第一篇:201*年教師競爭上崗演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持,給予我這樣一個公平競爭、推薦自我,參加競職演講的機會。我今天演講的內(nèi)容分為三個部分:一是我個人的基本情況;二是我個人的競爭優(yōu)勢;三是我的工作設(shè)想和目標。
我叫xxx,今年29歲,中共黨員,本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師,1996年7月至1999年8月在xx學(xué)區(qū)xx聯(lián)小任教師、教導(dǎo)主任職務(wù)。1999年9月,由于工作成績突出,縣主管局把我調(diào)到xx中學(xué)任教,xx年至今擔任xx中學(xué)教導(dǎo)主任職務(wù)并兼任初三畢業(yè)班語文教師。幾年來,我多次擔任初三畢業(yè)班班主任職務(wù)和語文科教學(xué)工作,工作中,我教書育人,努力工作,顧全大局,為學(xué)校盡職盡職。因此,我所帶的班級每個學(xué)期均獲校級先進班級集體,連續(xù)幾年榮獲縣級先進班級集體,我也被評為優(yōu)秀班主任;我所擔任的語文科教學(xué)成績均優(yōu)于我縣同類學(xué)校同年級同科目(其中xx年中考,李富連同學(xué)語文成績獲全縣第二名),幾次榮獲縣“中考語文科質(zhì)量優(yōu)秀獎”和“地理科會考質(zhì)量優(yōu)秀獎”殊榮;xx年、xx年,我所帶的班級共有xxxx考取地高(其中黃舢銘同學(xué)摘取xx年xx縣中考狀元),共有3xxxx考上縣高中,在教育教學(xué)中取得較好的成績。今天,我競聘的是xx中學(xué)校長職位,之所以競聘這個職位,主要基于以下七方面考慮:一、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員,我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī),能堅持社會主義辦學(xué)方向,遵紀守法,作風正派,在思想上、政治上能夠同黨中央保持一致。
二、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和取得較顯著的成績。在校學(xué)習(xí)期間,本人刻苦學(xué)習(xí)和工作,伴隨青春的激情和求知的欲望,培養(yǎng)了我嚴謹?shù)乃季S方式和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,為畢業(yè)后參加工作奠定了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。畢業(yè)參加工作后,我始終堅持讀書學(xué)習(xí),認真鉆研,善于思考,勤作研究,繼續(xù)深造,不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,很快成為學(xué)校的骨干教師。從教十年來,我養(yǎng)成了嚴謹踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),使我校教學(xué)質(zhì)量逐年上升,我共獲得教學(xué)成績質(zhì)量優(yōu)秀獎xxxx;獲優(yōu)秀班主任xxxx;被縣教育局授于優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教導(dǎo)主任榮譽稱號xxxx;獲國家、區(qū)、地(市)、縣級教學(xué)指導(dǎo)獎1xxxx,此外,近年來我共有6篇論文獲地(市)、縣級論文獎。
三、我具有較高的學(xué)校管理能力和水平。一個年富力強,易于接受新事物的我從一名普通老師到學(xué)校教導(dǎo)主任,積累了較豐富的管理經(jīng)驗(我曾到柳州參加過教導(dǎo)主任培訓(xùn)),雖說年輕不一定是本錢,但年輕本身就是一種活力,年輕加上閱歷本身就是一種希望。知道作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中的地位和作用,知道學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、副校長和校長的職責、任務(wù)和工作常規(guī);明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和要求;悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口。在擔任xx中學(xué)教導(dǎo)主任以來,我提出了“以德育工作為導(dǎo)向,以教學(xué)工作為主線”的工作指導(dǎo)思想,根據(jù)我校實際,建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制(管理制度和管理檔案),完善了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)(此項工作得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定)。主張“學(xué)校工作以教學(xué)為主線,要求每位教職工切實做到“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”。在實際工作中,一方面要求“抓早、抓細、抓緊、抓實”,另一方面要求注意教學(xué)工作策略和技巧。在日常管理工作中,我堅持深入課堂教學(xué)第一線,并和同事們共同研究、探索新課改,從而研究出一條適合于山區(qū)民族教育的教學(xué)路子。經(jīng)過我校全體師生員工的共同努力,xx中學(xué)的教學(xué)工作走上規(guī)范化、制度化的道路,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高(期考獲獎人數(shù)和考取高中人數(shù)連年上升),得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。
