第一篇：國旗下講話——淺談學(xué)習(xí)方法的重要性

立志與學(xué)習(xí)方法

各位老師、各位同學(xué)們，大家早上好！

一、 立志是產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力的前提。

有一位考上北京大學(xué)后回憶總結(jié)自己的經(jīng)驗時，有這樣一段敘述：我是來自廣東省揭西縣的一個貧困的小山村。那里，無盡的莽莽群山環(huán)抱著貧瘠的土地。記憶中的童年，沒有巧克力，沒有玩具槍，沒有卡通漫畫，沒有電子游戲------有的，是食不果腹，衣不遮體；是日出而作，日沒而息。鄉(xiāng)親們祖祖輩輩守著那大山底下的梯田，他們勤勞、刻苦、善良，可是卻總是那樣的貧窮、落后。為什么？在我幼小的心靈里，這一切烙下了難以磨滅的印記。我不愿那樣活著，我要改變自己的命運，我要改變像我一樣的窮苦孩子的命運！一個朦朧但卻十分強烈的夢想在我的腦海里縈繞：走出這大山，到外面的大世界去，去尋求科學(xué)、尋求知識、尋求改變命運的方法-----那年我才14歲。也許今天的同學(xué)們很少有人有我那樣的童年了。畢竟，時代在進(jìn)步，我們的祖國在發(fā)展，我們的生活水平在提高。但是，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想，有自己的夢。中國有句古話：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

試想想，假如沒有他初中時代立下的強烈的理想與目標(biāo)，可以斷定他初中畢業(yè)也會像大多少數(shù)家庭貧困的學(xué)生一樣，走上打工謀生的道路。很多成功人士的事例說明了，有理想與目標(biāo)可以改變自己的人生，書寫自己的成功。

理想是火，點燃生命的燈；

理想是燈，照亮生命之路；

理想是路，引你走向黎明。

有了理想與奮斗目標(biāo)，當(dāng)你想玩的時候，就會記得自己還有很多的事情要做，就不會貪玩；當(dāng)你遇到困難想退縮不干的時候，就會提醒自己不能放棄，理想與目標(biāo)是支撐自己孜孜不倦，殫精竭慮，奮不顧身的精神支柱，會源源不斷的給自己輸送無窮的能量與動力。

二、正確的方法是學(xué)習(xí)成功的必要條件。

學(xué)習(xí)是就像行軍打戰(zhàn)，不能簡單的靠勇猛直沖，必須要運策帷幄，運用智慧加上巧妙的計謀，以最少的代價取得戰(zhàn)爭的勝利。學(xué)習(xí)也是需要方法的，掌握了好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中才能事半功倍。

下面我就介紹幾種行之有效的學(xué)習(xí)方法。

1、 學(xué)習(xí)要有科學(xué)、合理的計劃。同學(xué)們應(yīng)該很清楚，我們的老師上下課都井然有序，就是靠一張小小的課程表，把每位教師在那個班上哪節(jié)課，有計劃、有步驟的合理安排妥當(dāng)。有一位學(xué)生舉過這樣一個例子，我在上初中的時候，由于對初中學(xué)習(xí)生活不完全適應(yīng)，不懂得學(xué)習(xí)要有條理、有計劃。所以每天的自習(xí)課和晚上的自習(xí)課時間，不知道怎樣打發(fā)，面前總是擺放著一大堆書，卻不知道該看那一本，有時看看這本，覺得沒有味，又看看另一本，一節(jié)課下來，什么也沒有看進(jìn)去，總是無法專心，認(rèn)真的看下去，時間白白的浪費掉了，效果沒有什么。后來，我逐步摸索，總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，并根據(jù)自己的實際情況，每天學(xué)習(xí)之前，制定一個當(dāng)天的學(xué)習(xí)計劃，并照之實行。

早自習(xí) 英語單詞熟記、了解詞義。

早讀課 語文背誦某某課文

中午吃過午飯后先看一下今天講了那些數(shù)學(xué)內(nèi)容，講了那些例題，把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容先復(fù)習(xí)一遍，然后再做今天老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。然后再完成其他作業(yè)。 下午自習(xí)課 做當(dāng)天所講過的同步練習(xí)題（基礎(chǔ)訓(xùn)練）

