201*年9月1日，當(dāng)明溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校區(qū)升起第一面五星紅旗的時(shí)候，全校可謂鑼鼓喧天，彩旗飄飄。全校師生無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。但，作為升旗儀式主持人的我，哽咽了，新校區(qū)建成是多么地不容易，十年了，整整十年了，幾經(jīng)風(fēng)雨又逢屋漏，幾經(jīng)選址又歷經(jīng)波折。同時(shí)，那也是一種速度的體現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校區(qū)建設(shè)從確定選址到建成短短兩年半時(shí)間，數(shù)棟高樓平地起，歸化又填新校顏。

一位老人家觀看完升旗儀式后，久久不肯離開。他說：我在農(nóng)村長(zhǎng)大，我記得小學(xué)就是“土屋子，土臺(tái)子，里面坐著土孩子�！� “學(xué)校里就三排磚瓦房，五六間教室，七八個(gè)老師，百來(lái)個(gè)學(xué)生。晴天還好，雨天時(shí)，外面下大雨，里面下小雨。好多學(xué)生因?yàn)榧依锔F，書讀了半學(xué)期，就不讀外出打工了�！爆F(xiàn)在孩子幸福了，這么大的學(xué)校，我要能在這里上一天學(xué)，做夢(mèng)都會(huì)笑。

是的，我們現(xiàn)在所處的年代是該做夢(mèng)都要笑的時(shí)代。因?yàn)槲覀冏哌M(jìn)了前所未有的新時(shí)代。這是什么速度？這是中國(guó)教育的速度。40年風(fēng)雷激蕩,40年歲月崢嶸,歷史的車輪駛?cè)?01*年,改革開放走過了40年波瀾壯闊的光輝歷程。

從“沒學(xué)上”到“有學(xué)上”,再到“上好學(xué)”；從“千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋”到高等教育成為大眾教育；從老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫個(gè)不停,到數(shù)字化教學(xué)設(shè)備廣泛應(yīng)用……改革開放40年來(lái),教育發(fā)展與全國(guó)改革步伐同頻共振,共同描繪了一幅人人成才、人人出彩的美麗畫卷。

我們來(lái)看一組數(shù)據(jù)，改革開放之初，我國(guó)教育支出79.39億元，201*年教育支出3.89萬(wàn)億元，40年，我算了算教育經(jīng)費(fèi)支出整整增加了500倍。教育興則國(guó)興，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。早在明清之際，《朱舜水集》勸學(xué)篇中就提出“敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。”的觀點(diǎn)，改革開放近四十年，我們黨更是始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置上，始終不忘“百年大計(jì)，教育為本”的宗旨。

這都得益于我們偉大祖國(guó)的強(qiáng)盛，中國(guó)已然成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體，君且看，從天眼探空到蛟龍入海，從神舟飛天到高鐵提速；北斗組網(wǎng)、大飛機(jī)首飛、國(guó)產(chǎn)航母亮相……一項(xiàng)項(xiàng)一個(gè)個(gè)大國(guó)工程再次擦亮世人眼睛。

君再看，新“四大發(fā)明”：高鐵、網(wǎng)購(gòu)、共享單車、掃碼支付…時(shí)時(shí)刻刻刷新著“中國(guó)速度”和“大國(guó)顏值”。天涯咫尺，世界從未如此便捷；心與心的距離，從未如此親近。

回首來(lái)時(shí)路，荊棘坎坷，歡聲笑語(yǔ)，四十年，中國(guó)教育的每一步變遷，都是中國(guó)改革開放取得顯著成就的印證與縮影。中國(guó)教育的每一次發(fā)展，都是與中國(guó)改革開放同頻共振、同心共鳴。人們常說，關(guān)心教育就是關(guān)心國(guó)家的未來(lái)。歷史的車輪滾滾向前，站在新的歷史起點(diǎn)上，當(dāng)我們正奮力實(shí)現(xiàn)改革發(fā)展成果全民共享的目標(biāo)時(shí)，我們有信心也有能力相信，隨著改革開放的不斷深入，無(wú)論是祖國(guó)的明天，還是教育的未來(lái)，都一定會(huì)是“紅日初升，其道大光”。

接著那位老爺爺?shù)脑�，我想說，在新時(shí)代下，我真的好想再活五百年。

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