四、我今年29歲,身體健康,精力充沛,具有開拓意識和敬業(yè)精神,正值人生中最美好的年華。十年的教師生涯,培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的工作作風,養(yǎng)成了遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。十年來,我不斷總結(jié)經(jīng)驗,探索創(chuàng)新,積累了較豐富的管理經(jīng)驗。
五、具有青春活力,年富力強,沒有家庭拖累,得到家庭全力支持,自己可把全身心的精力投入到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中。
六、具有相當?shù)膶?nèi)、對外、對上、對下,縱橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮、調(diào)度能力。
七、我是法學(xué)專業(yè)畢業(yè),具有一定的法律知識,以便在今后的管理工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
如果我能競爭上崗,我的目標是:把xx中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校。要實現(xiàn)以上目標,我打算從以下八個方面改進學(xué)校工作。
一、建立一支強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
dxp同志說過:“領(lǐng)導(dǎo)班子就是作戰(zhàn)指揮部”。“指揮部不強,作戰(zhàn)就沒有力量”。
首先,我重視領(lǐng)導(dǎo)班子成員的組成。堅持“任人唯賢、唯才是舉”的原則,所用之人,無論是思想、業(yè)務(wù),還是工作水平等方面都是過硬的。其次,注意班子的結(jié)構(gòu)合理。盡量做到人員組合合理,專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,年齡結(jié)構(gòu)合理及個性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。以達到經(jīng)驗互補,做到揚長避短、優(yōu)劣互補、協(xié)調(diào)前進的作用,保證整個班子年富力強,朝氣蓬勃。再次,在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)過程中,我主要抓好兩個方面工作:一是在分工中授權(quán),即在行政分工中,應(yīng)把相應(yīng)的權(quán)力下放到每一個行政領(lǐng)導(dǎo)。每一個行政領(lǐng)導(dǎo)都分線、抓面、定點、享有決策、指揮、檢查的權(quán)力。尤其是建立層級負責機制,給每位行政領(lǐng)導(dǎo)“定崗”、“明責”,使他們在所管轄的范圍內(nèi)各負其責,又相互協(xié)調(diào),強調(diào)分工不分家。二是實行科學(xué)、民主管理。行使校長職責過程中,積極主動接愛群眾的的監(jiān)督,不定期召開民主生活會,讓全體員工積極參與學(xué)校管理工作。
二、依章治校、依德治校。
在任期內(nèi),我要根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合學(xué)校實際制定出具體的實施細則和學(xué)校規(guī)章制度,使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范,做到管理目標系統(tǒng)化、制度化,提高管理效應(yīng),為此我要制訂和實施一系列制度:如《中考獎勵制度》、《教師工作評估標準》、《教師崗位責任制度》、《教師工作量評定制度》、《后勤工作目標管理制度》、《教師評先評優(yōu)制度》、《師德規(guī)范建設(shè)》、《教學(xué)獎勵制度》等,使工作有章可循,并逐步使學(xué)校各項工作納入制度化管理軌道,以實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。首先我要十分注意狠抓執(zhí)行規(guī)章制度自覺性的教育,使廣大教職員工真正從思想上認識到這些制度的重要性和必要性,能在思想上承認、接受這些制度,并自覺自愿地遵守和維護這些制度。其次是反復(fù)宣傳,造成輿論。立足于堅持經(jīng)常執(zhí)行,形成習(xí)慣。再次是嚴格要求,督促檢查,堅持“規(guī)章制度面前人人平等”的原則,保證規(guī)章制度的落實和貫徹。在此,要做到六到位:“認識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、精力到位、措施到位、監(jiān)督到位、制度到位”。
三、抓好教師隊伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。
全面執(zhí)行素質(zhì)教育,關(guān)鍵在于有沒有形成一支德才兼?zhèn)、為人師表的高素質(zhì)教師隊伍。