導(dǎo)學(xué)案時間認(rèn)真完成老師下發(fā)的導(dǎo)學(xué)案

下午放學(xué)后6:30分復(fù)習(xí)研討當(dāng)天學(xué)過的(請你支持m.seogis.com)課程內(nèi)容。

晚上導(dǎo)學(xué)案時間認(rèn)真完成老師下發(fā)的導(dǎo)學(xué)案（如果沒有同步練習(xí)題）

2、 上課認(rèn)真做筆記

我們平時發(fā)現(xiàn)我們不缺乏認(rèn)真聽課的干勁，但是缺乏認(rèn)真做筆記的習(xí)慣。曾經(jīng)有這么句話“好記心不如爛筆頭”，提到這句話的時候，同學(xué)們也知道，說的是記下來的重要性。但要記下來那些內(nèi)容？要記什么東西？同學(xué)們就沒有深究下去了，我們要把重要的字詞、段落等該畫的畫上標(biāo)記，如果有自己獨到的見解，可以在傍邊寫出來，也可以寫自己的感想，感悟，也可以是自己的經(jīng)驗總結(jié)，也可以是容易出現(xiàn)錯誤的，也可以是由知識引發(fā)自己聯(lián)想獲得的疑問等等，把問題寫下來，課后在花時間去認(rèn)真研究理解。

3、 作業(yè)一定要先獨立去做

學(xué)的目的是為了能知道運用，所以還要通過做大量的練習(xí)去檢驗，自己是不是真正的掌握了知識，同時通過做作業(yè)去鞏固學(xué)過的內(nèi)容。而且在做作業(yè)的過程中能夠鍛煉自己的思維，培養(yǎng)自己獨立思考問題的習(xí)慣，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，另外還可以培養(yǎng)自己在困難面前堅忍不拔的意志力。有一位也是考上北京大學(xué)的學(xué)生這樣說道“困難是我們的恩人，因為有了困難，才能攔住與淘汰去一切不如我們的競爭者。而使我們獲得勝利”。說的是困難能擊退一大批意志力薄弱的人，往往知難而退。有些同學(xué)為了表現(xiàn)自己在困難面前戰(zhàn)無不勝，在困難面前絕不低頭的勇敢精神，遇到一個難題，不作出絕不罷休的斗志。這也不可取，就是我下面要講的，

4、 要學(xué)會多問。

閉關(guān)鎖國只能落后挨打，開放搞活才能繁榮富強。就像平時同學(xué)們遇到一個數(shù)學(xué)難題，自己在哪里一個人做，做來做去，想來想去，時間花上了半天時間，題目依然沒有解決，不僅浪費了自己寶貴的時間，而且還影響到其他作業(yè)和功課沒有時間去完成，精力花去了很多，效率卻很低，甚至弄得自己一天心情都不好，劃算嗎？在比如因為自己害羞，到一個不是很熟悉的村子里辦事，自己只知道那戶人家的姓名，卻不知道到她家怎么走，自己又羞于出口，問問傍邊的人，結(jié)果轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，半天都沒有找到，把事情辦完。如果開口多問問，事情不是一下能解決嗎？所以平時遇到不懂的問題，一定要多問問老師，多問問同學(xué)，對于問問題，成績好的同學(xué)一定不要誤認(rèn)為，自己把題目講懂了給他，到時他的成績會比自己好，會超過自己，不要有這種狹隘的短視眼光，因為我們不是在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)里比高下，山外有山，天外有天，目標(biāo)應(yīng)該是和外面的高手比高低。同時也不像有些同學(xué)那樣認(rèn)為給別人講題是“浪費時間”，因為在回答問題的同時，自己的思路可以得到整理，別人提出的問題也常常會給自己有益的啟迪。同學(xué)之間的交流也是不可或缺的，有時他甚至勝過了老師的指導(dǎo)，是我們尋找答案的一條捷徑。首先，同學(xué)之間互相了解，而且所學(xué)知識相差無幾，因此在解答疑難問題的過程中針對性較強，可以一針見血地指出你錯誤之處，使你茅塞頓開，不僅節(jié)省時間，而且印象深刻；而老師多半會從頭到尾再給你講一遍，你若還不太懂，也不好意思耽誤老師太多時間，而且同學(xué)之間親密平等的討論氣氛也是師生之間難得的。其次，同學(xué)之間互通有無，也是互相借鑒，互相學(xué)習(xí)的良機。也許你冥思苦想的東西，別人早已成功地解決，那么我們就應(yīng)該像學(xué)牛頓定律那樣，毫不遲疑的接受它，而不必再去坐在蘋果樹下絞盡腦汁分析它為什么不飛往月球？從先行者的腳印中，可以看到前進(jìn)的方向。

5、 一定要養(yǎng)成經(jīng)常反反復(fù)復(fù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

