(yōu)劣，任何一個(gè)行業(yè)做得最好的人都是有肉吃、有酒喝的。相反，如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)充分的專(zhuān)業(yè)化，任何行業(yè)都是可以餓死人的。如果你選擇了一個(gè)專(zhuān)業(yè)，那么你就要堅(jiān)定不移的把它走下去，(公文素材庫(kù)：m.seogis.com)既然大學(xué)設(shè)置了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，表明世界必然需要這個(gè)專(zhuān)業(yè)。所以，你要想在以后生存中利用自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)謀生存的話(huà)，你在大學(xué)里要達(dá)到一個(gè)水平，把你學(xué)的專(zhuān)業(yè)最經(jīng)典的三本書(shū)讀的滾瓜爛熟，把三本書(shū)任何一個(gè)思想觀點(diǎn)都轉(zhuǎn)化成你自己的思想觀點(diǎn)。最后一就有可能變成這個(gè)專(zhuān)業(yè)的頂級(jí)人士。奠定了所有的理論和理論框架基礎(chǔ)，未來(lái)你想要在這中間縱深發(fā)展，是絕對(duì)有無(wú)窮無(wú)盡的潛力的。
普通知識(shí)：讓大家讀都讀一些書(shū)，因?yàn)榉彩亲x書(shū)多的人，發(fā)展?jié)摿σ欢ㄊ菑?qiáng)的，因你有厚度，你的事業(yè)就有高度。新東方有一句話(huà)？：底蘊(yùn)的厚度，決定著事業(yè)的高度。在我們這個(gè)時(shí)代，讀書(shū)到底有何用？于丹教授說(shuō)：我們要把讀書(shū)當(dāng)成生活中的一種儲(chǔ)備，需要的時(shí)候有東西可拿。讀書(shū)讓我們生命困頓的時(shí)候面無(wú)懼色，生命從容的時(shí)候面有歡欣，人一輩子有更大的快樂(lè)，這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣！溫總理第一次和網(wǎng)民互動(dòng)的時(shí)候會(huì)后正好說(shuō)了這么一句話(huà)：“讀書(shū)不僅給人力量，而且給人安全感和幸福感”。
2.追求友誼：要追求心胸比你博大，志向比你高遠(yuǎn)，胸懷比你開(kāi)闊，在某個(gè)領(lǐng)域，又比你更加厲害的人，這樣你就能學(xué)到很多東西。
3.追求愛(ài)情：在大學(xué)里，如果可以的話(huà)，談一場(chǎng)戀愛(ài)。在大學(xué)談戀愛(ài)，其實(shí)不一定會(huì)有結(jié)果。它美就美在過(guò)程，在校園中留下你美好的足跡，有一份青春的美好回憶，這是最重要的。之所以強(qiáng)調(diào)愛(ài)，是因?yàn)槲覀儾涣?xí)慣或者不會(huì)愛(ài)。德國(guó)哲學(xué)家舍勒曾說(shuō)，推動(dòng)世界前進(jìn)的力量有兩種：愛(ài)與恨。而人類(lèi)出于本能更習(xí)慣去恨，這是一種否定性的力量，它以封閉與保守的姿態(tài)來(lái)達(dá)到自身的安全。這恰恰是現(xiàn)代文明試圖加以去克服的，也是我們接受教育的深層原因。在人類(lèi)生湖中愛(ài)是最溫暖的，也是最有力量的，所以我們要學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)使我們變得寬厚與平和，擁有這種心態(tài)的人是幸福的。所以，在大學(xué)期間，談一場(chǎng)戀愛(ài)也是蠻不錯(cuò)的。
接下來(lái)我送大家兩句話(huà)，第一句是：不管男生還是女生最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng)，自己胸懷的擴(kuò)展以及對(duì)理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。隨著年齡的增加，這些會(huì)慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正本質(zhì)。第二句話(huà)：最精彩的大學(xué)生干部生涯是到畢業(yè)的時(shí)候能夠?qū)懗鲆徊炕貞涗泚?lái)，自己會(huì)因曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的干部生活而感動(dòng)，也會(huì)感動(dòng)一屆又一屆的人繼續(xù)為學(xué)生會(huì)的工作而奮斗且不懈追求，這時(shí)候我才能說(shuō)我的大學(xué)生活很精彩，很充實(shí)。