在教師隊
伍建設(shè)過程中,我將積極為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和平臺。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作積極性,尊重教師的個性,尊重教師的人格,更尊重教師的知識與才能,尊重與發(fā)揚教師的創(chuàng)新精神,讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。但對個別業(yè)務(wù)水平稍欠(不太成熟)的教師給予幫助,實行“手拉手、結(jié)對子”的幫扶制度,使其逐步提高,使其適應(yīng)新時期教育教學(xué)的發(fā)展,請專業(yè)教師對全校的教員進行網(wǎng)絡(luò)教育;積極配合上級部門開展繼續(xù)教育(特別是校本培訓(xùn)),經(jīng)常下到班級聽課、上示范課,指導(dǎo)開展教研活動和與教師共同研究新課程改革,大力倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文,及時總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗,使教師感到在山區(qū)學(xué)校也有所作為,體會到成功的喜悅,從而大大提高教師的工作積極性,這樣教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力就更強了。在任期內(nèi)承諾:“狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,牢牢把握住學(xué)校這條‘生命線’,教學(xué)指數(shù)目標在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進,每年中考考上高中線人數(shù)在3xxxx左右,市高線1—xxxx,教學(xué)質(zhì)量高于本縣同類學(xué)校,向一類學(xué)校邁進”。
四、加強校風建設(shè)和安全教育。
校風,是由領(lǐng)導(dǎo)作風、教風和學(xué)風構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標志。在領(lǐng)導(dǎo)作風方面,我要努力鉆研業(yè)務(wù),親臨教學(xué)第一線,帶頭搞好教育教學(xué)工作,按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,多為教職工辦實事,努力提高教職工福利。在教風方面,要求對學(xué)生全面負責,教書育人,鉆研業(yè)務(wù),互相聽課、互相學(xué)習(xí),揚長避短,形成不斷改革教法的風氣,以適應(yīng)新課標的發(fā)展。在學(xué)風方面,要求學(xué)生認真、踏實、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,通過積極開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動,在學(xué)校中形成競賽風氣,促進“三風”建設(shè)。
經(jīng)常對師生進行安全教育,最大限度保障全體師生員工的生命安全和財產(chǎn)安全。
五、把握時機,把握政策,抓特色教育。在教學(xué)中滲透適應(yīng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟與教育形勢發(fā)展的基礎(chǔ)職業(yè)教育,在此基礎(chǔ)上尊重人的個性,尊重人的自由,尊重人的知識,尊重人的教育,辦好特色班(生)教育,開展課外興趣活動(努力抓好控輟保學(xué)工作,力爭輟學(xué)率控制在xxxx左右),組建學(xué)校文藝隊、籃球隊,抓緊、抓好金中藝術(shù)班(體育、音樂、美術(shù))教育,促進“兩條腿走路”的教學(xué)方向,努力提高升學(xué)率。
六、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備。
好的學(xué)校必須要有一個良好的教學(xué)環(huán)境,有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。要把美化校園環(huán)境、改善教學(xué)條件,讓學(xué)生在富于現(xiàn)代氣息的教育環(huán)境中健康成長,作為一個管理目標,做到有計劃、有步驟地建設(shè)校舍、校園。適當改善教學(xué)條件。我要用三到五年時間初步實現(xiàn)校園的網(wǎng)絡(luò)化,辦公管理自動化及教學(xué)多媒體化,抓好場室建設(shè)及電化教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器的配置。以自身的人緣基礎(chǔ),處理好縱橫向的關(guān)系,努力辦好xx中學(xué)四十周年周年校慶,并以此為契機,努力向上(教育主管部門、扶貧部門、民族部門等)爭取資金,向校友、鄉(xiāng)友和一切關(guān)心和支持xx中學(xué)發(fā)展的同仁募捐和劃撥款項,努力改善xx中學(xué)的辦學(xué)條件,建設(shè)和優(yōu)化以下項目:(1)放平東邊兩排平房,建起教職工住宅樓,使全體教職工能在我校安心工作。(2)續(xù)建好學(xué)生食堂并在學(xué)校食堂再加一層樓,建起多媒體階梯教室和電腦網(wǎng)絡(luò)室各一間,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的要求。