舉個很簡單的例子，此時此刻同學(xué)們，想想自己家門口有什么東西物品，會一清二楚。說明什么道理，就是因為我們出出進(jìn)進(jìn)，每次都會自覺不自覺的看到，看的次數(shù)多了，當(dāng)然就會達(dá)到過目不忘了。

6、要有一種永爭第一的精神

同學(xué)們，當(dāng)你看到五星紅旗在奧運賽場上冉冉升起時，你是否會熱血沸騰？當(dāng)奧運冠軍們在電視屏幕上戴著金牌，拿著鮮花，像你揮手致意時，你是否油然而生一股敬意？在體育賽場上需要一種霸氣，更需要一種永爭第一的豪氣。永爭第一，就是不甘落后，不甘現(xiàn)狀，努力進(jìn)取！

永爭第一也不應(yīng)該是一時沖動的結(jié)果，不要忘記這個“永”字。一個人拿一兩次第一也許是不難的，但要永拿第一就難了；一個人要為了爭第一而發(fā)奮一兩個月是不難的，但要時時刻刻貫徹到行動中去就難了；一個人要在某一門功課上爭第一是不難的，但要門門功課爭第一，事事爭第一就難了。所以，一個永爭第一的人，必定是一個有抱負(fù)的人，一個有毅力的人，一個有恒心的人，有個有戰(zhàn)勝一切艱難困苦的堅強意志的人，這樣的人終將成功！

永爭第一的人未必能拿第一。不要忽視這一個“爭”字。一次考試，只能有一個第一名；一場比賽，只能有一個冠軍；一次較量，只能有一個勝利者。但每一個參與競爭者，都要向第一奮進(jìn)�！敖Y(jié)果誠可貴，意志價更高”，只要我們?nèi)�力以赴，我們就有理由問心無愧，因為自己認(rèn)真努力了，結(jié)果最后并不是最重要的。

最后送上三句話，與同學(xué)們共勉互進(jìn)

1、 一份辛苦，一份收獲

2、 寶劍鋒不從磨礪出，梅花香自苦寒來

3、 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。沒有人能隨隨便便成功

第二篇：國旗下講話 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

國旗下講話 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

今天，和大家一起探討的問題是“如何掌握學(xué)習(xí)方法?”,愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話�！睂τ诳释�在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績的同學(xué)來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。希望下面一些看法，能為大家?guī)�來的靈感!

一、大致瀏覽上課內(nèi)容，做好課前準(zhǔn)備。

，一節(jié)課只有40分鐘。而人接受新知識需要一定的時間，你可能因此錯過一些重點內(nèi)容。相反地，課前預(yù)習(xí)，能促使你上課思維主動，做到心中有數(shù)。就如常言道：“磨刀不誤砍柴功”。

二、注重聽課環(huán)節(jié)。

眾所周知，認(rèn)真聽課是提高成績的關(guān)鍵。為此，你必須學(xué)會巧抓重點，善做筆記，讓思路與手并進(jìn)。

三、課后練習(xí)與復(fù)習(xí)。

這是考察你收獲情況如何的!“兩天打魚，三天曬網(wǎng)”是不行的!端正你的態(tài)度，不懂就問，鞏固加強所學(xué)知識。

同學(xué)們，這都是最普通的方法，最簡單的方法�？墒悄愦_定自己行動了嗎？

201*年4月15日

第三篇：國旗下的講話：如何掌握學(xué)習(xí)方法

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

今天，和大家一起探討的問題是“如何掌握學(xué)習(xí)方法?”特別是對于向中考沖刺的同學(xué)們。愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話�！睂τ诳释�取得高分的同學(xué)來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。希望下面一些看法，能為大家?guī)�來的靈感!

一、大致瀏覽上課內(nèi)容，做好課前準(zhǔn)備。

雖然說如今作業(yè)不算少，但一節(jié)課的時候是十分寶貴的。而人接受新知識需要一定的時間，你可能因此錯過一些重點內(nèi)容。相反地，課前預(yù)習(xí)，能促使你上課思維主動，做到心中有數(shù)。就如常言道：“磨刀不誤砍柴功”呢!

二、注重聽課環(huán)節(jié)。

眾所周知，認(rèn)真聽課是提高成績的關(guān)鍵。為此，你必須學(xué)會巧抓重點，善做筆記，讓思路與手并進(jìn)，成份大地注重理解!相信大家，會有不匪的收獲!

三、課后練習(xí)與復(fù)習(xí)。

這是考察你收獲情況如何的!“兩天打魚，三天曬網(wǎng)”是不行的!端正你的態(tài)度，不懂就問，鞏固加強所學(xué)知識，階段考試一定沒問題!