最后，我用競(jìng)選時(shí)的一段話(huà)來(lái)結(jié)束今天的演講。做人：將心比心，做事身先士卒，工作無(wú)怨無(wú)悔，學(xué)習(xí)一絲不茍。容所不能容之人，做所不能做之事。時(shí)刻保持一種原則，時(shí)刻記住一種責(zé)任，時(shí)刻牢記一種使命。做事：勇于創(chuàng)新，不畏艱難，開(kāi)拓進(jìn)取，善于表?yè)P(yáng)，注重激勵(lì)，加強(qiáng)溝通，積極聽(tīng)取意見(jiàn)，善于采納建議。做學(xué)問(wèn)：給自身定位，學(xué)習(xí)是第一要義，工作就是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了更好的工作，時(shí)刻不忘記自己是一名學(xué)生，時(shí)刻不忘記做學(xué)生本質(zhì)。自省自律：站在他人的角度設(shè)身處地的為他人著想，在在諒解的基礎(chǔ)上去適應(yīng)他人。以換位思考、將心比心、以誠(chéng)換誠(chéng)的心態(tài)和行為來(lái)與他人相處，達(dá)到心靈的溝通和情感的共鳴。時(shí)刻記住自己是一名學(xué)生干部，要注意自己的形象和行為，要保持良好的品格，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，我堅(jiān)信，在我做學(xué)生干部這一年，用我所學(xué)的知識(shí)，掌握的技能，積累經(jīng)驗(yàn)，做好新一屆工作，帶領(lǐng)好新一屆團(tuán)隊(duì)，我自信，我能做到。
謝謝大家！
201*-5-26
第二篇：精英班宣講演講稿
大學(xué)我們究竟在學(xué)生么？
大家晚上好，我是來(lái)自國(guó)貿(mào)0802班吳桑，在我們精英班里有很多的專(zhuān)業(yè)第一，他們可能會(huì)和分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也有校、院會(huì)主席啊，部長(zhǎng)之類(lèi)的，他們可能能和大家傳授一些學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)起我來(lái)呢，我就比較慚愧了，可能只能和大家分享一些失敗的教訓(xùn)，這些都是我走過(guò)的彎路，希望能給大家提供一些借鑒的作用。熟話(huà)說(shuō)站得高才能看得遠(yuǎn)嘛，所以大家現(xiàn)在站在我們的肩膀上是很有必要的，好，言歸正傳，大學(xué)我們究竟在學(xué)什么？
首先，我想講的是我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)
我不知道這里有多少個(gè)同學(xué)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題？有的話(huà)可以舉手示意下我，我們可以一起交流一下，
在我上大一的時(shí)候我很自豪的獲取了這么兩個(gè)信息，
第一ibm對(duì)其員工做的一項(xiàng)實(shí)際調(diào)查，員工現(xiàn)在用的知識(shí)只有10%是來(lái)自于他們大學(xué)所學(xué)的知識(shí)。
第二，在中國(guó)，大約有70%的應(yīng)屆畢業(yè)生從事的是非對(duì)口職業(yè)。在獲取了這兩個(gè)信息之后，我就對(duì)大學(xué)里學(xué)的課本很不屑，我不斷地堆我自己說(shuō)學(xué)這些有什么用啊，在加上有的老師上課吧，又不是我喜歡的類(lèi)型，我就更不愛(ài)學(xué)習(xí)了，而且在當(dāng)時(shí)社會(huì)上，以及長(zhǎng)輩給我傳授了這么一些經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，關(guān)鍵就是學(xué)會(huì)中怎么處理人際關(guān)系，因?yàn)樯鐣?huì)上，等你工作了，如果不是從事的是科研工作的話(huà)，那么大學(xué)里學(xué)的東西都沒(méi)有什么啊，什么c語(yǔ)言啊，什么高
等數(shù)學(xué)啊，可能這些我們都用不到，我不否認(rèn)大學(xué)里學(xué)習(xí)人際關(guān)系的重要性，在一個(gè)組織里，你怎樣樣相處，什么樣的做人做事的方式，才能得到大家的認(rèn)可，這就是做人，做人重要還是做事重要？晏子的故事，做人vs做事 ，
不可否認(rèn)做人很重要，這也是我們?cè)诖髮W(xué)里的一門(mén)必修課，在大學(xué)里來(lái)全國(guó)各地的人，不可避免的帶來(lái)了很多不一樣的，不同性格，怎么去相處，小到不同的生活習(xí)慣，大道人生觀、價(jià)值觀都可能的不一樣，如何從差異中學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這都是我們要考慮的問(wèn)題，除這之外，
