第一篇:早自習礦課的保證書
早在我踏進校們,輔導員就已三申五令,一再強調(diào),全校同學曠課早讀。我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會在早讀的時候認真學習。如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次所犯的錯誤,希望輔導員能原諒。
對不起,輔導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。
輔導員反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對輔導員有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,我的思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題水平,為能對輔導員的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的時間里更嚴格地要求自己,在早讀的時候睡懶覺地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合。
作為在早讀的曠課,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照輔導員的要求激納保質(zhì)保量的保證書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望輔導員能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的輔導員同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
今后我一定會好好學習,早讀不缺,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請輔導員相信我!
第二篇:礦課的檢討書
本人于20xx年xx月xx日的政治課上突然缺席,事后深感事態(tài)嚴重,在此作深刻的檢討。
我不想為自己去解釋什么,解釋就是掩飾,掩飾就是講故事。不管你是什么原因,表面的事實你拒絕不了?墒潜锊蛔氵@口氣,我還是說說當時的情況吧!
那一天的第一節(jié)政治上,一切都表明的安然無恙,這似乎就是暴風雨的前期!不知幾時,突然胃里一脹,肚子一痛,腦袋一暈,完了,大事不妙。我一直在鼓勵自己:大丈夫能屈能伸,這等小事何足掛齒?墒,我還是太單純了,人的三急可并非等閑之輩啊!就在我奄奄一息之時,下課鈴聲挽救了我這幼小的生命!一輩子都覺得這聲音是最可愛的音符。
我沖回了宿舍,輪起了“嘉德樂”牌極品手紙,奔向戰(zhàn)場。風雨無阻,無泄可擊,在歷經(jīng)七七四十九難,我已筋疲力竭,但我凱旋歸來!迎接陽光的那一刻,心情無限好。輕松一堆,勝人一籌!我想,這也是當人的優(yōu)點之一吧!這時,我停下了腳步,眼前的一幕讓我觸目驚心,完了,這教室的門口已成了我死亡的墓地!同學們居然已正在聚精會神的聽課了。老師的曾經(jīng)一句話給了我致命一擊:“你如果上課了還沒進入教室就不用來上課了!”我沉默了,為了辦大事,我失去了大大事!不僅比同學少學了一堂課的知識,而且還少了與老師一堂課的回憶。人生最大的痛苦,莫過于此!我被拋棄在外開始流浪。
事發(fā)突然是不幸的,但造成曠課的結(jié)果是活該的;被老師發(fā)現(xiàn)是不幸的,但事后沒有及時解釋是不該的。事態(tài)的嚴重性讓我感覺到了造成結(jié)果的慘痛性。一個人的錯誤給區(qū)隊摸黑了,一個人的錯誤給區(qū)隊帶來災難了。深感內(nèi)疚的我在此深深的自我反省。下一次,山無棱,天地合,才敢去曠課。
望老師原諒!
第三篇:早自習策劃書
早自習活動策劃書
一.活動背景:
在跨別高中緊張的學習生活之后,大學并不緊密的課程使得部分同學的學習有所松懈,為了使同學們都成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代的學生,為了響應黨的十八大的號召,面對世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,我們應當組織同學們開展學習活動。又因為文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯,維護國家文化安全任務更加艱巨,增強國家文化軟實力、中華文化國際影響力要求更加緊迫。我們應當從自身做起,加強對于自身的文化建設,更因為文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐,我們需要把這當成一份責任,為繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學發(fā)展、促進社會和諧提供堅強思想保證、強大精神動力、有力輿論支持、良好文化條件。與此同時,為了使電子信息工程學院嚴謹、務實、好學校風深入新生心中,同樣的,需要一個能夠傳播文化的同時,使得紀律與風氣深入人心的活動,而在如今英語四級考試臨近之日,我們應當積極準備,高效地學習,爭取通過英語考試,積極地去發(fā)展個人素質(zhì),做到無愧于國家、社會、父母。
二.活動主題:備戰(zhàn)四級,塑造自我,爭當全院第一
三:活動目的:
1.在中文的大語言環(huán)境下,很多學生的口語能力不夠好,影響了對于英語的學習,為了加強學生的口語能力,早自習時間可以一起朗讀英語,互相糾正提醒,在促進口語進步的情況下,總體提高英語成績。
2.英語四級對于單詞量有一定的要求,為了滿足這個要求,可以在早讀時間一起背誦單詞,早晨是一天之中學習效率最高的時間,在濃郁的學習氛圍中,可以提高同學們的背誦效率。借此可以提高英語成績
3.對于英語成績杰出的學生,同時也可以借此機會預習、復習各科課程,以應對接下來的一天的課程,使得課堂時間更加的高效。
4.早起的學習有助于清醒頭腦,使得學生無法把時間浪費在睡懶覺上,用以提高整整一天的學習效率。
5.強制性改正學生在暑假期間養(yǎng)成的懶散習慣,讓電子信息工程學院嚴謹?shù)膶W風深入人心,把優(yōu)秀的學習習慣一代代傳給各屆學子。
三.主辦單位:
通信工程(1)(2)班班委
四.承辦單位:
五.活動時間
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