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學(xué)生遵守校規(guī)的保證書(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 11:36:22 | 移動(dòng)端:學(xué)生遵守校規(guī)的保證書(精選多篇)

第一篇:學(xué)生遵守校規(guī)保證書

我叫,現(xiàn)在是班學(xué)生,班主任是老師,現(xiàn)就月日發(fā)生的事件保證如下:

1、在校期間嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到,不隨意外出。

尊重老師,愛護(hù)學(xué)校公物。自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

2、若在校期間再次違反校級(jí),愿學(xué)校從重處理或按自動(dòng)退學(xué)處理;若隨意外出,安全問(wèn)題有自己和家長(zhǎng)負(fù)責(zé),與學(xué)校無(wú)任何關(guān)系處理結(jié)果:

家長(zhǎng)(責(zé)任人)簽名:

家長(zhǎng)(責(zé)任人)電話:

見證監(jiān)督人簽名:

保證人:

(時(shí)間地點(diǎn)事件細(xì)節(jié))學(xué)生本人簽名:

處理意見:

經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)簽名:

第二篇:學(xué)生遵守校規(guī)保證書

學(xué)生遵守校規(guī)保證書

保證書我叫,現(xiàn)在是班學(xué)生,班主任是老師,現(xiàn)就月日發(fā)生的事件保證如下:

1、在校期間嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到,不隨意外出。尊重老師,愛護(hù)學(xué)校公物。自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

2、若在校期間再次違反校級(jí),愿學(xué)校從重處理或按自動(dòng)退學(xué)處理;若隨意外出,安全問(wèn)題有自己和家長(zhǎng)負(fù)責(zé),與學(xué)校無(wú)任何關(guān)系處理結(jié)果:

家長(zhǎng)(責(zé)任人)簽名:

家長(zhǎng)(責(zé)任人)電話:

見證監(jiān)督人簽名:

保證人:

(時(shí)間地點(diǎn)事件細(xì)節(jié))學(xué)生本人簽名:

處理意見:

經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)簽名:

第三篇:學(xué)生違反校規(guī)保證書

尊敬的老師:

學(xué)校三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我還是違反了,經(jīng)過(guò)大家的教導(dǎo)批評(píng)及自己深刻的反省,認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了,為保證自己不再犯下類似錯(cuò)誤,特寫下此保證書,以供大家監(jiān)督好。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)大家相信我能夠記取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。

在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

1.不抽煙、不打架、不叫外賣等嚴(yán)重行為。

2.每次考試都要比上一次考得好。

3.不竄班、不竄級(jí)。

4.要尊重老師、同學(xué)。

等許多不良好的行為。

如有違反以上,后果自負(fù)。

日期:xxxx年xx月xx日開始執(zhí)行。

第四篇:職校學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)演講稿

漫過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月春秋,我們一職走過(guò)了數(shù)十輪的崢嶸歷程。那川流不息的悠悠歷史長(zhǎng)河,承載了她五彩斑斕的積淀,留下了她沉重踏實(shí)的足跡。她一路走來(lái),描繪了一幅又一幅曼妙的畫卷,譜寫了一頁(yè)又一頁(yè)輝煌的篇章。而這一切的一切,也飽含著我們每一個(gè)同學(xué)的付出和努力。

俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞,離不開好的規(guī)章制度。而我們一職,之所以能夠在林立的職業(yè)學(xué)校中綻放自己的絢麗光彩,成為一所大家公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)校,與她嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度是分不開的。一職用其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男R?guī)校紀(jì),時(shí)刻對(duì)我們進(jìn)行著高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,時(shí)刻對(duì)我們進(jìn)行著鍛煉和考驗(yàn)。

“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)!闭?yàn)檎J(rèn)真遵守了校規(guī)校紀(jì),我們才營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)了吃苦耐勞的奮斗精神,使我們成為有素質(zhì)有涵養(yǎng)的人,為我們將來(lái)踏上社會(huì)做了良好的鋪墊,從而使我們可以以一名優(yōu)秀專業(yè)人才的嶄新面貌走出一職。

“今天我以一職為榮,明天一職以我為榮”,這句話時(shí)刻激勵(lì)著我們,在人才輩出、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,我們更應(yīng)該在打造自我的過(guò)程中,共同關(guān)注集體的發(fā)展,努力奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。我們要牢固樹立遵守校規(guī)校紀(jì)、人人有責(zé)的思想,不斷進(jìn)取創(chuàng)新;牢固樹立“校興我榮,校榮我幸”的主人翁意識(shí),腳踏實(shí)地,盡自己所能,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而奮斗;自覺創(chuàng)立文明班風(fēng),做到文明用語(yǔ),禮貌待人,主動(dòng)學(xué)習(xí),熱情接物,行文明事,做文明人;時(shí)刻謹(jǐn)記“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!睍r(shí)時(shí)想起“一花一世界、一葉一菩提!弊⒅貜募(xì)節(jié)上修正自身,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,應(yīng)當(dāng)先鋒模范,為更多的同學(xué)立標(biāo)桿、樹榜樣,做新時(shí)代的合格中學(xué)生。

幾多風(fēng)雨,幾多耕耘,作為集體的一分子,我們共享著一片藍(lán)天,共筑著一份友情,我們也會(huì)共同付出辛勤的汗水,共同建筑我們美好的家園。既然成為一粒種子,就要萌發(fā)出希冀的嫩芽;既然成為一個(gè)音符,就要奏響美妙的旋律;既然成為一職的一員,就要有符合一職標(biāo)準(zhǔn)的言行表現(xiàn)。