很會(huì)做人，八面玲瓏，在開(kāi)始的時(shí)候，你可能能夠春風(fēng)得意，可是，時(shí)間確實(shí)一件很可怕的東西，我們時(shí)間久了，相處久了，我們大家會(huì)對(duì)人這樣的評(píng)價(jià)，那沒(méi)什么就是能說(shuō)而已，說(shuō)很重要，大個(gè)用了很多次的比喻，說(shuō)可能就是一個(gè)敲門(mén)磚，沒(méi)有這塊磚，你可能會(huì)失去很多的機(jī)會(huì)，而做本身就決定了你到底能做多元，一個(gè)光說(shuō)不做的人，是得不到大家的認(rèn)可的，這樣的人能到達(dá)很高高度的太少，當(dāng)然我也不排除有個(gè)別，一切皆有可能吧，
會(huì)做事很重要，那么做事又和學(xué)習(xí)有什么關(guān)系呢？我們學(xué)的可能是c語(yǔ)言，高等數(shù)學(xué)，線(xiàn)性代數(shù)，似乎沒(méi)有什么關(guān)系哈，做事又牽扯到什么呢？在現(xiàn)在社會(huì)完成一件事僅僅靠一個(gè)人，那肯定是相當(dāng)?shù)睦щy的，首先牽涉到的就是組織、協(xié)調(diào)能力了，隨著事情的發(fā)展，問(wèn)題的出現(xiàn)肯定是少不了的吧，這就是決策能力了，而決策的能力也就是個(gè)人魅力的一部分，也許有一種人，在你做你決策的時(shí)候，各種反對(duì)，
事后各種現(xiàn)象又證明了你決策的正確定，他就是一句話(huà)不服不行啊~！這就叫會(huì)做事，領(lǐng)導(dǎo)給你任務(wù)，很放心啊，事的主動(dòng)性，
可能你做了一件很漂亮的事情，不管是現(xiàn)在在學(xué)生會(huì)里還是以后子啊工作崗位上啊，很出色地完成了
這中決策能力，風(fēng)險(xiǎn)的把握的能力，我們又是怎么得到的呢？有人會(huì)說(shuō)實(shí)踐，這個(gè)很有效，但是可能我們會(huì)為我們的一個(gè)想法付出很多的時(shí)間和精力，然后再得到一個(gè)教訓(xùn)，這樣的成才是不是會(huì)慢了點(diǎn)呢？
現(xiàn)在的科技日新月異，我們根本不可能什么都學(xué)會(huì)，
學(xué)完c語(yǔ)言，我可能還是在編一些別人編過(guò)的程序，
模擬問(wèn)題
分析問(wèn)題
解決問(wèn)題
訓(xùn)練我們的思維
工作的時(shí)候，面對(duì)同樣陌生的事物，無(wú)論是高中畢業(yè)生，還是大學(xué)畢業(yè)生，還是研究生 ，我們都得從頭學(xué)起，我假期的時(shí)候，我們有個(gè)實(shí)習(xí)，是到通用電氣去的，
學(xué)得快啊，
為什么我們學(xué)得快呢
在大學(xué)，我們學(xué)不會(huì)的東西，我們都是怎么處理的，查資料、上網(wǎng)搜索，可能最次的也就是
在我們具備這些能力的時(shí)候，我們依然要實(shí)踐，沒(méi)一個(gè)經(jīng)過(guò)
學(xué)習(xí)的類(lèi)型：1、有方向目的的學(xué)習(xí)，知道我為什么學(xué)習(xí)，知道我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)。這種同學(xué)很優(yōu)秀，但是你的這些學(xué)習(xí)的目的，是否正確，可能還得靠自己一步一步地檢驗(yàn)
2、只為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。老師讓我們干嘛
第三篇：銀行：精英人才,精英服務(wù)(演講稿)
銀行：精英人才，精英服務(wù)
朋友們：
大家好！我現(xiàn)在好緊張�。ㄍｎD） 聽(tīng)到掌聲或許會(huì)好點(diǎn)。（微笑等待）說(shuō)起服務(wù)，我不想充滿(mǎn)激情的在這里給大家發(fā)表演講，我只想冷靜的把我對(duì)精品服務(wù)的理解作一簡(jiǎn)單闡述。
精品服務(wù)首先是以客戶(hù)為中心的理念的具體實(shí)現(xiàn)，其次精品服務(wù)要以豐富的金融產(chǎn)品為內(nèi)容，最后精品服務(wù)要由精英人才來(lái)落實(shí)。
以客戶(hù)為中心是我們的理念，精品服務(wù)是我們的目標(biāo)，服務(wù)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到中國(guó)銀行的興衰成敗，為廣大客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是以客戶(hù)為中心的理念的具體實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)銀行發(fā)展的明天不是昨天和今天量的重復(fù)，而是質(zhì)的飛躍�？梢灶A(yù)料，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展及其與金融全球化的高度緊密結(jié)合，將使全球金融發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期——網(wǎng)絡(luò)金融時(shí)代。這是一個(gè)對(duì)金融服務(wù)業(yè)極富挑戰(zhàn)性的時(shí)代，傳統(tǒng)意義上的銀行業(yè)正漸漸離我們運(yùn)去，新世紀(jì)的銀行服務(wù)內(nèi)容需要我們共同探索和建造。