(3)硬化、綠化全校地坪,硬化通校公路支線和建起學(xué)校圍墻。(4)重建學(xué)校大、小便處。(5)鋪建學(xué)校環(huán)山跑道。(6)全校各班安裝教室彩色閉路電視和通話音箱,以滿足教學(xué)、英語聽力考試、召開學(xué)生會和課外活動的需要。(7)優(yōu)化電教室、圖書室、閱覽室,以最大限度利用于教學(xué)。(8)給財務(wù)室、教師辦公室等配備電腦,使教職工提高工作效率和教學(xué)水平。(9)放平校園中部平房,使全校的平房、危房全部消滅。(10)有計劃地綠化校園。(11)繼續(xù)做好勤工儉學(xué)工作:a、繼續(xù)擴大養(yǎng)豬業(yè),力爭每年出欄100頭。b、管理好學(xué)校現(xiàn)有的八角林。(12)聘請兩名校警,實行24小時值班制度,加大校園安全管理,保障全體師生員工人身和財產(chǎn)安全。(13)籌集資金,自行在六合沖尾拉引自來飲用水,解決師生生活用水問題,減少學(xué)校經(jīng)費支出。(14)加強校園文化建設(shè)、加大宣傳力度:①建設(shè)文化長廊,(在通校公路、通校支路、校園中部布置文化長廊)。②以學(xué)校廣播室為陣地,每個工作日進行各種廣播宣傳(如:好人好事、文學(xué)沙龍、名人佚事、點歌臺等)。(15)成立學(xué)生會和學(xué)校團總支機構(gòu)(學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)成員),實行學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督,提高學(xué)生管理效能,促進學(xué)校管理。
我相信,有各級黨政、教育主管部門、各級友好單位和廣大同仁的重視、關(guān)心和大力支持,有全校師生員工的積極配合和努力,目標是一定會實現(xiàn)的。再過幾年,布局合理,環(huán)境優(yōu)美、潔凈,充滿現(xiàn)代氣息的xx中學(xué)一定會呈現(xiàn)在同志們的眼前。
七、加強個人修養(yǎng),努力提高自身素質(zhì)。
我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平,堅持正確的辦學(xué)思路,明確學(xué)校的教育目的和培養(yǎng)目標,保證德、智、體、美、勞全面發(fā)展教育方針的落實,全面實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督,聽取不同意見、團結(jié)協(xié)作,時刻以jzm的“xxxx”重要思想和胡總書記的“xxxx”社會主義榮辱觀來指導(dǎo)自己的工作。還要認真學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識,向先進的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗,積極采納教職工的合理性建議和意見,有效地開展各項工作。
八、積極配合各級黨政和教育主管部門的工作,努力完成各項目標任務(wù)。
也許有人會問,現(xiàn)在的xx中學(xué)在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下正步入鼎盛時期,在這個時候你競職,會不會不識時務(wù)?在這里我可以坦誠地告訴大家:這和我們平時鼓勵學(xué)生爭當?shù)谝坏囊馑际且粯拥?沒有競爭就沒有進步,只有競爭上崗,xx中學(xué)才會更上一層樓。我想借此機會,對多年來一貫關(guān)心和栽培我的李校長表示感謝。雖說今天我在這里競校長之職,但李校長優(yōu)秀的品質(zhì)永遠都是我教書育人的楷模,如競職成功,我也將秉承李校長的治校風格(請您繼續(xù)關(guān)注公文素材庫m.seogis.com),將其優(yōu)秀的作風發(fā)揚光大。
競職演講不是廣告詞,更不是通行證,但我深深知道一個年富力強的教育者可以不斷學(xué)習(xí)來完善自己。我希望我的競職觀點能得到在座各位的認同。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,我有信心、更有決心做好學(xué)校各項工作,愿與各位同事一道風雨同舟,攜手共進,共創(chuàng)xx中學(xué)更輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,xx中學(xué)的明天一定會更好。
第二篇:語文教師競爭上崗演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),大家好!首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次競職演說的機會。
我叫××,××年×月從××××畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語文教學(xué)。在從事漢語文教學(xué)的同時,還致力于教學(xué)研究。
在班級管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面,曾擔任××班、××班班主任工作。在學(xué)生管理工作中,注重“以愛動其心,以嚴導(dǎo)其行”,注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔任了歷屆中幼師學(xué)生語言文字基本功大賽的指導(dǎo)教師,指導(dǎo)的朗讀項目獲歷屆第一名,我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號,并以優(yōu)異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。因工作表現(xiàn)比較突出,曾兩次受到市教委的嘉獎。