同學(xué)們，這都是最普通的方法，最簡單的方法�？墒悄愦_定自己行功了嗎?在你不知所措的時候，你是否把它忽略了呢?初三的第三次月考已過，迎接我們的又是一場場的考試!這次的成與敗，帶來的是經(jīng)驗的累積，別怨責(zé)自己!請相信自己!適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，勞逸結(jié)全，使你更加的倍感強壯，駛向勝利的彼岸!

親愛的同學(xué)們，我們有不一樣的人生理想。而現(xiàn)在，我們有著共同的目標(biāo)：“中考!勝利!”讓我們一起努力!一起加油!

希望大家能給我們初三的同學(xué)們熱烈的掌聲!為我們加油!可以嗎?

謝謝大家!

第四篇：國旗下講話：學(xué)生學(xué)習(xí)行為方法

每個學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)行為都不一樣，只要能在學(xué)習(xí)上提高效率，都值得學(xué)習(xí)。

各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好!今天，我講話的題目是：學(xué)習(xí)方法決定成敗。愛因斯坦曾說過：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。要想學(xué)習(xí)好，就必須要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。那么希望下面的一些學(xué)習(xí)方法，能為大家?guī)�來靈感!

一、明確學(xué)習(xí)目的

學(xué)習(xí)目的是我們學(xué)習(xí)的動力和方向。從長遠(yuǎn)講，今天的學(xué)習(xí)是為了長大后做一個對社會對家庭有用的人才;從當(dāng)下看，那就是通過努力上一個理想的初中。有了目的，就能帶給我們學(xué)習(xí)的力量和克服困難的勇氣。

二、訂好學(xué)習(xí)計劃

制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。每天從早到晚都要進(jìn)行安排，而其學(xué)習(xí)時間要固定且堅持。

三、做好課前預(yù)習(xí)

一節(jié)課的時間是十分寶貴的。而人接受新知識需要一定的時間。課前預(yù)習(xí)，在自學(xué)中把書本知識掌握，能促使你上課思維主動，做到心中有數(shù)。

四、注重聽課環(huán)節(jié)

認(rèn)真聽課是提高成績的關(guān)鍵。聽課時要對預(yù)習(xí)的知識鞏固。在課堂上應(yīng)學(xué)會巧抓重點，善做筆記。這樣能彌補自學(xué)中的缺陷。

五、認(rèn)真對待課后復(fù)習(xí)

對于在課堂中學(xué)到的知識，如果還有不能完全掌握的部分，就通過復(fù)習(xí)，鞏固加強所學(xué)知識。

六、學(xué)會反思與總結(jié)

反思很重要。做完、做對作業(yè)并非大功告成。一般說來，習(xí)題做完之后，要從五個層次反思：

1、怎樣做出來的?想解題采用的方法;

2、為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;

3、為什么想到這種方法?想解題的思路;

4、有無其他方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維;

5、能否變通一下而變成另一習(xí)題?讓一題多變，促使思維發(fā)散。

當(dāng)然，如果發(fā)生錯解，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?認(rèn)真總結(jié)，不斷完善自己。

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當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的同時，我們要積極參加體育鍛煉，注意保持和提高身體素質(zhì)。同學(xué)們，愿好的學(xué)習(xí)方法伴隨你的一生，去獲得更大的成績!

第五篇：08上國旗下講話：語文學(xué)習(xí)方法

201*學(xué)年第一學(xué)期國旗下講話

怎樣才能學(xué)好語文

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天，我在國旗下講話的題目是《怎樣才能學(xué)好語文》。

同學(xué)們，你們知道嗎？在我國漫長的古代學(xué)校教育中，自清朝末年開始設(shè)立語文課程至今，規(guī)定的語文授課時數(shù)比其他課程都多。國文改國語后語文課程仍處在最重要的地位。新中國建立后，全國實行統(tǒng)一的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱。小學(xué)語文一直是一門重要的基礎(chǔ)課，授課時數(shù)最多。

語文課程基礎(chǔ)工具學(xué)科的性質(zhì)決定了小學(xué)語文是核心課程，它在各科教學(xué)中處于基礎(chǔ)地位。當(dāng)今人類已進(jìn)入信息時代，科技的不斷進(jìn)步，知識經(jīng)濟初見端倪，21世紀(jì)的人應(yīng)具有學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存和發(fā)展這四種基本能力。自主地創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)是上述能力的核心。而知識是能力的載體，語言文字又是掌握知識的工具。因此也需要有堅實的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。作為小學(xué)生的我們，怎樣才能學(xué)好語文這門課程呢？