在數(shù)據(jù)大機(jī)集中處理和綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，采用綜合柜員制，任何網(wǎng)絡(luò)化、標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品和服務(wù)都可以在營(yíng)業(yè)柜臺(tái)實(shí)現(xiàn)，并由一個(gè)柜員負(fù)責(zé)處理每筆業(yè)務(wù)的全過(guò)程。未來(lái)的銀行服務(wù)還將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)像水、電、氣一樣普遍地深入到廣大居民的生活，隨開(kāi)隨用，一個(gè)頁(yè)面、一個(gè)電話(huà)就將完成其所需的基本服務(wù)�！耙淮笆健狈⻊�(wù)將成為未來(lái)銀行營(yíng)業(yè)界面提供的最基本的服務(wù)模式。
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在銀行業(yè)的廣泛應(yīng)用，一方面，銀行傳統(tǒng)的諸如存款、轉(zhuǎn)帳、匯款等業(yè)務(wù)將逐漸被計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所替代，網(wǎng)絡(luò)銀行、手機(jī)銀行、電話(huà)銀行中心（call center）、電子商務(wù)和網(wǎng)上支付結(jié)算等虛擬銀行將獲得迅速發(fā)展，改變傳統(tǒng)銀行人與人互動(dòng)的一對(duì)一服務(wù)模式，而成為人與機(jī)器不受時(shí)間和地點(diǎn)限制的自助服務(wù)。另一方面，一些高智慧的諸如綜合理財(cái)、財(cái)務(wù)顧問(wèn)、投資銀行業(yè)務(wù)等個(gè)性化極強(qiáng)的金融服務(wù)已初露端倪。銀行不僅可以為廣大客戶(hù)提供全天候、全功能、標(biāo)準(zhǔn)化的金融服務(wù)，而且可以為重點(diǎn)客戶(hù)提供高知識(shí)含量、個(gè)性化的特殊金融服務(wù)。
在基本服務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷增加服務(wù)項(xiàng)目，力求為廣大客戶(hù)提供附加服務(wù)、便利服務(wù)、支撐服務(wù)和超值服務(wù)，最大限度地滿(mǎn)足客戶(hù)需求：推行營(yíng)業(yè)站立服務(wù)、微笑服務(wù)，規(guī)定服務(wù)時(shí)限和服務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化服務(wù)等服務(wù)內(nèi)容。
我來(lái)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：前面這位同志，你說(shuō)這些服務(wù)有用嗎？^_^
未來(lái)銀行將是知識(shí)型銀行。未來(lái)的銀行既不是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，也不是資金密集型產(chǎn)業(yè)，而是信息、知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)。決定銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)勝負(fù)的主要因素將不再是高樓大廈、資金規(guī)模和機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)，而是銀行全員的高素質(zhì)和知識(shí)化。管理層不僅要有駕馭全局的能力和豐富的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，而且要成為信息技術(shù)應(yīng)用的指引司機(jī)和溝通的橋梁，實(shí)現(xiàn)對(duì)技術(shù)的高效管理和決策信息的熟練應(yīng)用�？梢灶A(yù)料，未來(lái)的銀行員工是熟悉業(yè)務(wù)的科技人員和熟悉科技的業(yè)務(wù)人員的統(tǒng)一體，不存在純粹意義上的科技人員和業(yè)務(wù)人員。銀行未來(lái)的業(yè)務(wù)發(fā)展是人腦＋電腦的集合體，是技術(shù)＋智力的產(chǎn)品組合，是實(shí)體銀行與虛擬銀行的并存發(fā)展。精品服務(wù)需要精英人才來(lái)落實(shí)。
