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老師對學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 11:49:30 | 移動(dòng)端:老師對學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿

老師對學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿

各位老師,各位同學(xué):

大家好,

又是一個(gè)春花爛熳,鶯歌燕舞的時(shí)節(jié),又是一個(gè)清新明朗,云蒸霞**的清晨,每一天,在我們的生命里都是彌足珍貴的,逝者如斯,一切將不再重來,我們只有珍惜每一天的時(shí)光,才能不負(fù)我們的青春。

我曾經(jīng)看到這樣一則故事:兩個(gè)石匠在教堂附近的工地上加工**石,路人問他們在干什么,一個(gè)石匠沒好氣地說:“我在把這該死的石頭切成方塊。”另一個(gè)石匠很樂意做這項(xiàng)工作,愉快而自豪地回答說:“我加入了建造大教堂的隊(duì)伍!

同樣一個(gè)工作,因?yàn)椴煌南敕ǘa(chǎn)生了不同的心情,工作效率當(dāng)然也就不一樣了。這個(gè)故事給我們了一個(gè)啟示:

一個(gè)人學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,是由他的學(xué)習(xí)態(tài)度決定的,如果我們在學(xué)習(xí)時(shí)感覺枯燥無味,沒有興趣,那就一定學(xué)不好,更不用提創(chuàng)新。相反如果我們在學(xué)習(xí)時(shí)充滿對知識的渴望,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事,并且全身心的投入,那么學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高。我經(jīng)常會(huì)在學(xué)生的作文中發(fā)現(xiàn)這樣的話:學(xué)習(xí)真是一件苦差事。

親愛的孩子們,“學(xué)海無涯苦作舟”,頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪……在知識的海洋中自古以來就是以苦作舟,苦不堪言的!

清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦誦讀;晚上,夜深人靜,挑燈苦戰(zhàn);課堂上,眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注,不得松懈。常常為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,甚至吃不下飯,睡不著覺……考試成績上不去,各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔,為題磨得人憔悴”,苦不勝言!然而,學(xué)習(xí)中的樂卻更多。

當(dāng)一道難題由于你的認(rèn)真執(zhí)著而解決了,你會(huì)有一種成就感,心情愉快;當(dāng)因你全身心地去學(xué)習(xí),成績提高了,你會(huì)嘗到成功的樂趣;當(dāng)你幫助他人解答難題時(shí),你會(huì)嘗到助人為樂的樂趣;當(dāng)因你的效率提高了,你的空余時(shí)間多了,你可以多閱讀些課外讀物,你會(huì)嘗到讀書的樂趣,當(dāng)進(jìn)行些體育活動(dòng)等時(shí),你會(huì)嘗到學(xué)習(xí)生活豐富多彩的樂趣,當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識,在生活中解決了實(shí)際問題時(shí),會(huì)樂在其中;當(dāng)你中學(xué),大學(xué)畢業(yè),運(yùn)用所學(xué)知識在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí),更會(huì)感到無限的幸福和歡樂。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí),刻苦攻讀的人,都會(huì)樂在其中!

魯迅說,樂觀者和悲觀者總是存在很大的區(qū)別,“樂觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個(gè)窟窿;樂觀者看到的玫瑰是刺上盛開的花,悲觀者眼中卻只有花下的刺!笨梢娦膽B(tài)不同,看法不同,結(jié)果便也不同。

學(xué)習(xí)中,難免遇到不如意,薩迪也說過:“知識的根是苦的,知識的果是甜的!彼詣e為面前的挫折所困擾了。順?biāo)浦酃倘惠p松自得,但逆水之境誰言不是我們鍛煉精神與體格的契機(jī)?人的精神不單在于鮮花掌聲前的謙卑與自豪,更在于面對滿路荊棘時(shí)眸中的堅(jiān)毅與自信的目光,面對困難,我們是否被壓得不得不苦思冥想解決之道,并因此沉溺于無盡的挫折感中,那樣想之越深,苦之越深,但終無所獲,抬起頭來,把挫折困難看淡些,也許解決之法就在那一籌莫展之中,換條路子,看看前方,讓你的身心踏于困難之上,以一種平和的心態(tài)面對并戰(zhàn)勝它,是我們學(xué)習(xí)苦中之樂的源泉,是我們永不服輸,樂觀向上的精神動(dòng)力。
快樂地學(xué)習(xí)并不是所謂的一路平坦,而是面對學(xué)習(xí)之苦的心理調(diào)節(jié),很多圣賢偉人,遭受逆境卻能苦中作樂,不被眼前的灰色所感染,平淡樂觀地對待困難,從而感到陽光依舊燦爛。為什么我們遇到困難時(shí)不能效仿一二呢?我們不是要越過困難,逃避它而佯裝快樂,而是身心健康地對付它,用微笑和堅(jiān)毅的目光來迎接它,輕松健康的心態(tài)帶來的往往是多方面解決問題的靈感,以一顆燦爛的心走過陰天與雨天,心靈的天空則會(huì)永葆一份湛藍(lán)與純潔,臉上則會(huì)永遠(yuǎn)蕩漾著青春無畏而不乏機(jī)智的笑容。

  俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,真本領(lǐng),不吃苦中苦,是不行的。對于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統(tǒng)一,理解了這一點(diǎn),我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

但最關(guān)鍵的快樂是因獲得的知識能滿足兒時(shí)對未知事物的好奇心,并且自己在一心一意干好一件事的過程中也享受到了的樂趣。這樣的話,學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的。

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