××年,我調(diào)到教務(wù)科任干事,協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平時除了參與完成對文科組常規(guī)教學(xué)的檢查、指導(dǎo)、反饋等工作之外,積極深入課堂教學(xué),參與教研活動,通過組織開展優(yōu)質(zhì)課評比等活動,極大地調(diào)動了教師們的參與意識,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
在這些富有成效的工作進程中,我不僅熟悉了業(yè)務(wù),積累了經(jīng)驗,鍛煉了能力,更重要的是對繼續(xù)承擔文科教學(xué)管理工作充滿了信心,如果我能夠竟騁上崗,我決心從以下幾方面開展工作:
一、做好人的思想工作,加強政治學(xué)習(xí),把師德教育放在首位,做到常抓不懈。加強基層管理,提倡溝通與合作,調(diào)動全系教師的工作積極性,使人盡其才,物盡其用,使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓,以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理。
二、大力改革教學(xué),積極探索實施創(chuàng)新教學(xué)模式。從課程設(shè)置、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開。實施“打好基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、強化從教能力訓(xùn)練、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路。注重開掘文科課程教學(xué)中的人文因素,實現(xiàn)認知、人文于一的教育價值目標的整合,讓學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人,使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進。
三、搞好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃?傮w上說,以師德教育為基石、以知識更新為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點。加強校際間的聯(lián)系,能夠請進來、走出去。對青年教師要通過壓擔子、提任務(wù)、配師傅、結(jié)對子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平。帶領(lǐng)全系教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展教學(xué)研究,提高自身素質(zhì),帶出一支善于研究、樂于奉獻的作風正、素質(zhì)良的教師隊伍。
四、強化研究意識,加大學(xué)科研究與改革力度。突破教材吃透學(xué)科內(nèi)容,注重知識的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性,這也是中師與高師教學(xué)區(qū)別之所在。充分利用我院現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,從教學(xué)觀念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性,在實踐—研究—提高的良性發(fā)展進程中推進我校教育教學(xué)的全面發(fā)展
第三篇:競爭上崗演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們:
大家下午好!
今天,我走上競職演講臺,心中百感交集。首先,很榮幸自己趕上了這個挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
我叫xxx,兩年前畢業(yè)于xxxxxxxxxxx,作為一名朝氣蓬勃的年輕人,我認為應(yīng)該主動迎接時代的挑戰(zhàn),走在時代的前列,立足本職,奮發(fā)有為,努力實現(xiàn)自己的人生價值。 所以我來了,競爭信息中心的副主任。雖然參加工作只有兩年的時間,但這足以讓我培養(yǎng)作風、提高素質(zhì)、熟悉業(yè)務(wù)、錘煉品性。
兩年來,我先后任職于人事考試中心和公務(wù)員管理科。從最簡單的打接電話、收發(fā)文件,到參與組織一場筆試,再到準備一場面試,讓我領(lǐng)會到事無巨細,都要認真對待,正所謂凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,周密嚴謹?shù)目紤]問題才能保障工作的順利進行。所以我相信,細節(jié)與責任心決定成敗,而我也正是以這種態(tài)度來對待工作的。
這次競爭信息中心副主任的職位,我認為我有以下幾個優(yōu)勢:
第一是我在人事考試中心就職期間,中心第一次設(shè)立了承載著各項考試、資格審查等重要考試信息發(fā)布的門戶網(wǎng)站——萍鄉(xiāng)人事考試網(wǎng)。而我有幸參與了網(wǎng)站的建設(shè)與維護,對發(fā)布消息,建立鏈接,制作圖片等網(wǎng)站后臺操作我都能夠熟練的掌握。