什么才是精英人才呢？我看在座各位十分鐘內(nèi)沒(méi)有打瞌睡的都?jí)蚋�。另外一點(diǎn):精品服務(wù)不僅僅是雙向的，它是萬(wàn)向的。世界是個(gè)統(tǒng)一體，何況我們中行！管理層|、后勤，科技，前臺(tái)，客戶(hù)，等等，是不是只有我們大家互相做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為客戶(hù)提供精品服務(wù)？
不同意的臺(tái)上來(lái)，同意的請(qǐng)鼓掌！
一舟何以渡滄海？且看潮頭立何人！
所以精英人才，精品服務(wù)－－－－中國(guó)銀行的獨(dú)特風(fēng)采！
感謝所有鼓掌的同志，你給我以鼓勵(lì)；感謝所有沒(méi)有鼓掌的朋友，你讓我繼續(xù)努力！
謝謝大家!
第四篇：企業(yè)精英培訓(xùn)班開(kāi)班儀式講話(huà)稿
企業(yè)精英培訓(xùn)班開(kāi)班儀式講話(huà)稿
真誠(chéng)合作，攜手成功
尊敬的xx湖北公司xx總經(jīng)理、各位經(jīng)理、培訓(xùn)師、親愛(ài)的各位同學(xué)、各位同事：
秋風(fēng)送爽，秋色怡人。在這美好的日子里，我們共同迎來(lái)了xx市xx商業(yè)學(xué)校第一期xx精英培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校5000余名師生向來(lái)自xx公司全體尊貴的客人表示熱烈的歡迎，對(duì)你們的光臨表示誠(chéng)摯的感謝！
我們xx市xx商業(yè)學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，同時(shí)也是xx市教育局認(rèn)定的4所現(xiàn)代服務(wù)業(yè)教育基地之一。在40多年的辦學(xué)歷史中，我們一直追求“校企鏈接、合作共贏”，一直著手“把企業(yè)引入校園，把崗位引入課堂”，一直遵循著“學(xué)校要和企業(yè)家交朋友”，一直期待著幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)“零距離上崗”。今天，我們又交了一個(gè)能幫我們實(shí)現(xiàn)愿望的新朋友-xx公司，這標(biāo)志著我校與企業(yè)在合作辦班方面邁出了關(guān)鍵的一步，而且這一步也將成為雙方發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。我們期待著真誠(chéng)合作、攜手成功，共同譜寫(xiě)美麗的篇章。
親愛(ài)的同學(xué)們，我期待著你們?cè)趚x班中能認(rèn)真接受培訓(xùn)、找準(zhǔn)定位、與公司、與學(xué)校共成長(zhǎng)，在學(xué)會(huì)做事中學(xué)會(huì)做人，真誠(chéng)互助、開(kāi)心學(xué)習(xí)，發(fā)揮每一個(gè)人的特質(zhì)，在團(tuán)隊(duì)中閃光，以我們的通用核心職業(yè)能力贏得欣賞、獲得尊重、做出成績(jī)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
同時(shí)，我也希望我的同事們虛心向企業(yè)學(xué)習(xí)，向xx公司的培訓(xùn)師學(xué)習(xí)，掌握企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，以此來(lái)教育和影響更多的學(xué)生，用標(biāo)準(zhǔn)助人成長(zhǎng)，用服務(wù)影響人生！
最后，讓我對(duì)為此次合作辦班做出大量工作的xx口岸的工作人員以及學(xué)校實(shí)訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)中心的同事們表示衷心的感謝！我預(yù)祝我們的合作成功、我們的學(xué)習(xí)成功、我們的就業(yè)成功！
謝謝大家！
第五篇：“精英計(jì)劃”自擬主題演講稿
“精英計(jì)劃”自擬主題演講稿
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我叫xx，來(lái)自外國(guó)語(yǔ)與國(guó)際教育學(xué)院xx級(jí)英語(yǔ)x班。很高興、也很榮幸能夠進(jìn)入我們“精英計(jì)劃”選拔的第二輪面試。我們大家都是學(xué)生干部，在此，我想就怎樣做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法。