首先，必須得了解語文學(xué)科的特點。

語文的特點主要有三點：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內(nèi)容都離不開語文，只要有意識地學(xué)習(xí)，在生活的任何場合都可以學(xué)到語文知識。因而語文具有最便于自學(xué)的突出特點。二是情感性�！拔恼虏皇菬o情物�！辈粌H文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。教師帶著感情教，才有可能教好；學(xué)生帶著感情學(xué)，才有可能學(xué)好。離開了感情因素去單純地學(xué)知識，是導(dǎo)致學(xué)生對語文厭學(xué)的重要原因之一。三是靈活性。語文學(xué)科的知識體系不像其他學(xué)科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，不是很嚴(yán)格的，是相對而言的。

根據(jù)上述特點，學(xué)語文不能搞自我封閉，不能機械死板地學(xué)。要把閱讀與寫作結(jié)合起來，把課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)溝通起來，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活感受融匯起來。自己帶著感情領(lǐng)悟了的東西，與自己的生活感受交融在一起的東西，才真正是自己的東西，只有這樣，你的語文水平才會提高。

其次，學(xué)語文還必須多讀、多背、多寫（我稱之為“三多”），自己不讀、不背、不寫，光聽老師講得天花亂墜，是學(xué)不好語文的。

第一、多讀，正所謂“書讀百遍，其義自見”。要多看一些有益的課外書，通過看一些文學(xué)名著，或是報刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學(xué)到不少文學(xué)常識，以及一些新鮮有趣的觀點�，F(xiàn)在的語文考試，閱讀占了相當(dāng)大的比例。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根

本不可能的事，只能靠課外的努力。

要培養(yǎng)自己對知識和書籍的渴望。學(xué)會對文章進(jìn)行速讀、細(xì)讀、研讀等，自己動手、動腦、主動地學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣，在大量閱讀的基礎(chǔ)上，提高語言感受能力，從而占有大量的語言資料，為寫作準(zhǔn)備好一個豐富的資料庫。

第二，多背。背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。古人說：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會偷。這里的“熟”，即指能背誦下來。語文教材里，有的精彩段落要求背誦，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此，國家教育部又提出新的要求，出版了《小學(xué)生必背古詩詞70（80）首》、《中學(xué)生必背古詩文200篇》等讀本。這充分說明背誦在語文學(xué)習(xí)中的地位是多么的重要。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求背誦的古詩文必須完成。另外，還得多背誦一些現(xiàn)代文。目前很多刊物適合學(xué)生閱讀，比如《讀者》、《中華文摘》、《散文》等。這些刊物的內(nèi)容可以開闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生知識面，更能使學(xué)生深入地了解社會，體驗生活，使課堂上學(xué)到的知識與生活緊密地融為一體，從而提高了學(xué)生的認(rèn)知能力。

我們經(jīng)常在電視里看到這樣的畫面：古代私塾的學(xué)堂，私塾先生戴著眼睛，手拿戒尺，學(xué)生搖頭晃腦地背誦書�？吹竭@樣的畫面，都竊笑不已。我們不提倡讀死書，死讀書這樣的做法，但當(dāng)你竊笑后，你是否意識到，背誦在語文學(xué)習(xí)時的重要性呢？

第三，多寫。 在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點日記周記之類，也可以有感而發(fā)，寫些小散文和評論等，鍛煉文筆，久而久之，就會越寫越順。這時，你背誦的東西會起到很大的作用。比如你背誦的名言、歌詞、古詩詞等，用一用；在文章的結(jié)構(gòu)安排上，還可以借鑒你背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)。這樣，你的文章不但在語言上占了不少優(yōu)勢，在篇章上也能嚴(yán)謹(jǐn)起來。把背誦的東西轉(zhuǎn)化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高�？傊�，語文就像中藥，越熬越有味。當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)，自己的“感覺”越來越準(zhǔn)了時，你會為你的付出欣然而笑。

最后，說說興趣的培養(yǎng)。當(dāng)你不喜歡學(xué)習(xí)語文時，你告訴你自己，不學(xué)習(xí)語文是不可以的，這門學(xué)科是工具學(xué)科，哪門科學(xué)都離不開語文。如果你真的按上邊說的去做了，你會慢慢地喜歡上語文的。其實，語文學(xué)習(xí)是從一個字，一句話開始的，主要靠平時的積累。 這就要求要樹立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。

一定要加油哦，祝同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中獲得成功！

201*年10月1日

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