現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,雖然中間隔著湍急的河流,但我們可以用行動(dòng)架起河上的橋梁。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,以飽滿的激情和昂揚(yáng)的斗志,投身到爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)中去,我們相信,在月華如水、桂子飄香的金秋時(shí)節(jié),定會(huì)迎來(lái)令人喜悅的收獲。

第五篇:加強(qiáng)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)活動(dòng)計(jì)劃

加強(qiáng)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)活動(dòng)計(jì)劃

———機(jī)械工程系

為進(jìn)一步鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果,規(guī)范我系學(xué)生行為活動(dòng),促使同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī),爭(zhēng)做文明大學(xué)生。機(jī)械工程系特制定加強(qiáng)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)活動(dòng)計(jì)劃。

一、開展以“遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做文明大學(xué)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

各班級(jí)班輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們開展以“遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做文明大學(xué)生”為主題班會(huì)。首先,由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生管理制度匯編》的相關(guān)規(guī)定,使同學(xué)們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度做進(jìn)一步的了解。特別要對(duì)學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí)和解釋。

二、抓好學(xué)生干部思想建設(shè)工作,使學(xué)生干部切實(shí)起到榜樣帶頭作用。

學(xué)生干部既是學(xué)生又是干部,有著雙重角色。那么,第一,學(xué)生干部要做一個(gè)好學(xué)生,要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。這里的學(xué)習(xí)不單單指科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),還包括實(shí)踐的學(xué)習(xí)和道德的學(xué)習(xí),等等。它是一個(gè)廣泛的概念。其次,學(xué)生干部要做一個(gè)好干部,履行干部的使命,緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心,牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線,協(xié)助老師、服務(wù)同學(xué)。為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。尤為重要的是學(xué)生干部還應(yīng)有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。有甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。作為學(xué)生干部,尤其是高等學(xué)校的學(xué)生干部,一定要找準(zhǔn)自己的位置,養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。一般來(lái)講,高校的學(xué)生干部主要包括黨支部干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)干部以及社團(tuán)干部等,這五類群體在高校

學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色,是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量。

但是現(xiàn)狀是很多學(xué)生干部雖然在日常生活中為同學(xué)做了很多工作,但在學(xué)習(xí)中以忙工作為借口,曠課、遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重。在這種情況下,很難為其他同學(xué)起到榜樣帶頭作用,甚至在學(xué)生中產(chǎn)生了很壞的影響 。為了使學(xué)生干部能夠回歸到學(xué)生的本位,必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的日常學(xué)習(xí)管理,使學(xué)生干部融入學(xué)生中,而不脫離學(xué)生群體進(jìn)行所謂的工作。讓學(xué)生干部認(rèn)識(shí)到,學(xué)生干部首先是一名學(xué)生,然后才是一名為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生干部。所以,機(jī)械工程系要求,不能以工作為借口而占用任何學(xué)生的上課時(shí)間,如果出現(xiàn)突發(fā)事件,必須由學(xué)管老師與任課老師進(jìn)行溝通,保障學(xué)生干部的出勤率,提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)成績(jī),在學(xué)習(xí)中起到榜樣帶頭作用。

三、加強(qiáng)學(xué)生日常管理,個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注

學(xué)生的日常管理工作,必須是長(zhǎng)期的,無(wú)斷點(diǎn)的關(guān)注學(xué)生的方方面面。從學(xué)生的日常出勤,到學(xué)生的宿舍安全都要做到了然于心,特別是對(duì)個(gè)別學(xué)生的情況要進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注。對(duì)于長(zhǎng)期教育而沒(méi)有起色的學(xué)生必須與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,請(qǐng)求家長(zhǎng)配合學(xué)校的管理教育工作。對(duì)于已經(jīng)成年,但心智還不成熟的學(xué)生,家長(zhǎng)的權(quán)威性仍然是(請(qǐng)收藏本站m.seogis.com)學(xué)校教育的補(bǔ)充,由于家長(zhǎng)的參與,會(huì)提高教育的效果,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己行為的嚴(yán)重性。從而關(guān)注自己的行為,改正自己的錯(cuò)誤。針對(duì)這一點(diǎn),系部要求各位學(xué)管老師要長(zhǎng)期的深入到學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)點(diǎn),不留死角,特別是班級(jí)和宿舍,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),規(guī)范學(xué)生的日常行為。

四、針對(duì)畢業(yè)季的到來(lái),提前做好準(zhǔn)備

畢業(yè)季馬上就要到來(lái),在大量畢業(yè)生的返校,離校的過(guò)程中,要加強(qiáng)畢業(yè)生的文明離校的教育。

六月份,將要迎來(lái)學(xué)校的畢業(yè)季。學(xué)生在返校和離校過(guò)程中,可能會(huì)出現(xiàn)喝酒、打架等事件。針對(duì)有可能出現(xiàn)的突發(fā)事件,系部要求學(xué)管老師在為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)、發(fā)放畢業(yè)證等工作的過(guò)程中,做到周到和耐心,并依靠學(xué)生黨員和學(xué)生干部,對(duì)于學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決。使畢業(yè)生能夠平穩(wěn)、安全的離校。

機(jī)械工程系

201*年5月7日

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