我認(rèn)為，對(duì)一名學(xué)生干部而言，最重要的就是兩個(gè)字：責(zé)任。責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻，既體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中。作為一名學(xué)生干部，對(duì)于學(xué)校布置的工作或活動(dòng)，之前要仔細(xì)籌備與組織，活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)；在做工作的過(guò)程中，我們不僅要注重活動(dòng)本身的質(zhì)量，還應(yīng)當(dāng)注意每一個(gè)成員自身的能力在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的培養(yǎng)與提高。
另外，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部，僅僅在上層指揮，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多情況下，親自動(dòng)手顯得更為重要。沒(méi)有了解就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，只有深入同學(xué)們之中，正確處理好與其他同學(xué)之間的關(guān)系，同時(shí)更加注意自己的言行舉止和工作方式，才能把學(xué)生干部工作做得更好，真正實(shí)現(xiàn)“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化，工作學(xué)習(xí)生活化”。
還有，我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務(wù)者，為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我們學(xué)生干部要協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué)營(yíng)造和諧校園，成為老師和同學(xué)，學(xué)校和老師的溝通橋梁：把同學(xué)的意見(jiàn)和建議上傳給老師，把老師的任務(wù)和要求下達(dá)給同學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)為師生服務(wù)。但現(xiàn)階段個(gè)別學(xué)生干部擺錯(cuò)了自己的位置，以為作為管理者就可以高高在上，不虛心聽(tīng)取同學(xué)的建議，接受不了老師的批評(píng)，這種聽(tīng)不得建議與批評(píng)的心理大大不利于我們學(xué)生干部開(kāi)展工作，更阻礙了我們能力的鍛煉。“精英計(jì)劃”給了我們學(xué)生干部一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的廣闊平臺(tái)。我相信，我們學(xué)生干部一定能在這個(gè)平臺(tái)上不斷改正自身缺點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)，更好地為學(xué)校、為老師、為同學(xué)們服務(wù)！
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！焙洗髮W(xué)“精英計(jì)劃”給了我們一個(gè)充分展現(xiàn)才華的平臺(tái)，我們要充分利用好這個(gè)鍛煉平臺(tái)，煉就以身作則、以理服人、創(chuàng)新開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)魄力；我們更要好好珍惜學(xué)生干部崗位這個(gè)特別的學(xué)習(xí)課堂，養(yǎng)成能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修的人生態(tài)度。我們要堅(jiān)持這樣一個(gè)信念：今天我犧牲了一點(diǎn)課余時(shí)間服務(wù)師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信！
最后，我想對(duì)所有的學(xué)生干部——包括我在內(nèi)，說(shuō)一句共勉的話(huà)：我們應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖诙用篮�；同學(xué)們，為了湖大美好的明天，還有我們精彩的未來(lái)，讓我們共同努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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