第二是我到公務(wù)員管理科后不久,就接受了建立全市《公務(wù)員管理信息系統(tǒng)》的任務(wù),對40多家市直行政機關(guān)、5個縣區(qū)共計5700多人,每人60多項的信息進行接收、維護和報送,從接受任務(wù)到完成上報,一共只有不到3個月的時間,但是在我盡職盡責的努力和各單位人事部門的積極配合下,我們按時、順利的完成了此次統(tǒng)計任務(wù),建立健全了全市公務(wù)員數(shù)據(jù)庫,為全市公務(wù)員的管理提供了保障,為分析全市公務(wù)員的年齡、學(xué)歷、結(jié)構(gòu)層次提供了可靠的依據(jù)。
第三,我雖然學(xué)的不是計算機專業(yè),但是我大學(xué)學(xué)的飛行器設(shè)計專業(yè)也對我們的電腦運用能力有著很高的要求,我曾學(xué)習(xí)過多種繪圖軟件的運用及編程,這些基礎(chǔ)使我能很快的掌握各種軟件的使用。
第四,工作中我善于集思廣益,廣泛征求大家意見,又能身體力行,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作。也能團結(jié)同志,以大局為重,全力支持領(lǐng)導(dǎo)的工作。
假如我能順利竟上此次職位,我會從以下幾方面來確保工作干得更加出色:
一、整合資源
在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,百姓對各級政府部門政務(wù)信息的公開越來越重視,同時,如何能讓百姓更快更直觀的了解他們所關(guān)心的事情也變得尤為重要。因此信息中心不僅應(yīng)該成為全國各地了解我局各項工作建設(shè)的電子窗口,更應(yīng)該成為服務(wù)百姓的載體。我局所管理的領(lǐng)域涉及面廣且大部門關(guān)系名聲,如就業(yè)、社保、醫(yī)保等一直是老百姓最關(guān)心的問題,也是最貼近老百姓利益的事,更是國家保障百姓老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、勞有所得的重要舉措。因此整合就業(yè)、社保、醫(yī)保等信息資源,在我局主頁設(shè)置專門鏈接,便于不同群體能方便快捷的查詢自己所需的個人信息已迫在眉睫。
二、加強交流互動
我局包含18個內(nèi)設(shè)科室和13個直屬單位,管理領(lǐng)域涉及各個方面,很多群眾來到我局后對手中的事情在哪辦、找誰辦、如何辦并不清楚,因此可以在網(wǎng)站中完善個職能部門的事物辦理范圍及辦事流程,建立交流平臺,方便群眾提問,并對來信來訪的問題進行及時處理和更近。
最后,我想說,我參加工作的時間不長,有很多方面都還有待提高,還需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指正。這次競聘對我來說是一次鍛煉和考驗,無論成功與否,我都將一如既往地踏實工作,服從組織安排,盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要,重要的是,能在其職位上實現(xiàn)自己的價值,更好地為黨工作,為萍鄉(xiāng)的全面發(fā)展盡自己的一份力量。謝謝大家!
第四篇:競爭上崗演講稿
演 講 稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好!鎮(zhèn)鄉(xiāng)中層干部是構(gòu)筑我們事業(yè)大廈的堅固基石,是工作計劃的忠實執(zhí)行者,是目標任務(wù)的落實者,是不可或缺的中堅力量,因此,我為能參加白羊鎮(zhèn)中層干部競爭上崗而感到無比自豪;我競爭的崗位是安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室主任。
我演講的內(nèi)容分為四個部分:一、工作經(jīng)歷;二、我的有利條件;三、對崗位的認識;四、工作設(shè)想;
一、我的工作經(jīng)歷
我生于1963年9月,前學(xué)歷高中,后學(xué)歷大專。1981年參加工作,1997年擔任石龍鄉(xiāng)綜治辦主任,201*年合并到白羊鎮(zhèn)后繼續(xù)擔任白羊鎮(zhèn)綜治辦主任至201*年9月,201*年6月至201*年10月任白羊鎮(zhèn)城建辦執(zhí)法大隊隊長,201*年11月至今任白羊鎮(zhèn)清潭村黨支部書記。
二、我此次競爭的有利條件
多年擔任綜治辦主任的經(jīng)歷,為我積累了豐富的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理經(jīng)驗,練就了較強的安全生產(chǎn)管理能力,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是具有領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)能力,能夠獨當一面;二是具有綜合協(xié)調(diào)、依法處置化解矛盾的理念和應(yīng)變能力;三是具有完成各項任務(wù)的執(zhí)行能力;四是能深刻領(lǐng)會安全生產(chǎn)法律法規(guī),并運用于實際工作的能力;五是具有控制突發(fā)事件局勢并妥善化解矛盾的現(xiàn)場應(yīng)變能力;六是具有能吃苦、敢干事、勇負責的敬業(yè)精神;七是為人正直、具有誠實的個人品質(zhì)和充沛的精力。1
三、我的工作設(shè)想:
假如組織信任,同志們支持,讓我當選,我將按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務(wù)”的工作思路開展工作,團結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員,爭創(chuàng)一流業(yè)績, 以優(yōu)異的工作成績回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任,具體工作思路如下:
(一)適應(yīng)形勢的需要,加強安全監(jiān)督工作業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)
新的工作崗位,需要知識的更新,所以必須深入學(xué)習(xí)安全監(jiān)督相關(guān)的法律法規(guī),不斷提高工作管理水平和業(yè)務(wù)水平,才能為開展工作打下良好基礎(chǔ),打開工作新局面。
(二)抓住重點領(lǐng)域,解決突出問題
1、加強對農(nóng)村道路客運、非煤礦山、安全用電、危險化學(xué)品、建筑施工、煙花爆竹和民爆物品等高危行業(yè)的安全監(jiān)管。
2、加強農(nóng)機和鄉(xiāng)鎮(zhèn)運輸車輛、自駕車輛安全檢查工作,要求檢驗合格,司駕人員持證上崗。
3、鎮(zhèn)消防安全。積極發(fā)展多種形式的消防隊伍,全面落實防滅火措施,配備必要的消防設(shè)備。
4、鎮(zhèn)道路安全。合理設(shè)置和管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村客運站點,加強營運車輛和駕駛員管理。道路安全設(shè)施完整有效,事故多發(fā)路段、學(xué)校附近等重點路段應(yīng)當設(shè)立安全警示標志和必要的安全防護設(shè)施。
5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園安全。接送學(xué)生的車必須符合相關(guān)安全要求;公安消防、交管機構(gòu)、教育部門應(yīng)定期深入中小學(xué)校、
幼兒園進行安全教育,提高廣大師生的安全意識和自我防范能力。
(三)以人為本,強化管理,精心辦好事服好務(wù)
服務(wù)是做好各項工作的天職,要提高工作效率、搞好服務(wù)必須做到;1、制定各項規(guī)范的管理制度,定崗定責,保證各項工作高效有序運行。做到“不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為”,盡心盡力的辦好事服好務(wù)。 2、注重人性化管理;團結(jié)出效益,協(xié)作出水平,只有不斷強化服務(wù)意識,在工作中始終充滿人文關(guān)懷,才能充分調(diào)動大家的工作積極性,在工作出效益上臺階的同時,讓我們工作的環(huán)境處處洋溢著溫馨和睦、團結(jié)友好的氣氛。
(四) 以身作則,樹立公道、正派,勤懇敬業(yè)的窗口形象 公道正派,依法辦事,是做好安全辦公室工作的重要前提 ,為此,我會嚴格要求自己,以身作則、切實維護好白羊鎮(zhèn)的窗口形象,在工作中努力做到公心、虛心、真心、熱心、誠心 ,為白羊鎮(zhèn)各項工作的開展提供有效的安全保證,確保鎮(zhèn)黨委政府各項工作正常、有序、高效運轉(zhuǎn)。、
最后,對于這次競爭上崗我相信群眾的評判,組織的選擇,無論結(jié)果如何,我會服從組織安排,并將以此為新的起點,嚴格要求自己,以更加努力的工作來回報社會。演講完畢,謝謝大家!
第五篇:競爭上崗演講稿
競聘上崗演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,你們好:
首先感謝市局黨組給我們提供了這次公平競爭交流自我的機會 我叫** ,現(xiàn)年** 歲,大學(xué)文化,中共黨員,現(xiàn)任**局分局長。參加工作二十年來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們幫助下,較好的完成了各項工作任務(wù),連續(xù)多年被評為優(yōu)秀公務(wù)員。
成績只能說明過去榮譽不能代表將來。對照所競爭的崗位,我覺得自己有三個方面的優(yōu)勢。一是實踐經(jīng)驗豐富。從事工作以來,我先后在基層稅務(wù)所、縣局機關(guān)等多個崗位錘煉,對各項工作比較熟悉。二是業(yè)務(wù)技能過硬。參加工作后一直把學(xué)習(xí)擺在重要位置,靠自學(xué)取得了大學(xué)本科學(xué)歷。三是綜合協(xié)調(diào)能力較強。,我始終堅信,工作不是一個人干出來的,必須注意把同志們的積極性都調(diào)動起來,才能形成工作合力。這些年,我一直注意做好綜合協(xié)調(diào),對上級領(lǐng)導(dǎo),注意尊重服從,經(jīng)常請示匯報,贏得關(guān)心支持;對下屬工作上嚴格要求,生活上關(guān)心照顧,把同事當成自己的家人去相處,大事上講原則,小事上講圓滑,真正實現(xiàn)了團結(jié)出戰(zhàn)斗力,團結(jié)出凝聚力。
假如此次競崗能夠成功,我將按照上級安排,及時進入角色,正確認識和發(fā)揮副職作用,當好配角擺正位置,用于擔當。絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望
雄關(guān)漫道錚如鐵,而今邁步從頭越。這次競崗無論結(jié)果如何,我都會坦然面對,持之以恒的干好本職工作。謝謝大家
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。